老師的初一作文 篇1
“嘿嘿!交出來吧!”咦?哪兒來的聲音!哦!原來是同學(xué)們在上課吶!
黃老師很瘦,是現(xiàn)在流行的骨感身材。她皮膚很白,好像涂了一層奶油。一雙大大的眼睛,水汪汪的,像兩顆葡萄。鼻子挺挺的,好像整過似的。一張櫻桃小嘴,好看極了!她笑起來可迷人了,每每看見她笑,不開心的事就全拋到九霄云外去了。她愛穿休閑服,好看又舒適。
她總是古靈精怪的。記得那次課上,有人耷拉著腦袋昏昏欲睡。結(jié)果被黃老師看見了,她頓時(shí)停下了那眉飛色舞的精彩課堂,直勾勾地盯著那個(gè)打瞌睡的人,那人可能實(shí)在太困了,沒有覺察出任何異樣,左手撐著腦袋,眼皮都開始打架了。黃老師慢慢地走向了他,輕輕地說:“要不我給你個(gè)枕頭嗎?”他一下子驚醒,一臉懵地看著黃老師說:“啊?什么?”“站起來!讓你清醒清醒?!秉S老師提高了音量,他只好站了起來,估計(jì)瞌睡早已逃到九霄云外了吧!
記得還有一次,黃老師在滔滔不絕地講著課,叮叮當(dāng),叮當(dāng)……是誰?不好,是梁馨月的手機(jī)響了,黃老師停了下來,我們所有人的目光都投向了她,只見黃老師兩手一攤,對她微微一笑,她看了看桌子里的手機(jī),掛斷了電話,然后裝作什么都沒發(fā)生一樣,規(guī)規(guī)矩矩地坐好。黃老師沒動,只是兩眼牢牢地盯著她,那目光好像在說:“你不交出來試試?”梁馨月只好乖乖地交出了手機(jī)。
這就是我古靈精怪的黃老師。雖然她有些嚴(yán)厲,但是,我知道,她是為了我們好。
老師的初一作文 篇2
今天我們班來了一個(gè)新的老師,她叫阿依古力他給我們上漢語課,老師的個(gè)子高高的,勻稱的身材,清清瘦瘦的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚白的如奶油一般,眼睛特別有神,高高的鼻子上架著一副眼鏡,穿著很樸素的衣服澤洋能看得出來她是一個(gè)很平凡的人,也能看得出她是一個(gè)大方,樸素文榮可親的人。嘴角淡淡的微笑會變得特別可愛她一來我們班的同學(xué)們都喜歡上她了。
我們都喜歡聽她上的課因?yàn)樯险n時(shí)她經(jīng)常會把我們逗樂的,但奇怪的是她自己卻不笑,他眼睛里涼涼的似乎會發(fā)光。一天下課時(shí),我和我的朋友們想出去玩,在樓道上我看見老師再和別人聊天,老師看起來特別開心,看著老師我要我也覺得開心了。等我們玩兒完回來時(shí),老師已經(jīng)不在那里了,我啊,真想再看一次老師那張笑的開心的臉。
過了兩個(gè)月,我們和老師之間發(fā)生了很多事情,有一天,我在別人口中聽到老師要離開了,聽了他們的話,我真得覺得特別不開心。不過一會兒,上課鈴聲響了,這節(jié)課是漢語課,我想這節(jié)課是最后一節(jié)漢語課了,也是老師和同學(xué)們之間的后一次見面了,老師把課早上完五分鐘,老師看著我們問道:《你們長大了要做什么?》。坐在前排的一個(gè)學(xué)生舉起了手,還喊了一聲:《老師!》。老師讓他起來,這位學(xué)生:,《我長大了以后要做像你一樣的好老師?!贰?/p>
就這樣下課鈴聲響了。老師就像我們的親母親一樣很溫柔的說:《那么,我要走了,我希望你們以后要努力學(xué)習(xí)漢語,好好學(xué)習(xí)祖國的語言文字。》就這樣這節(jié)課也結(jié)束了,老師也出去了,好像過得很快。班里一直很安靜,有的同學(xué)還在哭,唉!雖然老師走了,但在我心中老師永遠(yuǎn)在我的身邊!
老師的初一作文 篇3
在我小學(xué)生涯里,有許多讓我感謝的老師。其中最讓我感謝的是宋老師。
宋老師是我的啟蒙老師。是宋老師讓我懂得了要積極進(jìn)?。皇撬卫蠋熥屛颐靼琢艘獞?zhàn)勝困難;是宋老師讓我喜歡上了語文;是宋老師讓我……每當(dāng)我看到親愛的宋老師的身影時(shí),宋老師悉心教導(dǎo)我的情景都?xì)v歷在目。
記得在我上五年級時(shí),有一次我考試的成績很不理想,考了年級78名。這使我開始灰心了,讓我的脾氣也開始暴躁起來。整天沉默不語,悶悶不樂。這時(shí),宋老師邁者輕盈的步伐走到我身旁,和藹可親地說:“姬淑彥怎么啦?心情不好?”我低著頭說:“老師,對不起,我這次沒有考好?!崩蠋煹纳袂樽兊脟?yán)肅了。對我說:“,次沒有考好,老師不怪你。你要知道做任何事都不能灰心喪氣。只要用你的意志去戰(zhàn)勝困難,困難是阻擋不了你前進(jìn)的道路!有了戰(zhàn)勝困難的決心再加上自己所學(xué)的知識與刻苦鉆研的精神就一定會成功!老師相信你能行!”
聽了老師的一番話,我仿佛有了在人生道路上的指航燈。漸漸懂得了要戰(zhàn)勝困難。于是,我后來下定了決心要努力學(xué)習(xí),刻苦讀書,真是工夫不負(fù)有心人,我終于在期末考試中取得了19名的好成績。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí),宋老師的話就會回響在我的耳際。給了我極大的鼓舞與力量。
宋老師是我的啟蒙老師,也是最令我感謝的一位小學(xué)教師。
老師的初一作文 篇4
“同學(xué)們,我們的數(shù)學(xué)老師要換了哦。”在七年級結(jié)束之際,王老師對我們說道?!按蠹也虏驴词钦l,大膽地猜哦。”王老師看著一臉茫然的我們,揚(yáng)起了像蒙娜麗莎一般的.神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預(yù)感:“不會是一班的周老師吧?”我一臉驚恐?!肮材悖饘α?,不過沒有獎(jiǎng)?!卑嗉壚镱D時(shí)傳出慘叫聲一片。天啊,聽一班的同學(xué)說,他們的數(shù)學(xué)老師可是個(gè)魔鬼老師啊!
可是我們再不情愿,八年級的數(shù)學(xué)課還是到來了。預(yù)備鈴剛剛響起,一位女老師便風(fēng)風(fēng)火火的沖了進(jìn)來。她大步地走向了講臺,露出一個(gè)微笑。轉(zhuǎn)過身,她在黑板上寫下了一個(gè)大大的“周”,“同學(xué)們,我姓周,是你們七年級的數(shù)學(xué)老師。接下來我說一下上課要求。。”乘著周老師滔滔不絕地說著要求時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地打量著她。厚厚的眼鏡,單薄的身子,穿得很時(shí)髦。根本就是一個(gè)普普通通的女老師嘛!我不禁懷疑,她真的有傳說中的那么恐怖么?回過神,我一看黑板,頓時(shí)傻了眼,滿滿一黑板都是作業(yè)要求,而周老師仍在奮筆疾書。天哪!
自從周老師成為我們的數(shù)學(xué)老師之后,我們的回家作業(yè)時(shí)間成倍的往上翻。以往二十分鐘就能搞定的作業(yè),現(xiàn)在往往要花上一個(gè)小時(shí)四十分鐘。這讓在王老師寬松的教育下懶散慣了的我們叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要給我們換老師。特別是當(dāng)周老師宣布要在校內(nèi)面批訂正時(shí),我們更是怨氣滔天?!白孕拚n都被你占了,拿什么時(shí)間去訂正?!”抱怨聲此起彼伏。但迫于周老師強(qiáng)勢的作風(fēng),我們不得不乖乖的留下來訂正。放學(xué)回家的時(shí)間一天比一天晚。
那天,已經(jīng)六點(diǎn)一刻了,剛剛忙完班級集體舞的我抱著書包,匆匆地走進(jìn)辦公室,想向王老師匯報(bào)訓(xùn)練情況。可王老師的桌前已經(jīng)空空如也。大概回家了吧,我心想。抬頭一看,整個(gè)辦公室中只剩下周老師一個(gè)人在埋頭寫著備課筆記,批著同學(xué)們的訂正。平日里總是神采奕奕的她此時(shí)的臉上透著一種顯而易見的疲憊。周老師揉了揉眼睛,甩甩因?yàn)閷懥颂嗟淖侄嵬吹氖?。抬頭時(shí),她看見了我。“準(zhǔn)備回家了嗎?”不同于往日里的嚴(yán)厲,周老師笑瞇瞇的問道。“嗯,馬上走。老師你不回家嗎?”周老師敲敲桌面,“那,還有事沒做完呢。四班的同學(xué)訂正還沒面批玩。”我偷偷地看了一眼備課本,上面密密麻麻的字跡訴說著寫字者的認(rèn)真與重視。原來,我們上課抄寫的那么多筆記周老師都寫了兩遍以上啊。我們還在那邊抱怨!想到這兒,我不由腳步沉重起來,心中隱隱的有著愧疚。周老師付出的努力比我們多出百倍!
在周老師的帶領(lǐng)下,我們漸漸趕上了一班的腳步。數(shù)學(xué)成績的突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們對周老師的怨言少了,理解多了。也許我終于完全理解了周老師的用心良苦。心中生出了對老師的感激。倘若沒有周老師,我的九年級數(shù)學(xué)會學(xué)得非常艱難。
九年級了,周老師不再是我們的數(shù)學(xué)老師,但我不會忘記這位用嚴(yán)厲細(xì)致的要求幫助我們打好基礎(chǔ)的老師。在我的眼中,周老師就是一個(gè)不折不扣的好老師。謝謝你,周老師!
老師的初一作文 篇5
敬愛的林老師:
您好!
您還記得我嗎?
我是您剛從小學(xué)送走的六年(1)班中您非常喜歡的一個(gè)學(xué)生,王柏寒?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。經(jīng)歷小學(xué)到中學(xué)的變化,難免有些不適應(yīng),上了中學(xué),科目變多了,課程更緊了,并來到了一個(gè)新的環(huán)境,要和新的同學(xué)相處。好在,同學(xué)們都很熱情,很快就認(rèn)識了,老師們也很可愛,(今天,我的數(shù)學(xué)老師面對一個(gè)硬說自己注意力無法集中的學(xué)生,竟然叫他起來唱歌以集中注意力!),我很快就融入了這個(gè)大家庭,還擔(dān)任了值日班長這個(gè)職務(wù)。
說實(shí)話,給您寫信是個(gè)十分“忐忑”的過程,因?yàn)槲铱偸菗?dān)心寫錯(cuò)一個(gè)字,要知道,哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤都會引起您的不滿。正是您對我嚴(yán)格的要求,才鑄造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。直至今天,我才深刻地體會到您對我的教誨,就像一張船帆,默默地帶著我這條迷茫的小船,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
今年的教師節(jié)是第27個(gè)教師節(jié),這么算來,您的教齡都比教師節(jié)還要大了,祝您教師節(jié)快樂,培養(yǎng)出下一批才華出眾的學(xué)生!我也會努力學(xué)習(xí),力爭上游,讓您以我為榮!
我期待您的回信!
祝您
身體健康!萬事如意!
老師的初一作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在的初中,我認(rèn)識了很多的老師,她們每位都教會了我很多知識。現(xiàn)在初中的課程也越來越多,所以又有好多新的老師來教我們,在我的印象里,給我留下最深的是我們的班主任陳老師。
陳老師個(gè)子高挑,是個(gè)慈祥并且幽默風(fēng)趣的人。她對學(xué)生十分的好,非常的關(guān)心我們,我們也很喜歡她。
記得上個(gè)月,我生了病,醫(yī)生說要在家里休息一個(gè)星期,只有病好了才能上學(xué),爸爸打電話給了陳老師,陳老師讓我好好休息,雖然只是一句普通的話語,但我卻記在了心里,她是多么的關(guān)心學(xué)生啊!
有一次,在課堂上,老師正在給我們上《我的老師》這篇課文時(shí),講到‘即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿’這句話時(shí),對我們說道:“你們是我在上面寫字時(shí),你們在下面熱烈的‘討論’。我們笑了,老師也笑了。老師繼續(xù)說道:“你們知道你們什么時(shí)候圍上去么?”我們一直在說,發(fā)東西等等,但老師卻說道:“你們重默的時(shí)候!”我們又笑了。講完后,老師說我們沒有二班的配合度好,但是馬上有同學(xué)就在辯論了,那堂課時(shí)常傳來了我們的歡聲笑語。上陳老師的每節(jié)課都是那么的輕松和愉快啊!
這就是我們的老師,你們想要認(rèn)識她么?
老師的初一作文 篇7
“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,粉筆染白,您無悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老師—邢老師,陪我度過了一個(gè)學(xué)期的老師。
個(gè)子高高的,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,“這是誰啊”下面竊竊私語她就是我們新來的老師。老師講了一番便開始上課了,我聽的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因?yàn)槲伊?xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個(gè)老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來干脆不聽了,老師看見我這樣,對我說:“張雙月,你的學(xué)習(xí)在全班可以說是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望”后來老師又找了我說了好多話,我開始自己慢慢努力,可成績也沒進(jìn)補(bǔ)多少。
老師見狀每天放學(xué)都會把我留下來,給我補(bǔ)課,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過的知識,就像一位母親一樣,有時(shí)候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說不會,老師就會在從講一遍,直到我會為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時(shí)不時(shí)問我你冷嗎?那個(gè)時(shí)候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來。
就這樣,老師每天給我補(bǔ)課,不到一個(gè)月,我的成績不僅回去了,反而比以前更好,
老師跟媽媽都很高興,就這樣我用我好成績回報(bào)了老師……
這是老師嗎?每天用自己的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,這是老師嗎?這不是一個(gè)老師應(yīng)該干的,而是母親該做的,而老師,就是我第二個(gè)母親,一位教我如何做人的母親,老師,我知道,我說再多感謝的話也不會回報(bào)您,只有我的好成績,雖然您教我只有一個(gè)學(xué)期,但是您對我的教育之恩是沒齒難忘的。您不光教會了我知識,更讓我明白對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度……“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,夢里縈繞者是那,是那老師的囑托……”
老師的初一作文 篇8
俗話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”而對于我來說,一生之計(jì)在于啟蒙老師。我的啟蒙語文老師姓閻,我們都叫她閻老師。
從我們一年級來到這個(gè)校園的時(shí)候,我們就喜歡上了這的一草一木,喜歡上了閻老師,閻老師經(jīng)常給我們舉行活動,每次作文都是她帶著我們寫,給我們講怎樣寫作文能生動、感人、活潑,所以每次作文不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都能寫出一篇好作文。
這個(gè)校園是美好的,到處都是歡聲笑語??刹恍业氖牵覀冎辉谶@里生活了兩年,就要拆遷了,因?yàn)橐匦律w學(xué)校。所以,從三年級開始我們就到了別的學(xué)校。
在那里,閻老師不能隨便給我們舉行活動,在那里我們的回憶不是那么美好。
終于到了五年級,我們又回到了自己的校園,閻老師終于有了笑容。五年級下冊時(shí),閻老師告訴我們要舉辦一個(gè)詩詞晚會,因?yàn)橛辛诉@個(gè)任務(wù),閻老師一天比一天忙碌。因?yàn)樗墙虅?wù)處的主任,又是我們班的語文老師。她既要處理教務(wù)處的事情,又要給我們上課,又要給我們排練,還要改作業(yè)。一刻都停不下,我們天天看在眼里,擔(dān)憂在心里。
終于功夫不負(fù)有心人,閻老師給我們終于準(zhǔn)備好啦,我們也都排練得很熟練。閻老師的眉頭終于舒展開來。閻老師也給我們訂好了演出時(shí)間。就在5月28號,還有一星期零3天。在這一星期零3天里,我一定把動作在練幾遍,在演出上為閻老師爭光。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣的老師,我感到自豪。
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們,老師如果是大海,那我們就是小魚,老師如果是太陽,那我們就是小草小花,太陽會永遠(yuǎn)哺育著我們!
老師的初一作文 篇9
我的老師,她留有一頭及腰的黑色卷發(fā),她黑色的眼睛像一潭深不見底的湖水,充滿睿智仿佛能把你看穿,臉上有幾顆被歲月賦予的黑斑,臉上總是帶著讓人心里暖洋洋的笑容,身材雖然矮小但卻不失精干和威嚴(yán),她將我們管的心服口服。她就是我們的班主任老師,馬衡馬老師。
第一次上她的課時(shí),我們看見她纖細(xì)的身軀從教室門外走來,須臾之間,她抱著沉重的筆記本和教材站到了講臺上,她站在講臺上,神圣無比。她那充滿威嚴(yán)卻又讓人如沐春風(fēng)一般的嗓音一響起,全班的心都被她調(diào)動起來。她在課堂上聲情并茂的講,滔滔不絕的講,飽含無上的熱情與榮幸,仿佛她可以站在那講臺上一個(gè)小時(shí),一年,一個(gè)世紀(jì)一般。她在課堂上如魚得水,那響亮的聲音牽動著每個(gè)人跟隨著她的思緒走,跟著她一起在知識的世界中遨游不止。她在課堂上威嚴(yán)又不失樂趣的講著,讓我發(fā)現(xiàn)沒有什么比老師更加快樂和神圣的職業(yè)了,而老師這個(gè)神圣的職業(yè)最神圣的時(shí)候就是講課的時(shí)候。
第一次接觸到私下的馬老師,讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的她。她在辦公室和其它老師說說笑笑,時(shí)不時(shí)互相調(diào)侃幾句,讓我以為無比嚴(yán)肅的辦公室變得和樂融融。她笑瞇瞇的招手讓我過來,和聲細(xì)語的問我有什么事情。她那無時(shí)無刻不在的笑容沒有讓人乏味,反而讓人感到一種來自心靈的力量,我不知道,一個(gè)人要多么善良愛人才能擁有那樣的笑意。她的笑靨給予了我莫大的幫助,讓我現(xiàn)在也能在須臾之間回想起她嘴角上揚(yáng)的角度,眼睛瞇起來時(shí)的樣子,她帶著笑容溫柔的詢問我的模樣。
那刻在記憶深處的老師,有著纖細(xì)的身軀和帶著暖意的笑容。我能肯定的說,縱使十年,二十年過去了,我可能會忘記她的臉龐,她的模樣,但那刻在我記憶深處給我溫暖的笑意,卻是我終生難忘的珍寶。
老師的初一作文 篇10
教過我的好老師很多,給我印象最深的還是現(xiàn)在的班主任錢老師。
快開學(xué)的時(shí)候,當(dāng)?shù)弥鼡Q班主任老師的時(shí)候,我真有些舍不得之前的兩位老師,可我又有幾分興奮,幾分好奇,想早點(diǎn)知道新班主任老師長什么樣,姓什么,是嚴(yán)厲,還是溫和?
報(bào)名啦!我滿懷激動的心情跑向教室。一進(jìn)教室門,看見一位男老師在講臺上忙前忙后。他,眼睛大大的,不高不矮的鼻子下長著一張能說會道的大嘴巴,瘦削的臉龐顯得有些蒼老。個(gè)子不高,不過倒還顯得精神。仔細(xì)瞅他的頭發(fā),濃密中夾雜著許多銀絲。哎,令人失望!他開始自我介紹:“大家好!我是你們的新班主任,未來的兩年時(shí)間,可能會一直陪伴大家。我愿和每一位同學(xué)交上朋友,帶領(lǐng)大家暢游數(shù)學(xué)樂園,探尋數(shù)學(xué)奧秘。我姓錢,名春。”當(dāng)我聽到老師字字有力的發(fā)音,看到老師犀利的目光,嚴(yán)肅莊重的神情,我很害怕,心想這個(gè)老師肯定會非常非常兇。算了,還是不要胡思亂想了吧!
果然不出所料,錢老師給我們上的第一堂數(shù)學(xué)課,給我的感覺就是非常嚴(yán)厲。他不允許任何同學(xué)做與課堂無關(guān)的事情,哪怕是交頭接耳,哪怕是發(fā)呆,他都會發(fā)現(xiàn),并鄭重提醒。印象最深的是,有一次少數(shù)同學(xué)沒有按要求完成作業(yè),錢老師親自通知家長。除了學(xué)習(xí),在路隊(duì)、集會、課間操、衛(wèi)生等方面,錢老師除了嚴(yán)格要求沒別的可說,我們個(gè)個(gè)都敬畏他。正因?yàn)殄X老師的嚴(yán)厲,課堂紀(jì)律令人刮目相看,沒有誰輕易拖欠作業(yè),我們班的一個(gè)非常差的學(xué)生,居然在短短的一個(gè)月中,數(shù)學(xué)成績提高了20分,真讓人不可思議!我以前從沒考過100分,在他的教導(dǎo)下,我居然考了100分。他對我的嚴(yán)厲,讓我改掉了以前老是不細(xì)心的壞毛病,也改掉了諸多不良習(xí)慣。
錢老師像嚴(yán)厲的父親,也如親密的朋友。
錢老師有時(shí)也會滿臉微笑,甚至咧嘴大笑,他那燦爛無比的笑容,讓我們覺得又很親切。每當(dāng)下課,錢老師一下子就變了樣,總會和我們說說笑笑,問我們的愛好、生活,講講有趣的故事,與大家無話不談。
這就是嚴(yán)厲認(rèn)真的錢老師,和我們談笑風(fēng)聲的錢老師,溫暖同學(xué)心窩的錢老師,讓我們感到無比自豪的錢老師。
老師的初一作文 篇11
當(dāng)我第一眼看到老師時(shí),我就覺得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師,我很慶幸能給老師教到,我希望在一位好老師的帶領(lǐng)之下我也能成為一位好學(xué)生。我的老師戴一副眼鏡又高又英俊,(。)我的老師做非常好,我們不乖就用罵的,從來不打過我們,雖然老師非常的好,不過我們做錯(cuò)是還是會大聲的罵我們,要我們改進(jìn),老師會這么做是因?yàn)橄M覀兡軌虺蔀樯鐣嫌杏玫娜?,不讓人失望,我的老師教書十一面?yán)格樣仔細(xì)又清楚,老師上課時(shí)雖然嚴(yán)格但是有時(shí)也會說說笑話逗我們開心,只要有同學(xué)不會的問題老師總是會細(xì)心的教導(dǎo),就用我來說,我的數(shù)學(xué)真的是令人煩惱呢!因?yàn)檫@樣老師常常請我上臺去寫數(shù)學(xué)題目,一開始覺得很煩,但是,從老師告訴我:“這樣是因?yàn)橐涯阌?xùn)練的很厲害,這樣是為了你著想?!甭犕赀@句話后我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學(xué)習(xí)的人,我的老師是陽光,而我是一株小草。需要老師得幫忙。
老師常常鼓勵(lì)我們只要有困難都可以告訴老師,記得老師告訴我們:“超越你想挑戰(zhàn)的`
人,你就有機(jī)會成功了?!币?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)使我原來討厭數(shù)學(xué)現(xiàn)在不只喜歡數(shù)學(xué)也對自己更有信心了,當(dāng)我想放棄十又會想起老師所說的話,雖然和老師相處的時(shí)間只有短短的三年,但我會好好把握住一分一秒,珍惜一分一秒,連一秒都不能流失掉,謝謝我敬愛的老師,你是我心目中的好老師,一日為師,終生為父。我一定要做個(gè)好學(xué)生,不讓老師操心,老師謝謝您,我一定要成為社會上有用的人。
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