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社會實踐活動方案3篇(關(guān)于社會實踐活動的方案怎么寫)

時間:2022-07-03 09:47:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的社會實踐活動方案3篇(關(guān)于社會實踐活動的方案怎么寫),供大家參閱。

社會實踐活動方案3篇(關(guān)于社會實踐活動的方案怎么寫)

社會實踐活動方案1

  為大力傳承中華傳統(tǒng)美德,提高學生實踐勞動能力,樹立社會責任感,充分展示我校學生良好的精神風貌和個人素質(zhì)。通過綜合實踐活動,引導學生理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)動手實踐勞動能力、合作探究的能力。我校將組織20____學年第一學期的寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

  一、參加對象:

  高一、高二全體學生(每位學生都必須參加,記學分1分)。

  二、活動要求:

  1、“感恩有您”新春感恩活動

  我們田中的每一位青年學子請在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友,如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等,用真心實意、實際行動傳遞我們的祝福與感恩。

  2、“奉獻的青春最美麗”志愿服務活動

  利用寒假時間,各班以3—5人,就近就便原則組成志愿者愛心活動小組,走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻愛心”活動,為老人送去新春的祝福,幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

  大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚,組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等,以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不,為我們的新區(qū)發(fā)展送上一份別樣的祝福。

  請各班的組織者在活動中應加強對于志愿者的管理,注重考慮細節(jié),志愿活動時我們的志愿者代表著田家炳中學學生的外在形象,注意熱情有禮,語言、行動文明。

  參考實例:

  示例一:以班級為單位到敬老院,陪伴老人、為老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,慶賀新年。

  示例二:參加交警大隊的文明交通勸導活動。

【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務的同學填寫活動記錄表,在活動記錄表上登記好具體的活動時間,并蓋好實踐單位的公章。寫好服務總結(jié)或通訊報道,并附上活動照片。

  3、“關(guān)注社會,了解社會”個人一日職業(yè)勞動技能體驗活動 (2、3項必須選擇參加1項)

  每個人都會經(jīng)歷走出學校,進入社會的過程,這是一個適應的過程,這是一個成長的過程,這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)勞動技能體驗的活動。

  我們希望青年學生在這一日職業(yè)勞動技能體驗中,通過自身的努力完成工作和任務,培養(yǎng)自身的勞動技能,更好地規(guī)劃自己的生涯。

【要求】一日體驗活動后的同學認真填寫活動記錄表,在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動感想或總結(jié),附上活動照片,并蓋好實踐單位的公章。

  三、總結(jié)評比

  1、要求全體高一、高二學生積極參加寒假的社會實踐活動,其中第2項與第3項必須選擇1項參加。本次社會實踐活動記學分1分。

  2、各團支部要充分利用身邊的資源,積極組織志愿活動,并及時上傳活動照片與活動的通訊報道到團支書QQ群。

  3、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果,于2月20日(正月十六)報到時,由團支書匯總(以電子稿的形式),上交到學校團委(思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處),由學校最終評定。

社會實踐活動方案2

  為踴躍疏導全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動,具體如下:

  一、活動時間:

  20____年7月——8月

  二、活動主題:

  街道愛衛(wèi)生

  三、參加對象:

  全校先生

  四、活動范圍:

  整體先生所在的社區(qū)、活動場所。

  五、活動內(nèi)容:

  1、“社區(qū)小主人”志愿服務活動。

(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務活動。

  2、“家庭小老師”活動。

(1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習、相互監(jiān)督、互相進步。

(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務,疏導先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習氣。

  宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻。

  真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿咱們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。

  活動總結(jié):

  在社會實踐的日子里,同窗們服務團克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學先生甘于奉獻、勇于進取的良好風貌,咱們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。

  同窗們也在實踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學習環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。

  經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會,在實踐中拓寬本人的視野,增長本人的見識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

社會實踐活動方案3

  一、活動目的

  為了讓學生接觸社會,接觸大自然,開闊視野,提高他們的綜合素質(zhì)。

  二、活動要求

  1、各班根據(jù)本班實際情況,自己設(shè)計一些游戲活動環(huán)節(jié),讓大家了解大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

(1)、一、二年級,老師可以引導同學們看看花草樹木有什么變化,引導他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后,畫畫自己眼中的春天,以及同學們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進行猜謎語,唱歌,朗誦古詩等活動。

(2)、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動,做一些體現(xiàn)團隊精神的游戲。同時觀察春天到來了,植物、天氣的變化,去尋找春天的特征,在同學們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

(3)、五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達,抒發(fā)對祖國山河的熱愛;還可以進行智力問答、知識競賽等?;顒咏Y(jié)束后,每位同學寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,描述春天的景象,以及在公園的所見、所聞,或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。

  2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動,如果去進行掃墓,同學們可以自備一些鮮花,向烈士們敬獻鮮花,在掃墓過程中大家要嚴肅對待,按照祭掃程序認真完成。

  三、 安全要求

  1、安全領(lǐng)導小組:

  組長:甄俊?。ㄐiL)

  組員:李麗薇(副校長) 張松暉(教導主任) 張桂卿(副教導主任)馬雪清(副教導主任) 歐揚(輔導員) 梁秀麗(一年級級組長)司徒艷娟(二年級級組長)黃鳳愛(三年級級組長) 譚仲愛(四年級級組長) 黃用霞(五年級級組長)謝笑英(六年級級組長)

  2、活動總指揮:甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚

  聯(lián)絡(luò)員:張松暉

  車輛安排指揮:關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國富、余國譽

  4. 安全注意事項

  a、 請老師務必落實安全措施,乘車時不能伸手或頭往窗外,不能在車上追逐或大聲喧嘩,學生必須盡可能地坐下,不要站立;學生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件,班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導小組成員;由安全領(lǐng)導小組成員協(xié)助處理。

  b、 請各班主任根據(jù)少先隊的需要盡可能安排活動的節(jié)目,讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動;教育學生注重衛(wèi)生,學會節(jié)約。

  c、 一至三年級從金山公園回校時間為下午三點,四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點。

  d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進入現(xiàn)場,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

  e、 有突發(fā)事件,先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時上報學校領(lǐng)導。

  f、 事發(fā)地點的安全領(lǐng)導小組成員與班主任首先指揮學生采取自救措施,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學校應急小組開展搶救工作,工作小組盡快制定方案,終止危害的發(fā)生。

  四、車輛安排

  上車順序:每班一輛車,從六年級開始上車。

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