下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)主題班會活動方案7篇 初中主題班會活動方案,以供借鑒。
小學(xué)主題班會活動方案1
【活動目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。
【活動簡介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
【活動要求】
注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】
班長 文藝委員
【活動地點(diǎn)】xx班
【活動過程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《 是對還是錯》
(讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)
四:《比劃猜猜猜》
為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組,一個比劃一個猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場下同學(xué)請保持安靜,違規(guī)者倒扣50分。】
五.答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)
以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規(guī)范的印象。
六.再談啟發(fā)
七、倡議書簽名
【活動小結(jié)】
班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動,牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會上做一名好公民。
小學(xué)主題班會活動方案2
活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感,讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上,從而使全班同學(xué)在愛心中成長,在愛的陽光沐浴下幸??鞓返膶W(xué)習(xí)生活,使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性,學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。
活動準(zhǔn)備
幻燈片,黑板報、背景音樂、相關(guān)歌曲等
活動過程
在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會
1、主持人宣讀周記中片段,里面飽含了濃濃的師生情,友愛,以及為了共建和諧班集體的片片愛心,讓大家認(rèn)識到在愛心中成長的幸福感!從而揭示愛是人類永恒的主題,因?yàn)橛袗?,人們才去追求幸福,也正因?yàn)橛袗郏藗儾拍茏非蟮叫腋?,過上快樂的生活。因?yàn)橛懈改笇δ愕膼?,你才能幸福生活在學(xué)校里,才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因?yàn)橛信笥褜δ愕膼郏悴拍茉趹n傷時,有傾訴的對象、在高興時,有分享的時光。因?yàn)檫@個社會到處充滿了愛,因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上,有人扶起摔交的孩童。
2、如果以上就是大家對同學(xué),對班集體愛心的行動,為了讓自己更幸福,讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動在那些方面呢?(討論)然后總結(jié)如下三個部分:
第一部,孝敬父母
對父母的愛。講述的感人故事,讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃,以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛,感恩父母銘記父母的教誨,永遠(yuǎn)孝敬父母。
第二部分,尊敬教師
對老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲,配樂詩朗誦《我愛你,老師!》,把老師比作了蠟燭,燃燒了自己,照亮了他們,把老師比作了春蠶,到死也要吐出最后一口絲,把老師比作孺子牛,吃的是草,擠出的是奶……感謝老師的辛勤,感謝老師無私的奉獻(xiàn),學(xué)生發(fā)出共同的心愿:老師,我們永遠(yuǎn)愛你!
第三部分,關(guān)愛弱者
讓世界充滿愛(小愛到大愛),觀看了汶川大地震,青海玉樹地震,舟曲特大山洪泥石流,貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料,學(xué)生心靈受到很大的震撼,決心用實(shí)際行動證明世界的溫暖,獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛,讓生活處處充滿愛的陽光。
第四部分,投身環(huán)保事業(yè)
關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代),觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù),讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性,只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量,做力所能及的事情,就是功在千秋的愛!
3、總結(jié)
主持人總結(jié):愛,是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話:愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水,沒有愛就沒有教育,只要我們獻(xiàn)出一片愛心,鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人,讓愛永駐人間。班主任總結(jié):“那么,在以后的時間,我們要多開展一些愛心活動,大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心,做一個能夠幫助他人的人。”讓愛心在行動中成長!讓大家都幸福的成長起來,成為幸福的人!希望大家明天更美好!
4、全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會
小學(xué)主題班會活動方案3
活動目標(biāo):
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動準(zhǔn)備:
2名學(xué)生對話;選擇題比賽課件;安全警句課件(內(nèi)容在文中)
活動過程:
主持人:同學(xué)們,你們好! “時刻注意安全”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。下面,請聽兩位同學(xué)的對話,大家來評判一下:
A:哇,好漂亮的球,啥時候買的?
B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
B:現(xiàn)在?
A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
B:這可是在公路邊,不行呀。
A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
B:好吧!
主持人:同學(xué)們,聽了這兩位同學(xué)的對話后你覺得他們對嗎?錯在哪里?
小結(jié):是??!這多危險??!為了一時的貪玩,就有可能落個終身遺憾,交通安全,我們可得隨時注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)
1. 下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3. 哪種行為不對:①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4. 上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人:同學(xué)們都很棒,那就希望我們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則,但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候,安全知識也不能少,請大家討論一下,我們要注意什么呢?(如:碰到陌生人敲門;自稱是你父母的同事、朋友來接你……)
安全警句朗讀:(課件出示)
(1) 小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
(2) 上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣,使用之時要注意,閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快跑。
總結(jié):
主持人:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
小學(xué)主題班會活動方案4
設(shè)計(jì)意圖:
本節(jié)班隊(duì)活動設(shè)計(jì),努力體現(xiàn)“活”和“動”兩大特點(diǎn),體現(xiàn)班隊(duì)活動的主體性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、開放性的原則,使隊(duì)員在愉快的氛圍中,對父母、朋友、老師由了解到贊美,由扮演到評議,學(xué)生逐漸認(rèn)識到父母的艱辛,教師的偉大,朋友的可貴,讓學(xué)生用一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動去報答父母、老師和同學(xué)。
設(shè)計(jì)思路:
儀式略
主持甲:人的一生中,難免會遇到一些困難或不順心的事。每當(dāng)這時,無論是你的父母、老師還是朋友,都會伸出一雙熱情的手去幫助你。也正因?yàn)槿绱?,你會由衷地感激他們。生活中,像這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
主持乙:的確,我們生活在這個多姿多彩的世界里,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心去面對所有的人。
合:謝謝各位老師的光臨,感恩的心——六(3)班主題班會現(xiàn)在開始。
第一部分:對父母的感恩
主持甲:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛。
主持乙:但我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
主持甲:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,請看接下來的一幕場景,大家是否覺得似曾相識呢?
〖以學(xué)校“迎陽電視臺”記者暗訪的形式播放一段班級某位學(xué)生(有針對性的)在家“小皇帝”式的表現(xiàn)〗。
主持乙:看完了這段錄像,大家有何感想呢?
生1:我覺得xx同學(xué)太不應(yīng)該了,他們辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)長大,這種恩情比山高,比水長,因此我們要回報父母的深恩,必須孝敬父母。
生2:你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,爺爺那么大年紀(jì),還要幫他做那么多的事,一點(diǎn)都不知道心疼爺爺。
生3:孝順父母是每個人應(yīng)盡的本分,我們在求學(xué)階段還沒有辦法學(xué)烏鴉反哺,但是我們認(rèn)真學(xué)習(xí),保重身體,不使父母為自己操心,這就是孝順的好孩子了。
xx同學(xué):聽了大家的話,我感到很慚愧,但那可是以前的我,現(xiàn)在的我可不一樣了,不信,你們看:
畫面內(nèi)容:雙休日,xx在家?guī)蜖敔敐不?、施肥,幫媽媽做飯,在媽媽的指?dǎo)下,他還燒出了一盤香噴噴的紅燒魚呢!
主持甲:那是原因讓你有如此大的改變呢?
xx同學(xué):這還得感謝我的爸爸媽媽,是他們感染了我。記得那是上個月的一天,爺爺因?yàn)榈綄W(xué)校給我送我忘在家里的作業(yè)本,在路上被摩托車撞了,右手骨折。在爺爺住院的那些日子里,爸爸媽媽每天都早出晚歸,還輪流在醫(yī)院里陪夜。不僅如此,他們每天還要負(fù)責(zé)喂?fàn)敔敵燥?,幫爺爺洗臉、洗腳,經(jīng)過多日的奔波,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都瘦了一大圈,媽媽也因?yàn)閯诶圻^度在一次送飯的路上暈倒了,打了兩天點(diǎn)滴??粗职謰寢屵@么的辛苦,看著他們對爺爺如此的孝順,我覺得以前我真是太不應(yīng)該了,什么都要依賴他們,所以我決定要改掉身上的壞習(xí)氣,做個孝順、懂事的好孩子,同學(xué)們,你們就看我的表現(xiàn)吧!
生齊:我們相信你!
(目的:像“小公主”“小皇帝”式的角色我們班還部分存在,這些同學(xué)對父母過分的依賴,自理能力較差,希望通過這次活動,讓學(xué)生真正從內(nèi)心感到父母對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩,孝敬父母的傳統(tǒng)道德,及關(guān)心他人、熱愛勞動的習(xí)慣)
主持乙:其他同學(xué)生活中也一定有許多值得感謝的人吧!誰想來說說?
〖請班級部分外地學(xué)生談?wù)勛约焊改竿獬龃蚬さ钠D辛,并表白自己的心理感受〗
莫云鵬:
我的父母為了我辛辛苦苦地賺錢,他們有的時候一天24小時都不停地工作。我記得有一天晚上,媽媽因勞累過度病了,吐了一地,可第二天她還是堅(jiān)持上班。中午,媽媽實(shí)在忍不住了,回到家,我陪媽媽去了醫(yī)院。到醫(yī)院,一檢查,媽媽的體溫達(dá)到了39.5度,醫(yī)生說要打點(diǎn)滴。打點(diǎn)滴時,我想:媽媽發(fā)高燒還要去上班,這是為了什么,這不就是為了我能過好日子嗎?想到這里,我不禁潸人淚下。
還有一次,爸爸廠里工作十分忙。一天二班,因?yàn)槟莻€時候只有他一個人管流水線,所以他一周都在廠里。在這一周里,他沒有回家,一直在管理流水線的運(yùn)行,聽媽媽說,爸爸每天只能睡兩個小時。
父母這樣的辛苦,不就為了我能過上好日子嗎?我十分的感激我的父母,我想說一句:“爸爸媽媽,你們辛苦了。你們放心,兒子一定會努力讀書,用好成績來回報你們的養(yǎng)育之恩。”
尹苗:
我的父母是開廠的,所以顯得格外忙,連陪我去常熟叔叔家都沒空,所以我老是埋怨他們。
可是經(jīng)過這件事,我改變了他們的看法。一天晚上,我見他們出去,心里想:一定又去打麻將。我氣呼呼地跑上樓睡覺。晚上,朦朧中我聽見了父母的談話,原來他們是去談生意,我看了看表,十二點(diǎn)多了,“爸爸媽媽對不起,我錯怪你們了。”以后每天5點(diǎn)多,媽媽就起床去工廠包裝貨架,雖然有3個人在包,但是3臺機(jī)器做了12小時的存量有多少,能一下子包完嗎?不光包裝,還要發(fā)車,每天進(jìn)出平均二三十次,還要記帳、結(jié)帳、追帳,爸爸也如此,每天早起,忙著跑來跑去,嘴巴都起了一個個泡泡。每當(dāng)看到這個情景,我的心中便一陣心酸,我多想為他們分擔(dān)一些,但我知道,我的學(xué)習(xí)才是對他們的回報,所以我決定以后一定好好學(xué)習(xí),用我的努力創(chuàng)造異的成績來回報他們對我的恩情。
除了在學(xué)習(xí)上,我還會整理好家,媽媽沒空洗衣服,我會幫她洗,沒空燒飯,我?guī)退裏瓱o論什么,只要我有能力,我一定為這個家分擔(dān),因?yàn)榘职謰寢屇銈兲量嗔?
(目的:我們班有近一半的同學(xué)都是來自外地,生活非常艱苦,但這些同學(xué)在學(xué)校、班級的成績、表現(xiàn)都非常好,有的甚至很優(yōu)秀,希望通過這次活動,他們的吃苦、耐勞、勤奮能感染班級的每一位學(xué)生。)
第二部分:對朋友的感恩
生:聽了同學(xué)們的發(fā)言,我既羨慕又慶幸,從小我的爸爸媽媽就離婚了,所以我一直和爺爺奶奶相依為命,但是我一點(diǎn)都不覺得孤單,因?yàn)槲也粌H有爺爺奶奶疼,還有這么多的同學(xué)好朋友關(guān)心我,是他們讓我度過了我這一生中最難忘的生日。
〖小品《難忘的生日》〗
大致內(nèi)容:我班有位女同學(xué)爸爸媽媽都離婚了,她和爺爺奶奶相依為命。這天是她的14歲生日,爺爺奶奶沒錢為她買蛋糕,看著電視劇中一家過生日的情景,她暗暗流淚,這時門外傳來了敲門聲,原來是班長帶領(lǐng)著班級的一些同學(xué)拎著蛋糕,帶著禮物來為她慶祝生日了。小李送給她一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望她能像書中的保爾一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,敢于同逆境、困境做斗爭!林林帶來了一個可愛的巴比娃娃,希望她每天都有一份開心、快樂的好心情!xx和她的爺爺奶奶都感動地哭了,她表示:今后她一定會努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動,以自己優(yōu)異的成績來回報這么珍貴的友情。主持甲:很多同學(xué)都為沒能親自去祝賀xx同學(xué)的生日而感到遺憾,瞧,他們來了:
徐丹丹:我代表我們第一小組祝你生日快樂,這是我們小組成員用自己積攢的零用錢買的書包和文具用品,送給你,希望你喜歡。
張顯:這種時候怎么能少了我們第二小隊(duì)呢,我們小隊(duì)匯聚了語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的“精英”,以后你如果有什么學(xué)習(xí)上的難題,盡管來找我們好了,我們隨時恭候!
陳王:(一路唱著生日快樂歌上場)祝你生日快樂,我代表我們第三小隊(duì)向大家宣布一個決定,今后我們把每個星期六的上午定為“愛心日”,我們會到xx家?guī)椭鸂敔斈棠檀驋咝l(wèi)生,做家務(wù)活。我們的宗旨是:有困難,找三隊(duì)。
xx同學(xué):同學(xué)們真的謝謝你們,此時我無法一個感謝的詞語來表達(dá)我的心情,相信我,我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)更出色。
(在xx同學(xué)說的時候,音樂放出)
〖歌舞《手拉手》〗
主持乙:今天我們?yōu)槟愕纳拯c(diǎn)了一首歌。(這時出現(xiàn)了一個大屏幕模型,以電視點(diǎn)歌的形式引出歌舞)
(目的:通過講述發(fā)生在同學(xué)身邊的真實(shí)故事,讓學(xué)生體會到生活中友情的可貴,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、幫助他人的高尚品質(zhì))
第三部分:對老師的感恩
主持甲:教師的田地,很小很小,在三平米長方形的黑土地上精耕細(xì)作,施肥輸液。
主持乙:小小的白色犁鋤,手指長,磨光了一節(jié),又一節(jié)。
主持甲:從播種加、減、乘、除,到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇
主持乙:從認(rèn)識秦皇、漢武,到結(jié)交蘇格拉底、伽利略
主持甲:從觀測天狼星座到探察火山口、海底世界,
主持乙:這三平米長方形的黑土地呦,勝過一切神話中的魔毯、魔杖。
合:這一切都是您——敬愛的老師,為我們鋪開了知識的道路,給了我們信心和勇氣。今天我們要向所有關(guān)心、愛護(hù)我們的老師說聲:“謝謝您,老師您辛苦了!”(主持人邊說邊播放錄象或照片)
〖播放?!坝栯娨暸_”的小記者拍到的一些自己所熟悉的老師的工作的錄象或照片,讓學(xué)生近距離的走進(jìn)教師,了解教師〗
主持甲:該說謝謝的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋,行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。
主持乙:讓我們行動起來,送給我們最想謝謝的人吧!
〖才藝展示(也是學(xué)生畢業(yè)前獻(xiàn)給母校老師的禮物)〗
(1)朗誦一首贊美老師的詩
我問你一生要經(jīng)多少條河
你說一世要解很多個惑
當(dāng)年你教我畫圖要用三角板
今天我教你寫字要來敲鍵盤
父母教會我們咿呀呀說話
老師讓我們不做睜眼的瞎
一支粉筆,一把塵灰捏卷的書角掩蓋著你疲倦的內(nèi)心
一聲嘆息,一個愿望滿園的桃李映射著你灰白的年輪
他有時發(fā)怒會把眼睛睜得老大
那是xx作業(yè)上凈是大紅叉
她有時高興得眉飛又色舞
那是xx的作文又有了新思路
你有時也看不準(zhǔn)誰誰誰的將來會比較穩(wěn)
可是你就能看得清是是非非總會有公論
作為老師你經(jīng)常高談闊論
回到家里還是要系圍裙
你也曾感悟那流淚的紅燭想把那理想剪碎可唏噓過后理一把鬢發(fā)重又把人生來點(diǎn)燃
今天我感嘆你日復(fù)一日在講臺上站立
明天我祝福你年復(fù)一年的健康與美麗
〖書法、繪畫表演〗
內(nèi)容:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;
人類靈魂工程師
〖唱一首贊美老師的歌〗
《老師,您好》、《老師的愛》
注:在書法、繪畫表演的同時進(jìn)行詩朗誦,在唱歌時進(jìn)行書法、繪畫的展示。
〖對老師說說心里話〗
生1:俗話說:“一日為師,終生為父。”老師,您教給我們的不僅是知識,還有許多在課本上學(xué)不到的做人的道理。老師,您讓一個個懵懂無知的幼童成長為知書識理的棟梁之材。這當(dāng)中,是您,付出了常人無法想象的辛勞。清早,您披著朝霞到校,晚上,您伴著星光回家。每天,還要忍受孩子們吱吱喳喳的吵鬧聲和處理同學(xué)們各種各樣的小矛盾,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)……
生2:老師,您的付出我會永遠(yuǎn)記在我的心里,正是您的諄諄教導(dǎo)讓我明白了許多人生的道理。我會努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績向您表示最忠心的感謝!
生3:老師默默地貢獻(xiàn)自己的青春,而向我們索取的只是我們的成功。那是您的驕傲啊!其實(shí)我們讀了這么多年的書,總會有感到厭煩的時候,一大堆的字變成了蝌蚪在眼前游來游去,令人頭昏眼花。您看在眼里急在心里,經(jīng)過研究,搬出新的教學(xué)方案,不再讓我們啃書本,而是通過身邊一個個生動的例子讓我們課堂更活潑,不僅記下了課本的知識,還學(xué)到了不少社會經(jīng)驗(yàn)。許多老師由于培養(yǎng)我們花了不少心血,頭上的銀絲漸漸與他們年齡不相符。想當(dāng)初對于老師的諄諄教導(dǎo)總是充耳不聞,對于老師的幫助則視而不見,我感到無比慚愧。
從昨天做起,從今天開始,老師,請您相信我,我一定會為了您的付出而努力學(xué)習(xí)的,但愿我將來取得成績會是您的安慰。
(目的:通過“看”讓學(xué)生了解老師的辛苦,懂得知恩、感恩,用多種形式來表達(dá)自己的真情實(shí)感,來回報老師給予的愛。)
第四部分:感恩的心
主持甲:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心,請聽歌曲《感恩的心》
合唱“感恩的心”
歌詞(加以改編):
我們感恩日的光明,月的溫柔
我們感恩木的蔥郁,花草的芬芳
我們感恩清風(fēng)的多情,雨水的滋潤
我們感恩生命的偉大,生活的美好
我們感恩老師的教導(dǎo),朋友的關(guān)愛
我們感恩父親的堅(jiān)強(qiáng),母親的辛勞
我們感恩我們所感受的一切!
永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,好好學(xué)習(xí),天天向上;
永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,孝敬父母,尊敬長輩;
永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
永遠(yuǎn)以一顆感恩的心,對待每一個日子,無論是風(fēng)雨或是陽光,只要心存感激就夠了!
主持乙:我們得到的關(guān)愛,是一筆多么寶貴的財(cái)富呀,對那些曾經(jīng)幫助關(guān)心過我們的人,我們應(yīng)該感謝,并常懷感恩之心。
主持甲:我們的主題班會就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)我們生活中充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩。
儀式略
輔導(dǎo)員講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動,今天的班會讓我們明白了:對于愛我們不能夠只是不停的索取,還要懂得感謝與回報,希望同學(xué)們都懷揣一顆感恩的心。
小學(xué)主題班會活動方案5
一、活動主題
緬懷先烈忠貞愛國
二、活動地點(diǎn)
五二班教室
三、活動時間
xx
四、活動對象
五年二班全體學(xué)生
五、活動目標(biāo)
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、通過教育,讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
六、活動準(zhǔn)備
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
七、活動過程
引入:師朗誦:清明時節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
主持人:同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對,是《清明》。今天,我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
A:春天,萬物復(fù)蘇,盎然春意。
B:春天,是最令人向往的季節(jié)。
A:人們總不會忘記,祭掃烈士墓,緬懷革命先烈,
B:看烈士事跡,學(xué)烈士精神,踏上紅色之旅。
A:看到了嗎,聆聽了嗎,感受到了嗎?
B:革命烈士的英勇和今天美好生活的`來之不易!
A、B:我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A:同學(xué)們,你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
B:對,那天是我們一年一度的清明節(jié)。
小學(xué)主題班會活動方案6
一、班會主題:
3.21世界睡眠日
二、活動時間:
20xx年3月15日
三、活動地點(diǎn):
上金貝
四、活動主持:
甘雅愽
五、活動記錄員:
黃周惠
六、活動參與對象:
14級小教(2)班全體同學(xué)共41人
七、活動背景:
3.21乃為世界睡眠日,在此節(jié)日來臨之際,特地舉行此班會,為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠,珍惜生命,珍愛自己。
八、前期準(zhǔn)備:
?。?)班長甘雅愽準(zhǔn)備主題班會內(nèi)容以及演講稿;
?。?)班長與班委一起商討班會具體事宜。
九、活動主要內(nèi)容:
?。?)班長主持開場白,班會開始,并說明本次班會的主題、目的;
?。?)同學(xué)們圍繞這次主題展開討論;
(3)派代表闡述討論結(jié)果;
(4)班長進(jìn)行總結(jié)。
十、后期工作:
班委對主題班會的效果及內(nèi)容進(jìn)行討論。
小學(xué)主題班會活動方案7
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分,為了推進(jìn)學(xué)校的“班級文化建設(shè)”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現(xiàn)富有個性的班級特色,使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。
二、活動對象
四(2)班
三、活動時間
20年10月30日
四、活動
1、活動一《認(rèn)識你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來到教室,問:同學(xué)們,還記得你是什么時候認(rèn)識孫老師的嗎?2014年9月,孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時候,我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師:三年級整個學(xué)期,你們有點(diǎn)了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師:現(xiàn)在,孫老師成了你們班主任,你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意,和大家共同努力、共同進(jìn)步的老師,我覺得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)
2、活動二《我的小伙伴》
師:我們班許多人都有這樣一個過程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經(jīng)歷了很多故事,有開心的,當(dāng)然也有煩惱的,特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴,現(xiàn)在請你拿起手里的白紙,寫下一個你最要好的小伙伴,一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學(xué)生幾分鐘思考時間)
3、活動三《我想對你說》游戲:擊鼓傳花
游戲故事講完了,你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)
4、活動四《快樂小游戲》
游戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個氣球,1個負(fù)責(zé)指揮,繞過障礙物,回到終點(diǎn),與第二組交換氣球和水杯,最后安全達(dá)到終點(diǎn)者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契)
5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌,傳話筒表達(dá)自己的感受。(友情、愛)
6、活動七《溫暖小卡片》
送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^這堂課你也有所感悟,請拿起筆來,在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。
五、總結(jié):
同學(xué)們,我們是懂事的大孩子了,以后我們還要進(jìn)入更高年級的學(xué)校去讀書,你會遇到各種各樣的問題,當(dāng)你一個人無法解決的時候,請你想起我們這堂課,請你記得你身邊還有一群同伴,我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團(tuán)結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書:同行)
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