渴望自由小學(xué)作文9篇《渴望自由》作文

時(shí)間：2023-12-21 11:32:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的渴望自由小學(xué)作文9篇《渴望自由》作文，供大家參閱。

渴望自由小學(xué)作文1

　　在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開心、快樂的?？墒俏?，一點(diǎn)也開心不起來(lái)。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀！

　　暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒問題。可是……關(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語(yǔ)數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語(yǔ)文倒是沒關(guān)系，一天三本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下。可是數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無(wú)聊到爆！而且那么多口算之類的！

　　我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無(wú)憂無(wú)慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向。可這些，我都不確定自己是否可以做到！

　　點(diǎn)評(píng)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)?心理描寫，表達(dá)了對(duì)自由的渴望。

　　美中不足的是語(yǔ)言太過白話，也未說(shuō)出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。

　　多用些修辭，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。

渴望自由小學(xué)作文2

　　我是一只漂亮的小鳥，我生活在一個(gè)精致的鳥籠中，我有吃不完的東西和喝不完的水?？墒牵偸怯X得少了些什么……

　　我來(lái)自森林，我和我的兄弟姐妹生活在一起，很幸福。我們?cè)谝黄鸪琛⑻?，特別快樂?？墒?，幸?？偸悄敲炊虝骸＿@天，森林里來(lái)了幾個(gè)開著車、戴著黑墨鏡的男人，他們用幾把閃著冷光的斧頭，無(wú)情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無(wú)處可歸，于是，我偷偷飛到了我們心之所向的——城市?？释軌蛐腋５纳?。

　　可是現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，我正在快樂的憧憬時(shí)，我突然被一張大網(wǎng)給罩住了，我拼命的拍打翅膀，想掙脫，可是那張大網(wǎng)很結(jié)實(shí)，我根本就掙脫不開，無(wú)奈之下，我停止了無(wú)用的掙扎。

　　于是我被帶走了，我被那個(gè)捉住我的人帶到了一家店，這里有很多我的同類，于是我住進(jìn)了籠子，然后被一個(gè)看起來(lái)很有錢的男人買去了，我在這里不愁吃不愁穿，原本我覺得會(huì)很快樂的，可是，總是覺得好悶……

　　我被他們喂的.胖胖的，好久沒飛過的翅膀逐漸退化，我感到無(wú)可奈何，我想飛，我開始祈求人類放過我，我想回到大自然。

　　時(shí)間，日復(fù)一日，我就在籠子里，始終沒有飛出過籠外，我很痛苦，我越發(fā)感覺到我的盼望：我要出去，對(duì)，我要出去！

　　我渴望自由，我渴望能夠在湛藍(lán)的天空中自由的飛翔，對(duì)，沒錯(cuò)，我所渴望的是自由，僅僅是自由……

渴望自由小學(xué)作文3

　　我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。

　　我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活無(wú)聊而漫長(zhǎng)，我羨慕嬉笑的孩童，因?yàn)樗麄儞碛型?，擁有自由?？粗麄儫o(wú)邪的笑臉，我心里就像吹過一縷溫暖的春風(fēng)，彌漫我所有的思緒，我只能替別人快樂，卻不能自己真正的快樂。

　　我想要的自由簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)，我只是想要和好朋友去放松放松，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為保護(hù)你，但是卻犧牲我的精神，我曾有段時(shí)間覺的我有抑郁癥。覺的`這個(gè)世界就剩我一個(gè)人，那是怎樣的凄涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰(shuí)能給我一縷陽(yáng)光。誰(shuí)能把我牽起。

　　我想要的自由是快樂，快樂的跟著自由起舞，快樂的和朋友們?cè)谝黄馃o(wú)拘無(wú)束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂，去感受那來(lái)之不易自由，拋開那每天的單曲循環(huán)，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因?yàn)樽杂蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，早已成為奢飾品。

　　我只是想要自由，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是孩童，我應(yīng)該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動(dòng)的自由。

　　但是。我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已?？释蜖?zhēng)取，怎么爭(zhēng)取？有件事你永遠(yuǎn)也打不破，就是你永遠(yuǎn)也說(shuō)不贏你的父母。

渴望自由小學(xué)作文4

　　唉，新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。

　　書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉，趕緊寫練習(xí)題，別磨磨蹭蹭的?！甭牐瑡寢層謱?duì)我大喊大叫了。真沒轍，我只好硬著頭皮去求老媽。

　　“媽媽，讓我看一會(huì)兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的媽媽，人好心好?！?“寫完作業(yè)再看！”媽媽的.語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。我只好寫完了那些練習(xí)題，原以為可以看電視了，后來(lái)才知道，這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵。”媽媽，我寫完了?！蔽遗d奮地說(shuō)。 “背第四課課文，背完才能看。”聽到這話，我頂嘴道： “看您，我好不容易寫完了，您又讓我背書！” “我這樣做完全是為了你。”媽媽厲聲喝道。就這樣我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，開始冷戰(zhàn)。

　　下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來(lái)到飯桌旁，大吃特吃起來(lái)，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過來(lái)，說(shuō)： “吃完了飯，該去學(xué)習(xí)了吧?！甭劼牬搜裕也胖烙稚袭?dāng)了，只好乖乖地去學(xué)習(xí)。

　　媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！

渴望自由小學(xué)作文5

　　星期天是五彩的，是歡樂的?？刹恢獛讜r(shí)呵，我對(duì)它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長(zhǎng)的`資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。

　　往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。

　　可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來(lái)了兩張從外校找來(lái)的試卷……

　　一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說(shuō)的，是父母說(shuō)的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無(wú)數(shù)遍用來(lái)安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！

　　我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來(lái)同情我們？

　　我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽(yáng)探出了頭，在朝陽(yáng)的照耀下，我們又來(lái)到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……

　　我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天?。≈灰幸粋€(gè)、一天……

渴望自由小學(xué)作文6

　　每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會(huì)想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺(tái)燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對(duì)著世界大喊一聲：我要自由！

　　即使是假期里，每天還要上補(bǔ)習(xí)班。難道人類沒有補(bǔ)習(xí)班就不活了嗎？地球沒了補(bǔ)習(xí)班就不轉(zhuǎn)了嗎？我們每天被補(bǔ)習(xí)班、分?jǐn)?shù)逼得快要死了，可是，我們也不敢對(duì)爸爸媽媽抱怨，為什么？因?yàn)槲覀円唤o他們說(shuō)，他們就會(huì)說(shuō)：小孩子有什么壓力？你們的'壓力有大人的大嗎？作業(yè)寫完了嗎？還有補(bǔ)習(xí)班的?？炜旎厝?！

　　每當(dāng)這時(shí)候，我就想咆哮著對(duì)他們說(shuō)：你們大人就知道給我們買補(bǔ)習(xí)資料、報(bào)補(bǔ)習(xí)班。你們卻一點(diǎn)也不關(guān)心我們，不考慮我們的感受！整天就知道分分分！你們也不想想，我們小小的肩膀本來(lái)應(yīng)該是帶著快樂跑來(lái)跑去的，那里容得下一到假期就只有24分之8的時(shí)間在家！你們大人把虛榮心、攀比心都?jí)旱搅宋覀兗绨蛏?，壓得我們連喘口氣的機(jī)會(huì)的沒有！一點(diǎn)自由也不給我們！然后摔門回房間。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了藍(lán)天、草地、白云、小動(dòng)物……所有被補(bǔ)習(xí)班逼瘋了的孩子們都在這嬉鬧。這里，沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有作業(yè)，沒有壓力，沒有分?jǐn)?shù)，有的，只是快樂……

渴望自由小學(xué)作文7

　　去年夏天，我在小花園里玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一只受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。于是我小心翼翼的把它抱起來(lái)，拿出了包扎的繃帶，幫小鳥包扎起來(lái)，然后帶回了家。

　　每天我都變著花樣給小鳥喂食：小米、飯?！?dāng)然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的.心情，心情好的時(shí)候無(wú)論喂它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時(shí)候就什么也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。

　　這樣的生活維持了差不多兩個(gè)月。

　　有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴，于是開始不安分了，它在籠子里撲騰著，叫著。看著窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點(diǎn)舍不得，畢竟養(yǎng)了那么久了，有感情了。

　　可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習(xí)飛翔，有時(shí)候還會(huì)撞擊籠子。

　　看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續(xù)在這里呆著。

　　小鳥看了看籠子外面，然后“嗖”的一聲飛了出去。

　　它的翅膀在空中抖了幾下，然后朝窗外的藍(lán)天飛去了，越飛越遠(yuǎn)，最終消失了。

　　我明白了，籠子里的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對(duì)于小鳥來(lái)說(shuō)，生命中最大的意義是——自由！

渴望自由小學(xué)作文8

　　不可否認(rèn)的您是我的父親，我也無(wú)法否認(rèn)您愛我，但只是我的內(nèi)心真的無(wú)法接受這種如此嚴(yán)厲的愛。

　　我只是一個(gè)孩子，我渴望自由，我討厭不停的學(xué)習(xí)，我討厭上輔導(dǎo)班，我討厭上學(xué)，我討厭您拿我的成績(jī)炫耀，我的未來(lái)我的成績(jī)不是您的面子。我已經(jīng)失去了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛。

　　如果我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，那無(wú)論怎么樣逼我學(xué)習(xí)也沒用因?yàn)槲也粫?huì)用心學(xué)習(xí)，雖然在學(xué)但心早已飛出去玩了，我不熱愛學(xué)習(xí)了，所以再怎么逼我我也不會(huì)有所改變。

　　有的時(shí)候我自私得想如果您不是我的我的父親多好，我不是您的.女兒多好，我們不認(rèn)識(shí)多好，可能真的是我太自私了，我明白你把所用的愛都給我了，而我太讓您失望了。

　　只是我的童年缺少您的陪伴，我的生日也缺少您的陪伴，當(dāng)我每次開心高興成功時(shí)，我多么想跟您分享，可那時(shí)的您在哪里，您從來(lái)都沒了解我想要什么，您以為您很了解我，以為可以為我做所有的主，但是我真的很累。

　　爸爸，我不想永遠(yuǎn)都是在學(xué)習(xí)的世界里，我渴望走出這個(gè)世界，我想玩，想要一個(gè)快樂的童年，難道您小時(shí)候也是如此嗎？我想不是吧，奶奶爺爺從未逼過您學(xué)習(xí)，那么您也不要在逼我學(xué)習(xí)了好嗎？我的未來(lái)我可以自己做主了。

　　爸爸，可以給我點(diǎn)自由嗎？