小學(xué)的作文300字 篇1
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人;有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，飽覽群書(shū)，潛心而讀，你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好”!
來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧!它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意，話能由衷;來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高;來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧!你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好!
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧!魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然;泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)---這些書(shū)，可凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好!
人類，就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯，發(fā)出贊美的感嘆：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好!
小學(xué)的作文300字 篇2
我的爸爸今年37歲，一頭黑黑的頭發(fā)里躲著幾絲白發(fā)，大大的啤酒肚，高高的鼻梁上帶著一副眼鏡，我的爸爸很帥。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，快要期末考試了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這幾天要刻苦學(xué)習(xí)，晚上要認(rèn)真復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)，為什么要這樣做，其實(shí)你都知道。”到了期末考試的那天早上，我從甜美的夢(mèng)里醒來(lái)，媽媽喊我去吃早飯，這時(shí)，爸爸起來(lái)了，又對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)，心不能慌，做好了試卷要認(rèn)真檢查，直到自己覺(jué)得試卷上沒(méi)有錯(cuò)了，才能交給老師?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?？荚嚭昧?，結(jié)果我英語(yǔ)考了99，數(shù)學(xué)考了99，語(yǔ)文考了98，爸爸知道了開(kāi)心地笑了。
爸爸也很關(guān)心我的身體。記得有一次，我和爸爸到門(mén)口一家飯店吃飯，吃著吃著，爸爸叫人家拿啤酒，我也下去幫著別人拿。快要到位子上時(shí)，忽然，我跌了下來(lái)，瓶子劃傷了手，爸爸趕快背著我來(lái)到了藥店里，買(mǎi)了一盒創(chuàng)口貼，給我貼在了受傷的指頭上，然后，喊了一輛出租車，就往人民醫(yī)院趕。到了人民醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，要在家里好好休息?！睅滋旌?，我的手指好了，爸爸的臉上終于有了微笑。
我喜歡我的爸爸。
小學(xué)的作文300字 篇3
那是一個(gè)炎熱的午后，我對(duì)著曲譜擺手勢(shì)，對(duì)著葫蘆絲吹嘴吹氣。
過(guò)了一會(huì)兒，老師從后面探出頭來(lái)。他讓我吹音，我沒(méi)完全按住口子，吹的音搖搖晃晃，不穩(wěn)定。他幫我按緊了，讓我朝里面吹氣，我這回吹的音穩(wěn)定多了。他松開(kāi)手，讓我自己按著吹。我這回找到點(diǎn)了，輕輕松松就吹好了。他讓我吹音階，他先演示一遍，那音樂(lè)柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個(gè)一個(gè)抬上去就可以了，但沒(méi)想到吹“4”的時(shí)候要松開(kāi)一個(gè)指下面全按住。我立刻改正了回來(lái)，就這樣，我在一次次的練習(xí)、學(xué)習(xí)中，漸漸學(xué)會(huì)了葫蘆絲。
我非常快樂(lè)!
小學(xué)的作文300字 篇4
這里，是書(shū)聲的圣地；這里，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園；這里，是一群可愛(ài)孩子的天堂！
我的學(xué)校——武漢第一寄宿小學(xué)，是一所優(yōu)美整潔的校園，這兒有綠草如茵的操場(chǎng)，這兒有高大巍峨的教學(xué)樓，這兒有靜謐宜人而豐富多彩的書(shū)吧……
在學(xué)校，我很欣賞校園的橋文化，在每一個(gè)教室外面的墻上，各式各樣以橋?yàn)樾螤畹男?shū)架令人賞心悅目。橋：知識(shí)的橋梁，使我們通向未來(lái)，夢(mèng)想明天。除此，學(xué)校還常常舉辦一些關(guān)于橋的演講。
另外，棋藝吧也是學(xué)校的一個(gè)特色。課間十分鐘，同學(xué)們奔向棋藝吧，拿著七色跳棋，黑白圍棋，多樣而有趣的飛行棋與象棋，以及許多連名字都不知道的棋，歡呼雀躍著，仔細(xì)摸索“棋”中的奧秘。
在校園中，最喜歡的還是操場(chǎng)周邊的“小樹(shù)林”，長(zhǎng)廊邊的幾棵大樹(shù)，在炎日下為我們遮陽(yáng)，在寒風(fēng)中為我們遮風(fēng)擋雨。
樹(shù)下的幾叢五彩繽紛、光彩奪目的小花兒，可能是香味太沁人心脾，芬芳撲鼻了吧？引得一只只蝴蝶翩翩起舞，卻被一只只黃蜂追得四處逃散，在碧綠中，藍(lán)天下成為一道佳景。
學(xué)校教會(huì)我們知識(shí)，用心刻苦地讀書(shū)，讓我們的校園美好吧！
小學(xué)的作文300字 篇5
俗話說(shuō)得好：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是有著豐富知識(shí)的海洋。小學(xué)生都愛(ài)看書(shū)，但他們都愛(ài)看些什么樣的書(shū)呢？課外書(shū)幫助小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢？
我通過(guò)這幾期同學(xué)們業(yè)余看書(shū)的情況的觀察，最后做了一個(gè)大概的總結(jié)：
我們班上的喜歡看童話和漫畫(huà)類圖書(shū)的學(xué)生占大多數(shù)，而看科普知識(shí)類和歷史類的人數(shù)較少。
從同學(xué)們的每次閱讀時(shí)間來(lái)看，有部分同學(xué)，十分喜愛(ài)看書(shū)，平均每天都看一小時(shí)以上的書(shū)，但有些同學(xué)，對(duì)書(shū)是并不感興趣。
從同學(xué)們的看書(shū)感受來(lái)看，同學(xué)們都認(rèn)為看書(shū)能取得快樂(lè)，能從中學(xué)到許許多多的知識(shí)，就是沒(méi)有足夠的時(shí)間去看，大部分的`時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)、玩耍，在這里，我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè)，讓我們有足夠的時(shí)間在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讓我們?cè)跁?shū)中找到快樂(lè)，找到屬于我們自己的知識(shí)。
書(shū)是人類的朋友，我號(hào)召大家：每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)看書(shū)，這樣，就能多學(xué)到一些知識(shí)！
小學(xué)的作文300字 篇6
“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！蔽視r(shí)常在自己絕望時(shí)這樣鼓勵(lì)自己，這，是張海迪的一句名言。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，要強(qiáng)的我看見(jiàn)很多小伙伴都開(kāi)始學(xué)溜冰了，于是，我也央求媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，我的愿望很快就被滿足了。于是，我便開(kāi)始自己學(xué)溜冰。我信心滿滿，十分努力，一次又一次地嘗試溜起來(lái)，但卻總是事與愿違。一開(kāi)始，我并沒(méi)有傷心，帶著最初的那份信心，一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著步伐，但總是摔倒，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)地消失，再加上伙伴的嘲笑，我一下子絕望了，我開(kāi)始覺(jué)得，我根本不可能學(xué)會(huì)溜冰，想到自己的努力和取得的成果，我不禁默默地流下了眼淚。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有為我擦干眼淚，而是對(duì)我說(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！眲x那間，年幼的我突然明白了什么，我抬起頭，讓在眼眶里的淚水回去，又重新拿起了溜冰鞋，出去練習(xí)……
終于，在無(wú)數(shù)次的摔倒后，我終于學(xué)會(huì)了，那一刻，我是那么激動(dòng)，那么開(kāi)心……
“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！笔俏易钕矚g的一句名言，他總能讓我在絕望時(shí)，微笑著抬起頭，勇敢地去面對(duì)。有時(shí)候，最終的成功都源于那第一百零一次地執(zhí)著。
小學(xué)的作文300字 篇7
新學(xué)期就要來(lái)臨，我將會(huì)更上一層樓，成為四年級(jí)學(xué)生，我不能像三年級(jí)學(xué)生一樣，對(duì)自己的要求太低，我要對(duì)新學(xué)期有新打算。
打算有很多，我要上課不做小動(dòng)作、下課玩時(shí)要注意安全、早上七點(diǎn)起床……最主要的有三點(diǎn)，第一，上課時(shí)不能再像以前一樣做小動(dòng)作或者和別人說(shuō)話，這樣不僅害了自己還打擾別人，這叫損人不利己。而且，我上課要積極發(fā)言。第二，不能再玩了。以后，只有星期六、星期天和放寒暑假才能看三小時(shí)電視，周一到周五有剩余時(shí)間可以再寫(xiě)一點(diǎn)附加作業(yè)或看一會(huì)書(shū)。第三，以后寫(xiě)作業(yè)要定時(shí)間，比如你定了六點(diǎn)到九點(diǎn)，那就必須在三小時(shí)內(nèi)做完作業(yè)，。
我將要成為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，我相信，我一定會(huì)像一個(gè)長(zhǎng)大懂事的人一樣好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文300字 篇8
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)面、看書(shū)、下棋……但我最喜歡的是幫媽媽爸爸做家務(wù)。做家務(wù)，不僅可以鍛煉自己的生活能力，而且還有很多樂(lè)趣呢。比如包餃子。
包餃子其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是將拌好的餡放進(jìn)餃皮里，然后再將餃皮對(duì)折、捏緊，餃子就完成了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是包不好，一會(huì)兒餡放太多，會(huì)滿出來(lái)，把餃皮撐破。一會(huì)兒餡放太少，包出來(lái)的形狀不好看。我想：哎，包餃子真難呀！在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，只要努力，你就可以包出漂亮的餃子?！甭?tīng)了媽媽的話，我又努力地包起了餃子。后來(lái)，越包越好。我還創(chuàng)造出帶花包的餃子、長(zhǎng)方形的餃子、三角形的餃子。最好看的是用兩個(gè)餃皮包出的“太陽(yáng)餃”。
現(xiàn)在我不光會(huì)包餃子，還會(huì)做洗碗、燒水、洗衣服、掃地、拖地和擦桌子等家務(wù)。雖然不用每天都做這些事情，但在爸爸、媽媽累的時(shí)候，力所能及地為他們分擔(dān)一些家務(wù)，父母親開(kāi)心，我更快樂(lè)。
小學(xué)的作文300字 篇9
這一株小草，是我生活中最美好的遇見(jiàn)。
它是在小區(qū)里的一個(gè)角落里，從縫隙里鉆出來(lái)的。那時(shí)我還挺納悶：縫隙里的小草還能長(zhǎng)？這也太奇怪了，隨著那強(qiáng)烈的好奇心，我開(kāi)始了觀察之旅。
有一次，太陽(yáng)光猛烈地射向大地，而我發(fā)現(xiàn)，這株小草仍在那兒昂首挺胸，直立著生長(zhǎng)。那陽(yáng)光的強(qiáng)大，卻抵不上小草的頑強(qiáng)！是的，它就是這么厲害，而且怎么烤也烤不垮它堅(jiān)強(qiáng)的性格。比如說(shuō)下雨天吧：它雖被水珠壓彎了腰，可自己卻在默默忍受著這種痛苦。它是多么弱小，又那么不起眼，但它可以在這惡劣環(huán)境下頑強(qiáng)抵抗著各種困難。因?yàn)樗约翰晃窇郑?/p>
“呼一呼一呼一”，風(fēng)在外面呼嘯著，小草被吹彎。它直起來(lái)，又被風(fēng)吹彎……它一直在對(duì)著風(fēng)做斗爭(zhēng)。這下我也開(kāi)始心疼了，想把它用手弄直?？墒且?yàn)閶寢尩暮艉奥暥x去了……
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這是一句經(jīng)典語(yǔ)，每個(gè)人都如此，因?yàn)闆](méi)有一件事是輕松的。這株小草的遇見(jiàn)，讓我“回味無(wú)窮”。
道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期！愿我們像那一株小草，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！
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