四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　去年暑假的一天早上，天剛亮，爸爸和媽媽就叫我起床，說(shuō)是要出去游玩，我的心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我匆匆忙忙的將衣服穿好，帶著弟弟跟了爸爸和媽媽下了樓，由爸爸開著車便出發(fā)了。我們順著一條灰白色的柏油路一路北上，在路上，我兩眼不停的透過(guò)窗向外看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的景色像跑馬燈似的飛跑著太美了，一座座高山，一棵棵樹木、一個(gè)個(gè)村子、一條條小溪，真是清山水秀，給我?guī)?lái)一陣陣無(wú)比的喜悅。

　　爸爸將車停在山下的一條小河旁邊，爸爸說(shuō)：這條河叫澗河，河里有許多螃蟹。于是，我們沿著一條毛毛小路下了河灘，河槽里有許多石頭，大大小小形狀各不相同，一條清澈透亮的河水嘩嘩的由南向北流著，河里有幾條野生的灰色小魚，自由自在的游來(lái)游去，格外的讓人心動(dòng)，我便迅速地跳下水玩了起來(lái)。爸爸和媽媽見(jiàn)我跳下水便大聲說(shuō)：“兒子，那里邊有螃蟹，注意要上你!”我一聽，更是高興，好奇的胡亂摸了起來(lái)，我翻起一塊大石頭，果真有一個(gè)巴掌大的螃蟹，那螃蟹看我掀了他的家，急忙順著混水流去的方向橫著身子匆匆的溜去，我哪里讓他跑掉，伸手便抓，啊!好可惡的螃蟹呀，尖尖的兩只前爪死死的咬著我的小手，疼得我哎呀!哎呀!直叫喚，急忙甩手想讓它掉下來(lái)，可他就是咬住不放，爸爸趕緊跑了過(guò)來(lái)，替我解了圍。但那螃蟹已經(jīng)把我的手給夾傷了。我十分氣憤用一塊小石頭狠狠的砸掉了那只螃蟹的牙爪，那只螃蟹流出了疼痛的眼淚，我看著它那可憐的樣子，心里又有說(shuō)不出的滋味。

　　太陽(yáng)偏西的時(shí)候我們啟程回家，在回家的路上，遇到一個(gè)小山洞，洞子里的石縫間流出一股山泉，十分的清澈涼爽，爸爸媽媽都下了車用瓶子灌那清澈的山泉?？晌也幌胂萝嚕昧硪恢皇职粗侵槐惑π芬哪侵皇?，靜靜的坐在車子里，不知道是因?yàn)樘弁丛骱弈侵惑π?，還是因?yàn)槲业膼篮拊业裟侵惑π费雷?，它流出可憐眼淚而感到心中不快。

　　這件事雖然過(guò)去將近一年了，但我卻常常想起，難以忘懷。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　過(guò)年了，過(guò)年了！早就盼望著過(guò)，老人會(huì)帶著歡樂(lè)來(lái)到我們的身邊，小朋友的臉上都樂(lè)開了花。

　　過(guò)年了，大街小巷早已成了兒童的世界，大家都拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，沖到屋外，高高興興地點(diǎn)燃引線，瞧，天上頓時(shí)開出了一朵朵光彩奪目的鮮花，天空被染得五顏六色、格外耀眼，多么的美??！

　　過(guò)年了，我的存錢罐里又多了長(zhǎng)輩們送的壓歲錢，真想痛痛快快的花掉一百元，可是我又想起奶奶說(shuō)的話：“爸媽掙錢不容易，錢一定要花在最需要的地方?！蔽艺J(rèn)真地想了想，便忍住了花錢的沖動(dòng)。

　　過(guò)年了，我又長(zhǎng)大了一歲，增長(zhǎng)了身高，增加了體重，又學(xué)到了許多的知識(shí)，也該更懂事了。

　　啊，老人，謝謝您帶給我的這一份快樂(lè)。在未來(lái)的一年，我一定會(huì)取得讓您欣喜的成績(jī)。相信我，為我加油吧！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了，水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷！你知道嗎？水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開了，開的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣，你又把我調(diào)到了冷水，煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候，又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費(fèi)下去，地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠，還會(huì)火山爆發(fā)，地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命啊！救命啊！”

　　我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看，原來(lái)水龍頭還在??！我松了一口氣，開始洗臉?biāo)⒀?。刷牙時(shí)我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說(shuō)：“水龍頭啊，我再也不浪費(fèi)水了，你放心吧！”我仿佛聽見(jiàn)水龍頭笑著說(shuō)：“謝謝你！如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”

　　我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)資源，謝謝你。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　昨天晚上，我剛朦朧的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽到“砰”的一聲，接著又一聲“哎呀”，隨后燈亮了。我極不情愿的睜開一只眼睛，只見(jiàn)爸爸抱著腳坐在床邊，大腳拇指指甲縫里流出了血。媽媽聽到聲音也過(guò)來(lái)了，急忙拿紫藥水給爸爸擦，便擦邊問(wèn)：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地說(shuō)：“還用問(wèn)嗎？”

　　“你怎么弄得？”“踢到床邊的.椅子腿兒上?！甭犃怂麄兊膶?duì)話我知道原來(lái)是這么回事：爸爸今晚和朋友在一塊兒喝酒，很晚才回來(lái)，想看看我還好嗎，就急匆匆的走進(jìn)這個(gè)房間，怕把我弄醒也沒(méi)敢開燈，結(jié)果黑燈瞎火的踢到椅子上。

　　“椅子怎么會(huì)放在床邊？”爸爸生氣地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“孩子睡覺(jué)不安生，躺在床上像練功，常常掉下來(lái)，我怕她再掉下來(lái)，就放了把椅子在床邊。誰(shuí)知你偏偏趕上！”

　　聽了他們的話，我又高興又委屈。高興的是爸爸媽媽都十分疼愛(ài)我，委屈的是我躺在床上一動(dòng)沒(méi)動(dòng)卻是罪魁禍?zhǔn)?。我摸著爸爸的腳問(wèn)：“還疼嗎？”“沒(méi)事兒，睡吧！”爸爸彈著腳走了。

　　今天早晨一醒來(lái)，我就去看爸爸的腳，太好了，沒(méi)腫！不過(guò)，白白的腳上有一根紫色的趾頭真是很怪。

　　哎，這都是愛(ài)惹的禍呀！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　如今，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、安寧平和的世界。陽(yáng)光明媚，山間綠樹花開，一座座高樓大廈拔地而起。街上，人與人之間都互幫互助，到處充滿了幸福、美好、快樂(lè)和和平。但我家爺爺相冊(cè)中的一張舊照片卻和這和平的世界截然不同。

　　這張照片記錄了1937年8月28日，日本轟炸上?；疖囌镜那榫?。轟炸前，火車站里其樂(lè)融融，充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，一位小男孩準(zhǔn)備和爸爸媽媽買火車票到親戚家去玩，突然日本的轟炸機(jī)來(lái)了。

　　轟隆隆的炮聲響徹天際，上?；疖嚹险绢D時(shí)化作了一片廢墟：斷裂的.天橋、坍塌的房屋、扭曲的鐵路和鋪天蓋地的碎磚磚碎瓦，還有一位孤苦無(wú)依的小男孩在號(hào)啕大哭，他大聲哭喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀膬耗?！”小孩哭了很久也沒(méi)有人來(lái)，突然來(lái)了一群八路軍把孩子帶走了，小孩漸漸長(zhǎng)大了，后來(lái)也成了一名小八路軍。

　　為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　我要上四年級(jí)啦！我要在這個(gè)暑假里認(rèn)真復(fù)習(xí)三年級(jí)里的知識(shí)，預(yù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期的`功課。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)。

　　突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業(yè)呢，于是就沒(méi)管它，可是等我寫完作業(yè)時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)那只麻雀以經(jīng)造了一個(gè)窩，窩的前面有一個(gè)小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅(jiān)持，長(zhǎng)大以后必是人才’我看了之后覺(jué)得奇怪，這個(gè)會(huì)是誰(shuí)寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因?yàn)樵诖差^上我發(fā)現(xiàn)了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實(shí)那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個(gè)道理‘只要付出就有收獲’。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　今天，我和爸爸去圖書館看書。

　　我們一路踏著歡聲笑語(yǔ)，看著春天的優(yōu)美景色。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看那高大的白楊，伸開它那巨大的胳膊和春風(fēng)擁抱在一起，還時(shí)不時(shí)的打扮打扮自己那翠綠的衣裳。

　　到了圖書館，我真是的大開眼界，成千上萬(wàn)本書籍出現(xiàn)在了我的眼前，有文學(xué)類、科學(xué)類、漫畫類、小說(shuō)類……

　　閱讀是人類獲取知識(shí)，走向成功的必要途徑。一個(gè)人大部分的知識(shí)是靠閱讀

　　得來(lái)的，只有小部分的知識(shí)是靠親身實(shí)踐得來(lái)的。只有通過(guò)閱讀，人的知識(shí)才能廣博，理解力才能深刻。

　　?。￠喿x書籍是多么的重要。小伙伴們，快快拿起手中的書本，尋找書中的“寶藏”吧！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　今天下午，我站在陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)意間抬頭望向天空……

　　“哇！”天空的云可真多??！一層層、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一堆堆……在湛藍(lán)的天空中，白云顯得更加潔白如雪。有的白云像一只只兇猛的野獸，憤怒地看著我，似乎要把我給吃了；有的白云像一只只小白兔，活蹦亂跳的；有的白云像一位位“小仙子”，她們快活地?fù)]動(dòng)著翅膀，在天空上玩耍；還有的白云像一顆顆棉花糖，軟軟的，好想去吃一口。

　　天空中的白云，一會(huì)兒像野獸、一會(huì)兒像小白兔、一會(huì)兒像“小仙子”、一會(huì)兒像棉花糖……漸漸地所有白云都融合在一起了。這時(shí)的天空，就像遼闊的大海，而那些形態(tài)各異的白云則猶如海上掀起的一道道波浪。

　　這景色可美極了！我終于依依不舍地離開了陽(yáng)臺(tái)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

　　我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架著一副粉紅色的.眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看著精致極了！你們猜猜她是誰(shuí)？

　　告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！

　　我們?cè)谡n堂上是一對(duì)好搭檔。平時(shí)老師讓大家背課文，我總結(jié)了一個(gè)訣竅，就是先看一共有幾句，然后一句一句的背誦，我把這個(gè)想法告訴了裳裳，結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來(lái)了；遇到我有不會(huì)的難題，她也會(huì)盡力的幫助我，兩個(gè)人一起解決。

　　課間時(shí)間，林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲，沒(méi)想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點(diǎn)失落的樣子，裳裳過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“雖然我們?cè)谶@一局是敵人，但是實(shí)際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說(shuō)：“好的！”

　　于是我們高高興興的開始游戲了，一開始我就被敵方林林干倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺(jué)好疼，就停下來(lái)站在旁邊看她們玩，裳裳看到以后，就趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我很感動(dòng)，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事的，你真好，竟然把你的游戲生命力放棄掉來(lái)看我！”

　　這就是我的同桌，可愛(ài)的裳裳，你們喜歡她嗎？

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