下面是范文網小編分享的書香為伴作文32篇 書香為伴經典同行作文，以供參閱。

書香為伴作文1

　　一杯帶有淡淡苦澀的咖啡，一片簡單帶有香甜氣息的面包，一本邊角已泛微黃的老書，一束溫暖和煦的陽光，微風輕拂，紅木桌上，那小小的人就那么睡著，沒有一絲多余的聲音，嘴角蕩著醉人的自由自在，那便是書給予人的快樂力量。

　　步履蹣跚，咿呀學語時。一個小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上，纏著熟知的人講著動人的童話，臉上總洋溢著滿足的微笑，仿佛從這書中得到了什么樂趣。初入書，便像稚嫩的嬰兒發(fā)現一朵極美的紅蓮，除了期期艾艾地發(fā)音，怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗，那淳樸的快樂，至今還在腦海中揮之不去。

　　天真爛漫，無憂無慮時。樹影婆娑，微風習習，獨自坐在樹下的長凳上，癡迷地讀著手中那本書。這時的我總是格外天真，常常幻想著書中那完美的世界，嘴角輕彎，喜怒哀樂早已不屬于自己，已隨那主人公的心情不停起伏。空氣中帶著點點獨屬于草木與書本間的香氣。依然寂靜，只有那不停翻動的書頁與上下翻飛的樹葉相得益彰，演奏著獨屬于自然的優(yōu)美樂章。

　　躊躇滿志，放手一搏時?；椟S的燈光下，筆影不停地閃爍著，如同那亮眼的繁星，不斷移動位置，來尋找自身的意義與價值。筆停，燈早已不像從前。我驚嘆于三國帶來的英雄膽魄，水滸帶來的蕩氣回腸。只是小小的.一本，便已說盡了古人無上的智慧。當你氣餒不前時，那一本本書，像是通往成熟的梯子，帶來了前進的動力。從淺顯到復雜，從單薄變厚重，是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無意義，是這些鑰匙讓我通往了知識的海洋。

　　從搖搖晃晃到健步如飛，從懵懂無知到滿腹經綸，是書給了我飛翔的力量，書香伴我成長。

書香為伴作文2

　　我看書的習慣，最早是從上幼兒園起就養(yǎng)成了。特別是回家后，媽媽讀給我聽的'時候還講著故事，那可真是享受??！

　　一年級開始，媽媽就再也沒有給我讀過書，在看童話故事時，媽媽總叫我大聲讀出來，可是我總以好累為理由，只看不讀。到了二年級，我開始寫一些看圖寫話，還看一些長篇故事書，如《一千零一夜》、《安徒生童話》等。有一次看課外書，被媽媽發(fā)現了，媽媽不但不反對，而且還大力支持我，給我買很多書，要求必須在作業(yè)完成好了的情況下再看。從那時起，我的寫作業(yè)時間大大縮短，我每天做完作業(yè)第一個想到的不是吃東西，而是看書。

　　到了三、四年級，因為打小就看了很多書，作文水平大大提高，這使我感到十分開心，除了作文書，一些名家名著我也看，《西游記》、《紅樓夢》等讓我了解了古代名著，楊紅櫻的書讓我在知識的海洋里自由翱翔，如醉如癡。

　　現在五年級了，我在圖書館里借閱了許多書。作業(yè)題目難多了，看書的范圍也要進一步擴大，歷史、作文、成語之類的書都要看。

　　書香為伴，我讀書，我快樂！

書香為伴作文3

　　生命，仿佛一本厚重的書稿，自己撰寫，別人品讀。

　　寫的未必通透，讀的未必明白。前世今生的種種，或平淡輝煌，或悲喜更迭，一一成了文字背后的注解，留在后世，任人評說。

　　這樣的一本書，要捧在有緣人的手上，才讀得出味道，才聽得懂文字深處的自白。

　　讀書，是與另一個靈魂的直面和對話。這個靈魂，也許高尚，也許卑微，但是真實，坦蕩。所有的往事，所有的渴望，所有刻骨銘心的痛，所有無法成真的夢，都依賴那些文字的延續(xù)和表達。

　　淡淡的書香，韻味悠長，沁人心脾，那是來自于靈魂的香氣。什么都可以偽飾，只有文字不能。有怎樣的靈魂，就能寫出怎樣的書稿。

　　一本好書，常常不是因為華麗的辭藻，熟練的寫作技巧，而是在那些文字的背后，我們聽到了一個靈魂最真實的吶喊和最動情的訴說。

　　能夠打動我們的那些書，常常是因為在那些書里，也有著我們回憶的影子和相似的.經歷吧。那些遙遠的章節(jié)，和一些逐漸恍惚的片段，在陳舊的書頁里，已經褪盡了所有的精彩。

　　可是，總有些段落還保持的那么完整，連那些段落邊泛黃的，深深淺淺的折痕，都會在多年后，觸動我的心。

　　靜夜，洗去鉛華，素面赤腳，窩進松軟的沙發(fā)，拿出白日里剛買的還散發(fā)著淡淡墨香的新書，把心沉入到另一個世界，聆聽來自另一個生命的呢喃低語。所有的負累，所有的紛爭，在此刻都開始遠離。我在書里變換不同角色，體味不同心境?？梢圆磺笊踅猓梢杂q忘言，可以率性悲喜。

　　已經習慣在別人的故事里，流自己的淚了，已經習慣在寂靜的午夜，走近一個又一個生命，經歷一段又一段歲月，試著在他人的悲歡里，了悟自己的愛恨。

　　讀書，品書，悟書，已成為我的生活方式。

書香為伴作文4

　　媽媽跟我說過一句話，書猶藥，善讀可醫(yī)愚。剛開始，我不懂這是什么意思，但媽媽解釋給我聽：好的書籍像是一劑良藥，可以讓一個人由愚昧變得聰明；我還聽媽媽說過，腹有詩書氣自華這句話，用來指一個人只要多讀書，心靈豐滿了，外在氣質也隨之變得優(yōu)雅不凡了。關于讀書的好處除了在媽媽和老師那里聽到，書上也看到不少。總之，讀書，讀好書，那是對自己最有益的事。

　　記得在我還沒上幼兒園時，媽媽就每天堅持給我讀書講故事。每當臨睡前，媽媽拿起書把我摟進懷里的時候，那是一天最幸福溫暖的時光！一個個有趣動人的故事，從媽媽嘴里蹦跳出來，或快樂，或憂傷，或驚險，或幽默……每一篇都像媽媽的乳汁一樣，滋潤著我；我感受著書里小伙伴的喜怒哀樂，他們也陪伴我成長！

　　漸漸地，我長大了，慢慢學會了認字，媽媽就鼓勵我試著自己閱讀。雖然剛開始讀得磕磕碰碰，結結巴巴，但隨著讀書時間越久，閱讀也就越熟練，速度和理解能力都有明顯提高。書籍也由最初的圖片、短片小故事過渡到現在的'長篇小說、科普讀物及校園雜志等等。有時，我也會為自己讀了“那么多”書而沾沾自喜，這時媽媽就會嚴厲地告誡我，讀書不是為了炫耀自己，更不是追求數量多少，主要看你從這本書中收獲多少。收獲得越多，你就會越來越謙虛。如果你驕傲自大——那只能說明你讀的書還不夠。

　　我理解媽媽的良苦用心，可我有時還是難免淘氣，所以我仍要不停地閱讀。

　　感謝媽媽，感謝書籍，讓我的童年充滿樂趣。保爾、魯濱遜、小豆豆、安利柯、海倫、茫軍……那么多的生命，給我那么多的感悟和教育。我想，如果我從未讀過他們，我的童年該是多么貧乏無味啊！

書香為伴作文5

　　劉向此曾說過：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”在小學是，曾經有一本書陪伴了我四年，讓我受益匪淺，但那時它也讓我感受喜怒哀樂的百般滋味。

　　記得那時，是小學二年級時，我曾因為沒有去輔導班而成績受到了“重創(chuàng)”，在我情緒跌落低谷是，是那本書給了我自信，在那本書動力下，我才漸漸找回了我自己。他就是——“奧數”，奧林匹克的奧賽考題。

　　“氣死我了，不做了！”剛開始做題，奧數讓我苦惱不已。面對那時的奧數，那時的水平，可謂實力懸殊太大。我懷著對未來美好的憧憬，翻開了奧數。我不禁大吃一驚，那么難的題目和空白的答案，我認真地思索著，可是我無論如何思考，也打不開題目上密碼般的鎖。我氣得只能一頭蒙進被子里，再也不去理會那百般纏人的奧數題目，讓人有點心灰喪氣。

　　真是“功夫不負有心人?！痹谖乙淮未喂钠鹩職獾哪捄螅医K于感到了收獲般的快樂喜悅，為了檢查我奧數的學習情況，我去參加了一個奧數寒假考試，沒想到在別人認定我只能考四十分的.水平時，我盡然考出了七十二分的好成績，而在學校里100分已常常光臨我的試卷了，奧數似乎讓我學會了學習的軌跡?！墩撜Z》讓我明確了人生的目標，《史記》讓我感到了歷史的魅力，《讀者》讓我明白了人間的新事。

　　此刻我耳邊不禁回蕩著一句陳壽的話：“一日無書，百日荒蕪?！痹S許多多的書讓我成長，書香伴我成長。

書香為伴作文6

　　每當夜幕降臨的時候，我都會坐在窗前與書為伴，當我合上書本時，書中的內容就會在窗外呈現：他們有時氣勢恢宏，有時又凄凄慘慘，有時又精彩紛呈……

　　在一個月明星稀的夜晚，我合上《三國演義》，仿佛看到窗外關羽手提青龍偃月刀過五關斬六將，劉備帶著關羽、張飛去三顧茅廬；仿佛看到諸葛亮帶著船隊去曹操大營草船借箭，看見周瑜指揮忠勇的戰(zhàn)士火燒赤壁。

　　在一個雪交加的夜晚，我合上《安徒生童話》，一幕幕立刻呈現在窗外：仿佛看見賣火柴的小女孩穿著單薄的衣服，被刺骨的寒風凍得瑟瑟發(fā)抖，她點燃火柴帶著美好的夢想離開了大家；仿佛看見那個愛換衣服的皇帝上了兩個騙子的'當，光著身子在大街上散步；仿佛看見丑小鴨受盡了嘲笑和愚弄最后蛻變成了一只美麗天鵝；仿佛看到一位士兵爬進樹洞找匣子……

　　而在一個電閃雷鳴的夜晚，我合上《羅賓漢》，仿佛看見羅賓漢正在劫富濟窮，賓漢的手下每一個人都是百發(fā)百中的弓箭手，他不喜歡暴力，只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機智打了無數勝仗，制服了可惡的諾丁漢，治安官和約翰王子……

　　今夜繁星點點，不知今晚窗外又會有怎樣的場面呢？

書香為伴作文7

　　今天是開學的第一天，也是農歷的正月十五。正月十五有吃元宵，看花燈，猜燈迷的風俗習慣，我們學校舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎的活動。

　　早晨，一走進校園就看見到處掛滿了大大的'紅燈籠，一股喜氣洋洋的氣氛。燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“張震，來震”，“曲項向天歌”，等謎面。郭老師告訴我們，謎底都是老師的名字。同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上，我們分別猜出了我們班的郭老師，鄭老師和音樂老師的名字。

　　我們四（3）班有自已班的謎面。如果自已班的迷面猜對了，就可以找到“謎底”老師領取一份獎品，我們班的謎面是“七彩云”，在老師和全班同學的努力下，我們猜到了謎底——她就是周彩霞老師。同學們找到了她，領取到了獎品一本＜爰的教肓＞的書和上面寫著許多名人名言的小卡片，小卡片可以當書簽呢！

　　拿到了這些獎品，同學們心里可高興了。今年的“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎活動真有趣呀！

書香為伴作文8

　　我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進我的房間。

　　書，是引導人生之路的方向標。從書中，我們可以知道什么是對，什么是錯。

　　書，是我們身邊無聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。

　　書，是我們身邊的好伙伴。在不開心時，讀一些有趣的書，可能會讓我們捧腹大笑；在開心時讀一讀它，可能會讓我們更加開心。

　　書，是我們的啟蒙老師。記得幼兒時看的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《東方娃娃》等，那里面有許多關于安全、飲食方面的小知識。如：過馬路時要看紅綠燈，不能暴飲暴食……

　　書，是一個滿肚子都講童話的老爺爺。那里的`童話真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來，我就恍如身臨其境。

　　書，還是一個心靈手巧的老奶奶。它會教我們做手工：剪窗花、折紙、畫畫、陶瓷小碗……經過它的訓練，我們每個人的手都變得很巧了。

　　我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進我的房間。

書香為伴作文9

　　夜闌人靜，獨坐窗下，品一杯香茶，翻一本名著，面對四溢的茶香與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰……

　　書——有墨香的紙架、鉛印的字體，薄薄厚厚；內裝代雅的語句，深沉的思想……長長短短；還有古人的思想，未來的.暢想，深深淺淺。

　　有書相隨的日子，總是快樂的！走進書的世界，輕柔，縹緲，真像是在做夢，夢中飄在空中，撥開前面擋住視線的白云，看到了一個又一個海闊天空的新境界。

　　想想，我已經度過了近十年的書生生涯了。兒時，翻開五彩的畫卷，白雪公主的善良、壞皇后的惡毒、唐老鴨的滑稽，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂乎！

　　童年，翻開猜想的世界，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》也不甘示弱，看到科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦，科學的美麗。

　　在“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”中感受到李煜煩亂的思緒；在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中體味蘇軾壯志難酬的郁悶；在“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”中分擔李清照國破家亡時的孤獨與寂寞……

　　面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺茫的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，它是滋潤人間心靈的永遠不竭的源泉、

　　讓我們的心靈伴隨著書香飄飛！

書香為伴作文10

　　在一本書上讀到：“書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉?！辈诲e的，書，使人感到的是智慧，幸福，釋放，寧靜，熱情……

　　有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。

　　在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發(fā)的.淡淡幽香，是我心曠神怡，也學到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復失地、建功立業(yè)的決心。

　　或許，有很多人會問：人為什么要讀書？如果沒有書，世界會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷？

　　讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。

　　因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。

　　有人說過：“讀書，乃養(yǎng)氣也?！焙脮际怯邢銡獾?，仔細品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑之中，不僅把廢氣除了，心靈也被洞洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應當讀好書，養(yǎng)好氣，周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！

　　暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從中飄散出來，越來越遠，回旋飄轉，亙古不散……

書香為伴作文11

　　人們都說：“書香伴我行。”這句話，我覺得特別親切，因為在我看來，似乎書的味道真的是香的。

　　滴，滴，滴……鐘，在無聲的夜中獨自響著，我暗暗數：1、2、3……啊！到11點了。我輕輕從床上爬起，穿上拖鞋，踮著腳尖，躡手躡腳從爸爸媽媽的房門前溜了過去，來到了書房，隨手拿起一本《海蒂》。

　　“樂怡，你在干嘛？”房間里傳來爸爸的聲音。

　　啊！被發(fā)現了?！拔以谏蠋　蔽译S口編了個謊言?！芭叮禳c！”看來爸爸并沒有起疑，我才松了口氣，繼續(xù)在書房津津有味看了起來。突然，一個身影在門口閃過。我心里一驚：啊！難道被發(fā)現了？不像?！敖憬?！”原來是我的表弟也來看書了。

　　……

　　夜更深了。

　　滴，滴，滴……鐘繼續(xù)響，伴著書香。

　　夜，還是那么安靜，伴著書香。

　　我們，靜靜讀著，每晚都如此。

　　仿佛一瞬間，時間停止了，飛翔的鳥兒停下了扇動的翅膀，停在窗前，靜靜看著?？菸腵花兒也靜靜地開放。蟋蟀不叫了，螞蟻不爬了，老鼠不竄了，貓也不抓它們了。這，也許就是書香的魔力吧！

　　嘩，嘩，嘩……雨，下了。伴著書香，正如知識澆著心田。雨，滋潤大地，又如智慧滋潤心田。

　　漸漸，雨，停了，天亮了。我們知趣地放下書，躡手躡腳，朝臥室走去，躺在床上。我感到渾身輕松，竟沒一點兒困意。靜靜望著天空，下過雨，世界煥然一新。天空，藍極了，如大海般藍；云，白極了，如紙巾般白；葉，綠極了，如翡翠般綠；河，亮極了，如太陽般亮。正如我的心田，被書滋潤、填滿、照亮……

書香為伴作文12

　　“書是人類智慧的源泉”?！皶沁M步的階梯”。沒錯，書給了我歡樂與悲傷，書豐富了我的知識，給予了我無數的啟迪¨¨¨

　　小時侯，我還不識字，只會看圖畫，于是，我就喜歡上了連環(huán)畫。當我看到阿凡提智斗強盜的故事時，非常高興；連環(huán)畫還讓我知道了狐貍騙取了烏鴉嘴上鮮美的肉；當我看到小豬的'姐妹被大灰狼吃了時，為它感到悲傷；書還讓我知道了兔子太驕傲而輸給了烏龜¨¨¨這些故事深深地吸引著我，使我的生活變得豐富多彩。它常常使我忘了吃飯，忘了時間，甚至睡覺時還會夢見書中的圖畫。

　　書，讓我穿越了時空，來到了兩千萬年前的古代，認識了各國大將，也了解了各個國家的興盛與衰??；我跟著書上天入地來到了宇宙，和月亮親密接觸，和星星對話；來到了海洋，與魚兒一起探索海底的奧秘；書帶我來到了恐龍時代，知道了恐龍的知識¨¨¨

　　書教我太多太多，它是我一生的老師，也是我一生的伙伴，我愛你-書。

書香為伴作文13

　　書，是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏天的一縷清涼的風；書，是那照亮你前方的一盞燈；書，是那打開你未來大門的一把鑰匙；書，是那……

　　書，一本讓人充滿快樂的書，讓人充滿樂趣的書，一本讓人充滿知識的'書……

　　從牙牙學語，到蹣跚學步，我不知不覺愛上書。每當睡覺前我的身旁總會發(fā)出溫柔的聲音：“從前，有個漁夫……”“從前，有一位美麗的公主……”我總會嘗到讀書的樂趣、快樂！

　　在幼兒園的墻上，總會貼著卡通的圖畫，這時幼小的我，會浮想聯翩，這個鴨子是丑小鴨吧！哈哈，怎么沒有變成天鵝呢？哦，我知道了，他還沒有出生……

　　我只要一閉上眼睛，我會想到《白雪公主》里悲慘的白雪公主，被狠毒的王后追殺；《賣火柴的小女孩》慘不忍睹地睡在那里，想著大烤鴨、外婆，就好似我在她跟前，卻只能默默的看著她！這時，我會情不自禁的掉下一顆，兩顆……冰涼的淚珠。

　　我漸漸的，漸漸的長大了，己經不滿足看《一千零一夜》《格林童話》……而是癡迷于看四大名著、歷史書、科幻小說，常常為了看這些書，忘了吃飯。

　　四五年級時，我愛上了看古詩詞。在月光皎潔的夜晚，我望了望月亮，這時，我會不由自主地想起嫦娥，我想，她在月亮上一定會很孤獨吧！這時，我會不由自主地背上一兩首詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！薄按猴L又綠江南岸，明月何時照我還?！泵慨敚禾斓絹淼臅r候我會：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲?！薄斑t日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！薄包S師塔前江水東，春光懶困倚微風?！?/p>

　　書，是我身體里不可割舍的一部分，書，是我知識的大腦，書，是我學習的好伙伴，書，是我最親最親的家人……我愛書，書愛我！

書香為伴作文14

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！睍殉闪宋疑钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑褚槐K明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的`陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識、力量和勇氣。

　　小時候，每天晚上我都會纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的小白兔……那時候的我，就覺得書中的東西十分奇妙。

　　上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時起，我便開始閱讀《十萬個為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。

　　光陰似箭，日月如梭。現在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵我努力，永不放棄?！遏敒I遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學會尋找解決問題的方法……

　　書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！

書香為伴作文15

　　“書是人類智慧的源泉”。“書是進步的階梯”。沒錯，書給了我歡樂與悲傷，書豐富了我的知識，給予了我無數的啟迪¨¨¨

　　小時侯，我還不識字，只會看圖畫，于是，我就喜歡上了連環(huán)畫。當我看到阿凡提智斗強盜的故事時，非常高興；連環(huán)畫還讓我知道了狐貍騙取了烏鴉嘴上鮮美的'肉；當我看到小豬的姐妹被大灰狼吃了時，為它感到悲傷；書還讓我知道了兔子太驕傲而輸給了烏龜¨¨¨這些故事深深地吸引著我，使我的生活變得豐富多彩。它常常使我忘了吃飯，忘了時間，甚至睡覺時還會夢見書中的圖畫。

　　書，讓我穿越了時空，來到了兩千萬年前的古代，認識了各國大將，也了解了各個國家的興盛與衰?。晃腋鴷咸烊氲貋淼搅擞钪?，和月亮親密接觸，和星星對話；來到了海洋，與魚兒一起探索海底的奧秘；書帶我來到了恐龍時代，知道了恐龍的知識¨¨¨

　　書教我太多太多，它是我一生的老師，也是我一生的伙伴，我愛你-書。

書香為伴作文16

　　有人說，書籍是人類的精神食糧，也有人說，書籍是人類的靈魂的清潔劑，而我覺得，書是一位神奇的魔法師，可以帶我們游歷書的時空，領略各地的風景習俗，體會人的真諦。

　　高爾基說：“書籍是我變成一個幸福的人。”我們何嘗不是呢？讀書讓我們躁的心情平靜下來，帶給我永久的樂趣、永恒的動力、精神的慰籍。朋友可能離我而去，但，書卻是我忠實的伙伴，時光不斷的流失，書卻讓我們快樂永久。

　　要讀一本好書，就要閱歷古今中外的名著，作者要有獨特思維方式，向我們講述一個又一個耐人尋味的故事，使我們認識到許多人的.人生哲理。

　　走進我們熟悉的《西游記》，仿佛走進一個神奇的世界，不知不覺間，就被 里面那個機靈鬼怪，神童廣大的孫悟空所吸引，他那天不怕地不怕的形象深深的印在我的腦海里，是我懂得：要做一個有正義的人，只要我們舉起正義的大旗，同敵人斗爭到底，最后，我們一定能勝利。

　　書香灑滿了人生的每一個角落，伴我們走向理想的輝煌，駛向人生的彼岸?！叭f事莫如讀書樂，百花爭必讀書香。”來吧，讓書香伴心一起飛！

書香為伴作文17

　　是什么顏色，賦予我生命中絢麗的光芒，為我開啟璀璨的銀河，讓我走向夢想的遠方，不退縮，不回頭。那是書的顏色。

　　白色童話

　　童話在我心中一直是最溫柔最細膩的存在，它自有一種純凈神圣的力量，珍藏著人們心底最純粹無邪的夢想，不容任何侵犯。讀著它的時候，我們似乎站在了時光的齒輪之上，又回到了那個天真無邪的時代，每天都有花雨降落，我們坐在桌前悠閑地和兔子先生喝下午茶，風輕輕來，連同花兒一起微笑……那些美好，讓我們連呼吸都不忍放重，生怕驚擾了這白色的夢想。

　　青色散文

　　散文自身就有一種清麗脫俗的氣質，像一朵青蓮緩緩開放在人們心上。朱自清的《荷塘月色》帶著一路芳香月色進入我的生活，余秋雨的`《千年一嘆》又嘆在了誰的心坎，林清玄的《處處蓮花開》又以獨有的佛教的虔誠通悟洗滌了我的心靈，《星星上的花》也在我的心上開出一朵絢爛的花……散文以青色的明澈輕靈駐扎我的心底…

　　橙色詩歌

　　詩歌的精致簡明，瑯瑯上口，意韻雋永一直是我所喜愛的?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，你聽，那是易安嘆出的無奈，嘆出的凄愁。“面朝大海，春暖花開”，這是海子溫暖的想像。唐伯虎面對世俗的不解道出“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的灑脫豪言……

　　字字句句都有感人肺腑的力量，像一縷暖陽給予我莫名的安慰，所以詩歌是橙色的，溫暖的，耀眼的。

　　每本書都有各自的色彩，讓我領略五彩世界，讓書香伴我成長。

書香為伴作文18

　　打我六歲時起，我就十分喜歡看書，雖然那時還小識字不多，但父親把給我買的書念給我聽。書中的那些故事總是吸引著我，每晚，在我洗淑完后，父親便把我抱到床上，讓我靠在他厚大的肩膀上，給我講故事，聽著聽著，我便睡了，有時夢里都是故事里的話面，就這樣我安然入睡。

　　八，九歲時，幼時的故事已經離去，更多的散文和寓言融如了我的生活。書中那些優(yōu)美的意境和深奧的哲理讓我流連忘返，不能自已，常讀朱自清的散文，常被精彩的故事情景所吸引，讀散文讓我典雅，讀寓言讓我深思，每晚洗淑完畢，我便步入臥室，沉浸在書的海洋里，讀著讀著我便慢慢睡去。

　　十，十三歲時，我特別感興趣的'是古典小說，特別是中國的四大名著，我陪著曹雪芹一起品紅樓之夢，隨吳承恩一起踏上西游之路，和施耐庵一起欣賞水泊梁山，跟著羅貫中一起踏入沙場。讀紅樓夢讓我知道了人情事故，讀西游記讓我懂得了要反對封建，讀水滸傳讓我知道了一百零八好漢勇猛，讀三國演義讓我知道了那段爾虞我詐的年代，每晚我都看到很晚，看著看著我便帶著滿腦子的疑問睡去。

　　從小時起我便愛書，現在也是一樣，每天睡前我都會拿著一本書慢慢品讀，最終慢慢地伴著書香入睡。

書香為伴作文19

　　好的書籍，是讓自己靈魂變得高貴起來的最低門檻。

　　月色朦朧，靜仰星空。月亮瞇著小眼睛蹲在樹梢上笑，有些調皮可愛，好像我。拿起一本書，坐在書桌前，手不停的翻開泛黃的頁腳……

　　從幼兒園開始，滿腹詩文的書就開始與不同性格的小朋友做朋友，陪伴在小朋友的身邊了，比如靦腆、嬌嫩的女孩，肆虐的男孩。它從不孤寂，狂傲。

　　書真的.是滄海桑田，從淘氣包馬小跳系列，到四大名著、國際大獎小說系列……我都喜歡看，有的故事情節(jié)跌宕起伏；有的勾人心弦，有的苦澀無聲……

　　課外的大量閱讀，對我有了許多幫助。在班級舉行的閱讀比賽中，是閱讀小能手，因為閱讀量多，被老師和同學們戲稱為“小書蟲”。

　　每當寫完作業(yè)時，總會去找我的“好朋友”書；每當我煩懣時，只要翻開書，心就會立刻安靜下來；每當不開心時，書就會立刻來“安慰”……

　　家中，最多的東西并不是弟弟的玩具，媽媽煩人的嘮叨聲，而是值得依戀的好伙伴，書。

　　讀書，是為了讓大家去理解，這個世界多復雜。

　　讀書，影響潛在，它會影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個方面。

　　讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。

書香為伴作文20

　　泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！

　　我喜歡在一米陽光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個心房。

　　記得我們第一次相識，我只是一個牙牙學語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會纏著媽媽教我背詩。

　　慢慢的，我長大了。對你也有了解不少。我從詩詞中走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》

　　看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的'盡職盡責。同時也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運，而感到悲憤。

　　漸漸的，我也愛上了青春文學，愛上了明曉溪筆下的那個原為弟弟付出一切，堅強而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時代的強音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現年輕是多么的美好，縱然會有失望，淚水和艱辛，但總會有一種力量，鼓舞著我們前進，使我們對未來的生活充滿希望。

　　現在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當同桌遇到難題時我會對她說：“沒關系，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當我與朋友分離時，雖然舍不得但我依然會說出：海內存知己，天涯若比鄰，的話語安慰我的朋友。當考試失意時，我會告誡自己：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　你入一杯芳醇，讓我不知不覺的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處。”

　　細細的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米

　　陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。

　　書香我愿與你共度一生！

書香為伴作文21

　　今天，是開學的第一天，老師為我們準備了一場“智趣闖龍年，書香伴成長”的活動。

　　我一進學校，就看見到處掛滿了火紅的燈籠，籠底下掛著一條條妙趣橫生的燈迷，我被眼前的`燈迷吸引住了。走近看了看，內容還真是多呀。中午錢老師帶著我們全班同學去下面猜燈迷，我們全班同學到處找才找到了我們班的燈迷摘了下來，我們就回了教室，到了教室，我們就先看了迷面“細浪！”大家開始動腦筋思考，有的同學緊皺眉頭，有的人積極舉手，好像已經知道答案似的，最后我們班的黃欣怡鄭重猜出了一個答案是數學組的王小波老師！錢老師說：對了。困為“細浪”中的“細”就是小的意思，“浪”就是聯想到波浪，因此迷面“細浪”就跟王小波老師對上號了。啊，原來猜迷想通了就是這么簡單。接著，王老師給全班同學發(fā)獎品，獎品是一疊小巧別致的書簽和一本《海底兩萬里》，然而黃欣怡把書簽分給了同學們，大家鼓掌感謝王老師送給我們的禮物。

　　王老師走后，在星期五聲笑語中，我們結束了這一次有意義的猜迷活動。

書香為伴作文22

　　暖暖春日里，校園里的桃花紅了，櫻花粉了，山茶艷了，草兒綠了，真是春色滿園啊！我和伙伴們像一群快樂的小鳥在校園里快樂的成長，我們時而游戲，時而隨老師遨游在知識的海洋。我就是那只最快樂的小鳥，我愛我的學校，我更愛校園中彌漫的書香。

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。是啊，讀書讓我獲得了知識，開闊了我的眼界，教會了我做人的道理。我有許多的書，有讓我提高寫作的作文書，也有讓我入迷的童話書，還有讓我捧腹大笑的漫畫書。但我最愛的還是學校發(fā)的語文書，你別小瞧這薄薄的語文書，它可給了我不少知識和樂趣。

　　鄭振鐸先生的《燕子》寫得十分生動，我仿佛看到了一只只活潑俊俏的燕子飛到了我的.身邊。

　　《翠鳥》語言那么美，正如菁莽所描述的那樣，翠鳥顏色那么鮮艷，動作那么敏捷，讓我情不自禁愛上了可愛的翠鳥。

　　《燕子專列》那么感人，那個叫貝蒂的小姑娘多么勇敢，多么善良，嚴寒也阻攔不了她去救燕子。

　　還有《橡樹》里工程師寧愿修改方案，也要保護那棵高大的橡樹，那是一顆多么高尚的心。

　　一篇篇課文，一個個感人的故事，就如同大海里的貝殼，在等著我去拾撿。

　　校園的生活很豐富，書中的世界更精彩，我愛校園，我更愛讀書，愿書香為伴。

書香為伴作文23

　　我打開一本書，一個靈魂就蘇醒。

　　——題記

　　窗外樹影婆娑，屋內書香浸染。趁這天色黯然，伴著思緒氤氳，在繁紛塵世外，在繾綣時光中，與書香為伴。

　　如煙城市，雨絲淺行。坐窗旁遠觀，路邊的梧桐隨風搖曳，疏影橫斜，韶華不再，恍若垂暮之年的老者在哀訴這人間滄桑。身后，巨大的落日正在下沉。

　　獨自坐在家中，捧一本《李白集》，探索他驚為天人的浪漫才華，品味他令人如癡如醉的詩詞歌賦，那“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的千古名句里沉淀著多少豪情壯志，那“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”的蜀道之難里斑駁了多少感慨萬千。

　　亦可翻翻克萊兒的《擺渡人》，在一切繁華落盡時體會崔斯坦寂寥許久后終重拾的悸動，領略迪倫回眸莞爾的繽紛笑靨，當一切定格在最初相見的那個山丘，這之間的羈絆或許才真正展開。淡泊悠遠的文字，使我撇開紛繁復雜的.世俗，伴著凈化心靈的書香體會這作品的種種魅力。

　　莎翁的四大悲劇也是頗有深意的。《奧瑟羅》里狡詐卑鄙的伊阿古，正直的凱西奧，恬靜素雅的苔絲狄蒙娜都給我留下深刻印象；《哈姆雷特》里的經典名句——“生存還是毀滅，這是個問題?！币步o了我不少啟發(fā)與感悟；倏忽間想起莎翁的另一句話：黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。莎翁用他善用的文字告訴我們這一個個富有深意的哲理。

　　靜靜地坐在那里，一遍遍地看，滿地流光籠罩。倏然明白世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。

　　回想這受益匪淺的一天，我與書香為伴。

書香為伴作文24

　　書桌前放著一本厚厚的書，微黃的書頁，小小的卷角，詮釋了它的歲數。風吹起了封面，上面寫著父母對我的期盼與教誨，勾起了我與書的點點回憶。

　　小時候，我不喜歡睡覺，媽媽就坐在我的床前，跟我講那些生動有趣的童話。那些故事像有魔力似的，把我?guī)нM了夢境中。在夢中，我看見了那些童話人物，他們與我一起開心的玩耍。我常常在夢中不愿醒來。

　　在我六歲生日那天，父母為我準備了一個大驚喜，我迫不及待的拆開包裝，可結果令我失望。里面是一疊花花綠綠的書，并不是我夢寐以求，日思夜想的'棕熊抱枕。我生氣極了，一下子把那些書推倒在地上，哭著跑進了房間。

　　第二天早上，我在桌上又看到了那些書，我生氣的從書的旁邊走過，一不小心碰掉了一本書，當我撿起那本翻開的書時，我被那本書里的情節(jié)深深地吸引住了，我如饑似渴的讀了起來，以致于連媽媽叫我吃早飯也沒聽見。我囫圇吞棗的把書讀完了，急忙催媽媽再買。就這樣，我與書結下了不解之緣。

　　隨著我年齡的增長，我從起初的童話書，看到了外國名著。無論我讀什么書，都能從中得到不少收獲，正如高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。我看著書，露出了會心的微笑。

書香為伴作文25

　　一位偉人曾說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽业母杏X也是如此。

　　我酷愛讀書。在我家中巨大的書架上，整整齊齊的碼著各種各樣的書籍：《熱愛生命》，《綠屋的安妮》，《古文觀止》等，都是我的最愛。每一本書都像一位導師，教給我許多做人的道理。也大大提高了我的寫作水平與閱讀能力，讓我受益匪淺?，F在，我已與書密不可分，書已成為了我的精神食糧，給我力量。

　　因為我讀書非常投入，所以常常鬧笑話。

　　那一天是周末。中午，我正貪婪地讀著書，隱約聽到媽媽叫我的名字，我極不情愿地回應了一聲。媽媽對我說：“我要出去一下，灶上燒著水呢，你看著點。”此時我正看在興頭上，就隨便“哦”了一聲。

　　媽媽剛出門，我就又一頭扎進了書中的世界。大約過了五分鐘，水已燒開，而我早已忘記媽媽交代的話，沉醉在書中美妙的情節(jié)里。又過了一會兒，茶壺蓋痛苦地發(fā)出了“嗚嗚”的'聲音，我卻渾然不知。這時，媽媽推門進來，聽到廚房那“怪異的聲音”，一下子扔下菜，以迅雷不及掩耳之速奔過去，擰下了開關，而此時我依然“執(zhí)迷不悟”。

　　接著是劈頭蓋臉的一頓批。唉，這怎么能怪我呢？誰讓這書那么吸引人?。?/p>

　　之后這樣的事常有發(fā)生，可我始終都改不掉：書的誘惑實在讓人難以抗拒啊！

　　書是啟明燈，指明未來的路;書是船舶，引你走到黎明；書是智慧鑰匙，開啟知識大門。朋友，讀書吧！在書的世界中，有許許多多的樂趣與驚喜。書香會一直伴你成長。

書香為伴作文26

　　“書籍是人類進步的階梯”，的確，讀書就像爬攀階梯，一步一個腳印，登得越高，望得越遠，收獲更多。書也是我們成長的伙伴，它伴隨著我們：從幼兒到兒童，從兒童到少年……

　　書的香味使我百聞不厭，好書讓我愛不釋手。每次遇到自己喜歡的'書，我非要看完了才肯去干別的事，這一點我永遠也改不掉，因為這已經成了我的習慣。

　　記得有一次，我正在聚精會神地看書。媽媽給我拿來一根棒冰，說：“別看了，休息一會兒吧，眼睛要近視的，先把棒冰吃了吧?！闭f完到樓下做生意去了，我看見媽媽走遠了，便把棒冰扔到了馬桶里，又津津有味地看起書來。晚上，媽媽清洗馬桶時發(fā)現馬桶堵住了，媽媽問我，我看隱瞞不住了，只好一五一十的將事情的經過說了一遍，媽媽聽了大發(fā)雷霆，罰我站了兩個小時。我不服氣，大聲喊道：“我可以為了看書忽視身邊的一切?！眿寢屄犃丝扌Σ坏茫呛堑貙ξ艺f：“你可以看書，但必須注意休息呀?！薄班牛衩?！”我沖媽媽做了個鬼臉。又轉身閃進自己的房間，捧起了心愛的書本看起來。

　　這就是我，一個愛看書的女孩，可以為了看書常常忽視一切。書已經成為了我的好伙伴，它將伴隨我成長。

書香為伴作文27

　　在我的成長歷程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一只嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋里盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的`雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。

　　記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿著彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內容，我從那里了解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜里都是對書中的知識的渴求。

　　隨著年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆里一鉆就是一個小時，那里真是書的海洋，從連環(huán)畫到精彩的童話，從十萬個為什么到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。

　　讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!

書香為伴作文28

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。人生的旅途充滿挑戰(zhàn)與艱辛，有時會被荊棘刮傷，有時會被石頭拌倒，有時會被成功沖昏了頭腦，但無論何時，我都不是獨自面對因為我有書香為伴。

　　小時候我總喜歡抱著一本故事書，纏著媽媽給我講書里的故事，聽故事成了我每天要做的事情，它給予我無限的歡樂和幻想，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味每個故事都引人入勝。

　　上了小學之后，學校里每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的成績并不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們去開拓自己的視野，去看一看書中的世界，媽媽就經常帶我去書店，閱讀更多我未曾讀過的.書，從那刻起，我便愛上了讀書。

　　現在我已經上了初中，在老師的引導下，我的閱讀范圍更廣泛了?！冻ㄏκ啊纷屛叶昧耍好總€人的童年有著不一樣的事情，可卻有著同樣的快樂?！都偃缃o我三天光明》讓我懂得了：做人就要勇敢地去嘗試，不斷地創(chuàng)新，要學會超越自己，使自己變得更美好?！恶橊勏樽印纷屛叶昧耍号f社會的黑暗，和不讓好人有出路的社會現象?！逗５變扇f里》讓我懂得了：萬事只要懂得與他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的。

　　每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。

　　與書為友，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起與書同行，讓書香陪伴我們度過每一天！

書香為伴作文29

　　我與書的緣分，是在那一年結下的……

　　那一年，天很藍，太陽露出的微笑剛剛好。

　　我第一次與它邂逅，是在圖書館里，聞著那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。此后，我便是那兒的常客了。從我家到圖書館，雖只有三分鐘的路程，但我仍覺太長，因為我仿佛聽見，那兒有一個聲音在呼喚我。

　　路上行人匆匆，大多在為生計奔波，在這個節(jié)奏加快的時代，時間早已被壓縮，與之相伴相生的還有各種“文化快餐”。還有誰，能體味到小橋流水的曼妙？還有誰，能體味到二十四橋夜晚的眷戀？

　　到了，近了，就在眼前了。我推開那扇古樸的大門，隨著大門的關上，世間的'一切繁華、喧囂都不在了?，F在，只有你。

　　我走進閱讀室，到最后一排書架前。最后一排書架很少有人光顧，因此書上落了些灰塵。我拿起一本書，小心翼翼，生怕驚擾了它們。我就這么靠在書架上，拍掉書上的灰塵，不急著翻看，先靜靜感受一下。大把的陽光撲了進來，它們歡笑著，給這份古樸增添了光澤。

　　有時候，你靜靜地讀一本書，就好似是在同一位歷史名人交流。在夜晚，他們的靈魂將會到來，給你啟迪，予你慰藉，讓你暫時忘卻了凡塵一切。

　　書連心，心連情。我讀《紅樓夢》，黛玉與寶玉的千古絕戀讓人心痛；讀《水滸傳》，108將的血性令人欽佩；讀《枉凝眉》，那一份凄婉讓人哀傷。人會讀書，怕是書也會讀人。

　　就這樣醉于書中，釋放自己的真性情，那可真算是人生的一件樂事了。

　　書心連人心，漸漸的，自己也化成了一本書。

　　人書情緣比天高，萬古長存……

書香為伴作文30

　　在這初夏時節(jié)，我校掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它像一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每個角落。

　　看到這情景，我問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書藉情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷；還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一呼聲留給后代幾分震撼？幾分警覺！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三個字，胸前全無一點塵?！彼嬖V我們，書是人性的凈化器，給人的心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是從發(fā)展的角度來說，都應該提倡讀書。

　　宋代歐陽修4歲時死了父親，家里貧窮。他學習勤奮，刻苦讀書，夜以繼日，廢寢忘食，后來成為了偉大的.文學家。

　　法國著名物理學家，化學家居里夫人，在巴黎大學理學院讀書時，晚上去圖書館讀書，10點鐘以后，她就回到自己房間，點上煤燈繼續(xù)攻讀。后來，發(fā)現了放射性元素鐳，這與她抓緊時間，努力讀書是分不開的。

　　莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品?！鄙鐣拿饕蛑R而進步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始時代里止步；如果沒有書，我們將永遠蒙昧無知；如果沒有知識，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發(fā)展！

　　“腹有詩書氣自華”，同學們，讓我們“多讀書，讀好書”，讓書香伴我們成長。

書香為伴作文31

　　翻開陳舊古樸的書頁，歲月凝重的氣息縈繞著我的鼻尖。細細品味這些美妙的文字，聆聽它的聲音，我的喜怒哀樂都融合在文字里。它在我的心靈上，如串串跳動的的音符，波動著我的心弦，填補我內心深處的柔弱。在素淡的流年里，無論世事如何變遷，悄然回眸，曾經閱讀的文字，在發(fā)黃的紙頁上依然清晰如昨日，從不曾改變。

　　午后的陽光慵懶地灑在我的身上，手中的書本輕輕地翻動著，洋溢著書香的時光讓我忘了世界，也忘了自己。偶爾陣微風拂面，帶著午后的散漫，輕撫下幾片落葉，無聲的遠去。我從不過問隨風而去的落葉要飄向何處，只想將滿腔柔情寄予文字，讓溫暖的情愫定格在時光深處的永恒。唯有文字可以與心共鳴，傾訴心聲，它知我、懂我、伴我，文字是我的知己，也是我的良師益友。

　　我望著濃密的枝葉，綠得耀眼，沒有點兒瑕疵，在風中搖曳著，訴說著漫長的的人生。它就是上帝精美的藝術品，如此的`美輪美奐，無可挑剔。陽光穿透過枝葉間的縫隙，剪下段斑駁，讓此刻的美麗裝滿我明亮的瞳孔，讓懷中的書香充盈著我的心扉。

　　閱讀本好書，猶如品味杯好茶，芳香馥郁，沁人心脾，顆漂浮不定的心便在茶香中沉淀，慢慢的沉靜下來；閱讀本好書，猶如聽曲美妙的音樂，悠遠嘹亮，腔躁動的情緒便在優(yōu)美的樂曲聲中慢慢安穩(wěn)下來；閱讀本好書，猶如嘗口甜蜜的棉花糖，柔軟得瞬間在口中化開，甜絲絲的滋味在唇齒間彌漫。

　　閱讀，是種精神上的享受，心靈的慰藉。每當我讀書時，就像匹餓狼，如饑似渴地吞咽著書中的美味。閱讀，是我心靈的天窗，是我迷茫中的盞明燈，是我最忠誠的伙伴，同我形影不離……閱讀，使我開拓視野；閱讀，是我的生活變得多姿多彩；閱讀，使我認識了這個可愛的世界；閱讀，使我的人生變得與眾不同。

　　歲月的長河里，有段這樣美好的記憶——與書相伴的時光。人生的路上，有這樣位知心的伴侶——是那濃濃的書香。微微淺笑，卻不語。往昔，你我都曾簇擁它，眺望去——抹光影正在遠方等候著你……

書香為伴作文32

　　一個學期拉下來最后的帷幕，我們忙著做學習總結，但也不忘計劃我們即將到來的寒假。

　　這個寒假，我可以去購物、約伙伴去游玩或回家過年或和父母去旅游。而我，卻選擇了一個最無聊的：做一個宅女，乖乖在家看書。原因有兩個，一：就要小升初了，難得寒假有這么多時間，是學生都會把吃喝玩樂拋到九霄云外，即使以前從不看書，也得一頭扎進書堆，啃一啃書本。二：書里有取之不盡的知識沒有人能阻止我們遨游在文字國王，它就像一匹英俊的馬，帶領我們走向美好天地。對于知識，我現在是非常饑渴。

　　在這個冬天，除了完成寒假作業(yè)的時間，我還會擠一些時間把以前的語文書再讀一遍。雖然學過，但差不多都忘了，現在回顧一下，還是不錯的選擇。我還計劃把3~6年級的古詩和日積月累重新整理和復習。還要讀完魯迅的朝花夕拾和吶喊。我會好好把握小升初—這個人生的小插曲。

　　當然，我不會做個書呆子，我還會和父母去書店購書，同媽媽去逛街買衣服鞋子。

　　書是神奇的，它是一位知識淵博的長者、不說話的'老師、你忠誠的朋友，你可以去到你想去的地方。誠如美國作家凱賽琳？帕特森所說：“世界屬于讀者。借讀圖書，我們可以去任何地方—去世界各地或者去遙遠的星球。

　　希望這個寒假計劃能讓我在下學期更好地發(fā)揮！

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