下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳10篇 游泳動(dòng)作作文400字,歡迎參閱。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳1
快樂(lè)的暑假來(lái)了,媽媽給我在安康市體育中心室報(bào)了仰泳學(xué)習(xí)班,從7月1日至12日,一共只有十二天。
第一天到了游泳館,我看見(jiàn)了很多來(lái)學(xué)習(xí)游泳的小朋友,老師把我們36個(gè)人分成三個(gè)小組,我分在楊老師的第二小組。可是剛下水后,大家都都緊張起來(lái),老師讓我們抓住泳道線打腿,就是用兩條腿不停在水中上下擺動(dòng),由于不小心我還喝了幾口水,但是我并沒(méi)有放棄。第二天的練習(xí)并沒(méi)有改變,我很好奇,為什么不學(xué)新動(dòng)作?直到第四天老師才教了我們一個(gè)新動(dòng)作,讓我們蹲在水里,先仰頭、挺肚子,接著打腿。剛開(kāi)始老師在邊上幫助我們,等我們動(dòng)作熟練后,就能自己浮在水面上。到了第七天老師又教我們手的動(dòng)作,后面幾天,我們都是連手帶腳自己游。通過(guò)老師的幫助和我自己的認(rèn)真練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了仰泳。最后一天進(jìn)行考核,由于平時(shí)訓(xùn)練刻苦,姿勢(shì)正確,楊老師把我評(píng)為這個(gè)小組的第一名,并發(fā)給我結(jié)業(yè)證書,我高興極了。
十二天的的游泳愉快地結(jié)束了,我也明白了一個(gè)道理:不管多么困難的事情,只要認(rèn)真努力,就能成功。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳2
在我們身邊,有許多普通的食物,正是因?yàn)檫@些普通的事物,才讓我們有所感悟。
還記得那是一個(gè)暑假里,媽媽知道我怕水,可就是因?yàn)槲遗拢瑡寢尣抛屛胰?。為這件事,我還跟媽媽大吵了一架那,可終究還得聽(tīng)媽媽的,我只好去學(xué)。
走進(jìn)泳室里,看見(jiàn)池里有小孩在嬉戲,看見(jiàn)大人們?cè)谟斡荆€看到有教練在教孩子們游泳。
教練把我叫了過(guò)來(lái),上課的人還這多,看看旁邊,都是比我小的孩子,我不禁得意的笑了,心想他們肯定比我更怕水。教練把跳水的要領(lǐng)給我們講了一遍,還有游泳的姿勢(shì)等,都教了我們。現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)踐了,我緊張極了,幸虧我不是第一個(gè),我看著這個(gè)比我小兩三歲的小姑娘,竟然鼓起勇氣跳到下面了,接連好幾個(gè)都合格了,我的心一下沉了下去。輪到我了,我站在池邊,望著那深深的水,心跳的厲害,腿腳也在發(fā)抖,我害怕極了,可不跳又不行,看著教練那嚴(yán)肅的神色,還有小朋友嘲笑的眼神,我終于鼓起勇氣跳了下去,漸漸地我覺(jué)得我變成了一只小魚兒,在水中游來(lái)游去,我的腿一并,手一分,翹著腦袋吱吱地游去,向流線型的海豚似的,真美,我回頭望望教練,教練笑了,我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
這件事讓我懂得了,世上無(wú)難事,只要肯登攀的道理。
還有,大家一定要相信自己,哪怕是成功還是失敗,一定要鼓起勇氣去嘗試。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳3
走進(jìn)游泳館,一股寒風(fēng)撲面而來(lái)。
游泳館的水波光鱗鱗,清澈見(jiàn)底,人在水里游動(dòng)像一條快活的小魚,在水里游來(lái)游去。
走進(jìn)更衣間我穿上泳衣,戴好游泳帽,一切準(zhǔn)備就緒。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái):教練是男的還是女的,是瘦的還是胖的,是強(qiáng)壯的還是弱小的?
這時(shí)迎面走來(lái)了一位身材魁梧、皮膚很白的男子。他說(shuō):“你叫周彥廷對(duì)吧!我是你的教練。”
教練讓我們下水,有的不敢跳,有的像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳了下去,跳下水后有的人瑟瑟發(fā)抖,有的人咳聲不斷,有的還濺起了水花。教練說(shuō):“現(xiàn)在我們學(xué)一個(gè)新知識(shí)“憋氣”。我們?cè)囍餁猓瑒傁氯?,我感覺(jué)氣有點(diǎn)短,肺有點(diǎn)疼,立刻抬起頭來(lái),卻招來(lái)了一頓臭罵:“才兩秒鐘就上來(lái)了,下次我把你按下去?!蔽抑缓美^續(xù)憋氣,五秒、六秒……,我終于憋到了十秒。
學(xué)完憋氣,教練對(duì)我說(shuō):“你看好了!”只見(jiàn)教練手合攏、伸劃,前進(jìn)了許多。我試著做幾遍很快就學(xué)會(huì)了,我的信心頓時(shí)增加了許多。教練扔給我一塊浮板,讓我在上面做腳的動(dòng)作,我收、翻、蹬,經(jīng)過(guò)了多次練習(xí),我的腳像鴨蹼一樣,不知不覺(jué)地游到了深水區(qū)。
我自以為我學(xué)會(huì)了游泳,在深水區(qū)扔掉了浮板,可是,我發(fā)現(xiàn),管了腳就管不住手,管了手就管不住腳。我在深水區(qū)拼命掙扎著,這時(shí),教練扔給我一塊浮板讓我保持平衡,才逃離了危險(xiǎn),我在教練的幫助下,我學(xué)會(huì)了跬泳。
暢游水中,我體會(huì)到了魚兒的快樂(lè),游泳館,成了我夏日的水上樂(lè)園。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳4
學(xué)游泳孫伊然三年級(jí)暑假的一天,驕陽(yáng)似火,知了在樹(shù)上直叫。爸爸見(jiàn)我的幾位好朋友在暑假之前就已學(xué)會(huì)了游泳,便想讓我也去學(xué)一學(xué),既可以增強(qiáng)體魄,也多一項(xiàng)生存技能。要知道,我那時(shí)最怕鼻子下水了,可鼻子不下水怎么游呢?我害怕得不得了,苦苦地向爸爸哀求不去,可他仍然毫不氣餒地繼續(xù)做我的思想工作,我只好硬著頭皮勉強(qiáng)答應(yīng)了,但心里還是大大地不情愿。晚上爸爸媽媽帶我去游泳館,我一路上故意磨磨蹭蹭,他們就把我連拖帶拉地“架”過(guò)去,隨后幫我報(bào)了名,請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教練,他說(shuō)他姓畢,看起來(lái)慈眉善目的樣子,我心里踏實(shí)了一些。我與畢教練一同下了水,他首先給我下了第一道指令:“憋住氣,頭埋到水下?!蔽以嚵撕枚啻味疾恍校南耄涸缰烙斡居羞@么難,我說(shuō)什么也不會(huì)答應(yīng)爸爸來(lái)學(xué)了。這時(shí),旁邊另一位年輕教練對(duì)我很不滿意,指著我說(shuō):“你怎么搞的?這么簡(jiǎn)單的'動(dòng)作都不會(huì)!”我心里委屈地想:你不也是這樣走過(guò)來(lái)的嘛,那么兇干嗎?幸好畢教練沒(méi)多說(shuō)什么,我心里才稍稍好些,同時(shí)也暗自有幾分慶幸:幸好他不是我的教練,否則我真要崩潰了。接下來(lái)的幾天里,我都有意無(wú)意地躲著那位年輕教練,但是很認(rèn)真地跟畢教練學(xué)習(xí),他也很滿意……終于有一天,我會(huì)游泳了,而且游得還不錯(cuò),可以從淺水區(qū)一直游到深水區(qū),再?gòu)纳钏畢^(qū)游到淺水區(qū)。事后想想,覺(jué)得那年輕教練講得也對(duì),因?yàn)榱妓幙嗫凇⒅已阅娑?,如果沒(méi)有那幾句話,估計(jì)我現(xiàn)在還是“旱鴨子”一個(gè),嘿嘿!
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳5
這個(gè)暑假,我去阿姨家玩,看著比我小的弟弟都能游泳了,我暗暗下定決心一定也要學(xué)會(huì)游泳,而且要比弟弟游得遠(yuǎn)。
我第一次下水,是這么緊張,教練告訴我,緊張會(huì)讓人沉到水底,我不停地告訴自己:我一定行的!這樣,我整個(gè)人就輕松起來(lái)。學(xué)游泳,要從憋氣開(kāi)始,先深深地吸一口氣,把頭埋進(jìn)水里,用鼻子慢慢地呼氣,把人放松,這樣人就可以漂浮在水面上。我一次一次地根據(jù)教練講的要領(lǐng),不停地練習(xí)漂浮和憋氣,很快就能在水面上漂浮了。接下來(lái),我就開(kāi)始學(xué)仰泳,仰泳是面朝上平躺在水面上,膝蓋和腳尖繃直,腳上下踢水,手可在水里五指并攏,上下打水,也可以手沿著耳朵交叉往后伸,這樣人就能前進(jìn)了,快要到的時(shí)候,伸出左手,碰到墻壁后轉(zhuǎn)彎,然后用腳蹬墻壁,就可以完成轉(zhuǎn)身動(dòng)作。我在學(xué)的時(shí)候,嗆到了水,鼻子喉嚨酸酸的,還有點(diǎn)痛,但是我不害怕,也不放棄,終于學(xué)會(huì)了仰泳。現(xiàn)在我一次可以游50米,雖然不長(zhǎng),但是我對(duì)游泳越來(lái)越有興趣,我相信,只要我堅(jiān)持練習(xí),一定可以超過(guò)弟弟的。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳6
今年暑假,媽媽準(zhǔn)備帶我去學(xué)游泳,我別提有多高興了。
走進(jìn)游泳館,映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池。池子里的水泛著碧藍(lán)的光,清澈見(jiàn)底。有許多學(xué)員已經(jīng)在做熱身運(yùn)動(dòng),躍躍欲試了。
這時(shí),教練說(shuō):“學(xué)游泳的第一步是要把憋氣學(xué)好。”我抓著欄桿,深吸一口氣,把頭埋進(jìn)水里,我就能憋有一會(huì)兒的時(shí)間了。但為了能延長(zhǎng)憋氣的時(shí)間,我反復(fù)練習(xí),終于不負(fù)有心人,我能長(zhǎng)時(shí)間在水里憋氣了,真是樂(lè)不可支。
接著,教練教我們蛙泳腿:收、翻、蹬、夾。我照著教練說(shuō)的做,游出去,可心里就像懷了只兔子——七上八下,一下沉下去,一下浮上來(lái),一下左歪歪,一下右歪歪。起來(lái)時(shí),教練告訴我:“放松一點(diǎn),身體不要用力?!蔽矣止钠鹩職猓瘟顺鋈?,但一看見(jiàn)其他同學(xué)那么刻苦的練習(xí),我就更加努力了。經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),一次次改正,我在水里終于能像魚兒一樣自由自在地游泳了。隨后,教練又教我們手的動(dòng)作:伸出去,翻開(kāi),再抱住。就這樣我反反復(fù)復(fù)地練習(xí),終于我可以在水里游來(lái)游去,像一條自在的魚兒。
如今,我不但不害怕深水,還對(duì)水產(chǎn)生了濃厚的興趣,看到游泳池便想一個(gè)健步?jīng)_入水中大感快意,并且我也適應(yīng)了水溫,對(duì)水我已經(jīng)沒(méi)有了怯意。
游泳回來(lái),我領(lǐng)悟到一個(gè)道理——遇到困難,不要逃避,要勇敢面對(duì)它,困難就迎刃而解了。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳7
今年暑假,爸爸為了讓我擺脫“旱鴨子”的頭銜,幫我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班。我感到既興奮又有點(diǎn)擔(dān)心。
那天一大早,爸爸就陪我來(lái)到了平利路上的新健游泳館。教練隨后將我與其他9名學(xué)生帶入游泳池,說(shuō)道:“要學(xué)會(huì)游泳,首先要會(huì)悶水……”當(dāng)他說(shuō)到頭要完全沉到水里堅(jiān)持十秒時(shí),我不由得緊張起來(lái)。我平時(shí)是最怕水的,可是看到別的學(xué)生全都按照教練的要求開(kāi)始悶水時(shí),心想:我是決不能輸給他們的,這點(diǎn)困難還能難倒我!于是,我鼓起勇氣,雙手用力抓住欄桿,屏住氣,一頭栽進(jìn)了水里。當(dāng)我將頭抬出水面時(shí),第一眼就看見(jiàn)教練正微笑地站在我面前看著我。隨即,他表?yè)P(yáng)了我,這使我更加有了信心??山酉聛?lái)的是更艱難的任務(wù)——“漂”。
教練先為我們講解了一番,并將具體動(dòng)作一一教給了我們。只見(jiàn)他的雙腳在池底輕輕一蹬,身體就如一張紙一樣輕巧地漂在水面上。這個(gè)動(dòng)作雖然看上去比較容易,可做起來(lái)卻并不簡(jiǎn)單。我在教練的幫助下,一次又一次地反復(fù)向前蹬,真是功夫不負(fù)有心人,在蹬了無(wú)數(shù)次后,我終于能夠像教練一樣漂在水面上了,而且越漂越遠(yuǎn)。我高興極了!
就這樣,我堅(jiān)持了整整十天,老師將腳與手的動(dòng)作要領(lǐng)全教給了我。雖說(shuō)這十天訓(xùn)練得很辛苦,可我經(jīng)過(guò)努力終于學(xué)會(huì)了蛙泳,并懂得了付出的不易和收獲的喜悅,還以訓(xùn)練班第一名的成績(jī)結(jié)業(yè)了。
從此,我再也不怕水了!
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳8
暑期中的一個(gè)星期四,我們一行相約去沙埠水上樂(lè)園游泳。一路上雖然烈日炎炎,我們?nèi)允钦勑︼L(fēng)生,不知不覺(jué)就到了目的地。
我們先玩了水上沖浪,極速滑梯和水上摩托,之后,我們來(lái)到一個(gè)靜謐的游泳池安下心來(lái)學(xué)游泳。
爸爸是個(gè)游泳高手,他理所當(dāng)然成了我的教練:他托著我的下巴,讓我練習(xí)劃動(dòng)手腳,于是我手腳并用開(kāi)始毫無(wú)章法地使勁亂撲騰。十幾分鐘后,爸爸放開(kāi)手,我才撲騰了幾下,就又沉了下去,還喝了好幾口水。爸爸再次托著我的下巴,并告訴我手腳動(dòng)作怎么配合才不會(huì)沉入水中。練習(xí)了好一陣子,爸爸見(jiàn)我撲騰得有點(diǎn)章法了,便又放手了。耶,這次我沒(méi)往下沉。
我膽子漸漸大了些,撲騰了一陣子,心里感覺(jué)應(yīng)該游出了很遠(yuǎn)吧?可當(dāng)我回頭望時(shí),覺(jué)得實(shí)在太丟人了,竟然還在原地沒(méi)動(dòng)!我不服氣,叫爸爸別幫我,于是我使出了九牛二虎之力使勁撲騰,把水面攪得水花四濺,圍觀的人都說(shuō)這小孩的力氣不?。∥沂遣皇菚?huì)游了?。空?dāng)我欣喜地張大嘴巴時(shí),一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),灌了我一肚子的水,連打了幾個(gè)嗝。這時(shí)我悟出了一個(gè)道理:游泳必須做到手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,只有這樣離成功就不遠(yuǎn)了。我下定決心克服困難,慢慢地我的四肢動(dòng)作開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)了,我吸了一口氣,猛地鉆進(jìn)水里從左邊游到右邊,雖說(shuō)距離不遠(yuǎn)但是我還是成功了?!耙 苯?jīng)過(guò)我的努力,我終于可以離開(kāi)游泳圈的庇護(hù)了。
時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中流逝,不知不覺(jué)已是黃昏時(shí)分。我們迎著落日的余暉回家了。一路上車子在平坦的路面上奔馳,道路兩旁的景物從窗外一晃而過(guò),我的心情隨著音樂(lè)那奔放的曲調(diào)越發(fā)激昂。這是多么快樂(lè)和充實(shí)的一天啊!
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳9
每次我和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候,酒店里只要有游泳館,爸爸就會(huì)帶我去游泳。他總是脫了衣服,換了泳褲、泳帽、泳鏡,就跳進(jìn)泳池,在水里自由自在地游來(lái)游去。而我呢,肯定會(huì)抱著救生圈,在后面慢吞吞地游著。和爸爸比起來(lái),我就像一只烏龜,可我不想一直做小烏龜。那之后我就下定決心,一定要學(xué)會(huì)游泳。
第一次下水的時(shí)候,老師一直扶著我。直到有一次,一開(kāi)始老師還是扶著我的,后來(lái)大概游到半路的時(shí)候,老師一松手,我忽然感覺(jué)沒(méi)有了平衡感,不由自主地手舞足蹈起來(lái),扭頭一看,才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)不在我旁邊了!這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我魂飛魄散,再也不會(huì)游泳了……
放學(xué)回家之后我就告訴媽媽,我不想學(xué)游泳了,太可怕了,然而媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,你肯定能學(xué)成的,忘了一直以來(lái)你學(xué)東西都比別人快了嗎?不要著急,慢慢來(lái)?!边@句話鼓勵(lì)了我,從此我發(fā)憤圖強(qiáng),慢慢的,我真的變成了班級(jí)里游得最快最好的人了。每天放學(xué)之后我都要找我的朋友比比賽賽,看誰(shuí)先游到最后。
學(xué)會(huì)游泳之后,我就再也不擔(dān)心成為小烏龜了。
學(xué)會(huì)游泳,我很快樂(lè),從學(xué)游泳的這一件事情里,我也明白了一個(gè)道理,無(wú)論學(xué)什么都要堅(jiān)持下去,如果放棄了你永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì),只有堅(jiān)持下去才可能成功。
五年級(jí)敘事作文:學(xué)游泳10
暑假里,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班,我既興奮又期待,但又有點(diǎn)害怕。其實(shí)我倒不十分怕水,只不過(guò)討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺(jué)。
終于到了游泳培訓(xùn)課這一天,我先到更衣室換好泳衣,戴上泳帽、泳鏡,之后便到游泳池找教練。站在泳池邊上看,四周都是學(xué)游泳的學(xué)員,而且他們都已經(jīng)游得非常好了,動(dòng)作也很優(yōu)美,讓我羨慕不已。
我已經(jīng)迫不及待想下水了,這時(shí),教練走過(guò)來(lái)了,他先讓我們幾個(gè)新學(xué)員做熱身運(yùn)動(dòng)。做好熱身運(yùn)動(dòng)后我們慢慢下水,教練開(kāi)始教我們練習(xí)憋氣,并讓身體浮在水面上。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,學(xué)起來(lái)卻那么困難。練習(xí)漂浮時(shí),我的身體不聽(tīng)使喚,不是上身傾斜就是小腿岔開(kāi),難以把握平衡,整整花了我一節(jié)課時(shí)間才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。
當(dāng)然只學(xué)會(huì)漂浮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間把頭埋在水里,不悶死才怪。想要呼吸,就要手腳并用。于是教練開(kāi)始教我們“蛙泳”,他邊講解,邊做示范。蛙泳的動(dòng)作要領(lǐng)就是幾個(gè)字:收、翻、蹬、夾,學(xué)青蛙的樣子游泳。剛開(kāi)始學(xué)動(dòng)作的時(shí)候我錯(cuò)漏百出,但通過(guò)教練的指導(dǎo)和一一指正,連續(xù)幾節(jié)課下來(lái),我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,也得到了教練的表?yè)P(yáng),我不禁有些沾沾自喜。
經(jīng)過(guò)十天的刻苦學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,能像只“青蛙”一樣在水中自由、快樂(lè)地游來(lái)游去,我太開(kāi)心了。我期待明年暑假的游泳班,因?yàn)槲乙延斡咀藙?shì)學(xué)得更完美。
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