下面是范文網(wǎng)小編整理的致老師的一封信_550字10篇(作文《致老師的一封信》500字)，供大家賞析。
致老師的一封信_550字1
親愛的陶老師：
您好！生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這里，我首先要感謝的人是您！
雖然我才小學三年級，但已經(jīng)換過兩位語文老師。今年，您剛剛大學畢業(yè)分配到我們學校，教我們班語文課，當您得知我們擔心經(jīng)常換老師的顧慮后，您鄭重地告訴我們“孩子們，放心，我是不會走的，我會一直陪伴你們小學畢業(yè)”，頓時掌聲四起，我們都激動得熱淚盈眶。
感恩您的清澈眼神，在我上課走神時提醒我專注；感恩您的每次贊美；在我獲得榮譽的時候是您第一個恭喜的我；感恩您的精彩語文課堂，是您用生動的語言感染了我......
記得您曾經(jīng)上《荷花》那節(jié)公開課，有很多領導、老師來我們學校聽您的課。上課前你悄悄對我說：“王梓月，我讓你坐在最前面，因為聽到你精彩的發(fā)言，我就會不緊張，就會自信滿滿；看到你可愛的笑臉，我就會思路清晰，充滿激情。我要感謝你！”其實，陶老師您對每位學生都傾注了無盡的愛，但您知道您這句話對我一生的影響有多大嗎？為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！蔽议L大也要像您一樣：“出塵離染，清潔無瑕”。
親愛的陶老師，我想大聲對您說：““您就是溫柔的荷花，我們?nèi)?）班的全體學生就是您可愛的蓮子?！蔽覀儗⒃谀暮亲o下，惜福感恩，快樂學習！我們將與您的愛同行，健康成長！最后祝陶老師工作順利，美麗永存！
此致
敬禮
您的學生 王梓月
20××-3-23
致老師的一封信_550字2
“老師，祝您節(jié)日快樂！”操場上回蕩著我們響亮的祝福，沒錯這就是一年一度的教師節(jié)，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個教師節(jié)，我拿著自己親手做的手鏈，手里汗津津的?！袄蠋煏粫矚g我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鏈一點兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。”懷著忐忑不安的心情，我走在上學的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風搖晃著的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子——教師節(jié)。
剛到樓梯口，遠遠地，就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學們都拿著自己的禮物介紹著，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物，嘆了口氣，走到自己座位上?！耙唤裉靹e送了吧，等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了?！蔽夷叵?。很快老師就走進了教室，同學們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這么多人，老師不會注意我的，把手鏈放過去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒有走，反而一步一步向我走來，“怎么了？難道被發(fā)現(xiàn)了？她不喜歡所以要還給我？”隨著老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終于，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點哦！”
老師，又是一年教師節(jié)，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：“節(jié)日快樂！”
我要分享
致老師的一封信_550字3
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂
致老師的一封信_550字4
我們的好同志姚豐：
你好，當你看到這份信的時候，我希望你擁有一個好心情，這樣不會辜負我這篇千里迢迢送來的日記。言歸正傳，您是一個帶我們這個班最久的班主任。我們這個非?；钴S以至于瘋狂的班級讓許多老師頭疼不已到放棄。但您卻是例外，鏡頭穿梭到那個五年級開學的一天，我們都抱著看笑話的心理看著您是如何再次重蹈前任班主任的覆轍的。
可是，你卻重新改寫了歷史，堅持教了我們兩年并且把我們從萬丈深淵中拯救出來，“學分制”讓我們擺脫了四年級的“封建”社會，讓我們重新有了自信?！奥荞橊勱牎笔刮覀冏呦驀H化，讓我們懂得堅持、不放棄。“日記”讓我們寫的作文具有自己的風格‘有自己的個性。
經(jīng)常在上語文課時，您經(jīng)常講著講著就與我們說起與課文有關但并非課文的內(nèi)容，翁承澤和趙睿經(jīng)常被套入劇情中，引得我們哈哈大笑，有間接教會了我們比學習更重要的東西。每次上課，我都會被您極具個性的腦袋所吸引到，不禁好奇您那歷經(jīng)每吹日曬后的”電燈泡”般的腦袋有沒有幾千瓦時，會不會因為每天接收到太陽光而有了一定無形的能量，可以接收到天上的衛(wèi)星呢？
日復一日，終于到了畢業(yè)季，我們即將分道揚鑣，Maybe，您只是我們?nèi)松械倪^客，留下一個腳印，便匆匆離去。但您獨特的教學理念和引領我們在人生的十字路口走向正確的道路的姿勢卻深深烙印在我的腦海中。
愿您
青春永駐
致老師的一封信_550字5
敬愛的鄧老師：
您好！
六年很快??！很快。不是嗎？你指教了我們四年罷了。說實話，我什么也不想隱瞞。對于您，也許還是會更加喜歡曹老師?？墒?，我知道……您帶我們，傳授給我們的只是，明顯多過于曹老師……
我坦白了，你剛來帶我們班級的時候，我真的一點點也不喜歡你。一點也不喜歡你，說夸張了，我討厭你，恨你。我曾經(jīng)以為，即使是四年，即使再漫長的時間。你都不可能走進我們的世界。
因為，我們太倔強了……倔強的認為，因為你的到來，才讓我們最最喜歡的曹老師離開……
真的，一直以為對于您，我只能報以厭惡的心態(tài)……我一直以為，即使是六年，我也不會改變對你的心態(tài)。
可是我錯了，時間可以改變一切，包括對一個人的看法。
原來，一直只是我自己執(zhí)著而又倔強的認為討厭你，卻忽略了自己真是的心里感受。直到你得了腮腺炎，換了一個老師帶我們的時候，我在真正的發(fā)現(xiàn)了你的好。再也無法裝作討厭你了……我知道了，原來，早就不恨你了，早就不討厭你了。只是怕，只是覺得，一旦接受了你，就等于背叛了曹老師……
原來，錯了，錯在我。我一直執(zhí)著的認為無法接受你，這才發(fā)現(xiàn)，其實已經(jīng)不是接受不接受的問題。習慣了你的教學風格，習慣了你的幽默風趣……原來，早就習慣了你的一切……
成了和曹老師一樣令我難忘的老師……
鄧老師，我不會忘記你！
致老師的一封信_550字6
親愛的姚老師：
你好！
轉眼間，六年飛去，小學生活即將結束只有一個月的時間了，我們也要“整裝待發(fā)”，向中學飛去。這幾年里，有形影不離的同學們，有親愛的老師，還有啰哩啰唆的總輔導員……但其中，最親切的，難道不是你嗎？
五年級上學期，你走進了安靜又富有文風的（12）班。我還記得當時你穿著一件T—shirt，一條長褲和一雙涼鞋，黑色的眼鏡框里的大眼睛和藹可親，頭，像維蘇威火山口一樣，“草木稀少”（幾乎沒有）。第一個像朋友一樣的老師，地一個男班主任，我心里想著。不出所料，你就像我想的一樣，對同學們是“無微不至”，發(fā)明的東西數(shù)不勝數(shù)：“學分制”、“慢跑隊”、“飛行棋”、“日記”、“柱形圖”……我覺得姚老師絕不是一個簡單的、普普通通的人，他既是個老師，又是個發(fā)明家。
你是我的第二個摯友，有什么事都可以找你解決。大家在發(fā)表的日記上評論，玩笑，你也像一個小孩子，來湊熱鬧。有時，同學們的評論會開到你的玩笑，但你卻從不生氣，只是像小說里的俠客一樣，“一笑而過”。也就是這樣，同學們和你的關系從“師生”變成了“朋友”，大家互相學習，互相幫助。當然，你也是個“悄悄話”樹洞，心里話等都可以偷偷地告訴你。跑步，每當大家跑了幾圈后，都會“收到”類似這樣的話：“怎么樣，還可以嗎？”、“加油！還剩幾圈？”有時，還在我們跑完時與我們寒暄，好一個老師，好一個摯友。
我們要走了，含著感激的淚，踏上開往中學的列車，向中學飛去。到時，我還會記住一個閃亮的人——就是你啦，Mr。Yao。
祝：
工作順利，心想事成。
20xx年5月23日
致老師的一封信_550字7
尊敬的老師：
您好！平時您總是像園丁似的細致入微的照顧我們，到學期末了，我想對您說幾句話。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的照顧與關懷！平時，如果有同學受了傷，您總會第一時間解決這件事，并為同學包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學，您總是悉心照顧他們，并告訴同學們要少接觸他們，讓他們好好養(yǎng)傷。、
老師，謝謝您！謝謝您對我們的包容。如果有同學做錯了事，您總會先問清事情的原因，然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討，您不會因為一些小事就給家長打電話，您更不會體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯誤的事。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的鼓勵和激勵！平時，如果我們班沒得到流動紅旗，您總會鼓勵我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責我們，而且您也不斥責我們，您只是告訴我們不要灰心，機會還會有的，也以此激勵我們，讓我們做得更好。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時，您總會教育我們要好好學習，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門邪道，您對待那些好學生和壞學生都是平等的。如果同學有難題您都會為他仔仔細細、認認真真地講解，直到他會了為止。平時您還讓那些好學生幫助那些壞學生，幫他們把成績提高。
老師，千言萬語都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著我們這些小魚。
祝您身體健康，工作順利！
致老師的一封信_550字8
敬愛的華老師：
您好！
您知道嗎？在我們的心目中，您是神圣而不可侵犯的；在父母的眼里，您是培育祖國棟梁的好老師。如果我們失去了您，就像一只寵物狗突然失去了主人一樣，一時不知如何是好。在此，我還想與您一起回憶往事。
在同學們的眼里，您是風趣而幽默的。有一次您與我們談話，說班級可以分為兩種人。一種人如果做錯了事，老師提醒一下就反映過來了，并且馬上改掉。另一種人如果也做錯了事，老師怎樣提醒他都不會反應，怎樣說都不會改掉。聽完這席話，我們都捧腹大笑了起來。但仔細想一想，這不就是我們班嗎？說的一點兒也沒錯呀！這讓我明白：批評也可以說的妙趣橫生。
老師，您的聲音是那么富有吸引力，它已經(jīng)牢牢牽住了我的心。您上的每一節(jié)語文課都令人難以忘懷。就像四年級第一學期的第一課：《老師領進門》。您把課文中的一首小詩歌朗誦得格外動聽。詩情畫意的歌兒通過您美妙動情的朗讀，使我們仿佛身臨其境，同作者一起來到了文中之地，欣賞到了一番別樣的美景呢！
老師，您最讓我印象深刻的就是您的寬容與理解。有一次我做錯了事，您沒有當著全班同學的面說我，而是隨后找我個別談話。您分析得入情入理，讓我明白自己錯在了哪里，為什么錯，還希望我以后不要再犯同樣的錯誤。您沒有對我失望，也沒有罰我。我在回家的路上一直回想著您說的話，它讓我找到了方向，也就是要更努力地學習，要把不對的地方改掉，改掉缺點，把優(yōu)點保留下去，才能變成一名好學生。
您的嚴格使我們學會了做人，您的關懷使我們茁壯成長。在知識的海洋里架起一座又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。在教師節(jié)將要來臨之際，我想對您說聲“謝謝”！
祝
健康快樂，幸福永伴您身邊！
您的學生：
致老師的一封信_550字9
敬愛的老師：
您好！
該怎么感嘆時光的匆忙？只是一眨眼，卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導半年了……
今日的陽光特別燦爛，讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下，我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見，不知你還記得我們走過的歲月？不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉？隨著時光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想著您清晰蒼勁的字體；有時抬頭仰視天空，腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……
時間讓我告別稚嫩，告別天真。還記得我的夢想嗎？我要當一名教師。這個因您而點燃的夢想，它照亮了我前進的方向！看，我正在朝我的夢想一步一步攀登，現(xiàn)在的我每天都充滿動力，每天都在憧憬未來！在我眼里，老師是最美的，他沒有豪言，沒有怨言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人。我不到要當老師，還要當一名優(yōu)秀的小學老師！想著：拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月我站在講臺上。心里是多么的自豪，那一雙雙渴求知識的眼光包維著我，那一顆顆幼小的心靈緊靠著我。可是現(xiàn)實告訴我，只要努力，才有希望。我會不停地奔跑，步伐很堅定，很穩(wěn)重，即使遍地荊棘，我的心也會矢志不渝。
老師，謝謝您。因為您，我有了奮斗的目標，感謝您對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩……
感謝您，給我前進的動力；
感謝您，給我飛翔的翅膀；
感謝您，給我指明人生的方向；
感謝您，給我放眼世界的慧眼……
蒼白的只言片語難敘我的感恩之心，只是情到深時文字也是最佳的表達方式。我是您永遠的學生，您是我永遠的老師。在今后的日子里，愿您永康！
您永遠的學生：游惠敏
致老師的一封信_550字10
敬愛的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話要對您說。時間過的真快，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅?，我從膽小怕事不說話的內(nèi)向小孩子變成了活潑開朗的好學生。我的每一點進步，都離不開您的悉心教導。還記得那時，我剛剛上一年級，在那個完全陌生的環(huán)境里，我的膽子越來越小。在課堂上，我怕回答錯了老師的問題，不敢舉手。有時被您叫起來，回答問題的聲音也小的可憐，幾乎連自己都聽不到。您發(fā)現(xiàn)這些情況后，及時找我談心，告訴我，以后要多接觸各種人和物，多多鍛煉自己的語言表達能力，您讓我擔任班里的學習委員，每天早晨帶領大家讀書。下課后及時收發(fā)作業(yè)。對沒有完成作業(yè)的同學，我還要及時督促他們完成作業(yè)，也有時幫老師送統(tǒng)計表。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我的膽子變大了，聲音也變洪亮了，自信心滿滿的，變成了個活潑開朗的小女孩。上課時我積極舉手發(fā)言，如果老師不叫我，我可著急了。在課間收發(fā)作業(yè)雖然很忙，但我很充實。有時我也感覺到累，但是我更多的是開心。
轉眼間，三年過去了，在這期間我有兩次期末考試的語文成績都是全級部第一。前一段時間又被評為了“美德少年”。這些成績的取得，都離不開老師您的教導，我一定要好好學習，不讓老師失望！我衷心感謝老師您對我的關愛。
您的學生：亓銘萱
20xx.3.8
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