尷尬的小學(xué)生作文3篇(小學(xué)作文尷尬的時(shí)刻500)

時(shí)間：2023-12-22 12:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的尷尬的小學(xué)生作文3篇(小學(xué)作文尷尬的時(shí)刻500)，歡迎參閱。

尷尬的小學(xué)生作文1

　　啊，尷尬了

　　尷尬的滋味確實(shí)不好受，這我是知道的，畢竟我親身體驗(yàn)過(guò)手足無(wú)措的滋味。

　　一天中午，烈日當(dāng)空，烈日下的體育課把大家折騰得苦不堪言，我們吃完午飯，三三兩兩地往教室走。我的腿已經(jīng)累得快“廢”了，“天哪，要累死了！”我吃力地說(shuō)?！鞍?，累加上熱，不死才怪呢！”旁邊的人也附和著。我們邊走邊聊，又吃力地走完一級(jí)樓梯，我轉(zhuǎn)了個(gè)身直接朝教室走去，同學(xué)在我背后喊：“小毅！還沒(méi)到呢！”可筋疲力盡的我沒(méi)聽明白他的意思，一步跨進(jìn)了教室。

　　額，怎么回事？三年級(jí)時(shí)的董老師怎么坐在桌前？這投影儀怎么是黑色的而不是我們平時(shí)那款白色的了？咦，這些陌生的面孔又是誰(shuí)？難道我們班被占用了？突然，我想起剛才同學(xué)喊我的話，于是下意識(shí)地往墻上課表看去，只見上面寫著：三（7）班課程表。我終于意識(shí)到，自己走錯(cuò)班級(jí)了！

　　那一刻，空氣似乎靜止了一般，幾十雙眼睛似鐵鏈一樣將我牢牢鎖住，董老師也注意到了我，開口問(wèn)道：“小毅呀，你來(lái)找誰(shuí)呀？”我滿臉通紅，難為情極了，站在那邊一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。見我沒(méi)反應(yīng)，董老師走到我面前：“發(fā)生什么事了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……好像……走錯(cuò)班級(jí)了……”剛說(shuō)完，剛才安靜看著我的學(xué)生們哄堂大笑起來(lái)，董老師也忍不住笑了。

　　“你快看，他像不像個(gè)豬腦袋，班級(jí)都能走錯(cuò)?！币晃恍∧猩χf(shuō)。我急著辯解：“我只是一時(shí)沒(méi)看清班牌?！薄澳闶裁茨?，反正我覺(jué)得你有點(diǎn)傻傻的，哈哈！”一位穿粉色衣服的小女生說(shuō)。此時(shí)此刻的.我真的想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，沒(méi)臉見人了。唉，我太難了！

　　眼看教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，我一秒也不想待下去了，趁老師讓大家安靜的空檔，我“嗖”地一下溜走了，頭也不回地跑到自己的班級(jí)。

　　從此以后，我每次進(jìn)教室前都要抬頭看一眼班牌，確認(rèn)無(wú)誤再進(jìn)，因?yàn)?，我絕對(duì)絕對(duì)，不想再發(fā)生這樣“尷尬”的事了。

尷尬的小學(xué)生作文2

　　“爸爸，蕭伯伯在哪里開生日宴??？”

　　“在自助餐廳呢。”

　　“哇！蕭伯伯不愧是大老板，連生日宴都開在自助餐廳?！?/p>

　　蕭伯伯是爸爸的高中同學(xué)，爸爸經(jīng)常說(shuō)他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。

　　當(dāng)服務(wù)員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時(shí)，我驚呆了：大廳的天花板上涂滿了金色油漆，四周的墻壁上掛滿了氣球，主持臺(tái)上掛著“蕭某某生日快樂(lè)”的巨大金色燙印字板，角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物，穿梭在飯桌間的都是衣著正規(guī)的社會(huì)上等人物。

　　蕭伯伯見我們來(lái)了，招呼我們坐到離他稍近的座位，便跟爸爸親熱地攀談起來(lái)。

　　剛聊了一會(huì)兒，一位男士走到蕭伯伯的旁邊，大聲說(shuō)：“蕭總，生日快樂(lè)！”便把一個(gè)鼓鼓囊囊的'紅包和一條鉆石項(xiàng)鏈恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)剡f給了蕭伯伯。

　　蕭伯伯問(wèn)：“你這是干什么?。俊边@位男士立馬羞紅了臉：“蕭總，這是我的一點(diǎn)小意思。只是希望你幫我辦一件事。”說(shuō)完便跟蕭伯伯耳語(yǔ)了一陣。

　　蕭伯伯想了想，說(shuō)“這件事我會(huì)考慮的，不過(guò)這個(gè)……”

　　那位男士已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　蕭伯伯又繼續(xù)跟爸爸談起話來(lái)，我在旁邊仔細(xì)的聽著。他們聊到小時(shí)候的趣事時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，談到現(xiàn)在已經(jīng)找不回小時(shí)候的感覺(jué)時(shí)不約而同的嘆了一口氣。

　　正談的熱火朝天時(shí)，一對(duì)夫妻互相攙扶著走了過(guò)來(lái)。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)他想為自己的妻子在公司求一個(gè)職位。

　　“呃……讓她明天來(lái)面試吧。”蕭伯伯苦笑著說(shuō)。夫妻對(duì)蕭伯伯鞠了一個(gè)躬，互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬(wàn)分，都稱要去餐臺(tái)拿東西吃，匆匆逃離蕭伯伯。

　　生日禮物原本是為了表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意，可是現(xiàn)在卻成了人們辦事的“好幫手”這應(yīng)該怪誰(shuí)呢？

尷尬的小學(xué)生作文3

　　鞋子沒(méi)了

　　每個(gè)人都有尷尬的時(shí)候，比如說(shuō)，買東西沒(méi)帶錢、走錯(cuò)了廁所、走錯(cuò)了班……而我最尷尬的是鞋子沒(méi)了。

　　三年級(jí)的數(shù)學(xué)是陸老師教的。有一天陸老師正滿面笑容聲情并茂的上著數(shù)學(xué)課。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞懤蠋熤v課，而我卻心不在焉。今天穿的是媽媽給我買的一雙新鞋，感覺(jué)鞋太硬了，腳被壓得不舒服。不知不覺(jué)，我就把鞋脫在一邊，腳踏在地上。啊，這真舒服??！我當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，繼續(xù)聽起了數(shù)學(xué)課。

　　突然，陸老師停止了講課，從講臺(tái)上走下來(lái)，徑直朝我們第二組走來(lái)，一臉怒氣。我心想肯定有人上課不聽講了，這下又有好戲看了，反正我上課一直坐得端端正正的，肯定跟我毫無(wú)關(guān)系。

　　誰(shuí)知，陸老師竟然停在我的身旁，彎下腰撿起我的鞋子，高高舉起來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看這位同學(xué)上課竟敢脫鞋，就跟上床似的?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我頓時(shí)感到尷尬極了，埋下頭，感到十分丟臉，恨不得找個(gè)地洞躲起來(lái)。

　　陸老師拿著鞋子走向了窗臺(tái)，隨手一扔，竟然扔到了花壇里。同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，有人在說(shuō)：“陸老師，你太牛了?！蔽腋遗桓已?，心想，我沒(méi)有鞋子下課怎么走路呢？我沒(méi)有鞋子中午怎么去吃飯呢？

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都圍到我身旁對(duì)我說(shuō)：“你上課敢脫鞋?！薄澳銓?shí)在是膽大包天了?！薄澳銢](méi)有鞋子了，我看你怎么去吃飯？”我恨不得給他們一人一巴掌，但是我沒(méi)鞋又沒(méi)臉，只好靜靜地坐在座位上。

　　還是妹妹好，不愧是一家人，她走到我面前，我挎著她的`脖子單腳跳到花壇，把鞋子找了回來(lái)。

　　通過(guò)這件事情我明白了：以后上課堅(jiān)決不能脫鞋，上課一定要端端正正地聽，不做任何和上課無(wú)關(guān)的事情。從此以后，我上課再也沒(méi)有脫鞋了。

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