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寫事初中作文11篇 怎么寫好初中作文

時(shí)間:2023-12-28 09:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的寫事初中作文11篇 怎么寫好初中作文,以供參考。

寫事初中作文11篇 怎么寫好初中作文

寫事初中作文1

  那是一個(gè)寒冷的冬天,凜冽的風(fēng)刺骨,飄著小雪,天色暗沉沉的,街上的人并不多,只看見來來往往的車輛飛速行駛。

  我們來到地下通道,看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口,她們并不像乞丐,她們沒有要飯的碗,也沒有寫出自身的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒,我站在旁邊看著她們,過了許久,一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。

  小女孩走上前,對(duì)我說:姐姐,你能不能借一些錢給我,本以為我看錯(cuò)了人,她們也是那種乞丐,但小女孩子對(duì)我說:姐姐,你就站在這兒,千萬別走,我會(huì)還你錢的。我的心被這句話震驚了,我的判斷錯(cuò)了,她不是那樣的人,一會(huì)兒,她走了過來,把錢還給了我,我問她:你是怎么拿到錢的,她沒有說話拉著我的手來到一個(gè)廣場,看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋,小女孩也走了過去,跟著一起叫著。

  就在這時(shí),有一股力量將我推向她們那邊,但我的心中覺得沒面子,最后,那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去,跟著一起喊著,就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午,雖然手早已凍得通紅,可是心中卻很暖和。

  看著手中一大把的硬幣,老奶奶和小女孩很開心,我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中,這時(shí),我將硬幣給了老奶奶,老奶奶很驚訝,對(duì)我說:這錢是你的呀,給我這個(gè)老婆子干嘛。我說:這錢應(yīng)該是您的,是您教我怎樣擦鞋子,讓我懂得了賺錢是有多么辛苦,所以這錢應(yīng)該給您。

  最后老奶奶收下了我的錢,看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失,我不禁笑了笑。

  那天,我終生難忘。突然,對(duì)自身有點(diǎn)敬畏,對(duì)自身很滿意,不知不覺自身做了一件熱心事,幫助別人,快樂自身。

寫事初中作文2

  生活中有很多抹不去的記憶,就在我的小學(xué)生活中,我就有很多抹不去的記憶……

  記得在我們一年三班剛剛成立時(shí),我只認(rèn)識(shí)一部分同學(xué),我們的友誼之樹剛剛長出嫩小的小苗。

  一天,午休的下課鈴聲響起,仿佛在說:“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學(xué)們好像聽懂了鈴聲的意思,都去爭先恐后地去拿飯。這時(shí),教室熱鬧得像一個(gè)菜市場。

  我吃完午飯,來到了凝聚著歡聲笑語的操場上。我開始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著,我是無比的瘋狂,無比的快樂。

  我看到了同班同學(xué),便和他們玩了起來。我無比地興奮,游戲已經(jīng)到了白熱化的時(shí)段。

  突然,不知是哪一面“墻”把我給撞倒了,我迷迷糊糊地站了起來?!疤彀?他出血了!”一個(gè)人喊到。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)不大不小滴著血的口子。

  全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室,他們圍成了一個(gè)圈。“沒事吧?”,“還好嗎?”,“是誰整得?我?guī)湍闳ゴ蛩?”,這都是我聽到的。這時(shí),我感覺到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹。有的同學(xué)不知道我的名字,只知道我是他的同學(xué)。

  到了醫(yī)務(wù)室,老師處理完我的傷口,說:“至于嗎?這么小的傷口!”我想:至于,因?yàn)檫@份友情是無價(jià)的!

  這是我抹不去的記憶。為什么?因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量!

寫事初中作文3

  每個(gè)人都有一件難忘的事,當(dāng)然,我也有很多難忘的事,然而,以我的個(gè)人愛好來說,下面這件事,令我真的很難忘。

  那事我上初一的時(shí)候,整個(gè)年級(jí)有4個(gè)班,可是會(huì)打籃球的班級(jí),就只有我在的班級(jí)和那個(gè)窮橫窮橫的3班了!所以,我們決定要舉行一場比賽。

  今天這個(gè)陽光明媚的日子里,我們舉行了一次籃球比賽。,那就是我們班和那個(gè)實(shí)力也不弱的3班的一場一決高低的較量。

  剛走進(jìn)操場,只見人山人海,把球場圍得水泄不通。我們的隊(duì)員各個(gè)斗志高昂,生龍活虎。比賽還沒開始,他們已經(jīng)早早穿好了球衣,躍躍欲試了。我們的對(duì)手就是那個(gè)久違的3班。“嘟--“哨聲一響,當(dāng)裁判的同學(xué)把球高高拋起,雙方爭球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍,激烈的爭奪開始了。小明像閃電一樣饒過一名負(fù)責(zé)防守的防守隊(duì)員,雙手高高舉起,向上一躍,把球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。全場一片歡呼聲。小鋼搶到了球,他翻飛疾進(jìn),令人不知所措地運(yùn)球,出其不意的,恰到好處地傳出去了,立刻組成了好幾次有威脅的進(jìn)攻。小博也不甘示弱,他快速運(yùn)球,左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“刷--“好一個(gè)干凈利落的空心球!到這里,我也要來耍??崃?看:那個(gè)臉漲得通紅,雙手拿著球,兩只胳膊左右擺動(dòng)著,晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守,運(yùn)球后,兩個(gè)箭步,用力一跳,一個(gè)騰空,投進(jìn)一個(gè)兩分球的,那就是我!小杰也來露一手,只見他稍稍穩(wěn)定一下呼吸,投出一個(gè)高拋球,“咣“的一聲,籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。不錯(cuò),他們班輸了,只見他們班里還有人說,這次讓著這群不會(huì)玩的小孩!唉,真是窮橫窮橫的!

  比較終,這場早無懸念的比賽以我們班的大勝結(jié)束。

寫事初中作文4

  展開歷史書,把書簽放在那一頁的段落里。

  黑板上的單詞

  不知道有多少個(gè)字在黑板上留下了一道美麗的弧線??赡苣菚r(shí)候我們只是埋頭苦讀,沒有想過漂亮的字,在黑板上跳舞。所以,現(xiàn)在想來,也只是遺憾和留戀。

  老師在黑板旁邊

  說起老師,課堂上的舞者,課后的欣賞者,那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來。沒想過,沒想過,不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白!

  我在黑板前面

  我覺得我很少在黑板前表現(xiàn)自己的內(nèi)心獨(dú)白??赡苁呛镁脹]去了吧??赡苴A得了觀眾的掌聲。啊,現(xiàn)在想起來,也只是回憶。我認(rèn)為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺得我離你很近,但是你到底碰過他多少次?

  黑板后面的愛

  黑板前,不僅是我們對(duì)班級(jí)的無限熱愛,更是和我們心連心走了三年的老師。愛情也是一種錯(cuò)過的方式?,F(xiàn)在一想到浪漫的時(shí)代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉(zhuǎn)向了小溪,小溪流向了記憶的大門。你有沒有想過,老師充滿期待的眼神讓你的心收縮,舒展?一切,一切都過去了。都過去了。

  記得班主任跟我們初二的時(shí)候看不起的同學(xué)說,如果平時(shí)不努力,就別指望最后期限來了。然后他一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)。之后,她的腳步停留在教室的每個(gè)角落。突然,一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛。

  黑板上星星的記憶。每一個(gè)都是那么閃亮華麗。陷入每個(gè)人感動(dòng)的瞬間。

寫事初中作文5

  20xx年11月7日對(duì)我來說是一個(gè)重要的日子,因?yàn)檫@里一天,城南小學(xué)要舉行15周年校慶,大家可花了不少功夫。全校開始練習(xí)級(jí)歌、手語操、個(gè)別班級(jí)還額外表演了一些節(jié)目;銅管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)等隊(duì)伍開始訓(xùn)練,就為了11月7日的表演;就連老師、家長,也正準(zhǔn)備詩朗誦、舞蹈等節(jié)目……

  這一天終于來了。9:00時(shí),全校同學(xué)陸續(xù)來到操場,坐到自己的凳子上,家長也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì)兒后,一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺(tái),看樣子是主持人。她開始講話了。首先讓大家唱級(jí)歌。我有點(diǎn)緊張,輪到我們五年級(jí)唱級(jí)歌,別人會(huì)不會(huì)笑我們唱得不好?會(huì)不會(huì)覺得五年級(jí)級(jí)歌太難聽了?不過真正到我們五年級(jí)唱歌時(shí),我又不緊張了。聽著級(jí)歌的音樂緩緩響起,我決定,就算不好聽,也要認(rèn)真地唱。唱完后,同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘,我心里特別高興。

  所有同學(xué)都唱完級(jí)歌了。主持人又開始講話,請(qǐng)個(gè)別來看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長也發(fā)言了,我想,以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn),馬校長發(fā)言,肯定是身心投入、聲勢(shì)洪亮。果然,她發(fā)言時(shí),說得很動(dòng)人,語氣也很激動(dòng)。

  開始看節(jié)目了。我記得的幾個(gè)節(jié)目有:吹號(hào)、學(xué)生舞蹈、家長舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。

  印象最深刻的是一些家長舞蹈、唱歌。男家長穿著一身烏黑筆挺的西裝,動(dòng)情地唱著。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長在跳舞。我有些驚訝,我本以為家長都舞姿笨拙,不懂跳舞的概念,但那些女家長跳的是那樣優(yōu)美。

  雖然這次校慶僅有短短三小時(shí),但它非常精彩,我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。

寫事初中作文6

  走進(jìn)門,猛聽見家中傳來一陣陣“嘀嘀”聲,我心頭一驚,這是從哪里發(fā)出的聲音?走近一看,原來是媽媽在電腦房中苦練打字呢。媽媽平時(shí)連電腦也不碰,這會(huì)兒怎么對(duì)打字這么感興趣呢?這還真新鮮。

  說起我媽媽,那還真是一個(gè)不“隨波逐流”的人,平時(shí)連電視也不常看,更別說電腦了,據(jù)她所說,電腦。電視都有一種吸引力,會(huì)把人帶壞的。唉!她還真是一個(gè)“老古董”??伤裉焓窃趺戳耍烤箤W(xué)起了打字,真是稀奇。

  我躡手躡腳地來到電腦間,只見媽媽正全神貫注地盯著電腦,手指一點(diǎn)一點(diǎn)的嗎。見我來了,忙對(duì)我說:“濤濤,你來了??鞄臀以O(shè)置一個(gè)打字的程序吧?!闭f著,把我按在椅子上,一邊還對(duì)我說,“自從我家換上了新電腦,我就尋思著,要是有一天,我也學(xué)會(huì)了打字,那該多好啊?!币划?dāng)我設(shè)好了“金山打字通”,媽媽立刻將我請(qǐng)了出去,說是要自己好好練。

  我一邊走一邊想:媽媽要是真有耐心就好了,估計(jì)過幾天就厭了??珊髞韼滋?,每當(dāng)我經(jīng)過電腦房,里面都會(huì)傳出一陣陣“嘀嘀”聲,都會(huì)看到媽媽挺直的身影,看著媽媽的十指在鍵盤上飛快地按動(dòng),我不禁為媽媽堅(jiān)持不懈的毅力所折服。

  如今媽媽已經(jīng)不再看一個(gè)字母打一個(gè)字母了,她現(xiàn)在的打字速度可是突飛猛進(jìn)。每每看見媽媽在QQ上神聊,我便想:以前的媽媽與現(xiàn)在的媽媽還真不能比。媽媽學(xué)打字,還真是我家的一件新鮮事!

寫事初中作文7

  自從那件事后,我的心底便燃起了一盞美德的明燈,它使我的人生更加光明,消除了我心底的黑暗。

  那天,烈日炎炎,,太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地,柏油馬路都快被烤化了,潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”,似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。

  我正在空調(diào)屋里一邊吃零食,一邊看電視,但是,媽媽卻闖了進(jìn)來,打破了我的美夢(mèng),“快,家里來客人了,去小奶部買兩瓶飲料。”我和媽媽軟磨硬泡了半天,最終還是敗下陣來,拿十元錢出門了。

  半路上,我越走越熱,感覺就像走在一個(gè)蒸籠里,往日熱鬧的小街,現(xiàn)在似乎成了一個(gè)無人地帶,周圍空無一人,我汗流夾背,汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然,我被一陣熟悉的哭聲吸引了,循聲望去,哦,原來是“愛哭妮”啊,她似乎天生就和別人不一樣,天天哭,一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停,因此,我在背地里就叫她“愛哭妮”,這不,不小心摔了一跤,又開始哭了。哦!對(duì)了,我還要去買飲料呢。于是,我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。

  到了小賣部,我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了,我急促地說:老板,兩瓶飲料?!闭f罷,我的手便向口袋摸去,“咦?我的錢呢?可這時(shí)客人正在家里等著呢。

  老板看我抓耳撓腮的樣子,猜到我的錢丟了。就說:“沒關(guān)系,小姑娘,你先講黨性拿走,隨后再送錢”。“”

  說著,拿了兩瓶飲料賽道我的手里。

  樂善好使,小賣部的老板,就是我心底的一盞明燈。

寫事初中作文8

  “賣饅頭啦”一聲叫賣將我?guī)胄闹械哪且环嫞阂粋€(gè)干凈整潔的小攤上擺滿了剛出爐的饅頭,不停的冒出熱騰騰的白氣,饅頭老白樂呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。

  饅頭老白做的饅頭極好,附近的人都買他的饅頭。這不,我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了,可還有陸續(xù)過來排隊(duì)的人。來買饅頭的人都對(duì)老白贊不絕口。

  “老白的饅頭又白又大,吃起來非常香甜,這不又來買啦”,鄰居王大媽說道。“對(duì)呀,對(duì)呀,價(jià)格也實(shí)惠,老白人實(shí)在,總是樂呵呵的,讓我們?cè)谫I饅頭的時(shí)候總能感到生活的`美好?!编従哟蟾缯f道。

  終于輪到我了,饅頭老白問到:“小姑娘要來幾個(gè)饅頭呀,昨天的饅頭好吃嗎?要多給我提點(diǎn)建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月,嘴角上揚(yáng)到最大的弧度?!澳龅酿z頭,是這兒最有名的,不需要我提意見了。還是按老樣子,給我拿四個(gè)吧?!蔽一卮鸬馈pz頭老白迅速的為我裝好饅頭,嘴角的笑容不減,我忍不住問了他,王“你為什么總是這么開心呀?!崩习渍f:“生活哪有那么多煩事,我現(xiàn)在賣著饅頭,帶著小孩子,還能和你們一起聊天,多快樂呀!既然快樂能傳遞,我為什么不將他帶給你們吶!”

  老白為人實(shí)在,樂觀向上,總是充滿正能量。饅頭老白的生活態(tài)度,讓我羨慕。

  拿著饅頭,回首望去,一個(gè)饅頭,攤一個(gè)樂呵呵的饅頭老白,兩個(gè)嘻嘻的孩童,成為我心中的一幅畫。

寫事初中作文9

  游泳,扔走大大的道理,去展開我的夢(mèng)想之旅。

  可是玩歸玩,暑假終究逃不過補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn),oh,my god ,回想起我以前的暑假生活,我真是欲哭無淚啊。不行,連麻雀都要革命,我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎?非然也!

  我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班,不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度,一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無術(shù)?不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么?誒,我從小就對(duì)畫畫有些興趣,不如就學(xué)畫畫吧,對(duì)數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。

  于是,我就向爸媽發(fā)起“進(jìn)攻”,最后在我的“雄辯術(shù)”下,他們欣然答應(yīng)了。于是,我輕松就打開了我夢(mèng)想之旅的第一道門。可第二道門就不那么好開了,費(fèi)了我好一翻功夫呢?

  說白了,第二道門就是我的成果,如果我學(xué)畫的成果不佳,那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢?我只是個(gè)新手,可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了,總之好好學(xué)才是上策。

  于是,我就拿起了畫筆,一筆一畫地從線條開練,時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長,從正方體,長方體,圓球這樣的幾何體到罐子,茶壺,蘋果這樣的組合畫,我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平,也使得爸媽“棄暗投明”,支持起我來了。

  這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話來概括“:我的暑假我做主,不學(xué)別的只學(xué)畫。”

寫事初中作文10

  早晨的陽光總是那么燦爛。今天,我和爸爸媽媽還有伙伴們一起來到了“楊梅之鄉(xiāng)”——仙居。仙居,顧名思義,就是神仙居住的地方。

  我們坐上汽車,經(jīng)過兩小時(shí)的“折騰”,終于到達(dá)了美麗的仙居!

  過了一會(huì)兒,我們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下,來到了摘楊梅的地方。哇,真是不看不知道,一看嚇一跳!聽爸爸說,要摘楊梅還要走陡峭的山路呢。我們小孩子聽了,只有我和另一個(gè)小女孩想上去,其余的都不想上去了。家長呢,也只有五六個(gè)。

  出發(fā)了,出發(fā)了!大人各個(gè)都拎著白色的小籃子,“一步一個(gè)腳印”的來到了“楊梅園”。

  哇,“楊梅園”可真美麗:一顆顆如同乒乓球大小的楊梅在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,引誘著人們來采集;楊梅結(jié)在綠色的矮樹叢中,又紅又紫,顯得格外奪目,格外精神。光說著,我的口水就流出來了。

  我們各自拿起小籃子,走向四周。我走到一棵矮樹前,發(fā)現(xiàn)有一顆紅彤彤的楊梅,我二話沒說,伸出手就摘,可一看,另一半竟然是黃色的,我連忙扔了它。說出來你可能不信,摘楊梅也有講究呢!爸爸告訴我,楊梅要選大的紫的,還要摘在最里面的楊梅。我試著摘了幾顆,果然很甜。

  時(shí)間一分一秒的過去了,十五分鐘,二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過去了。我已經(jīng)摘了整整一籃子,一瓶唯一的礦泉水也被我喝光了。我再看看大家,呀,他們也已經(jīng)摘好了呢!我看著這一顆顆紫得發(fā)黑的楊梅,心中就蕩起一種自豪感:這是我用勞動(dòng)換來的成果!

  黃昏也到啦,我們興高采烈地坐上汽車。一路上吃著自己摘的楊梅,覺得格外的甜,格外的好吃!

寫事初中作文11

  今天的天氣格外情朗,萬里無云,空氣中彌漫著一絲絲花香與草香,令人心曠神怡蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲,鳥兒歡快的叫著,讓人耳目一新。

  “鈴——鈴——”上課鈴聲響起,我們?nèi)缫蝗簹g快的鳥兒涌進(jìn)教室,坐在自己的位置上叫個(gè)不停,還是意猶未盡地談?wù)摗_@時(shí)劉老師端著茶杯走進(jìn),看起來精神煥發(fā)呢!班里瞬間安靜下來,只剩下留老師走上講臺(tái)的聲音。劉老師給我們出了幾個(gè)謎語,讓我們猜猜看是什么。

  第一輪開始了,他給我們第一條提示:這是班里的一位班干部。然后在黑板上寫了“掌門”二字,同學(xué)們都異口同聲說:“是班長!”劉老師微笑著搖搖頭說:“不對(duì),再猜猜?!薄案卑嚅L?”“也不是,我再給你們一條提示,它是為我們無條件服務(wù)的?!蓖瑢W(xué)們有些疑惑的說:“是勞動(dòng)委員嗎?”劉老師再次搖頭,這可把我們急壞了。劉老師看我們犯了難,說:“我們上學(xué)時(shí)是誰給我們的教室開門啊?”我們恍然大悟,齊聲地說:“掌管鑰匙的同學(xué)!”“對(duì)啦,真棒!”我們開心的笑了。

  第二輪開始了,劉老師在黑板上寫出“老板”,許多同學(xué)看到后手舞足蹈的說:“是生活委員!”老師疑惑的問:“生活委員?不對(duì),再猜?!蓖瑢W(xué)們沉思起來,開始根據(jù)第一題的謎題和謎底搜尋答案,終于有了頭緒胸有成竹的說:“是擦黑板的同學(xué)!”老師臉上綻開了笑容說:“你們真棒!這個(gè)比之前簡單了一些?!?/p>

  第三輪開始了,我們?nèi)褙炞⒌亩⒅鴦⒗蠋煀^筆疾書寫下的謎題?!八L”我剛看到字就心花怒放,我已經(jīng)知道答案,臉上洋溢著笑容,我環(huán)顧四周,同學(xué)們也是如此,當(dāng)劉老師轉(zhuǎn)過身,放下粉筆,我們就欣喜的說:“是負(fù)責(zé)沖廁所的同學(xué)!”“這么快,我才剛寫下。”劉老師吃驚的說。我們心里美滋滋的。

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