下面是范文網(wǎng)小編分享的以手為話題作文6篇 我想要以手為話題的作文,供大家賞析。
以手為話題作文1
我見過許多各種各樣的手,有爸爸粗大的手,有姐姐靈巧的手,有弟弟幼稚的手......然而,最讓我難忘的則是她的手。
她的手呈現(xiàn)出淡淡的米黃色,手背上幾根明顯的青筋微微突起一直連著指尖。掌心紋路深深的,密密麻麻的。紋路的邊緣呈淺淺的紅色,興許是因為冬天洗衣洗菜時在冷水里泡多了吧。手指肥圓,摸上去硬邦邦的,也許是因為經(jīng)常做家務(wù),手指就長出了些許繭子。手指關(guān)節(jié)附近還有幾處紅紅的傷疤。我有幾次詢問她手上傷疤的出處,她只是微笑著說:“手比較敏感,碰到一些刺激性的洗衣粉罷了”。我聽了心里既有些震撼,,又有些心疼。她的大拇指指甲上還有些凹凸不平,問她怎么會這樣,她只是輕描淡寫地回答:“沒什么”。我的內(nèi)心,不禁引起了一陣小小的波斕。
她的手是勤勞的。那雙手一年四季,都在不停地為我們辛苦操勞著。每次放學(xué)回家總能看見她的那雙手在不停地忙碌著,手緊緊握著掃帚掃地;或是晾曬著那濕嗒嗒的衣服;或抓著抹布擦桌子;或者揮動著鍋鏟炒菜......??傊@雙手就從來沒閑過。
她的手還是充滿魅力的。當你心情低落時,她的手會一把將你摟懷里,你的心情立馬變得愉悅了;當你憤恨不已的時候,她的手便輕拍著我的肩,我的心情便漸漸平靜下來;當你滿面紅光興奮地告訴她的一件好事時,她會眨巴著大眼睛認真傾聽,時不時還發(fā)出驚喜的叫聲:“是嗎?!比缓笈d奮地鼓起手掌來。這時,你會感到十分自豪;當你煩躁至極的時候,她的手又會不失時機地送上一盤削好皮的蘋果給你。咬著甜甜脆脆的蘋果,咔嚓咔嚓的聲音讓你頓時覺得神清氣爽......
這是我媽媽的手,既勤勞,又充滿魅力的手,而我們,就是在這雙手的呵護下茁壯成長的。
以手為話題作文2
我閉眼凝思,回望小學(xué)六年的青蔥時代,一旁淘氣的同學(xué),各色的笑聲,伴隨我的一生,如念粼粼陽光散落在我萌芽的冰心上。
穿梭在這花樣年華的流光,又如同茫茫星海星輝交錯。這時才恍然大悟吧,傻乎乎的同桌,是伴我最久的人。
我是個吝嗇的小鬼!記得一堂美術(shù)課,這家伙好像在暗中蠢蠢欲動。先別說他這人,其手更像一個有多年經(jīng)驗的小偷,低身潛入我的寶庫——文具盒,順走了橡皮。必定的如愿以償,而后還要在一旁偷樂。
“我說怎么會憑空消失呢!哦!這家伙還要用我珍藏已久的橡皮角!”可算是抓著他的把柄了,看我不好好收拾你!我伸長了脖子,像高人一等,同鵝般審視自己的口中食,抬起那尊貴的手高傲地敲這桌子,“你干什么呢?”果不其然,他做賊心虛了吧,“嘿嘿嘿,嘿,嗯,唔……”從光宗耀祖般自信燦爛,并露出兩排整齊的大牙的笑容,慢慢地合攏,變成僵尸般死氣沉沉的苦笑。
那天陽光正好,但光輝一定聚焦在我身上!白云為我定格的那一刻,萬物為我加冕,而一旁的同桌,一定掉進了陰間地獄。
哼!還不是因為你那只“賤”手!
時光不辭辛勞地帶我來到畢業(yè)典禮,我同摯友賞六月光輝,品知了悠揚長鳴,同享沒有試卷的痛快。
大家都帶了零食,一起談天說地,正如班主任所說的“放飛自我”。我注意到他,默默地拿起自己的食物,光明正大的去送給老師,那雙可愛又可恨的手啊,不只載上了感恩吧,我仿佛聽見一聲,欣慰的“謝謝?!?/p>
流水不會因為石塊的阻擋,而停止奔流。
火焰不會因為一時的暗淡,而內(nèi)心無光。
手啊,從六年春秋上一拂而過,有些難以言喻,但我們不會舍心棄夢。
以手為話題作文3
幼時的手,總是白凈的。
小小的手怎樣都無法控制那笨拙的指甲剪,于是你——媽媽總是會把我的指甲修理得干干凈凈。
你總喜歡用你的左手托著我的右手,微微按住中指,然后借著燈光,仔細端詳著指尖,似乎是在確定指甲的輪廓,然后從指甲的邊緣慢慢切入,再順著指甲的弧度,剪下去。一開始只是稍稍一用手,指甲剪的兩瓣合在了一起,見著我沒有叫疼,才用力把指甲剪按下去,然后再看著另外一邊,重復(fù)著剛才的動作,時不時關(guān)切的問我:“童,疼不疼?”我也總是很乖巧地應(yīng)著:“不疼,不疼,媽媽的技術(shù)最好了!”剪完一根手指,母親總要遠遠的望著,像是在欣賞自己的藝術(shù)品般,時不時會發(fā)現(xiàn)絲絲瑕疵。這時,你總是會用自己的指甲抵住我指甲的小角,讓角與皮膚稍微分開些,然后順勢一剪刀下去,干脆、利落,但卻少有疼感,于是指甲就被整得很是服貼,也有少些比較倔強,不愿被命運所束縛而露出片片棱角。這時,母親總會拿出她的利器——磨甲片,然后對準棱角開始第二輪強大的攻勢,而這時指甲片總是經(jīng)架不住,然后聽天由命,這時的指甲總會被擺弄得圓滑無比。
猶記一次,母親握我手時,眼尖地發(fā)現(xiàn)一道黑線條,母親立馬停下手頭的工作,從各個角度看,并時常一摸,看看有無凸起。她先是皺了皺眉,然后擔憂地問:“童,你這是什么時候有的?”我有些漫不經(jīng)心地回答道:“不久之前吧!”你先是把這條黑色的線拍下來,在度娘上搜了搜,又時不時的翻出塵封多年的醫(yī)學(xué)書,認真的研究了起來,有時還要嗔怪我一下:“手指上有了黑線條,也不早說!”那夜我睡得很香,全然沒把這事放在心上,而聽父親說,你總是翻來覆去地睡不著,時不時嘴中還咕囔著“會是什么呢?”后來,你與我去南通,經(jīng)診斷才知道是因為免疫力下降引起的。長吁一口氣。
幼時的手,總是暖暖地……
以手為話題作文4
雨聲漸漸停歇,窗簾后隱隱約約透進一絲亮光。推開窗戶,??!烏云散去,樹葉上的雨滴,映著陽光,閃閃發(fā)亮,熠熠生輝。沒想到大雨過后,竟有這么動人的圖畫。
憑窗站立許久,微風(fēng)徐來,涼意襲人。轉(zhuǎn)過身,滿眼凌亂,屋里的東西一片朦朧,若隱若現(xiàn);一縷暖陽,浸潤著墻上畫中的母親——這身著紅衣的母親,暖暖的雙手,抱著安睡的嬰兒,睡得那么安祥、那么香甜。
“這手仿佛在哪兒見過似的,曾幾何時,我曾……”我若有所思地在窗口坐下,默默地想。
嚴閉的心幕,慢慢地拉開了,涌出五年前一個印象——一條繁忙的街道。人來人往,車水馬龍,川流不息。和煦的春風(fēng)輕輕吹送,桃花在枝頭注視著這人間的繁華。驀地,一個六七十歲的老人被腳下石子絆倒,摔在地上。他捂著膝蓋,不斷掙扎,想嘗試著站起來。就在一瞬間,一雙暖暖的手伸到他面前,輕輕將他扶起……
“這雙手又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來,也慢慢地拉開了,涌出十年前的一個印象——屋檐下的雨水,一滴接著一滴,蹦蹦跳跳撒著歡兒,而沉沉雨幕卻模糊了世界。七八歲的孩子拿書包頂在頭上快步走在雨中的鄉(xiāng)間小路上,全身上下都被淋得濕漉漉的。不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一把大傘,不經(jīng)意間一雙暖暖的手為他撐起了一片天空,使這片天空不再下雨,使這塊天空變得晴朗……
這同樣微妙的瞬間,好似游絲一般,飄飄漾漾地合攏起來,綰在一起。
此時心中光明澄澈,如臨仙境,如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個瞬間,頓時融化在愛的樂曲里隨風(fēng)飄遠了。
以手為話題作文5
無論走到哪里,總喜歡牽著你的手。掌心傳來的溫度會不斷的提醒我,我不是一個人在行走,有你,一直陪在我身邊的你,與我一起前行。
小時候,是你牽起我小小的手,一點一點的教會我如何行走。當我邁著小小的步子往前走時,搖搖晃晃,好像一不小心就會躺在地上,你為了不讓我摔倒,依然緊緊牽著我的手,不曾松開。下雨天,迎面吹來的微風(fēng)和從天而降的冰涼小雨,卻無法消除你掌心的溫度。只要心中有溫暖,便可以驅(qū)散一切嚴寒。泥濘的小路上,腐爛當枯葉混合著深青色當苔蘚鋪在濕滑當?shù)缆飞?,行走變得無比艱難。這時,從你的手心傳來一種堅定的力量,支撐著我穩(wěn)穩(wěn)落下每一步。你的手,總會在我最需要的時候,給予我最正確的指示,就像黑夜中當明燈,就像大霧天中的指示燈……睡覺前,你的手依然牽著我的手,這時傳來的,是一種輕松當情緒。放下了所有繁忙,只靜靜的享受著這一刻在黑暗中當寧靜。這就是家啊,有你在身邊,冰涼的傳單亦可如此溫暖,漆黑的深夜亦可如此明亮。懷著這樣的心情,牽著你的手入睡,會有個好夢吧。馬路上,你總是記得將牽我的手換成右手。這個動作,重復(fù)了許多年,成了你的習(xí)慣。即使是這樣一個微不足道的小動作,也深深的印在我的心里。這么多年,一直溫暖著我的,不正是這一個細微的小動作嗎?你對我濃濃的愛,正藏在這些牽手的小動作,化作溫暖,駐在我的心里。長大后,我已經(jīng)不像曾經(jīng)那般時時刻刻需要你的引導(dǎo),也不像曾經(jīng)那般脆弱的禁不起風(fēng)吹雨打。
但,我還是那么喜歡牽著你的手,在鄉(xiāng)間的小路上散步,一起看藍天白云、綠草鮮花,一起看月亮星星,熠熠生輝,一起看路過的小孩和他的母親,如曾經(jīng)的我們一樣,緊緊的牽著對方的手,向前走。溫暖是什么?一千個人有一千個答案,而我的答案,是牽手。我的媽媽牽著我的手,走過了這長達十幾年的旅程。途中,我的手已經(jīng)漸漸和媽媽的手一樣大,我的個子已經(jīng)和媽媽一樣高……唯一不變的,是,媽媽牽著我的手不曾放開。
以手為話題作文6
人人都有一雙手,有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌,有人用它慰藉了痛苦的心靈,有人用它創(chuàng)造美好的未來,還有人用它營造出幸福生活。而我的外公,那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。
那時候,外公還很壯實,生活在農(nóng)村,家里有幾畝田地,撫養(yǎng)著兩個兒子和三個女兒,每天都要在地理勞作。到了秋天,把收獲來的水果和糧食拿到市上出售,賺來的錢好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里,我媽媽是學(xué)習(xí)最認的,也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成,于是,除了生活所需以外,外公把掙來的錢都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠,外公每天都接送媽媽,回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。
后來,媽媽大學(xué)畢業(yè),分配到綏芬河,有了一份固定工作。外公也覺得欣慰了,就搬到了住在縣城我二姨家。
在二姨家里,外公也不閑著,每天用他那雙粗糙的手勞作著,家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心,但外公還是不讓別人去做,日復(fù)一日,腰板明顯彎曲下來,像一把鐮刀,也像一張弓。
漸漸地,外公的年紀越來越大,年齡不饒人啊,身體一天不如一天,最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動,家里活不讓干了,外公就到外面干,每天到外面收廢品,撿柴禾拿回家燒火,有好衣服也不穿,整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢,還要給我們這些子孫貼補,外公“一點也不聽話”,任憑你怎么說,他就是閑不住,那雙手總是要找事做的,像個手腳不拾閑的孩子。外公太愛勞動了,勞動是他的生命;外公也太愛我們了,我們這些子孫們都是他的生命。
今年外公已經(jīng)80歲了,但它依然勞作著,那蒼白的頭發(fā),彎曲的身軀,一身打滿了補丁的衣著,還有那雙粗糙的手,讓我看到一個慈祥而勤勞的老人,每當看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。
外公,您那雙粗糙的手,傳遞著真情,為我撐起一片天空,您的手能托起生命,給予我生活的勇氣和力量。外公,您那雙粗糙的手給了我很多很多……
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