下面是范文網(wǎng)小編分享的初三描寫(xiě)春天的作文400字5篇 描寫(xiě)春天的作文初三600字作文，以供參閱。

初三描寫(xiě)春天的作文400字1

　　“我的世界里永遠(yuǎn)都是冬天，再也不會(huì)有春天?！毙薷耐闝Q個(gè)性簽名后，我的思緒回到了剛才發(fā)生的`那一幕……

　　“咚、咚、咚。”一陣緩慢但卻有力的敲門(mén)聲響起。

　　“誰(shuí)?。俊?/p>

　　“是我，已經(jīng)很晚了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就早點(diǎn)睡吧。”父親關(guān)切的聲音傳到耳畔。

　　“沒(méi)……還沒(méi)……”我緊張的說(shuō)道，害怕父親會(huì)發(fā)火。

　　“什么？還沒(méi)寫(xiě)完，都這么晚了，你都干了什么？”果然，脾氣暴躁的父親發(fā)怒了，破門(mén)而入，指著我說(shuō)道。

　　我心中的不滿也在這一瞬間爆發(fā)，“那你想怎樣，我就是沒(méi)寫(xiě)完，反正你也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，天天出去應(yīng)酬，每天都喝得醉醺醺的回來(lái)，連作業(yè)都沒(méi)給我簽過(guò)字……”

　　父親聽(tīng)到這句話后，揚(yáng)起的手最終還是放下了，沒(méi)有多加辯論，腳步輕輕的走出了我的房間，仿佛一用力，整個(gè)世界就會(huì)坍塌。

　　我以為時(shí)間能夠沖淡一切，卻沒(méi)想到時(shí)間恰恰是最好的證人。

　　幾天后，我放學(xué)回家，看見(jiàn)父親正坐在沙發(fā)上看電視，等著吃飯。心中頓生疑惑，老爸不是每天都在外面吃的嗎？今天怎么在家吃了？但是倔強(qiáng)的我還在為那天的事而生氣，不肯去問(wèn)問(wèn)他。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后去找老媽簽字，父親也在旁邊，他開(kāi)口說(shuō)道：“還是拿來(lái)我簽吧，我可不想背上一個(gè)從來(lái)沒(méi)為女兒簽過(guò)字的罪名?！蔽殷@了，原來(lái)他也記得。我把本子遞給他，這時(shí)在旁邊一直默不作聲的媽媽說(shuō)：“你爸他為了你連公司的應(yīng)酬都不去了，你看他多關(guān)心你啊……”我又一次驚了，沒(méi)想到他會(huì)為了我的一句話而改變。放下心中的怨恨，不好意思的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我錯(cuò)了，我再也不說(shuō)那些傷你的話了。”

　　這時(shí)，細(xì)心的你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)性簽名早已改成了“原來(lái)春天一直在身邊……”

初三描寫(xiě)春天的作文400字2

　　春天是那耀眼的晨曦；春天是那小朋友純真的笑容；春天是那萬(wàn)物復(fù)蘇的景象……世人根據(jù)他們對(duì)春天的感覺(jué)曾寫(xiě)下成千首動(dòng)人詩(shī)篇，勾勒出上萬(wàn)幅唯美畫(huà)卷，但春天要到何處尋找呢？

　　有一只燕子，它聽(tīng)到了人們對(duì)春天的這許多的贊頌，不禁心生對(duì)春天的向往與憧憬。于是，它開(kāi)始了一段有趣的尋春之旅……

　　它來(lái)到了一個(gè)公園的上空，突然感到口渴，便飛到公園的小湖泊邊飲水，解渴之際，它頓覺(jué)到湖水的清涼。于是，它飛到湖泊上，輕輕地拍打湖水，越玩越感到其中的樂(lè)趣。它想，春天，應(yīng)該就如同這湖水一般清涼解渴吧，但春天在哪里呢？

　　“媽媽，您看，那燕子多快活呀！”一陣童稚純真的話語(yǔ)把燕子拉回現(xiàn)實(shí)。燕子看著那個(gè)孩子，梳著兩條羊角辯，臉上笑開(kāi)了花，她是多么惹人喜歡！那個(gè)孩子竟然還沖著燕子笑！對(duì)于燕子來(lái)說(shuō)，世界最悅耳的鋼琴曲也不可與這個(gè)孩子的聲音相媲美！此時(shí)，燕子又想：春天的感覺(jué)，大概就是這樣一種溫暖的感覺(jué)吧！但春天在哪里呢？

　　那個(gè)孩子頑皮地嬉戲著——她蹦著，跳著，跑著，叫著……她似乎安納不住內(nèi)心的喜悅，也似乎不曾感到絲毫的疲倦，她毫無(wú)顧忌地坐在草地上，沖燕子又是那么燦爛一笑。燕子想：這個(gè)孩子是那么有活力??！春天也這樣，帶著喜悅，帶著力量嗎？

　　唉，尋“春”之旅已經(jīng)差不多接近尾聲了，但哪里才是春天呢？小燕子打破了砂鍋，卻找不到謎底，只能灰溜溜地飛走……

　　可愛(ài)的燕子呵，你歷經(jīng)了這一段尋“春”之旅，怎么仍不知道春天在哪里呢？其實(shí)，春天就在你的旅途之中啊……

初三描寫(xiě)春天的作文400字3

　　恍恍惚惚的幾個(gè)四季，又是一年新春。

　　當(dāng)樹(shù)還沒(méi)有綠，當(dāng)大地還沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我已然忘記是春季。某日，從家到學(xué)校，下了車已是夜，左等右等不見(jiàn)公交車的影兒，心里直嘀咕：怎么7點(diǎn)就沒(méi)車了呢？一看手機(jī)，已經(jīng)8點(diǎn)多了，只好默默的打車回。

　　當(dāng)樹(shù)已綠，當(dāng)小草已從土地里鉆出，當(dāng)大地充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ)，我卻感受不到春天的足跡。大樹(shù)什么時(shí)候綠的？小草什么時(shí)候出來(lái)的？大地什么時(shí)候花香鳥(niǎo)語(yǔ)？

　　清晨，漫步公園，兩旁的花草樹(shù)木展示著生命的奇跡，卻驚動(dòng)不了我的心，似乎春天，萬(wàn)物復(fù)蘇已成定律，沒(méi)有絲毫意義。走著，走著，耳邊響起一陣清脆的歡笑，我尋聲而去，是一個(gè)穿著春裝的小女孩在河邊嬉戲，她濺著水，歡快、輕盈，臉上蕩漾著的笑容是那么的無(wú)拘、甜美，彼時(shí)，風(fēng)起，花、草皆翩翩起舞，和著小女孩的歡樂(lè)，大樹(shù)的葉子沙沙沙……的作響，像在鼓掌。我，輕輕的走過(guò)。

　　走過(guò)一片田，農(nóng)民正用機(jī)器耕地，遠(yuǎn)處，有幾個(gè)農(nóng)民棲息，他們沐著春風(fēng)，愉快的談?wù)撝粚儆谒麄兊脑掝}。我，輕輕的走過(guò)。

　　晚上，寂靜的夜，我走出房間，望著星光點(diǎn)點(diǎn)，望著殘缺的圓月，陷入深深的思考，或許，我也應(yīng)該在春天種下什么，等待下一個(gè)秋天的收獲，但我想來(lái)想去，思來(lái)思去，沒(méi)有比希望更值得播種的了。

　　如果有一天，上天將他所賜給我的一切都掠去，甚至包括我的生命，我只愿躺在春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，然后，孤獨(dú)、寂寞的死去。

初三描寫(xiě)春天的作文400字4

　　那嚴(yán)寒的冬日已悄然無(wú)息的離開(kāi)了，而春姑娘翻過(guò)無(wú)數(shù)山脈和大洲來(lái)到了我們的身邊，而此時(shí)我已翻過(guò)了山頭來(lái)到了我的學(xué)校。

　　春天一來(lái)，我們的學(xué)校春滿活力。您請(qǐng)看，那花兒好像在跟您打招呼哪，那五顏六色的花兒全部睡醒了，伸伸脛骨，把身上的土搜一搜，校園馬上充滿活力?？茨前貥?shù)，像不像一個(gè)巨人，聳立在這中央。樹(shù)木和花兒知道春天已經(jīng)來(lái)了，它們把最好看的衣服穿起，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都來(lái)了，它們一起參加校園活力化妝晚會(huì)，看他們玩的多么的開(kāi)心呀……

　　我們?cè)趤?lái)看一看操場(chǎng)；春季，積雪融化，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上洋溢著新生的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?；ǘ浜?，花香沁人心脾。小草透過(guò)泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地，不很真實(shí)，但又充滿了生機(jī)。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，順便感受一下這獨(dú)特的，只屬于春天的氣息?？匆粋€(gè)，球進(jìn)了?？茨侨汉⒆油娴亩嗝吹拈_(kāi)心呀，算了，我們也不好意思打攪他們了，走我們?cè)谌タ纯带B(niǎo)瞰圖好嗎？

　　春天這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在小路上上，仿佛回到鄉(xiāng)村小徑。這里明天早上充滿笑聲、讀書(shū)聲、歌聲。我們的學(xué)校真是美不勝收呀?。。。?！

　　啊，我的母校，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)飛快的流逝了，學(xué)校的春天讓我們流連忘返，我愛(ài)我的母校。請(qǐng)記住我，母校。

初三描寫(xiě)春天的作文400字5

　　等待了一個(gè)寒冬，春天的腳步近了。大地一片生機(jī)，充滿了活力和希望。我走出家門(mén)，尋找春天的足跡。

　　走出家門(mén)，春風(fēng)迎面而來(lái)，讓我感受到春的溫暖，春天，沒(méi)有冬季的寒冷，夏季的酷熱。給人美好的感覺(jué)。枝頭的鳥(niǎo)兒向我歌唱，為春天譜寫(xiě)了優(yōu)美的樂(lè)章。啊，這就是春天的足跡！

　　來(lái)到田野里，小麥從沉睡中醒來(lái)，小草從地下探出頭來(lái)，春風(fēng)吹過(guò)田野，麥浪翻滾，伴隨著優(yōu)美的音符，有聲有色，給大地增添了活躍的氣息。農(nóng)民們開(kāi)始在田間工作了，孩子們?cè)谶@里放風(fēng)箏。啊，這就是春天的足跡！

　　來(lái)到樹(shù)林里，寒冬里的枯燥消失了，換上了全新面孔，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩葉，有陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，照在林間的地上，形成一個(gè)個(gè)美麗的色斑。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在這里安家，小動(dòng)物們都從冬眠中醒來(lái)，它們?cè)诹珠g嬉戲，五顏六色的野花開(kāi)放了把樹(shù)林裝飾的更加美麗了，這里的景色真是如詩(shī)如畫(huà)，讓人看了流戀忘返。啊，這就是春天的足跡！

　　雨水不再是那么涼了，在我們這里，冬天幾乎是不下雨的，年后的第一場(chǎng)雨，便代表春天來(lái)了。春天的雨啊，澆綠了大地，給大地?fù)Q上了一套新裝。啊，這就是春天的足跡。

　　其實(shí)，春天的足跡無(wú)處不在，只要我們留心觀察，就能隨處可見(jiàn)。那吹過(guò)的清風(fēng)，枝頭上歡快的小鳥(niǎo)，地上新生的小草，林間五顏六色的花朵，澆綠了大地的雨點(diǎn)……都是春天的足跡。春天的氣息，給人美好的感受，充滿了活力和希望。春天的足跡，象征著新的希望。春天是最美的季節(jié)有聲有色，洋溢著活躍，當(dāng)大地一片沉寂之時(shí)，那還會(huì)是美麗嗎？

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