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我的爸爸作文(通用5篇)

時(shí)間:2023-12-27 18:46:27 綜合范文

我的爸爸作文 篇1

  都說父愛很深沉,它有時(shí)像一條小溪,在我心中緩緩流淌。它有時(shí)像一把火,溫暖著我的心靈。它有時(shí)像一座山,給我穩(wěn)穩(wěn)的依靠。它有時(shí)像一條路,指引著我前進(jìn)的方向!題記

  我的爸爸有點(diǎn)黑,長的不算帥氣,但因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng)吧,充滿了男人的陽剛之氣。

  爸爸非常愛我,好東西都給我,“壞東西”自己留著。在分享食物時(shí),他也總會(huì)把大的那部分放我碗里,而自己吃小的,我非常非常感動(dòng)。

  有一次,我和爸爸一起去搬貨,那天天氣很熱,我們都出了很多汗,都非常渴,而當(dāng)時(shí)杯子里只剩下小半杯水了,我先說話了:“爸爸,這杯水大部分都是我喝的,剩下的這點(diǎn)你喝了吧”

  “哦,不用了,我在家已經(jīng)喝過很多水了,兒子,你快喝了吧”,爸爸笑了笑,把水杯遞到了我嘴邊,可我卻看見,父親的嘴已經(jīng)都干裂了。

  我從小身體不太好,爸爸便經(jīng)常抽出時(shí)間陪著我運(yùn)動(dòng):打籃球,練武術(shù),跑步等,有時(shí)候運(yùn)動(dòng)很枯燥很累,我總是偷懶,可爸爸并沒有放棄我,一路陪著我,還總是鼓勵(lì)我,讓我調(diào)整好心態(tài),重新開始。

  可我爸爸也不總是溫柔的,父親發(fā)怒是毫不講理,那個(gè)時(shí)候,我都只有默默聽著,即使被冤枉很委屈,也不能辯解,嗚嗚

  這就是我的爸爸,他并不是十全十美,但在我心中,他就是最好的爸爸!

我的爸爸作文 篇2

  我的爸爸今年三十九歲了,他高高的個(gè)子,不胖也不瘦,方形的臉上長著一雙眼睛慈愛而又嚴(yán)厲。

  爸爸經(jīng)常給我講故事,有時(shí)還帶我出去玩,他給我下載了許多有趣的游戲和動(dòng)畫片,還經(jīng)常給我買書。但他對(duì)我要求十分嚴(yán)格,每天讓我把錯(cuò)題改兩遍,寫作業(yè)時(shí)總是讓我坐好,把字寫好,有時(shí)還讓我重寫。

  有一天,我在寫作業(yè),有一道題怎么也做不出來,我就讓爸爸來教我,他就耐心地給我講了起來。講完后,他問我:“會(huì)了嗎?”我說“會(huì)了”。我不一會(huì)兒就把那道題做完了,爸爸檢查完說:“錯(cuò)了。”然后他又耐心地給我講了起來。講完了,他又問:“會(huì)了嗎?”我說:“會(huì)了”。然后我又重新做了起來,做完后交給爸爸檢查。這回爸爸看了我做的題,眼睛瞪得圓圓的,樣子真嚇人,他吼道:“還跟上回錯(cuò)得一模一樣?!边呎f邊打了我一巴掌。我的眼淚嘩嘩地流了出來,我心里很委屈,因?yàn)榘职謴膩頉]有生過這么大的氣,從來沒有打過我。

  第二天晚上寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸走過來說:“我昨天不應(yīng)該生那么大的氣,還打你,是爸爸錯(cuò)了,但你應(yīng)該認(rèn)真聽講才對(duì)。”聽了爸爸的話,我的心里感覺熱乎乎的。其實(shí)昨天的事我早忘了,沒想到爸爸沒有忘,還向我道歉。其實(shí)他并不想打我,只是想讓我知道學(xué)習(xí)和做事要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。

  這就是我的爸爸。

我的爸爸作文 篇3

  那個(gè)高大身影到底是誰?

  他潔白的牙齒,小小的鼻子,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,一頭仿佛涂了黑漆的頭發(fā)。經(jīng)常穿著一套威武的西裝,這便是我的老爸。

  他有個(gè)特點(diǎn)就是非常的能吃。有一次也許是他實(shí)在太餓了,剛一回來看到饅頭和肉,就像看到了山珍海味一樣,眼睛發(fā)著光,死死地盯著,口水像一條銀河一樣流了下來,瞪著皮球般的眼睛,像火箭般的沖到了飯桌前。我和媽媽都看得呆若木雞,我說道:“老爸,你是不是太餓了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,狼吞虎咽地吃著盤里的食物,我和媽媽剛回過神來,想吃一塊肉,只見盤子干凈的像臉一樣,再看看饅頭,可盤里連個(gè)饅頭屑都沒有。我看了看他已經(jīng)吃完飯坐在客廳里了,外面的小鳥唧唧喳喳好像在說,他可真貪吃啊。

  他還非常嚴(yán)格。記得有一次我因?yàn)閼胁幌肱苈?,就偷偷地把垃圾扔在地上,他的眼睛就像鷹一樣銳利,一下子就看到了我。我不禁打了一個(gè)寒顫,心想:這次我完了。果然,他像獅子一樣吼道:“你為什么把垃圾扔在地,給我拖一周的地。”我心理有一萬個(gè)不愿意,但只好照做,我剛把地拖完,累得汗流浹背,氣喘吁吁,剛休息一下,他指著餐廳和廚房說不干凈重新拖,然后又讓我拖了三遍才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,我汗如雨下,風(fēng)吹過,好像在說你真慘啊!

  這就是我的親人---我的老爸。

我的爸爸作文 篇4

  我的爸爸叫梁小平,他長著一對(duì)大眼睛,一個(gè)大大的鼻子,還有一張大嘴巴。

  我的爸爸有時(shí)很兇、有時(shí)又很溫柔。兇起來的時(shí)候瞪著個(gè)大眼睛,說起話來喉嚨本來就很響,再加上很生氣,簡直就像要吃了我一樣;溫柔時(shí)就對(duì)我可好啦,一會(huì)兒跟我講講笑話,一會(huì)兒又跟我講講他小時(shí)候的事,那時(shí)候的他,臉上時(shí)時(shí)刻刻都帶著笑容。

  我爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,但在我遇到困難的時(shí)候,他總是很耐心的幫我分析問題,解決難題。有一次,我考試考砸了,爸爸知道了之后并沒有打我、罵我,只是問我這些錯(cuò)了的題有沒有還不會(huì)做的,然后再一道一道的給我講解,直到我懂了為止。

  我爸爸他經(jīng)常帶我出去玩,去觀賞一些祖國美麗的.風(fēng)景,了解一些地方的民族風(fēng)情……在他的帶領(lǐng)下,我去過宋城、方巖、黃山……學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。

  這就是我的好爸爸,等我長大了,我一定要好好的孝敬他。

我的爸爸作文 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

   1.學(xué)習(xí)人物頭像畫,能按紙的大小確定圖像位置,能夠根據(jù)爸爸的臉部特征進(jìn)行表現(xiàn)。

  2.激發(fā)愛爸爸、愛家人的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

   1. 請(qǐng)幼兒帶爸爸的照片到幼兒園。

  2. 記號(hào)筆、油畫棒若干,范例一副

  3. 美術(shù)畫冊(cè)。

  活動(dòng)過程:

  一、觀察爸爸的照片,激發(fā)幼兒的興趣。

  教師:今天,你把誰的照片帶來了?(爸爸。)你喜歡爸爸嗎?他長什么樣子呢?

  教師先和幼兒一起輕聲交流爸爸的發(fā)型、五官、胡須等明顯特征,然后集體交流。

  二、欣賞范例,進(jìn)一步觀察人物的外貌特征。

  教師:這是老師的爸爸,你們看看我的爸爸長什么樣子。(引導(dǎo)幼兒抓住人物的主要特征進(jìn)行描述。)

  教師:你們?yōu)槭裁茨芸辞宄蠋煱职值臉幼樱浚ㄒ驗(yàn)楫嫷么螅?/p>

  教師小結(jié):我的爸爸,眉毛粗粗的,鼻子高高的,有許多胡子,還戴著一副眼鏡。

  三、教師邊示范邊講解畫人物頭像畫的方法。

  教師引導(dǎo)幼兒想一想怎樣確定圖像位置,鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。如:畫頭部時(shí)要畫多大,從哪個(gè)位置開始畫,畫到什么地方;頭部要畫得足夠大,五官才能畫清楚。

  教師示范講解畫人物頭部時(shí)的要點(diǎn):抓住頭部的主要特征,畫出臉型、鼻子、耳朵、發(fā)型、胡須的特點(diǎn),再看看還有哪些特征沒有畫出來。

  四、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

  引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)各個(gè)部分的特征。

  幫助能力較弱的幼兒按紙的大小確定圖像位置,使每一部分都能畫大、畫清楚。

  鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒用油畫棒添加相關(guān)背景。

  五、欣賞作品。

  請(qǐng)幼兒說說爸爸的圖像,教師對(duì)能抓住人物特征,畫得完整清楚的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。

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