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從“?”到“!”作文9篇

時(shí)間:2023-12-24 19:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的從“?”到“!”作文9篇,供大家閱讀。

從“?”到“!”作文9篇

從“?”到“!”作文1

  從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人,覺(jué)得自己是為別人而活的。

  比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無(wú)知的`孩子。

  有的人,甚至覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上根本沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值,甚至只為消磨時(shí)間。

  有的人,只來(lái)這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒(méi)興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們?cè)跄苋绱吮拔⒌幕钪兀课覀冊(cè)跄苋绱寺德禑o(wú)為的生活呢?我們的生命極其可貴,我們?cè)趺纯梢圆徽湎??我們?yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來(lái)。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來(lái)的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會(huì)痛,有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然的賦予我們生命。

  我們到來(lái)這個(gè)美妙的世界,從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ)開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過(guò)了努力的。

  生命如此可貴,它是來(lái)之不易的,我們應(yīng)該珍惜生命!

從“?”到“!”作文2

  從家到學(xué)校我有兩條路可以走。一條是寬闊的馬路,柏油瀝青,車馬轟鳴。另一條則是狹窄的小道,沒(méi)有汽車,偶爾會(huì)看到起得很早的老太太提著籃子匆匆走過(guò)。小道安安靜靜的,會(huì)有好聽(tīng)的鳥叫,嫻靜得與這喧囂的城市都有些不和諧,像是從很早的年代遺留下來(lái)的小巷子!

  我每天早上都選擇第二條路!

  不知為什么,原來(lái)我是很愛(ài)熱鬧的人一看到人多的地方就會(huì)很高興,然后會(huì)急急忙忙地?cái)D進(jìn)去,七嘴巴社得當(dāng)插上幾句話,最后很滿意地離開.而現(xiàn)在我卻喜歡安靜些的地方,人多的地方有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很煩.安靜的地方我可以坐下來(lái)靜靜地思考;可以傾聽(tīng)小草鉆出泥土的破裂;可以幫著螞蟻把食物一起抬回家;可以站在天涯海角俯瞰著這個(gè)時(shí)代的輪回!

  我不喜歡又吵又鬧的人,雖然我不否認(rèn)以前我也很愛(ài)大吵大鬧.我也不喜歡把自己的'心事全都說(shuō)出去,心里的痛苦在向朋友說(shuō)的時(shí)候是種發(fā)泄,會(huì)很舒服,可是說(shuō)完以后,整個(gè)人就會(huì)變得空蕩蕩的,空蕩得讓人害怕,讓人窒息.我覺(jué)得有些憂愁要留在心里,沒(méi)事的時(shí)候自己想一想,也會(huì)很有滋有味!

  我不知道這是不是長(zhǎng)大的征兆!

從“?”到“!”作文3

  我的媽媽可溫柔了,她那張漂亮的臉上總是掛著微笑,特別是當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),她的'臉更像花一樣綻放出美麗的笑容。

  記得那次,我數(shù)學(xué)考了98分,媽媽這下可樂(lè)壞了。我也不失時(shí)機(jī)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今晚我想吃魚?!眿寢尭吲d地說(shuō):“行,只要你考得好,怎樣都行?!?/p>

  就這樣,我幸福了七八天,在這七八天里,媽媽像奴仆一樣圍著我轉(zhuǎn),一會(huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁?,一?huì)兒又問(wèn)我看了這么久的書累不累。

  第二次考試,我考了92分,媽媽接過(guò)考卷,臉上立刻布滿了烏云,接著那訓(xùn)斥的話語(yǔ)像暴風(fēng)雨般向我襲來(lái),“以后認(rèn)真讀題,如果再考成這樣你看著點(diǎn)兒!”那語(yǔ)氣簡(jiǎn)直就是一位霸氣十足的將軍。

  又過(guò)了幾天,媽媽臉上又恢復(fù)往日的笑容,“寶貝,你得了優(yōu)秀播音員的獎(jiǎng)狀,說(shuō)吧,有什么要求我一定滿足你?”媽媽溫柔地說(shuō)。我說(shuō):“我只想要一張保證書,不管我以后有什么錯(cuò),你都不準(zhǔn)訓(xùn)我?!边@下可把媽媽難住了,但她很快就拿出了上次92分的考卷,說(shuō):“這次我不表?yè)P(yáng)你也不訓(xùn)你,快寫作業(yè)去。”

  瞧!媽媽一會(huì)兒像奴隸,一會(huì)兒又變成了將軍,真是的!

從“?”到“!”作文4

 ?。玻埃保茨辏吩拢度?,我終做上盼望已久的交通工具——游輪了。

  在坐豪華游輪前,我們?nèi)チ薋rederiksberg Have公園。公園里有一個(gè)好大好大的湖。湖里有許多可愛(ài)的鴨子家庭:它們是棕色的,由小小的翅膀和短短的脖子。它們的眼睛烏黑烏黑,好亮好亮。我們還看見(jiàn)了一只雪白雪白的大天鵝,它的鼻子輪廓是黑色的,嘴的兩側(cè)是橙紅色的。我還它拍了好多合影呢。我好喜歡這里的生態(tài)環(huán)境!我們最后來(lái)到了既清涼又清爽的大噴水池,那里也有好多鴨子跑來(lái)跑去。

  吃過(guò)午餐,拿好行李,我們就去“趕”游輪了。

  上了輪船,我們就去吹清清的.海風(fēng)。涼爽的海風(fēng)吹在身上,舒適極了。我們又去“美人魚吧”喝蘋果汁,吃櫻桃,吃小暑片。晚上,我們吃了可口的晚餐:有甜美多汁的水果茶;有香噴噴、熱乎乎的比薩餅,還有美味可口的意大利肉醬面。深夜,我們睡在了上下鋪上。實(shí)在是超棒的游輪體驗(yàn)!

從“?”到“!”作文5

  Z,只是一只小小的工蟻,像他這種工蟻有上億只,但他想和美麗的芭娜公主交往,所以請(qǐng)自己的好朋友威佬幫助,假冒士兵,原本他只想借這個(gè)假身份接近公主,出乎意料的是,在一場(chǎng)與白蟻的戰(zhàn)役中,由于他的膽怯懦弱藏了起來(lái)而幸存,被稱之為英雄。

  后來(lái),Z團(tuán)結(jié)了小螞蟻戰(zhàn)勝了企圖改造蟻國(guó)萬(wàn)將軍,成為真正英雄,贏得了大家的'尊敬與愛(ài)戴。

  究竟是什么使這個(gè)膽小懦弱的工蟻Z成為一個(gè)真正的英雄呢?

  這就告訴我們,遇到困難不能輕易退縮,要?jiǎng)幽X筋,想出辦法去克服,堅(jiān)持不懈,不向失敗低頭。

  假使你在遇到困難時(shí),臨陣脫逃,只想著自己的話,結(jié)果不僅危害了自己,還危害及他人,以后遇到相同的事情,就沒(méi)有人再去向你伸出援助之手。

  反之,如果你能像Z那樣,勇敢的去面對(duì),跟大家一起努力,不光會(huì)勝利,大家還會(huì)相信你。這樣不更好嗎?

  我們?cè)谌松牡缆愤€有很長(zhǎng)很長(zhǎng);在布滿荊棘的道路中,遇到困難一定不能退縮,自私自利;要堅(jiān)持不懈的奮斗,借助大家的的力量,團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才是勝利!

  Z,只是一只小小的工蟻,但他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)卻成為了我的楷模,讓我們都像Z那樣團(tuán)結(jié)吧!努力吧!勇敢吧!奮斗吧!

從“?”到“!”作文6

  還記得朱自清先生的《背影》中第一句話是這么寫的:我與父親不相見(jiàn)已有二年余了,最不能忘記的是他的背影。的確,那穿越鐵路,跳上又爬下,步履蹣跚的背影是那么地感動(dòng)人,讓我這個(gè)三年級(jí)的孩子也被深深地感動(dòng)。

  于是,一個(gè)快樂(lè)的雙休日,我有意將我的目光聚集在了父親的背影里。早上,父親的背影在廚房:他精心地為一家人準(zhǔn)備著豐盛的早餐。從他微微前傾的'背影里,我分明地讀出了他一絲不茍的表情。上午,父親的背影在書房里:他一會(huì)兒看書讀報(bào),一會(huì)兒在電腦前忙碌地修改著他的計(jì)劃書。下午,父親的背影在衛(wèi)生間:他彎著腰修理著漏水的管道……

  父親啊,你的身影為何如此從容,為何如此繁忙?

  要不是《背影》點(diǎn)燃了我觀察的激情,我還真會(huì)一直蒙閉著雙眼,以為“父親”兩個(gè)字是那么地簡(jiǎn)單,那么地光榮?,F(xiàn)在,我終于明白了:無(wú)論是《背影》,還是“背影”,都分明地寫著“愛(ài)”和“擔(dān)當(dāng)”!

從“?”到“!”作文7

  小時(shí)大門前的那塊小天地,我永遠(yuǎn)不能忘記。

  不必說(shuō)長(zhǎng)得老高的香椿樹,毛茸茸的狗尾草,磚塊上潮濕的'苔蘚,河道中的小苗;也不必說(shuō)布谷鳥在樹上“布谷——布谷——”的鳴叫,成群的蜜蜂飛舞在房檐下,鳴蟬在香椿上長(zhǎng)吟。單是姑姑家房后的泥墻一帶,就被有一番趣味。螞蟻們?cè)谶@里忙碌,蜈蚣在這里鉆來(lái)鉆去。要運(yùn)氣好,還能碰到一種條狀的黑色昆蟲,聽(tīng)說(shuō)他是可以預(yù)測(cè)天氣的,我于是常在地上畫個(gè)圈,再把它翻過(guò)來(lái),背脊朝下。把手放開,他通常會(huì)跳得老高。若是出了圈,明天就會(huì)下雨;要出不了,大概就是晴天了。他的寓言準(zhǔn)不準(zhǔn),我早已不曾記得了,可它卻常在我不留神時(shí)悄悄飛走,上我郁悶老半天。要是碰見(jiàn)一只刺猬,那也是不錯(cuò)的??伤话阍谕砩铣鰜?lái),我只得把他扣在盆子里,剩下的,就得等媽媽收拾了。

從“?”到“!”作文8

  一說(shuō)起從地到天,人們一定會(huì)想起20xx年9月25日~28日,中國(guó)成功實(shí)施了“神舟七號(hào)”載人航天飛行。宇航員翟志剛身著有中國(guó)人自己研制的艙外航天服,完成了中國(guó)人的第一次太空行走。所以飛天是人類的一大夢(mèng)想。

  人類的飛天夢(mèng),在幾百年以前的'祖先望向無(wú)限而神秘的蒼穹的那一刻,便已開始......最早到過(guò)宇宙的“宇航員”是嫦娥,她因?yàn)橥党粤遂`藥,飛上了月亮。

  而人類真正的第一個(gè)踏上月球表面的人是阿姆斯特朗,1969年7月美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功的在月球表面上著陸,人類探索的腳印終于印在了月球的表面,阿姆斯特朗成了世界上第一個(gè)他上月球的人。他向全世界宣布:“對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一小步,但對(duì)于整個(gè)人類來(lái)說(shuō),卻是一大步?!?/p>

  100多年來(lái),無(wú)數(shù)的科學(xué)家和工程學(xué)家為實(shí)現(xiàn)人類遨游太空的偉大理想進(jìn)行了前赴后繼的艱苦奮斗,終于在20世紀(jì)60年代初在載人航天技術(shù)方面取得了重大突破。在此后的38年中,共有385名男女宇航員遨游過(guò)太空,他們?cè)谔罩羞B續(xù)生活和工作最長(zhǎng)時(shí)間為439天。這樣艱苦的奮斗,人類會(huì)再進(jìn)一步的登上月球的。

從“?”到“!”作文9

  時(shí)令正是深秋,杏葉飄飛的校園中,一位褐色頭發(fā)的老師走進(jìn)了我的視野。

  她美麗、她幽默、她像一位和藹的大姐姐,在我眼里,她的一切都是完美的,在她的美術(shù)課上,我一定是最積極的,

  我喜歡在余老師的課上舉手,看著她微笑地請(qǐng)我,我癡迷的那縷微笑。忽然間想說(shuō)的都忘了,紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地小聲說(shuō):“對(duì)…對(duì)不起…我忘記說(shuō)什么了…”一陣嘲笑向我飄來(lái),我不好意思地坐了下來(lái)。

  休息時(shí),余老師單獨(dú)把我叫到辦公室,問(wèn)我上課時(shí)為什么要搗亂,我看著她微微下撇的細(xì)眉,剛吞到肚子里的.真話又浮了上來(lái),吞吞吐吐的說(shuō):“我想跟著您的進(jìn)度,但我又不會(huì)。”余老師美麗的眉毛又揚(yáng)了起來(lái)。這樣吧,你會(huì)的問(wèn)題舉右手,不會(huì)的舉左手,但一天只舉十次手。

  從此,我更喜歡舉手,但總是把十次控制的剛剛好,余老師找我聊天的次數(shù)越來(lái)越多,我越癡迷于她的笑容。課上,仿佛我們的內(nèi)心在溝通,約定的次數(shù)越來(lái)越少,從十到五,再?gòu)奈宓揭?,最后課堂上再也見(jiàn)不到我低舉的左手,代替的是高而自信的右手。

  在余老師的約定下,我的自信從零到十,我錯(cuò)誤從十到零,我見(jiàn)證了在我在約定下的成長(zhǎng)。

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