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閱讀的樂(lè)趣作文500字10篇(閱讀的樂(lè)趣100)

時(shí)間:2023-12-19 09:52:00 綜合范文

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閱讀的樂(lè)趣作文500字10篇(閱讀的樂(lè)趣100)

閱讀的樂(lè)趣作文500字1

  我和書(shū)是老朋友了,我一有空就在書(shū)的海洋里暢游。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覐臅?shū)中獲得許多知識(shí),許多快樂(lè)。

  在我的生活中,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我的房間都是書(shū),甚至我的整個(gè)家都放滿了書(shū)。我愛(ài)書(shū),并且愛(ài)看書(shū)。一有閑余時(shí)間,我就無(wú)意識(shí),無(wú)目標(biāo)地捧起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。令人奇怪的是我一看上書(shū),就如同走進(jìn)了書(shū)里給我們描繪的世界,隨著書(shū)中人物的悲歡離合,我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂(lè),書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié),時(shí)而是我驚訝不已,時(shí)而讓我熱淚盈眶,身臨其境一般。書(shū)在感動(dòng)著我,書(shū)給我啟迪。一天放學(xué)回家,我做完作業(yè),媽媽催我到外面玩一會(huì)兒,呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然,出國(guó)這大好時(shí)光白白浪費(fèi)豈不可惜?還是找點(diǎn)書(shū)看看吧,我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地讀了起來(lái),書(shū)中作者的遭遇,深深吸引著我,我越看越有勁……“寫(xiě)完作業(yè)要把書(shū)包收拾好!”媽媽的話才使我如夢(mèng)方醒。書(shū)竟讓我忘了一切。

  書(shū)給了我豐富的知識(shí)。有一次上語(yǔ)文課,老師想試試誰(shuí)的知識(shí)豐富,特意讓我們玩成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲。老師面帶微笑的說(shuō):“按照學(xué)號(hào)來(lái)接。我先出個(gè)字吧!……恩,”“一衣帶水”,“水到渠成”,“成敗得失”,“恩…失道寡助”……“取長(zhǎng)補(bǔ)短!”“短…短”,老師慈祥地叫他坐下,對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)吧!”“短兵相接”,我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來(lái),我心里像吃了蜜糖一樣甜。

  讀書(shū)充實(shí)了我的生活,使我變的有思想。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了思考,有了一定的深度和積累,讀書(shū)使我快樂(lè)。

閱讀的樂(lè)趣作文500字2

  讀書(shū)能貫通古今,縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象,會(huì)使人心馳神往,受益匪淺。從古到今出現(xiàn)了多少勤學(xué)好問(wèn)、熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)者,古有勤奮好學(xué)的孔子,現(xiàn)有喜歡讀書(shū)的魯迅。

  知識(shí)是無(wú)有無(wú)盡的,只有多讀15,讀好書(shū),才能攀登知識(shí)的高峰

  最萬(wàn)卷”,才能“下筆如有神”。

  從前,老師讓我們寫(xiě)作文時(shí),我總是會(huì)費(fèi)盡心思,絞盡腦汁,寫(xiě)完后回頭一讀才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字滿箱,詞語(yǔ)貧乏,語(yǔ)句也不通順。雖然是幾大篇,但是基本上全是“流水賬”。媽媽對(duì)于我的作文水平育苦惱,每天都強(qiáng)制讓我讀幾個(gè)小時(shí)的課外書(shū),剛開(kāi)始我對(duì)書(shū)沒(méi)有絲毫的興趣。每天像完成任務(wù)一樣走馬觀花地翻著書(shū)。

  記得那個(gè)星期天,媽媽像往常一樣帶我到圖書(shū)館借同圖書(shū),閱讀過(guò)程中,我意外地發(fā)現(xiàn)了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),我對(duì)這本書(shū)的名字非常好奇,于是急忙翻閱起來(lái)。在閱讀過(guò)程中,我時(shí)而書(shū)聲明朗,時(shí)而笑容滿面,時(shí)而埋著頭.思...此以后,當(dāng)我看到一本好書(shū)時(shí),我會(huì)隨著作者的心情去經(jīng)歷情感,我的視野在閱讀中變得開(kāi)闊。

  閱讀,將我?guī)нM(jìn)了美麗而多姿多彩的深海中,讓我和那些多姿多彩千奇百怪的海洋生物一起去旅游: 將我?guī)нM(jìn)了奇怪的科學(xué)世界,讓我坐上高科技游艇在浩瀚的宇宙中遨游。

  閱讀,給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè),讓我在享受文字的美妙時(shí),也懂得了人生道理:讓我坐在椅子上懂得深刻的人生道理,靠在沙發(fā)上暢游書(shū)的海洋,吸取書(shū)中的精華。

  閱讀,不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí),還使我的文水平直線提高,寫(xiě)作文時(shí)我早已奮筆疾書(shū),同學(xué)們還在冥思苦想之中。果然,我的作文得了滿分。

  我愛(ài)讀書(shū),就像魚(yú)對(duì)于水,就像陽(yáng)光對(duì)于植物。

閱讀的樂(lè)趣作文500字3

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀了。讀著一本好書(shū),暢游在字、句、段的浪漫之旅中,開(kāi)心著作者的開(kāi)心,難過(guò)著作者的難過(guò),幽默之處哈哈大笑,動(dòng)情之處潸然落淚,真不失為一件美好的事!

  書(shū)還像一劑良藥,醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),我就會(huì)尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績(jī),一進(jìn)門兒,就把自己鎖在屋里,隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái),一會(huì)兒便沉浸其中。突然我看到一句話:“失敗不是成功的絆腳石,而是墊腳石,因?yàn)檎且淮未蔚氖〉於顺晒Φ幕A(chǔ)。”我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。書(shū)就像一架飛船,把我的心情從低谷送上自信的云端。

  書(shū)更像是我的導(dǎo)師,在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間,我的寫(xiě)作水平頻頻失常,幾度有下滑的征兆,老師也批評(píng)我不認(rèn)真寫(xiě)作。我真的不適合寫(xiě)作嗎?這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。于是,在一個(gè)周末我去圖書(shū)館尋找答案。我沉浸在書(shū)的世界,一會(huì)兒,我看見(jiàn)一本勵(lì)志書(shū)《堅(jiān)持夢(mèng)想的人》。??!寫(xiě)作是我的夢(mèng)想,是我一輩子都不會(huì)放棄的事,我怎能輕易放棄呢?就這樣,書(shū),帶我走出迷茫,幫我指明方向。

  閱讀吧,它會(huì)將你的靈魂重新鍛造;閱讀吧,他可以幫你卸下世俗的.疲勞;閱讀吧,它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛(ài)的人兒啊,享受閱讀的樂(lè)趣吧,當(dāng)你做到時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事啊!

閱讀的樂(lè)趣作文500字4

  閱讀是一座橋梁。在閱讀中,我可以暢游在作者所描繪的美妙景象中,我可以深入作者的內(nèi)心,了解作者,同時(shí)也被他們美好的精神所感動(dòng)。

  進(jìn)入初中,我難免有些心浮氣躁,對(duì)陌生的事物感到害怕,甚至對(duì)未來(lái)都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書(shū),這是一本散文集。我從中體會(huì)到了很多,也懂了很多。在人生的每個(gè)階段,我們都會(huì)迷茫、畏懼,但只要我們調(diào)整好心態(tài),按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過(guò)閱讀得來(lái)的。由此可見(jiàn),閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。

  我讀的第一本課外書(shū)是《浮生物語(yǔ)》。在看這本書(shū)的時(shí)候,我被作者細(xì)膩的寫(xiě)作手法吸引住了,思緒的起伏完全根據(jù)書(shū)中的情節(jié)而發(fā)生改變。這是我第一次深刻地體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣,喜怒哀樂(lè)在我看書(shū)的過(guò)程中不斷釋放著。從看這本書(shū)開(kāi)始,我迷上了閱讀。

  閱讀是一種享受,我在閱讀中感受到生活的樂(lè)趣;閱讀是一種情懷,我在閱讀中親近生活,領(lǐng)略更多的真諦;閱讀是一種幸福,我在閱讀中感受文學(xué)之美,發(fā)現(xiàn)生活的美好。

  通過(guò)閱讀,我被蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。

  通過(guò)閱讀,我被海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的樸素情懷所打動(dòng)。

  通過(guò)閱讀,我被泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”的人生觀點(diǎn)所驚嘆。

  閱讀好比一杯茶,雖然略有苦澀,但是如果細(xì)細(xì)品味,卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀,就一定會(huì)有所收獲。

閱讀的樂(lè)趣作文500字5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!遍喿x,是一堂無(wú)聲的講座,你常把自己的思想與主人公牽連起來(lái),仿佛你在與他談話,好像你才是故事中的主角,好似你成了作者,編排著故事中的每一個(gè)情節(jié)……

  清晨,打開(kāi)窗戶,聞著花草沁人心脾的清香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫,望著大樹(shù)高聳入云的枝干……周圍沒(méi)有一絲聲音,顯得異常安靜。這時(shí),捧起一本最愛(ài)看的小說(shuō),坐在靠背椅上,細(xì)細(xì)地品讀著作者筆下的每一個(gè)字,多么愜意??!

  晌午,背上幾句唐詩(shī)宋詞,領(lǐng)略我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,感受歷史長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體會(huì)文學(xué)經(jīng)典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀!

  下午,依靠在高大而又粗壯的樹(shù)干旁,屈膝而坐,享受陽(yáng)光的滋養(yǎng),再次捧起書(shū)架上的書(shū)籍,又是一番咬文嚼字??磿?shū),就像吃飯,一頓不看,“餓”得慌!精神上的食糧,是無(wú)可取代的。它,能化成你肚子中的“墨水”,使你變得有學(xué)問(wèn)。

  夜晚,是最有趣的閱讀時(shí)間!

  全家齊聚書(shū)房,一同看書(shū)。平日愛(ài)搗亂的弟弟,不再調(diào)皮。有著“工作狂”稱號(hào)的爸爸,也放下了工作,與大家一起閱讀。家的味道,溫馨的味道!大家一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,才是最“正宗”的家該有的味道。

  接受陽(yáng)光的洗禮,體會(huì)閱讀的樂(lè)趣!它,將拓展你的視野,增添你的知識(shí),讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)吧!

閱讀的樂(lè)趣作文500字6

  對(duì)于“樂(lè)趣”這一詞讓我發(fā)出無(wú)限感慨!要問(wèn)我的樂(lè)趣是什么,我一定會(huì)一口咬定是“閱讀”!是,我愛(ài)閱讀。我喜歡在夏日的午后。一個(gè)石凳、一本書(shū)、一個(gè)人、一杯奶茶,蟲(chóng)鳥(niǎo)相伴下來(lái)讀書(shū),每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)十分快樂(lè)。太陽(yáng)均勻地灑在我的身上,使我感到暖洋洋的。一口奶茶,品味著奶茶在體內(nèi)極速下滑時(shí)的舒適??粗痪渚湓捳Z(yǔ),抬頭沉思一會(huì),品味作者為我們創(chuàng)造的奇境,與作者一同用心交流。閱讀的樂(lè)趣中包含了美,這種美不是指書(shū)美、詞句美,而是指氣氛美。當(dāng)你看到月景時(shí),一幅月光皎潔,隨星相伴的景色便如兔子一般一躍而人你的腦?!ぁぁぁぁぁら喿x的樂(lè)趣中包含著快樂(lè),你的心情會(huì)隨著書(shū)中情節(jié)波浪起伏。

  有時(shí)歡愉,有時(shí)憂傷,讓你盡情感受到作者的心情境地。閱讀中的樂(lè)趣是安靜。當(dāng)你一個(gè)人待在一處,星月相伴,蟲(chóng)鳥(niǎo)相伴,蟲(chóng)鳥(niǎo)相隨時(shí),你一定會(huì)感受到安靜的快樂(lè)。閱讀中的樂(lè)趣十分之多,但這些需要你細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)研究。閱讀是要用真心與耐心相結(jié)合才能完成。有人說(shuō):“閱讀有沒(méi)有捷徑?”

  有人答:“閱讀當(dāng)然有捷徑,走馬觀花得看,或者直接翻一翻!”在這我說(shuō):“閱讀并沒(méi)有捷徑,他需要一分一秒地去讀,一分一秒地去品味。閱讀的”捷徑“就是用心,用心去讀,用心去理解?!伴喿x會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí),能讓你磨掉浮躁,會(huì)讓你學(xué)會(huì)用心去與人交流。閱讀的樂(lè)趣十分之多,讓我快樂(lè),也讓我憂傷!閱讀就是我的樂(lè)趣!我的樂(lè)趣便是閱讀!

閱讀的樂(lè)趣作文500字7

  書(shū)有永無(wú)止境的樂(lè)趣,有浩瀚無(wú)比的智慧。讀一本好書(shū)猶如面對(duì)一位良師益友,就是這么簡(jiǎn)單的原因,使我深深愛(ài)上閱讀。

  在寧?kù)o的早晨,家人們還在溫暖的床上呼呼大睡,我早以泡好香純的牛奶,坐在窗前的陽(yáng)光下,拿起書(shū)本,一字一句的慢慢享受閱讀所賦予我的樂(lè)趣和知識(shí)??粗粗?,我彷佛進(jìn)入了書(shū)中世界,跟著主角一起冒險(xiǎn),一起開(kāi)懷大笑。在緊張的時(shí)候,我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又緊張后總會(huì)有讓我異想不到的結(jié)果,不管是悲傷或痛苦,都讓我回味無(wú)窮!

  就拿我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《修煉》來(lái)說(shuō),故事中的主角是一個(gè)十二歲的女孩,由于女孩的母親前世是一只修煉千年的鳥(niǎo)兒,因?yàn)槟撤N原因轉(zhuǎn)變成人,在結(jié)婚后生下了女主角,同時(shí)也在她身上留下了母親前世未完全消失法力。有一次在無(wú)意間開(kāi)起這個(gè)法力,也展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。每次故事到最后都有一個(gè)特別無(wú)比的結(jié)局,那也是我最期待、最喜歡的地方。

  但我們還是要回到現(xiàn)實(shí)世界中。唉!為什么書(shū)中世界和現(xiàn)實(shí)世界差這么多呢?書(shū)中的仙女拿起魔法棒輕輕一揮,臟亂的書(shū)桌馬上就變得干凈整潔,我們卻要花上大半天的時(shí)間才能完成;空空的桌子不出三秒就有滿桌佳肴,我們卻還要自己慢慢鉆研食譜,沒(méi)做成功還用得一身烏煙瘴氣。希望在未來(lái)可以發(fā)明出像仙女一樣的魔法棒,但在沒(méi)有這項(xiàng)發(fā)明之前,我們還是乖乖認(rèn)命,自己動(dòng)手做吧!

  閱讀,帶領(lǐng)我穿梭在美麗的文字間,也讓我的腦袋瓜里有許多奇特幻想,那感覺(jué)是深深愛(ài)上閱讀的人,才能體會(huì)到這無(wú)與倫比的樂(lè)趣?。?/p>

閱讀的樂(lè)趣作文500字8

  一趟豐富之旅,灌輸我一身的輕盈;一趟豐富之旅,使我的性靈豐腴。古人曾說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,一趟和文字有交集的旅程,一趟游歷各種故事的精彩,我享受著這一人一書(shū)的旅行。

  我愛(ài)書(shū)。且聽(tīng)書(shū)吟,吟一段段優(yōu)美的辭藻;且看文句,看一句句典雅的感動(dòng)。且聽(tīng)書(shū)吟,吟一篇篇作者的心血結(jié)晶;且看文句,看文字之間激蕩出的動(dòng)人。一次次地翱翔在文字的蒼穹,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我探訪了各地名勝,體會(huì)“秀才不出門,能知天下事”;我走訪一個(gè)個(gè)作者用文藻交織出的世界,身歷其境后,只覺(jué)一身的酣暢淋漓!我手握時(shí)間的機(jī)票,乘上書(shū),不用繁重的行囊,只求一顆懷著對(duì)閱讀執(zhí)著的心。讓一句句的優(yōu)美陶冶我的性靈、使一篇篇的精彩澆灌我的心田,使其豐腴,使其長(zhǎng)出一片的蓊郁、一片的參天巨木!一趟豐富之旅,一趟我與文字交會(huì)的旅程。

  我愛(ài)書(shū)。在我心灰意冷時(shí),空虛的心靈不知該在何處落腳,此時(shí)手中出現(xiàn)了法國(guó)文豪雨果的悲慘世界。書(shū)中每位人物的境遇是如此的跌宕起伏呀! 比起書(shū)中的角色,我的挫折還真是微不足道!他們 身處逆境,卻仍緊握他們的信念不肯輕言放棄,比照他們,我的信念還真如風(fēng)中殘燭般脆弱、是那樣的不堪一擊!合上書(shū)的扉頁(yè),空虛的心靈剎時(shí)灌注了勇氣與希望,我從失敗的深淵飛向遠(yuǎn)處明亮的目標(biāo),一身輕盈。挫???好似消逝在與文字的激蕩之中,留下的是剔透堅(jiān)定的信心。

  一趟豐富之旅,文字在我腦海中翻滾,詞句在我胸臆中醞釀。我將這趟一人一書(shū)的旅行回憶,風(fēng)乾,夾在我人生的扉頁(yè)里,不時(shí)地回首翻閱。一趟走訪書(shū)本的旅程,雋永、令人回味無(wú)窮。手指輕闔書(shū)本,只感脫去了世俗間的桎梏,展翅,我欲再次翱翔另一趟書(shū)本的豐富之旅。

閱讀的樂(lè)趣作文500字9

  不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是看電腦就能感受到樂(lè)趣;不是玩游戲就能感受到樂(lè)趣。其實(shí),這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書(shū)和閱讀也能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,而它對(duì)我的功勞更是不可言喻。

  記得在我六歲那年,媽媽和我一起出去買東西,百般無(wú)聊。突然,一家剛剛開(kāi)的書(shū)店把我的魂給拉了回來(lái)。于是,我起膽子停住了腳步,目不轉(zhuǎn)睛地看著那些五顏六色的書(shū),媽媽轉(zhuǎn)頭朝我看的方向看了一眼,會(huì)心一笑,便說(shuō):“我們進(jìn)去看看吧!”

  她牽著我的小手走向我“夢(mèng)寐以求”的書(shū)店,推開(kāi)了那扇沉重的大門,就這樣,我踏進(jìn)了令我神往的書(shū)店。

  哇!好多書(shū)啊!我驚訝地張大了嘴,就連眼珠子都要蹦出來(lái)了!這可比我在外面看見(jiàn)的書(shū)還要多??!

  站在那一排高大的書(shū)架,不可思議的是,我居然覺(jué)得自己是這么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。

  我全神貫注地看起書(shū)來(lái),在書(shū)海中尋覓,在書(shū)海中發(fā)現(xiàn),這時(shí)我看見(jiàn)了一本與眾不同的書(shū),名叫《父與子》。于是,我二話不說(shuō)就買了下來(lái),一回家就津津有味地看了起來(lái)。

  那天,我盡情地在書(shū)海中遨游,那是我人生中最快樂(lè)的一天!

  不知不覺(jué),我就養(yǎng)成了一個(gè)唯一的習(xí)慣,就是周末休息的時(shí)候去圖書(shū)館借書(shū)了。

  書(shū)就像一扇窗戶,因?yàn)橹灰愦蜷_(kāi)了才能看見(jiàn)窗戶外面那五彩繽紛的世界;書(shū)就像一道門檻,只有你跨過(guò)去了才能繼續(xù)勇往直前。

  在書(shū)中,我明白了:只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能迎來(lái)彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。在書(shū)中,一切煩惱都一掃而空,而有的,只有書(shū)為我?guī)?lái)的啟迪和快樂(lè)。

  ?。∧茏x書(shū)真好,就像冰心老師說(shuō)的那樣:“好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū)。”

閱讀的樂(lè)趣作文500字10

  在世界上,有種種的事情,不管是哪一類,都是值得我們一再去嘗試的,只要對(duì)我們有幫助,那么絕對(duì)是有益無(wú)害的。而不斷的學(xué)習(xí)與閱讀除了讓自己受益匪淺,并可豐富人生。因此,我也會(huì)告訴自己“有志者事竟成”,想要學(xué)飛,也要堅(jiān)定意志,如此,做事終究會(huì)成功,而對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)自在樂(lè)趣,不管是哪一種書(shū),都能在書(shū)中探索書(shū)中的奧妙與神奇,是一種我在任何地方都找不到的樂(lè)趣。

  幾年前,某個(gè)因緣際會(huì)里,我看見(jiàn)一本觸動(dòng)人心、啟發(fā)心靈的好書(shū)——《靜思語(yǔ)》,實(shí)在讓人百讀不厭,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一種這么有意義的事,有了自己喜歡的事,人生的目標(biāo)也隨著方向駛進(jìn),有了安穩(wěn)的地基,要建立起房屋,也就容易多了!

  通常厚厚的一本書(shū),繁雜的文字,令人翻開(kāi)一看到就覺(jué)得眼花潦亂!但是從另一個(gè)角度來(lái)看,有句話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!狈_(kāi)知識(shí)的書(shū),你就如同進(jìn)入書(shū)的寶庫(kù)里,在此地方,你獲得的絕對(duì)比金錢還要有用,也絕對(duì)比金錢還要珍貴,讀了書(shū),學(xué)問(wèn)就是你的,它不會(huì)溜走,你也不會(huì)失去它。

  閱讀,或許不會(huì)是大部份小孩所喜歡的,但如能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,不但自己能提升書(shū)卷氣息、甚至可以上知天文、下知地理,使學(xué)問(wèn)廣博,進(jìn)而能在生活上融會(huì)貫通。

  而“一日之計(jì),在于晨;一年之計(jì),在于春;一生之計(jì),在于勤”不管是一天、一年還是一生每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間,做最有效率的充實(shí)與安排,因此我選擇與書(shū)為伍,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,才不會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”。

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