下面是范文網(wǎng)小編收集的成長(zhǎng)的記憶作文15用8篇 成長(zhǎng)的記憶優(yōu)秀范文500字,供大家賞析。
成長(zhǎng)的記憶作文15用1
我現(xiàn)在有十四歲了,在我的成長(zhǎng)記憶中有許多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。
記得那是風(fēng)和日麗的早晨,鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來(lái),又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了,在我吃飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天有雨,你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了,不能接你回來(lái)。記得自己回來(lái)!”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句:“知道了?!钡易叩介T(mén)口去上學(xué)時(shí),我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢?于是我沒(méi)有拿傘就去上學(xué)了。
到了學(xué)校,上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,但還好只下了一點(diǎn)小雨。可到后來(lái)雨越來(lái)越大,直到不拿雨具就沒(méi)法回家。到了放學(xué)的時(shí)候,一些帶雨具的同學(xué)都回家了,沒(méi)帶雨具的都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了,告訴我走的時(shí)候鎖門(mén)。
我想:今天應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我了。爸爸在外地經(jīng)商,長(zhǎng)期不能回家,更不用說(shuō)今天他可能回來(lái)了。而且今天我的媽媽還生病了,不過(guò)來(lái)接我了。
正在我思緒萬(wàn)千的`時(shí)候,雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過(guò)去,仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說(shuō):“下次還聽(tīng)不聽(tīng)我的呀?”我含著淚花對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)麓挝乙欢〞?huì)聽(tīng)你的話?!?/p>
這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。
成長(zhǎng)的記憶作文15用2
初一的第一個(gè)學(xué)期匆匆而去,又不知不覺(jué),跑到了記憶里。
20xx的最后一個(gè)夜晚,我思緒萬(wàn)千,該向20xx訴說(shuō)多少不舍,這一年,是我青春怒放的一年,是我最難忘的一年。是我小學(xué)畢業(yè)的一年,是我踏入中學(xué)的一年。呵呵,人生不知有多少回這樣的情緒。
晚上11點(diǎn)多。思緒被時(shí)針敲打著。我很努力地想抓住時(shí)間,請(qǐng)求速度別把這一刻帶走。我要把這一年里所有的記憶都翻出來(lái),從頭到尾重新嘗一遍。反反復(fù)復(fù)想著記憶深處記得最清晰的事情。我突然害怕那些我們都說(shuō)不會(huì)遺忘的事情,會(huì)在念念不忘的日子里,被我們不知不覺(jué)地遺忘。
聽(tīng)著樓下電視節(jié)目“跨年演唱會(huì)”里主持人歡呼著20xx的到來(lái)。我把手放在胸口,眼淚順著臉頰滑落下來(lái)。我明白:20xx把20xx扔進(jìn)了記憶里。
記憶是美麗的回憶,是讓人痛苦的、甜蜜的,是讓人回味無(wú)窮的,是無(wú)可奈何的,是我們成長(zhǎng)的'痕跡。面對(duì)記憶,我們都要微笑。不要去在意它是歡樂(lè)的還是悲傷的,我們誰(shuí)都不甘心讓記憶缺少一點(diǎn),因?yàn)槿绻麤](méi)有這記憶,那么腦海里便是一片空白的,冷冷的。有了記憶,才會(huì)讓我們的生活過(guò)得越來(lái)越精彩,才會(huì)讓我們懂得如何去珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在。
成長(zhǎng)的記憶作文15用3
當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí),當(dāng)我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我才不得不相信,我長(zhǎng)大了!
媽媽總是撫摸著我的額頭,一遍又一遍的告訴我:“孩子,成長(zhǎng)并沒(méi)有那么可怕,它的過(guò)程總是快樂(lè)的。”我才試著告訴自己:用微笑去面對(duì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的'時(shí)候,每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候,每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候,我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了,但我依然留著那份快樂(lè),也許我再也不會(huì)做那些傻事了,但我會(huì)一直把它保存在心里,也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨耍也粫?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁,一件件,都仿佛是成長(zhǎng)的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過(guò)得飛快,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,那漫長(zhǎng)的幾年都凝聚成了一瞬間,然而這一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)牢記。
成長(zhǎng)緊緊跟隨著我的步伐,似乎每一天都會(huì)有新的變化,小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了,從前的每一分,每一秒,都成了回憶,我相信,那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的記憶作文15用4
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然是美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨,我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起,那聲波震碎我所有的好夢(mèng),震得我耳膜“嗡嗡”作響,像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的.威壓下穿衣服、洗漱,隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘,我就出現(xiàn)在校門(mén)口,拿出早飯狼吞虎咽起來(lái),又消耗了二十分鐘之久,這才向教室走去。走到座位,幾聲命令傳來(lái):“快,交作業(yè)!”我無(wú)奈地交出作業(yè),剛坐下又有麻煩來(lái)了……。
寒假里,為了把我的學(xué)習(xí)提升上來(lái),父母找了老師幫我補(bǔ)習(xí)。有一次,我看了看窗外昏暗的天空,耳邊又想起老爸的聲音:“還看什么?起床!”我立馬穿起衣服,以最快速度沖到洗手池旁,很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門(mén)……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長(zhǎng)著,雖然有許多煩惱,但是我會(huì)招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)出了真實(shí)情感,雖有著煩惱,卻在樸實(shí)中不失幽默,真是在快樂(lè)中煩惱著,在煩惱中快樂(lè)著!
成長(zhǎng)的記憶作文15用5
時(shí)間過(guò)的真快呀,仿佛昨日還在懷中咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,如今已成了一名懂事的小學(xué)生了。還清晰的記得開(kāi)學(xué)那天孩子背上書(shū)包走進(jìn)十五小的那一幕,我站在門(mén)口依依不舍地看著他上樓、進(jìn)教室,心里還想著:再不舍也該放手讓他自己去感受生活了。
轉(zhuǎn)眼間,孩子已進(jìn)入小學(xué)三個(gè)多月了。就在今天,20xx年12月4日學(xué)校為孩子們舉行了“百天禮”,讓他們加入了少先隊(duì),給他們發(fā)了紅領(lǐng)巾??粗鞍偬於Y”上孩子們整齊排列的隊(duì)伍,聽(tīng)著“百天禮”上孩子們熟練朗誦的弟子規(guī),感到很欣慰,在學(xué)校老師們的教育下孩子會(huì)的越來(lái)越多了,也越來(lái)越懂事了。就像網(wǎng)上說(shuō)的讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如老師引路,孩子們的進(jìn)步、孩子們的健康成長(zhǎng)得益于老師的教育和指導(dǎo),非常感謝照顧他們的老師。
“百天禮”是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)永恒的'記憶,看著他們戴上紅領(lǐng)巾的興奮,真為他們高興。是的,孩子們正經(jīng)歷著美好的童年,“百天禮”的經(jīng)歷帶給他們的不僅僅是高興,而是內(nèi)心的感觸。感謝老師,感謝學(xué)校給孩子們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),讓他們?nèi)ンw驗(yàn),讓他們?nèi)ジ惺?,讓他們快?lè)成長(zhǎng)!感謝你們,你們的教育讓他們受益終生!
成長(zhǎng)的記憶作文15用6
再過(guò)幾個(gè)月,就要迎來(lái)我18歲的生日了,有時(shí)不禁在想,怎么時(shí)間過(guò)的那么快,快的有些不可思議,對(duì)于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應(yīng)。不知怎的,漸漸的我產(chǎn)生了一種恐懼,也許是在鏡子前面對(duì)一個(gè)有些陌生的自己,也許是看到父親越發(fā)的駝背,母親頭上多出的白發(fā),讓我感到時(shí)間的飛速流逝和生活的無(wú)奈。
記得未成年時(shí),從不曾有過(guò)些須煩惱。每天過(guò)著快快樂(lè)樂(lè),瘋瘋癲癲的日子,那時(shí)候的生活是簡(jiǎn)單的,有趣的,同時(shí)也是自由的。想哭就哭,想笑就笑,累了向媽媽撒撒嬌,餓了叫爸爸做飯,填飽肚子。多么美好的日子,像一股清新的.風(fēng)吹進(jìn)我的心里??墒侨水吘挂L(zhǎng)大,這是誰(shuí)都要經(jīng)歷的事,成長(zhǎng)就是這樣,既有煩惱又有快樂(lè),有苦有甜,有笑有淚。這樣才不失為一個(gè)完整的人生經(jīng)歷。
我試著慢慢改掉我任性浮躁的性格,試著為家里分擔(dān)一些事情,對(duì)爸媽多一些理解,少一些不滿(mǎn),有時(shí),看著爸爸媽媽佝僂的背影,我真的很想哭,回想自己做了很多惹爸媽傷心的事,就會(huì)愧疚不已。不能原諒自己當(dāng)時(shí)的幼稚與沖動(dòng)?,F(xiàn)在的我明白了,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文15用7
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。
——題記
時(shí)間飛逝,日月穿梭。童年,是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂(lè)也和繡十字繡一樣,咬咬牙就過(guò)去了。
兩年前的一天,陽(yáng)光充足的灑了一地,天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上,手指緊攥著衣角。
“媽?zhuān)一貋?lái)了。”書(shū)包往桌子上一扔,疲憊的躺倒沙發(fā)上。“恩,去吃水果吧!”廚房里的這個(gè)女人,哼著小調(diào),仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生……“我去看成績(jī)了,差0。5分進(jìn)級(jí)。”我努了努嘴,心里很不愿意說(shuō)出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去,觸到了媽媽那雙微笑的眼,而媽媽并沒(méi)有像想象中的那樣批評(píng)我,微笑著看著我說(shuō):“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床;孩子,你失敗了并不可怕,可怕的是你從未有過(guò)這樣的意識(shí)?!币幌伦印宜坪趺靼琢耸裁础?/p>
看著媽媽消失的'背影……朋友,你明白嗎?努力不一定成功,但是,放棄你注定失敗……
是的,我應(yīng)該懂得要樂(lè)觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——這沒(méi)有錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對(duì)!桌上不是還有半杯水嗎?讓我們微笑吧!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的記憶作文15用8
年輪細(xì)細(xì),記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒(méi),但唯獨(dú)那一次成長(zhǎng)的記憶化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。
那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號(hào),這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習(xí)時(shí),汗水布滿(mǎn)了我的額頭,手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音,漏掉幾個(gè)句子。
母親看到這種情況,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長(zhǎng)。”我聽(tīng)了母親的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的幾個(gè)星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的'月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風(fēng)為我送來(lái)陣陣涼爽。我刻苦練習(xí),洗刷曾經(jīng)的苦澀;我努力堅(jiān)持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過(guò)困難,但我擺平心態(tài),努力地完善自我,最后也克服困難。
終于我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講,抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子,現(xiàn)在的我看向過(guò)去,心中覺(jué)得自己有些超常發(fā)揮,但那卻是我揮之不去的成長(zhǎng)記憶。最終,我成功了!
長(zhǎng)路漫漫,流年悠悠。那一次成長(zhǎng)的記憶令我難以忘懷。
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