我讀書的故事作文 篇1

　　書是海，我是快活的小魚，自由自在地在海里遨游。書是天空，我是小鳥，在書的天空中翱翔。書是一位老爺爺，知識淵博又慈祥，一直陪在我身邊。

　　你們喜歡讀書嗎？從我上小學(xué)開始，書也悄悄走進(jìn)了我的生活，成了我最親密的朋友，書讓我慢慢認(rèn)識了這個世界，書教會了我很多的知識，比如中國的四大發(fā)明：指南針、火藥……我讀書生活中也發(fā)生了許多有趣的故事。

　　我愛看漫畫，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫書往餐廳走去，坐下來后急忙貪婪地讀著，媽媽走過來一把奪走我的書：“你怎么又看這無聊的書，這些漫畫對你有什么用？趕快吃飯?！蔽亿s緊吃了起來。我又拿起另外一本讀，過了一會兒，媽媽一看才吃了那么點，準(zhǔn)備奪走我手中的漫畫，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時，媽媽大發(fā)雷霆，說：“你每次吃飯都看書，不專心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以后吃飯不許看書?！甭犃藡寢尩脑挘矣謧挠稚鷼?，無精打采地吃起飯來。

　　從那以后，我不再邊看書邊吃飯了。可書像磁鐵一樣吸引著我，不能不看。一次寫作業(yè)時，我沒去寫作業(yè)而是津津有味看起書來。當(dāng)時我正在讀《馬小跳》系列圖書，讀著讀著，我被故事情節(jié)逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點了？還不快寫！”“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫作業(yè)的.樣子，等媽媽腳步聲漸遠(yuǎn)了，我又偷看了起來，心里美滋滋的。不知過了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。

　　我的讀書生活中還有很多故事。從讀書中我悟出了道理：讀書得專心致志，不能三心二意。書是良師，也是進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書吧！

我讀書的故事作文 篇2

　　俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書毋庸置疑是一件使人快樂而且讓人身心健康的事情。但有些人不同，他們讀書會感到懊惱，這一早上，許多理由逃避讀書，比如時間不夠等，但在現(xiàn)實生活中，有許多時間被我們浪費掉的時間，比如放學(xué)寫完作業(yè)后，那些時間我們都能讀書。

　　我在生活中讀的書有許多種，如科幻，歷史，冒險，其中我最喜歡的是冒險。如《魯濱遜漂流記》魯濱遜那種面對事情樂觀積極態(tài)度都能讓我熱血沸騰，恨不得不吃飯也都要把那一段讀完，把一本書讀完。我忍不住再讀一遍，一遍比一遍讀得仔細(xì)，照我媽的老話來說，光聽都能聽出老繭。我仍舊還是那種百聽不膩的感覺。書中的人物打動了我，我想這應(yīng)該就是我喜愛讀書的一種原因吧！讀書的時候，我遇見了一件特別難忘的事，一個大概七歲左右的男孩兒，熱愛讀書，他讀的書，比我看到過的`書都多，一個七歲的小孩兒都如此熱愛讀書那我有什么資格不讀書呢？

　　讀書是一件快樂的事，是一件舒服的事，我喜愛讀書，今后還要不斷讀書。

我讀書的故事作文 篇3

　　正能量就是積極樂觀、健康向上的態(tài)度。我們每個人的身體就像一個能量場，我們這個能量場應(yīng)該向他人傳遞什么樣的能量呢？

　　有一天，我獨自一個人去街上買雞柳。賣雞柳的`是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我拿出十元錢遞給她，然后老奶奶給我找錢。等找了錢以后，我就去買文具。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)兜里居然多了一塊錢，就想一定是剛才老奶奶多找了我錢。我趕緊跑回去，把多找的一元錢還給了老奶奶。老奶奶笑了起來，她一個勁兒地夸我是好孩子。

　　還有一次是我和媽媽去西湖公園玩的時候，那時我們剛坐出租車到了公園，正準(zhǔn)備到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時候，媽媽突然找不到她的包了。我們覺得應(yīng)該是落在出租車?yán)锪??？沙鲎廛囋缫炎哌h(yuǎn)了，媽媽非常著急。過了一會兒，一輛出租車向我們這邊開了過來。車窗降下來了，??！這個人就是剛剛載我們的出租車司機。原來他剛走了不遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)車上有一個包，打開一看，包里竟然有20xx塊錢！他馬上猜到會不會是我們落在他車上的，就趕緊來找我們歸還包，不過還好我們沒有走遠(yuǎn)。媽媽很高興，正準(zhǔn)備給他謝禮，可是他卻說這是他應(yīng)該做的，他堅決不要謝禮就走了。

　　如果在生活中人人都能傳遞一點正能量，那世界將會變得多么美好?。?/p>

我讀書的故事作文 篇4

　　在這個漫長的假期中，相信大家都讀了許多書吧！正如冰心奶奶所說：讀書好，好讀書，讀好書。在家悶得無聊時，在書頁中尋找心靈的寧靜和充實，享受那份喧囂世界之外的靜謐與和平。

　　我有一個小小的書架，裝載了許許多多的知識和智慧，也承載了我的快樂與疑惑。

　　假期老師推薦我們讀《駱駝祥子》，書中的祥子是一個吃苦耐勞、淳樸、老實、有理想、善良的人力車夫，但是殘酷的黑暗現(xiàn)實社會卻把它變成一個狡猾、自暴自棄、好吃懶做、自私自利的城市垃圾。他其實只想要實現(xiàn)自己的夢想，買一輛屬于自己的車，但是三次買車三次失去，他絕望了，他徹底絕望了。但是現(xiàn)實就是這樣，這是一個人的悲劇，更是一個社會的悲劇，合上這本書，我替祥子感到難受、心痛。

　　書能讓我同主人公一樣感同身受，更讓我明白許多事理。

　　讀《魯濱遜漂流記》，我明白了要像魯濱遜那樣堅強勇敢、敢于冒險；讀《假如給我三天光明》，我知道了要頑強不屈、樂觀向上，感謝自己的健全、珍惜身邊的萬物；讀《小王子》，我懂得了判斷美與丑、善與惡，尋找生命的本真。

　　書能提高我們的作文水平，陶冶情操。書是人類進(jìn)步的階梯，我們要爬上這個階梯，尋找打開智慧寶庫的鑰匙，如果每個人每天都可以抽出幾十分鐘的時間來讀書，探索這知識的寶庫，遨游在知識的海洋，便會獲得前所未有的快樂與幸福！

我讀書的故事作文 篇5

　　小時候我有一個夢想，可以博覽群書。這個夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實。長大以后接觸各式各樣的知識和課本，這個夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。

　　“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因為他不是學(xué)生的教材，可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見并不是，在課本中其實也會有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

　　在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學(xué)會了“善用自己的眼睛?！痹诳磿臅r候，你會不斷的`向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會隨之開闊一二。

　　從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃蕩，更何況那時的我也許并沒有半瓶，當(dāng)長大一些讀的書更全面的時候，反而更容易看到自己的錯誤。

　　現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉淀自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。

我讀書的故事作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　聆聽作者的心聲，想想多彩的畫面，領(lǐng)悟人生的真諦。我暢游在書的海洋里，書，是我進(jìn)步的階梯。

　　小時候的我是極不愛讀書的，每次看見媽媽買書回來，我都蹙著眉頭，頭搖得跟撥浪鼓似的，堅決反對讀書。只要媽媽一逼我讀書，我便會大哭。反復(fù)幾次，媽媽也拿我沒轍，語重心長地對我說：“文化要從小培養(yǎng)起，長大了沒知識會哭鼻子的?！?/p>

　　我當(dāng)時似懂非懂，讀書也讀得稀里糊涂，隨著年齡的增長，我才知道要讀書，原因是要寫作文。

　　上四年級時，我看見別人的作文本上得了優(yōu)，而我卻只有一個大大的良字，心里好不愉快，因此郁悶了好幾天。在家翻看著媽媽買給我的作文書，細(xì)細(xì)品讀，對于那些描寫風(fēng)景的文章我不喜愛。我獨愛記敘類的文章，挑著一些文章來讀。在一次寫作文的時候，一口氣完成了，交了上去，作文本發(fā)下來，得了優(yōu)加，開心了好一陣子，讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的信心。

　　隨著時間的流逝，再也不是那時稚嫩的女孩，而是慢慢成熟起來，父母也有“吾家有女初長成”之態(tài)。父母給我買了許多書，我也欣然接受。

　　印象最深的是便是《紅巖》這本書，我最敬佩的的.便是江姐這個人物。讀到江姐丈夫的頭顱被懸掛在城頭，江姐忍著悲痛，毅然決然地投入到丈夫的事業(yè)中，完成丈夫未完成的事業(yè)。她的經(jīng)歷感動著我，感覺她的命運好生凄愴。看到江姐被敵人逮捕，施以酷刑的時候，我不禁難過得淚水直流。多么堅強的女子，是什么在支撐她的一切？

　　坐在書桌前，看著桌上放著的書，斟酌著要不要繼續(xù)讀下去，因為故事太虐心了，最終決定了繼續(xù)看下去。

　　終于看完了，知道了故事的結(jié)局：江姐他們挖了一條通道逃生，但由于敵人提前處死了他們，江姐犧牲了。當(dāng)讀完整本書的時候，已經(jīng)哭得稀里嘩啦，媽媽在一旁疑惑不解。我哀嘆道：“革命好艱苦啊，今天的幸福生活來之不易??！”

　　書讓我體會到人生中的酸甜苦辣，每一本書都有獨特的風(fēng)格，都凝聚著作者的心血。我們要去體會其中的滋味。

　　陶淵明曰：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！边@就是我讀書的真正寫照。

我讀書的故事作文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我從小就喜歡看書，經(jīng)常看得廢寢忘食、如癡如醉，有時甚至達(dá)到忘我的境界。由于我總喜歡去注意那些廣告之類的只言片語，才養(yǎng)成了我愛閱讀的習(xí)慣。

　　但隨著年級的增高，做作業(yè)的時間占了我許多閱讀的時間。雖然我也希望自己能夠先做作業(yè)再看書，可我常常還是會忍不住，在寫作業(yè)時拿本書來看。

　　上個星期，老師讓我們寫關(guān)于“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作為范例，重新讀一遍，并把讀書方式記下來。我從書柜中拿出《窗邊的小豆豆》，努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話，便又開始“回顧方法”。與其說我是在寫小練筆，還不如說我又津津有味地讀起了書：讀到小豆豆第一次來到巴學(xué)園時，我感到新奇，幻想著自己也能在這樣的`學(xué)校里上學(xué);讀到學(xué)生們?nèi)ゾ牌贩鹚聟⒓印霸嚹懥俊被顒訒r，我也看得提心吊膽;讀到巴學(xué)園毀滅，我也很留戀、很悲傷，心里升起對戰(zhàn)爭的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時候，我才猛然清醒過來，想起了我要寫的小練筆，趕緊飛快地寫了起來?？蓻]過一會兒，我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終于把小練筆寫完，這本書已經(jīng)被“手賤”的我看了快兩遍?？烧l有辦法呢?只要讓我看上一小段，就能使我牽腸掛肚。

　　書籍不光能使我浮想聯(lián)翩，還是我的“避難所”。每當(dāng)我遇到傷心事或受了委屈、挨了罵，我就會拿起一本書津津有味地讀。往往，閱讀能使我忘掉悲傷。

　　書，帶給我們豐富的知識，是一位無聲的老師，也是一位隨時陪伴著我的知己。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！钡矣X得書不光能醫(yī)愚，還能治愈心靈!

我讀書的故事作文 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我最大的愛好就是讀書。今天我為大家講一下我讀書的經(jīng)歷吧!

　　在我幼兒時期，我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的，我開始自己看一些有趣的圖畫書。我記得每次一到超市，我就跑到賣書的地方自己拿起書在那兒充滿好奇地翻來翻去。

　　后來，媽媽開始給我講童話故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛問很多的問題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　等我稍大一點，我開始自己看有拼音的故事書，也喜歡看一些文學(xué)書了。比如動物小說《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。

　　而現(xiàn)在，我什么書都看，漫畫書，科普書，童話書，文學(xué)書……從書中我獲得了許許多多的知識：從《三國演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的.動物小說里，我了解了各種動物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書的海洋里遨游時就會感到無比的幸福和滿足。

　　這時，我又想起了《竊讀記》中的一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

我讀書的故事作文 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時候經(jīng)常生病。生病在家休息的時候，總是讓媽媽給我買書看。有時候聽媽媽講故事就睡著了。

　　三年級的時候，我讓我媽給我買《三國演義》。我媽不但不肯買，還罵我。最后，我下定決心攢零花錢。我買了回來趕緊藏起來，免得讓我媽發(fā)現(xiàn)。我在期待假期的到來，這一天終于來了。于是我找借口每天晚上讀《三國演義》?？赐耆龂?，很有啟發(fā)。后來又看了《紅樓夢》，補充了一些知識。

　　這時候該開學(xué)了，只能偶爾擠出點時間隨意翻翻。一翻起來就想起了三國里的.人物，劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等等，這些我永遠(yuǎn)不會忘記。有更多的時間！有足夠的時間讓我多讀一些歷史書，讓我多了解一些知識。

　　謝謝大家！

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