下面是范文網(wǎng)小編整理的誤會(huì)記敘文8篇 關(guān)于誤會(huì)的記敘文開頭，供大家閱讀。
誤會(huì)記敘文1
對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。
雖然很不情愿，但我還是握了握拳頭，緊張得咽了一口水。
她就站在那，在和同學(xué)侃侃而談，她神采飛揚(yáng)眉飛色舞地與朋友交談，熱情張揚(yáng)，又顯得落落大方。她那外向的性格，我恐怕是一輩子也學(xué)不來的。
我甚至覺得當(dāng)初和她成為朋友也是個(gè)誤會(huì)?？粗?，我有些望而生怯。
要不然，還是明天再去和她道歉吧……隔了那么多天，她應(yīng)該已經(jīng)忘記了吧……可是那天，我的確做的.不對(duì)……
心如亂麻之下，我下定決心，一定，要和她說清楚。
邁開第一步，然后第二步……我走到她身邊，小心地扯了一下她的衣角。
“干什么！”也許是被突然打斷了，她顯得很生氣，我眼觀鼻，鼻觀心地站在那。
“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了！”我吐出一口濁氣，心中的石頭也落了地，真奇怪，就像如釋重負(fù)一般，明明她還沒有原諒我。
她愣了愣，半響沒說話，偷偷瞥了一眼，她的眼睛里似乎有什么東西一閃而過。
發(fā)生了什么。
“那天清晨，落葉滿地，兩條路都未經(jīng)……！來塊糖嗎？”她趁著老師不注意，塞了一塊硬硬的長(zhǎng)方體給我。然后用狡黠的目光看了看我。
我朝她笑了笑，把糖放進(jìn)了嘴里，還沒來得及品嘗，一根棒子敲在了桌上，“在吃什么？”
下課后，我十分“榮幸”地走進(jìn)了辦公室，喝了一碗心靈雞湯。走出辦公室，我還在想，老師怎么突然走到我后面去？
想著想著，我仿佛又看到了她眼睛，那一道光……
“你是不是知道老師走過來，才給我糖的？”“什么？我好心給你一顆糖，你竟然說我害你進(jìn)辦公室？真是好心當(dāng)作驢肝肺……”
那天晚上，我徹夜難眠。
她來了。
“你出來一下?！币幌抡n，她就把我叫了出去。
“其實(shí)，你不用那么在意那件事的?！笨粗矍暗娜耍业谝淮伟l(fā)現(xiàn)，她有點(diǎn)兒不自在?！澳翘?，是我說話太犀利了，我也……”
很愧疚。我聽到了，她心里有那三字呢。
這一天，我們談了很多。第二天，同學(xué)們甚至驚訝，我們冷戰(zhàn)那么久，竟然和好了，我轉(zhuǎn)過頭朝她會(huì)心一笑。
謝謝你，這一場(chǎng)誤會(huì)。是你讓我們的心靠得更近，讓我們的友誼更加深厚。
這件事后，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，一場(chǎng)誤會(huì)可以使糟糕的事情變得更加美好。嘻嘻！誤會(huì)兄，你似乎沒以前那般討人厭了呢！
誤會(huì)記敘文2
每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語(yǔ)，我的“死黨”侯炫同來找我玩，我便迅速將詞語(yǔ)抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的`教材上瞟了一眼，便離開了。我沒當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí)，發(fā)現(xiàn)教材沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過來翻過去，還是沒找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問了一下周圍同學(xué)，她們都說：“是汪涵?！蔽覛夂艉舻卣业剿?，說：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說：“我都看見了，就是你?！彼礃幼邮治?，眼淚像斷了線的珠子一樣留了下來?；氐阶簧?，心想：哭吧，誰(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來愈沉重?；氐阶牢簧?，發(fā)現(xiàn)教材回來了，當(dāng)我掀開第一頁(yè)時(shí)，上面寫著：“我并沒拿，如果你硬要說，我就把我的給你吧?！蔽矣行M愧，因?yàn)閬G了一本教材卻如此說她，并且誤會(huì)了她。我向她道了歉，她說：“沒事，那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了?！毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕?。
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí)，總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì)，我真想再對(duì)她說一聲對(duì)不起。
誤會(huì)記敘文3
小學(xué)生生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級(jí)的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評(píng)我，說我的不足。這不，還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢！
擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽(yáng)光燦爛明媚，是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí)，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí)，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的.？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)??！我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄??！我說的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí)，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對(duì)了，當(dāng)老師說：“你們對(duì)了！”時(shí)，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時(shí)，我感到我的心在劇烈地跳動(dòng)，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻，我多么激動(dòng)！我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了！
老師，是您對(duì)我的誤會(huì)，幫助我提高了成績(jī)，我從心底里感謝您！今后我一定會(huì)更加努力的！相信我！
是這件事，是這個(gè)誤會(huì)，讓我明白了要加油，要努力，陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)在前方！
誤會(huì)記敘文4
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺前，我冷不丁地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想報(bào)擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說：“攻擊的.擊?！眿寢屵€是沒有明白，說：“公雞的雞？哪來的公雞？”我又說：“我們班同學(xué)都報(bào)了！”“哦?。?！原來如此?！眿寢尶偹闶敲靼琢?。
因?yàn)槲宜X時(shí)總愛抱個(gè)毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺呢。我和媽媽笑得腰都直不起來了。
陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心
誤會(huì)記敘文5
那是我上小學(xué)的時(shí)候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書，就在這時(shí)我的班主任走到我的座位說："國(guó)蘭，你來一下我的辦公室。
我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手里拿著一張小紙條說：國(guó)蘭這是你寫的`嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上，全部同學(xué)的字都不像，就是像你的字，我聽了心里很委屈，當(dāng)時(shí)就哭了，原后我回到座位，慢慢想老師怎么不會(huì)想想如果這真是我寫的，我回還會(huì)那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個(gè)你看。真是的，唉我怎么那么倒霉呀。
后來我聽說是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽了真想把他拉到老師那里去，說清楚不是我寫的。啊誰(shuí)能理解我的感受。真是一個(gè)感到傷心的事同時(shí)也任我感到委屈。這就是我的一件誤會(huì)的事。
誤會(huì)記敘文6
天氣一點(diǎn)都不討人喜歡。
沒有往昔的那般清涼與純凈。
不過道是比之前那份曖昧要強(qiáng)的多。有些過于嚴(yán)肅，過于冷靜了。
還是稍緩和一點(diǎn)好。
片片紅葉已漫上墻頭，正是收集葉子做書簽的時(shí)候。
翻閱以前采集、并已夾干的花瓣，似乎很想感覺那份溫暖的氣息。
有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因?yàn)橄胪炝裟且环菝利?，所以才把它們永久地留下來。雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標(biāo)志著過去的那些事已成為歷史。
的確，它們記載著過去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴說著那段錯(cuò)誤的往事……
似乎有時(shí)總是莫名其妙地?fù)?dān)憂，并且刻意躲著他，就像從前總在后面望他的背影一樣。兩個(gè)有些相似的人，我卻采取了同樣的做法。
“無緣的你，既不是來得太早，也并非來得太遲。我們擦肩而過。在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之。為什么會(huì)對(duì)目而笑？無人知曉。佛說，一笑一塵緣?；蛟S是前世的百千次的`回……“
戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只覺得，這未說完的話似乎是在暗喻著什么。也許，這是一個(gè)沒有結(jié)果的結(jié)果……
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏，如蓮花的開落。東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛……“
“……我達(dá)達(dá)的馬蹄，是美麗的錯(cuò)誤。
我不是歸人，是個(gè)過客……“
誤會(huì)記敘文7
和涵涵的熟悉是從一次誤會(huì)開始，那是一個(gè)周二的中午，我和往常一樣周二是上半天課，奶奶接我放學(xué)，但是走在一半的時(shí)候她突然有事要去辦事，就讓我自己回家在樓下等她，于是我就和涵涵，伊伊一起回來，路上涵涵的奶奶和伊伊姥爺也在，涵涵和伊伊一路打打鬧鬧，這時(shí)我看到涵涵的隊(duì)徽掉在地上了，我就拾起來給他，但是我只看到了隊(duì)徽的正面一個(gè)徽章，它的背面應(yīng)該有一個(gè)磁扣，但是沒有扣在那上面，涵涵就和他的奶奶說我把他的隊(duì)徽弄丟了，我和他的奶奶解釋，我只是撿起來，并不是我弄沒的，他的奶奶不相信，說他的孩子不會(huì)撒謊，我也有些生氣了，而這時(shí)我的家長(zhǎng)沒在身邊，沒有人聽我的解釋，只有她在數(shù)落我，這時(shí)我的奶奶回來了，涵涵的奶奶和我的奶奶告狀，說我把涵涵的隊(duì)徽弄丟了，奶奶問我是我弄得嗎，我說不是，奶奶讓我解釋，我已經(jīng)沒有心情和他解釋，他們都不相信我。于是不歡而散的回家了，回家之后奶奶還沒完沒了的說我，我躲進(jìn)屋里去學(xué)習(xí)，不想聽她嘮叨。
晚上媽媽回來啦，奶奶又沒有緣由的說起這件事，還說因?yàn)槲易屗苌鷼?，聽涵涵奶奶?shù)落，媽媽也很生氣，說您的孩子您不相信嗎？為什么要相信別人的話，奶奶說是他弄得我們就賠給他，他也說不清楚，我和媽媽說我和奶奶說了不是我弄的，我是給他撿起來，但是他不信我。這時(shí)奶奶說完就回家了，媽媽說我?guī)闳フ液以u(píng)理，為什么沒有緣由就說是我們弄的，媽媽不認(rèn)識(shí)涵涵家，我也不認(rèn)識(shí)，只知道是哪個(gè)棟門，但是幾樓不知道，伊伊去過他們家，于是媽媽就去找伊伊姥爺問情況，伊伊姥爺說好像當(dāng)時(shí)知道點(diǎn)發(fā)生了什么事情，說我自己在那里，也不知道奶奶去哪了，也沒有人知道到底發(fā)生了什么事情，讓我媽媽不要去找她，涵涵奶奶不是講理的奶奶，去了容易發(fā)生沖突。媽媽很生氣說以后不要和他玩了，有這樣的奶奶帶出來的孩子也不是好孩子。然后說回來數(shù)落我奶奶，為什么接孩子放學(xué)，自己就消失蹤影，不管孩子，發(fā)生了事情都不知道，還責(zé)備別人，以后自己能回家就不用奶奶接送了，起不到作用。于是媽媽和我重新回到了事發(fā)地，問我是在這附近掉的隊(duì)徽嗎？我說是的，于是我們就沿著原路仔細(xì)的找，結(jié)果真的在這附件發(fā)現(xiàn)了那個(gè)磁扣，媽媽說你看不是你做的.就會(huì)找到證據(jù)，明天上學(xué)的時(shí)候交給涵涵，和他說清楚，結(jié)果轉(zhuǎn)天奶奶放學(xué)回來說，你就算給人家了，人家也不信是你們撿到的，還以為你們是把自己的給拿過去，媽媽很無語(yǔ)，一件很簡(jiǎn)單的事情，讓她想的這么負(fù)責(zé)，媽媽說不要帶壞了孩子，孩子之間沒有這么復(fù)雜。
這次涵涵來我家，媽媽問他是誰(shuí)啊，我說就是和我打架的那個(gè)小孩兒，媽媽說挺好的啊，很有禮貌，不像你們之前描述的那個(gè)樣子，我說涵涵媽媽還給我們吃水果，也很好。其實(shí)我們都是好孩子，只是老人們把我們的關(guān)系搞復(fù)雜了。
誤會(huì)記敘文8
很多人都覺得誤會(huì)是一件不好的事，但我覺得什么事都有兩面性。誤會(huì)雖然能讓一對(duì)好朋友變成敵人，但誤會(huì)又往往能帶來意想不到的'事。
而我就是因誤會(huì)而獲得了一位好朋友。
一說就要說到兩年前，那時(shí)我才三年級(jí)。一個(gè)什么事都不懂的我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué)，就在開學(xué)的第一天，××旁有個(gè)空位，我就坐在那里。雖然我和她素不相識(shí)，但她對(duì)我微微一笑，我也友好地對(duì)她微微一笑。
放學(xué)后，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒有走在一起，我走后面，她走前面。過了一會(huì)兒，我阿姨在前面對(duì)我微微一笑，我就也笑了一笑說：“你好！”剛好××和阿姨同時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，××看到了，誤會(huì)了，以為我對(duì)她笑，所以她再次對(duì)我微微一笑，并停下了腳步等我。
我興高采烈地走了過去，她介紹了班上的同學(xué)，當(dāng)然也介紹了她自己。天長(zhǎng)日久，我和她的友情越來越好了。
最后，全班沒有一個(gè)人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。
誤會(huì)記敘文8篇 關(guān)于誤會(huì)的記敘文開頭相關(guān)文章：
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