精品社會實踐活動方案模板4篇(社會實踐活動方案簡短)

時間：2023-12-23 11:24:00 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的精品社會實踐活動方案模板4篇(社會實踐活動方案簡短)，供大家參閱。

精品社會實踐活動方案模板1

各院系：

　　根據xx省學生資助管理中心相關文件要求，結合我校實際，將組織部分在校學生參加20xx年暑期助學貸款社會實踐活動，現將有關內容通知如下：

　　一、活動開展方式

　　以實地調研方式開展活動，主要有：

　　1、實地家訪；

　　2、入戶調查；

　　3、填寫《xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表》；

　　4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學貸款催收通知書》。

　　二、調研對象及內容

　　本次調研的重點對象是已經違約的貸款畢業(yè)生。主要內容有：

　　1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響；

　　2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。

　　三、注意事項

　　1、到達目的地后，要與當地村委會或居委會負責人取得聯(lián)系，說明來意，請其協(xié)助做好調研工作并在社會實踐調研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。

　　2、調研中要做好記錄，整理好調研材料，認真完成調研工作總結。調研結束后，將有關調研材料（xx財政金融學院20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調查表、20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調研活動工作總結）交至學生資助管理中心（行政樓220室）。

　　3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。

　　四、活動經費

　　學生資助管理中心將于10月份核對調研對象的還款情況，對參加調研活動的學生除報銷車費外，所調研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。

精品社會實踐活動方案模板2

　　為拓展學生的視野，鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。經學校研究決定于20xx年X月X日赴XX小鎮(zhèn)進行社會實踐活動，現把有關事項通知如下:

　　一、活動安排：

　　活動時間：20xx年XX月XX日8：20-16：50

　　活動地點：XX小鎮(zhèn)

　　承辦單位：

　　活動人員：一年級教師、行政人員(預計30人)、學生(預計500人)。

　　分管教師安排：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　協(xié)調、調度：

　　醫(yī)療救護小組：

　　帶隊老師安排表

　　車號班級人數正班副班隨車備注

　　1一（1）431， .領導及帶隊老師需保證手機全天開機。

　　2， .出發(fā)、返校前帶隊老師必須清點學生數量，帶隊老師簽名確認后將《點名表》交給宋華宇老師，方可離校。

　　3， .出發(fā)前，請班主任與家長電話確認學生未參加活動的原因。

　　4，師生中途不得無故離隊。如有特殊情況必須經總指揮批準。

　　5， .出發(fā)前，帶隊老師在課室內分發(fā)搭食學生的點心；交代活動事項、并進行安全教育。

　　6.全體學生需統(tǒng)一穿校服。

　　2一（2）43

　　3一（3）44

　　4一（4）44

　　5一（5）44

　　6一（6）44

　　7一（7）43

　　8一（8）43

　　9一（9）43

　　10一（10）44

　　11一（11）43

　　12一（12）43

　　帶隊行政、后勤4

　　機動1

　　留校行政

　　二.活動行程：

　　1、9:00 于校區(qū)集中乘車前往XX小鎮(zhèn);

　　2、10:00 抵達XX小鎮(zhèn)，讓小朋友當一次大人,充分體驗園內的多種體驗場館;

　　3、12:00 老師在指定地點用餐;

　　4、13:00 再次體驗園內多種游戲;

　　5、14:00 集中,結束愉快的旅程，返程回校。

　　三.活動內容：

　　XX鎮(zhèn)設計的 8 大領域、 50 種行業(yè)、 70 多種社會角色，均通過精心安排，能全面涵蓋現實城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專業(yè)設備和工具，參與活動設計;更通過主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國下一代的健康成長做出自己的努力。

　　四.注意事項：

　　1.教育孩子時刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：

　　(1)穿校服，準備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時及時跟換汗巾，不能讓學生帶貴重物品，并教育學生保管好隨身物品。

　　(2)一班一車，乘車要排隊候車，等車停穩(wěn)后再有秩序的上下車;

　　(3)不要在車上隨意走動、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;

　　(4)集體行動，一切聽從指揮，不私自離隊、隨意掉隊，遇到自己解決不了的困難要及時找老師;

　　(5)準備好一日的飲用水和點心;

　　(6)教育孩子在實踐活動中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。

　　2.做好出發(fā)前各項準備工作。

　　(1)和旅行社協(xié)商活動時間、導游、車隊等各項活動細則。

　　(2)通過教師大會向全體教師宣布活動安排，明確各自的責任與分工。

　　(3)了解班上學生暈車、過敏等身體情況，并提醒家長為孩子請備好暈車貼等藥物：

　　(4)準備足夠的急救藥物備用。

　　(5)做好宣傳教育活動。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實踐能力，開闊視野，陶冶情操的同時也要學會團結合作，熱愛集體，更應將安全放在第一位。

　　3.上學、放學時間照常：上午8:20至下午4：50(請家長按時接送，按時到家，不得擅自在校外逗留或到同學家玩)。

　　4.本次活動堅持自愿原則，不參加此次活動的，請家長安排孩子參加有益的活動，確保孩子的安全。

精品社會實踐活動方案模板3

　　為進一步貫徹落實《泰安市教育局關于加強中小學文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構。經學校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內容的社會實踐活動。

　　一、活動主題：

　　和諧寒假，文明先行

　　二、活動時間：

　　XX年1月14日——XX年2月12日

　　三、參加對象：

　　學校全體學生

　　四、活動內容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內容）

　　1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。

　　2.能堅持每天進行力所能及的家務勞動，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔。

　　3.四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。

　　4.假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè)。

　　5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

　　6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能達到一定的數量（班主任根據本班學生的實際情況進行數量的要求）。

　　7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

　　8.能獨立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

　　9.能正確使用電話用語和拜年用語。

　　10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

　　五、活動要求及評價

　　1、一、二、三年級的學生，要求家長對照學校提出的十項內容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

　　2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統(tǒng)一，日記內容一定要結合學校要求的十項內容進行記錄，日記數量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結評價。

　　3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統(tǒng)一展示。

　　4、學校結合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據，按分數多少評選出學校文明小公民、優(yōu)秀家長及文明班級并進行表彰。

精品社會實踐活動方案模板4

　　特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會實踐活動。

　　活動時間：XX年1月5日——XX年2月18日

　　活動地點：根據社會實踐主題自行確定。

　　組織形式：三----六年級以家長監(jiān)護下的合作小組為主。其余以家庭為單位。

　　活動意圖：感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養(yǎng)學生的信息收集能力和社會責任意識。

　　活動主題：

　　一、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

　　要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動和文娛活動；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、并殘，為他們做一些力所能及的事。

　　二、開展“春節(jié)、元宵節(jié)”主題節(jié)假日活動。

　　1.開展理財活動。

　　開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養(yǎng)成正確的消費觀和良好的價值觀。

　　2.開展親子主題誦讀活動。

　　開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

　　3.開展“我給祖國拜大年”活動。

　　以“我給祖國拜大年”為主題，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品，作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等（上交時請注明：原創(chuàng)）。調查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風民俗。

　　活動要求：

　　1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等），體現在活動記錄中，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。

　　2.實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅游見聞、感受。

　　3.小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登。德育處將根據上交材料質量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。

　　4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。

　　5.請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。

　　實驗小學黨支部

　　團支部

　　德育處

　　教科室

　　XX年1月4日

　　附：實驗小學社會實踐活動記錄表設計參考（要求：a4紙一頁或數頁）

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　三、活動內容：

　　四、組織形式：