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時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文4篇(《時(shí)間都去哪兒了》作文)

時(shí)間:2023-12-25 09:52:00 綜合范文

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時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文4篇(《時(shí)間都去哪兒了》作文)

時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文1

  歲月慢慢消逝,你可曾注意它們來去匆匆?

  也許你注意到了,它每天與我們賽跑,但都無(wú)情的超過了我們,并永遠(yuǎn)不等待我們快跑的步伐。時(shí)間,你好無(wú)情,為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢?哪怕就那么一分鐘,要知道一分鐘可以解決很多事,一分鐘可以背會(huì)5個(gè)單詞;一分鐘可以多聽老師講完一道題…

  記得一次考試,因?yàn)闀r(shí)間不夠,一道就差那么幾個(gè)字答完的題一分沒得,那時(shí)心里有說不盡的苦,僅僅就差幾個(gè)字,不到一分鐘就能答完,但沒有那一分鐘,什么都破碎了,如果多給我一分鐘,我一定會(huì)答完這道題,然后得到一個(gè)讓我滿意的分?jǐn)?shù),那一分鐘沒有了,一切的一切都破碎了。

  所以我現(xiàn)在一直在謹(jǐn)慎的過我生命的每一分鐘。時(shí)間一分一秒的匆匆消逝,讓我很擔(dān)心,也許有一天,我將會(huì)錯(cuò)過了一分鐘而錯(cuò)過了一個(gè)大事,我不想讓這樣的事發(fā)生,我要掌握住我的一分一秒,因?yàn)樗鼈兪菍儆谖业腵。

  不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的,那一分鐘,一秒鐘你是否在乎?我要忠告你的:

  時(shí)間來去匆匆,你無(wú)法預(yù)料未來將會(huì)怎樣,所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光,別讓它從你手間溜過,別讓它聽到你在說:時(shí)間都去哪兒了?

時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文2

  時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著,沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去,轉(zhuǎn)眼間,一天過去了,一年過去了,歲月竟似乎是這么地?zé)o情,不多給一秒,也不少給一秒。它使父母的`頭上多了幾根白發(fā),卻使我們?cè)絹碓匠墒炝恕?/p>

  人生的每一秒都是寶貴的,即使還有下一秒,但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過去了,今天應(yīng)該完成的事,你卻想著,明天做也不遲,到了明天,卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了,到了最后,你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍,今天先學(xué)習(xí),明天再玩耍。到了明天也想著,明天先不玩,后天再玩耍,要是人人都這樣想,那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美?做事不能拖拖拉拉,今天的事今天完成,明天的事明天完成,不要想著時(shí)間還早著呢,要珍惜時(shí)間,珍惜每一分鐘!

  一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子,誰(shuí)能珍惜時(shí)間,誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn),那樣只會(huì)一事不成!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí),趁現(xiàn)在孝敬父母,不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí),才懂得珍惜!

  時(shí)間都去哪兒了,是呀,時(shí)間匆匆,我們留不住他,那就跟上它的腳步。

時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文3

  “時(shí)間都去哪兒了?”我常常問我自己。我是一個(gè)非常拖沓的小男孩,經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間,總是喜歡把事情拖了又拖,使得事情時(shí)常完不成。

  可那次寒假的事情,使我從一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小男孩變成了一個(gè)愛惜時(shí)間的小男孩。

  放假的`前幾天,老師給我們布置了一些作業(yè),并制做了一張合理的作業(yè)安排表,可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天,我為自已找了一個(gè)借口,今天離假期結(jié)束還早呢,而且作業(yè)又不多,我還是明天做吧??傻搅说诙?,我又為自已辯解,這個(gè)足球賽十分難得,我作為主力隊(duì)員怎么可以不去呢,所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天,我又想:學(xué)習(xí)多苦啊,我不如再放松一下吧,作業(yè)還是明天做吧…….就這樣,日復(fù)一日,半個(gè)寒假都過了,寒假作業(yè)我一個(gè)字都沒寫。

  今天,父親因?yàn)橛惺?,?qǐng)我?guī)兔φ黼s亂的書柜,我點(diǎn)頭同意了。在書堆里,我找到了一本關(guān)于上個(gè)寒假的日記本。我翻開來看了看,發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。

  當(dāng)時(shí),我因不斷認(rèn)為時(shí)間很多,就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天,我才開始猛補(bǔ),可還是沒能補(bǔ)完。開學(xué)后,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè),十分生氣,讓我做了兩份寒假作業(yè),我感到十分慚愧,保證以后再也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間??晌椰F(xiàn)在竟然……..我的臉通紅通紅的,趕快把書整理好了,去寫作業(yè)了。

  這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓,在學(xué)習(xí)的時(shí)間就應(yīng)該學(xué)習(xí),在玩的時(shí)間就應(yīng)該玩。

時(shí)間都去哪兒了小學(xué)作文4

  現(xiàn)在頓覺歲月匆匆。那年背著書包入學(xué)的時(shí)光恍如隔世。一眨眼,匆匆那年。

  嘆少年白頭,思慮過度。如今拿起那卷詩(shī)書,老夫聊發(fā)少年狂,卻讀到不一樣的體會(huì)與辛酸。

  縱每日躬耕學(xué)園,筆記不輟,偶爾撰文,仍不敵催人歲月。體力大不如前,日暮鄉(xiāng)關(guān),總有精力不濟(jì)之時(shí)。杯中的咖啡,已然換為茶葉。身體已經(jīng)不大習(xí)慣咖啡的濃烈了。茶的清幽淡雅,舒緩著我過于緊繃的神經(jīng)。

  此時(shí),翻看高一的語(yǔ)文書,那些字跡熟悉又陌生。當(dāng)年寫下的`豪言壯語(yǔ),可惜一一落空。無(wú)情的現(xiàn)實(shí),用冷雨澆淋著心中的烈火。還好,激情仍在,人心仍在。留得五湖明月在,不愁無(wú)處下金鉤。身體是革命的本錢。稍微上了年紀(jì),方覺得曾經(jīng)鍛煉太少。于是,利用做學(xué)問的空余時(shí)間,在家中健身。

  時(shí)間,都去哪兒了。曾經(jīng)的那個(gè)馳騁球場(chǎng)的我,逐漸隱去。

  君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。那年,只懂得黃河之水天上來,卻不懂青絲成雪。

  那年,只懂得聊發(fā)少年狂,卻不懂得老夫無(wú)奈。

  人,是會(huì)老的。而生活,畢竟還要繼續(xù)。眨眼間,人生的近三成時(shí)間倏忽倥傯。

  此間余一人,荷戟獨(dú)彷徨。埋首國(guó)故,勵(lì)精圖治,不求聞達(dá),但求承先賢之志,開萬(wàn)世太平。

  時(shí)間,你慢些走。讓我再讀一頁(yè)詩(shī)書,再看一眼山河。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過生命最后一天要如何度過。我想,讀書少不了,寫作如能進(jìn)行,是要寫的。

  少年朋友們,學(xué)問為立身之本,務(wù)必勤加修習(xí)。三十而立之年,方覺時(shí)光太快。

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