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師恩難忘_作文400字9篇 師恩難忘作文400字寫事

時(shí)間:2023-12-20 16:20:00 綜合范文

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師恩難忘_作文400字9篇 師恩難忘作文400字寫事

師恩難忘_作文400字1

  一年一度的教師節(jié)即將迎來我們和老師們的面前。我想對老師說:“老師,你們辛苦了!”

  我還記得我上2年級小學(xué)的時(shí)候,老師在講數(shù)學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,我有一次沒聽懂,當(dāng)老師出了一道類似于這道題的時(shí)候,同學(xué)們都在做題的時(shí)候,我還沒有開始做,我仿佛是一粒還沒發(fā)芽的種子。老師發(fā)現(xiàn)了我說:“下課了,你來我辦公室吧?!毕抡n了,我抱著練習(xí)冊膽怯的走到了老師辦公室。到了之后,我本以為老師會(huì)批評我。老師卻溫和的說:“我現(xiàn)在給你講題,一定要認(rèn)真聽,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍。”之后老師把這道題的做法的來龍去脈,一五一十地給我講了一遍。我高興的說:“懂了!”老師給我出了一遍類似于這道題的相關(guān)題,我很快的做完了。老師表揚(yáng)了我,之后我心里比吃了蜜還甜了呢!我回到教室以后,把老師之前布置的那道題也寫完了。

  除了那一次老師教我那道題,而且還教了我握筆方法。還有一次,我的鉛筆抓法不對,老師說:“筆要向右斜側(cè)方向傾斜,頭抬高,腰要挺直,距離桌子一拳遠(yuǎn),眼離紙面1尺的距離。還有筆不要抓太低?!崩蠋熯€抓著我的手寫了幾個(gè)字。

  第二天當(dāng)老師正在檢查我們的作業(yè)時(shí),到我交作業(yè)時(shí)。老師看了看我的作業(yè)時(shí),老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎在說:“真是一學(xué)就會(huì)?!蓖瑫r(shí)我也為自己感到驕傲。

  老師,您就像春雨,您就像陽光,在呵護(hù)、滋養(yǎng)、照耀著我們這千千萬萬朵小花蕾。老師,在老師節(jié)這一天,我祝您“老師節(jié)快樂!”

師恩難忘_作文400字2

  六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也將離開親愛的母校,但我更舍不得您,敬愛的李惠老師。您六年來的點(diǎn)點(diǎn)教誨,令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤著我的心田,令我受益匪淺。

  老師,您還記得四年級的下學(xué)期嗎?那是一個(gè)風(fēng)和日麗,萬里無云的下午。我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,打得不可開交,從樓上一直打到了操場,弄得渾身是土,這時(shí),一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的.老師出現(xiàn)了,那就是您。我一抬頭就對上了您那和藹的眼睛,您拉開了我,厲聲說道:“你為什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老師會(huì)責(zé)備我,于是我小聲的回答:“他先把我的鉛筆碰掉的?!薄澳悄銥槭裁磁c他打了起來?”“我要他幫我拾起來……”我支支吾吾地說。老師語重心長地說:“把你的東西碰掉了,不給你拾起來是他的錯(cuò),但你也不應(yīng)該斤斤計(jì)較,應(yīng)該退讓一步,所謂‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’嗎?!睆哪且院?,我懂得了要退讓的道理。

  還有一次,老師您讓我懂得了要誠實(shí)。在一次默寫比賽中,我有一個(gè)字不會(huì)寫,這讓一向考滿分的我慌了神,我左顧右盼,看沒有人,我便迅速地翻開書,瞄了一眼,正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),您出現(xiàn)在我的身后,我驚了一下,看著您那失望的眼神,我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當(dāng)我看著那紅燦燦的紅勾時(shí),我的心里萌生出羞恥之情。

  老師,是您教導(dǎo)了我如何做人,是您,令我明白了許多道理。您的恩情,我終生難忘。

師恩難忘_作文400字3

  我的老師錢文靜可不是我在學(xué)校里的老師,而是我補(bǔ)習(xí)班的老師。錢文靜老師是個(gè)女老師,她一直幫助我補(bǔ)習(xí)到了三年級。

  錢老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛,不,她的眼睛比珍珠還要亮,好看。她的嘴巴每天都會(huì)對我們不停地說著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴(yán)厲,可有一件事情讓我改變了對錢老師的看法。

  有一次,我晚上在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題,我做錯(cuò)了好幾次,寫了又擦,擦了又寫,半個(gè)小時(shí)就這么過去了,我還是沒有寫完,過了一會(huì)兒,其他同學(xué)都走了,當(dāng)我正在想這個(gè)難題時(shí),錢老師向我走來了,我突然聽見了一個(gè)聲音:“這道題是不是不會(huì)寫?”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過了一會(huì)兒,錢老師就教會(huì)了我這題。在我回家的路上,我一直在想錢老師怎么會(huì)這么溫柔呢?

  我感謝錢老師從一年級一直陪我到了三年級,可現(xiàn)在錢老師已經(jīng)不是老師了,我可真希望錢老師還能做回老師,雖然不是輔導(dǎo)我,但我還能每天看到錢老師。

師恩難忘_作文400字4

  提起老師,我第一個(gè)想起來的就是我們的“老班”,因?yàn)槲覀兊摹袄习唷本褪前硞兊陌嘀魅巍侠蠋煛?/p>

  記得那一次,我一生氣,在同學(xué)的手上劃了一道,當(dāng)時(shí),我也不知道自己在干什么,只是感覺這樣最解恨了,而卻沒有一點(diǎn)的害怕的心理,雖然媽媽說過,當(dāng)別人欺負(fù)自己的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己??墒?,我做到了,但是,我還是感覺做得有點(diǎn)過分,對呀,那個(gè)同學(xué)并沒有怎么惹我呀。

  正當(dāng)我想著的時(shí)候,那不爭氣的眼淚已經(jīng)不知不覺的流了下來。我也覺得自己做得不對,我就為了讓自己記住這次教訓(xùn),就在自己的手背上也劃了好幾道。正在我自殘的時(shí)候,我們班的郭舜同學(xué)傳來了“圣旨”:“王璐琳,邢老師讓你去她辦公室一趟!”

  我到了老師辦公室后,正在等著邢老師批我。但是,邢老師并沒有像平常的老師一樣狠狠地教訓(xùn)我一頓,而是給我講了一些大道理,比如是退一步海闊天空……我聽了都很感動(dòng),因?yàn)椋侠蠋煹慕逃绞胶芴貏e,并沒對我使勁的打呀、罵呀、找家長呀這些不理智的方法。

  在這里,我要對邢老師說一聲:“邢老師,您辛苦了!”

師恩難忘_作文400字5

  那天,我和另外兩個(gè)女同學(xué),一起去二(1)班當(dāng)"英語小老師",別以為這是個(gè)美差,當(dāng)老師可辛苦著呢!可細(xì)細(xì)一想,又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這樣想著,我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語,對于已經(jīng)六年級的我們來說,這些是十分簡單的,但對于二年級小朋友來說,英語是十分饒舌的,所以我們必須一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。

  我從來沒有如此鮮明地感受到當(dāng)老師是那么辛苦。我讀一句話,讓他們跟著讀,他們就是不讀,我生氣極了。這時(shí),我忽然想到了我們的班主任陸老師,那時(shí)侯,她剛接手我們班,我們不知道她的性格與治班方略,依舊像往常一樣亂哄哄,同學(xué)間打打鬧鬧,?班級里雜亂無章,惹得陸老師十分生氣,幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭,便心生反感。前幾天,陸老師又因病請假近一個(gè)月,未等完全康復(fù)就來給我們上課,那時(shí),我才知道,以前的我們是那么愚蠢。

  世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了,老師與我們非親非故,卻愿意把知識,精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們,?并不求回報(bào),這是一種多么高尚,多么純潔的愛呀!

  我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛!

師恩難忘_作文400字6

  現(xiàn)在我上六年級了,還是忘不了以前叫我們一二年級的陳老師,因?yàn)樗悄敲礈厝崮敲瓷屏肌?/p>

  有一次,我的手在家里不小心割了。在學(xué)校的時(shí)候,這天,上課鈴已經(jīng)響了,因?yàn)檫@節(jié)課是體育課。我當(dāng)體育委員不可能不叫他們下去,所以我準(zhǔn)備叫他們下去,我就說:"快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒!”結(jié)果有一個(gè)調(diào)皮的男生,說:”你走啊,他就拉著我的手使勁把我往下走?!蔽艺f:”別拉,別拉,疼,疼?!翱墒撬宦?,我拿他沒辦法。結(jié)果我的手被拉的流血了,我大叫:”別拉了,別拉了。“我的血如水一樣落在地上和椅子上,把血吃進(jìn)肚子里。我心里想:我會(huì)不會(huì)死呢?我留了那么多血。我就沒管那么多了,跑下去一上了,體育課。不知何時(shí)這件事被陳老師知道了。他讓一個(gè)同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室,我卻說那么點(diǎn)小傷疼什么,又不是很大一口,其實(shí)我口是心非,很想去醫(yī)務(wù)室把我的傷口包扎好。

  現(xiàn)在我很想念陳老師,想念陳老師說過的每一句話。我真的很想對陳老師說:”陳老師,你是那么好,那么的善良,那么的溫柔,我是多么想念你。“雖然你已經(jīng)去教一年級得了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了你以前對我們的好,每一句話是那么得真誠。

師恩難忘_作文400字7

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了,《畢業(yè)歌》將在校園回蕩?;叵耄沂遣欢碌男『⒆?,這六年來,是誰?如溫暖的陽光照耀我快樂成長;如甘甜的雨露我的養(yǎng)料;如柔和的春風(fēng)吹撫臉頰?是您,像母親無微不至的照顧我,才使我碩果累累。感謝您,老師!

  我是外地的。剛來廣州的,人生地不熟,再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了,我是千百個(gè)不愿意?。淼?,我跟父母,地踏進(jìn),地走進(jìn)一年級二班的教室。教室里的陌生。父母讓我坐在座位上,叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。心怦怦地跳,陌生的,回故鄉(xiāng)的老師同學(xué),情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來,淚光里朦朧地看見和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧,中等身材,看精神抖擻。橢圓型的臉上燦爛的微笑,蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的一言一語中,我她班的班主任。她是,溫和慈祥,又是陌生。

  將近六年了,那陌生的面孔陌生,那慈祥的面容仍是那樣慈祥,而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子,但我永遠(yuǎn)也忘記您的音容笑貌?!敖處熓顷柟庀伦罟廨x的職業(yè)!”您的心,陽光下的露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤,的愛。黑板是浩瀚的大海,您海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起的那,您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳,滑動(dòng)船只般的課本,為言傳身教。感謝您,老師!我是一棵挺拔的白楊一株低矮的小草,我以生命的翠綠向您致敬!

師恩難忘_作文400字8

  繁星忘不了月的陪伴,江河忘不了源頭的付出,花木忘不了雨水的澆灌,而我忘不了老師辛勤的培養(yǎng)。老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人的希望之路;老師像園丁,辛勤付出,只為呵護(hù)幼苗的成長。難忘老師對我們細(xì)致入微的照顧,難忘老師與我們一起度過的美好時(shí)光。我的班主任花老師,有著烏黑亮麗的自來卷,一雙炯炯有神的眼睛下還有一張能說會(huì)道的嘴,看起來十分漂亮。

  花老師是常州市骨干教師,武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任,學(xué)校師德模范,還是揚(yáng)州大學(xué)教育碩士呢!而且她還在《課程與教學(xué)》等雜志和報(bào)紙上發(fā)表過許許多多的文章呢。因?yàn)榛ɡ蠋熛矏圩x書,勤于寫作,所以我們班同學(xué)耳濡目染下,也愛上了閱讀和寫作。

  我的老師不僅才高八斗,而且循循善誘,關(guān)愛學(xué)生呢!平日里花老師都再三囑咐我們課間要多喝水,多看綠色,要保護(hù)眼睛。記得是一年冬天里的一天,花老師正在上晚自習(xí),我感到頭疼,我跟花老師說了之后,老師溫柔地問我:“疼得厲害到醫(yī)院去看一下,或者回家休息一下吧。你家住哪?”我說:“住新北區(qū),父母挺忙的?!被ɡ蠋熣f:“我家正好離你家不遠(yuǎn),我順路帶你回去吧!”我說:“好的?!庇谑腔ɡ蠋熅徒o我媽打了個(gè)電話,說清了來龍去脈。

  路上,花老師時(shí)不時(shí)問我冷不冷?這時(shí)我感覺在我身體里涌動(dòng)著一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感動(dòng),不知該說些什么,激動(dòng)的淚水溢滿眼眶,頭疼似乎也減輕了很多?!笆陿淠荆倌陿淙恕崩蠋煹慕陶d之恩,我永生難忘!

師恩難忘_作文400字9

  說到師恩難忘,我就想起當(dāng)時(shí)教我們?nèi)昙壍睦蠋煛鹾cy老師。王老師擔(dān)任班主任。對我們很好,性格也很好,是個(gè)和藹可親的老師,同時(shí)也是個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。

  我還記得開學(xué)那天,是一個(gè)令人難忘的上午。我去學(xué)校報(bào)到,因?yàn)榉至税?,所以我們素不相識。我看到王老師早早地在班級里等候我們。

  我第一個(gè)到教室,老師讓我填個(gè)表格。填完之后,老師用溫和的語氣說:“去找一個(gè)位置坐下吧!”由于我個(gè)子比較高,我就坐在第四排位置上,跟老師一起等候其他同學(xué)。一位位同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)班級,還有一些家長也陪著自己的孩子一起進(jìn)來。

  班級一開始有點(diǎn)亂,慢慢地安靜起來,同學(xué)們找到各自的位置坐下來之后。老師就讓我們做自我介紹。我們一個(gè)一個(gè)地上去自我介紹,介紹完,老師就跟我們講班規(guī),還選定了組長和班長、副班長,副班長就是我啦。

  王老師教數(shù)學(xué),我比較喜歡上數(shù)學(xué)課。因?yàn)橥趵蠋熒系臄?shù)學(xué)課很有趣。王老師上課時(shí),會(huì)教我們做數(shù)學(xué)題的小訣竅。王老師不僅上課認(rèn)真,批改作業(yè)也認(rèn)真,王老師會(huì)把我們做錯(cuò)的題目在黑板上再講一遍,給我們聽。

  老師對我們很好,盡管老師對我要求很嚴(yán)格,但我仍舊喜歡王老師。我們考試考得好,老師還獎(jiǎng)勵(lì)一些本子給我們。

  “十年樹木,百年樹人”老師的教誨之恩,我終生難忘。

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