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一周的小結(jié)3篇 微信一周小結(jié)

時間:2023-12-29 13:42:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的一周的小結(jié)3篇 微信一周小結(jié),以供參閱。

一周的小結(jié)3篇 微信一周小結(jié)

一周的小結(jié)1

  9月3號,天氣很好,我們很早就起床收拾東西,然后把沉重的行李袋搬下去,頂崗實習一周小結(jié)。車來了,滿滿的全是行李。因為暈車,所以很不舒服。覺得學校好貼心啊,分發(fā)了各種藥品,治感冒的、拉肚子的、消炎的、提神的、潤喉嚨的。對實習學校不很了解,對一切充滿期待……

  9月4號,上午實習學校領(lǐng)導給我們開了個小會,我見到了我的教學師父姚偉娜老師和班級管理師父陳彥輝老師。他們很年輕、很熱情、很活潑。

  姚偉娜師父說希望我盡快融入狀態(tài),掌握技巧,好接課以減輕老師負擔。這表示我會有上講臺講課的機會,但同時也是我壓力山大的原因。我很怕講不好,畢竟經(jīng)驗很少,又很容易緊張。但,我會盡力。

  明天去聽老師的課,很感謝師父告訴我要注意哪些地方。期待明天,期待有收獲的自己。

  9月5號,姚偉娜師父的姥爺今天生日,八十多歲了,身體還很康健。師父帶我去給他老人家祝壽。師父的家人和師父一樣熱情,后來回到師傅家中小憩,師父的家很溫馨,師父說她兒子喜歡漂亮阿姨,肯定會喜歡我,師父在夸我漂亮。我覺得師父在慢慢接受我,這讓我感覺很舒服。

  9月6號,今天第一次到實習班級去看,二年一班,坐在最后一排的一些小男生問我一些數(shù)學題或物理題,非專業(yè)的題目,但是不能推辭,只好很耐心的看題??斓浇處煿?jié)了,他們問我“教師節(jié)快樂怎么說啊老師?”“happyteachers`day”“老師我們知道,哈哈哈哈”所以我覺得他們是希望得到新老師的注意和喜歡,或者他們是在跟我鬧著玩,實習總結(jié)《頂崗實習一周小結(jié)》。覺得他們好可愛啊。

  剛到這里不久,我和另外三個剛認識不久的同學,有種背井離鄉(xiāng)的孤寂感,所以我們緊緊抓住彼此獲取溫暖,相依為命。我們每天六點起床匆匆吃過早點便趕往學校,我們做各種可以讓師父們喜歡我們的勞動,我們也很開心,因為師父們確實慢慢開始喜歡我們。但我們依然小心翼翼,直到蔡老師來看我們,才覺得有了安慰一樣,回來時我是一路高歌回來的,因為真心開心。

  比較幸運的是在第一周里我就試講了一節(jié)課,意料之中有很多不足的地方。這要感謝我的師父姚偉娜和宋敏老師給我機會。姚偉娜師父給我很多建議和指導,很誠懇地,這是我最感謝的地方。姚偉娜師父的兒子生病了一直哭著要媽媽,師父還是堅持聽我的試講課,這讓我很感動。

  備課之前一定要仔細看教材,這是第一次試講得到的教訓。因為我漏掉一個細節(jié)。同時要照顧學生的情緒,在同學們很積極地回答問題時不要毫無預(yù)警的打斷他們。因為這會打消他們的積極性。要多鼓勵學生在他們積極舉手的時候。

  9月9號晚上陳彥輝師父給我?guī)戆藢氈?,百般推辭不掉,就拿了一罐,希望這樣做陳彥輝師父不會生氣,很感謝陳彥輝師父。第二天是教師節(jié),我們幾個買了仙人球植物小盆栽送給自己的師父,希望明天師父們會喜歡。

  這一周很累,但也開心著體驗著新生活。期待有意義的每個明天。

一周的小結(jié)2

  這一周小班是上新課,《易經(jīng)上經(jīng)》一共有20多遍了,而他們的讀書狀態(tài)是蠻不錯的,一些卦他們是很喜歡的,會很帶勁的.讀,而他們還用象京劇的聲音來讀,還帶有動作呢。晚課讀論語讀第一至第五篇,已經(jīng)上百遍了。開始用卡片認字。英文經(jīng)典也在第二階段的薰習中。

  棋棋:她上課是很認真的,一般會跟老師讀的,所以她對新課是蠻熟的,她最近迷上了‘開飛機’不過她開的是‘直升飛機’。

  晴藍:她是新同學,比較沒有安全感,我起床她會跟著起來,不過,對與一個新同學來說她很棒的,上課跟著大聲讀書,一邊玩一邊讀書,很乖的孩子。

  曼琪:上新課她的積極性不是很好,發(fā)呆時間為多,不過,她也能跟上進度的,所以她不用很費心,在生活上她對晴藍是很好的,會幫她做一些事的。

  小博:小博雖然不怎么開口讀的,但他的記億力很好的,開口讀都能跟上的,而他這一周來吃飯的速度都快了,在玩的時候,他玩的很瘋的,很開心。

  彬彬:他上課也很用心的,他會主動的去關(guān)心新來的同學,他還是喜歡和安安,宇銳他們一起討論‘奧特曼’的,一起開‘飛機’,哦,他開的是可以變的飛機,可以變飛機,飛碟,裝火箭鬢,貨車的百變飛機。

  宇銳:不論什么時候他都是最可愛的,對與一些事他有自個的看法的,有時他會教其他的小孩子怎做的,很聽話的小孩。

  安安:這兩天來,每天早上起來,他的第一句話是:老師,我昨晚做了個夢好搞笑??!然后他就開始說他的夢,他的夢都是關(guān)與奧特曼的,他說的時候我們最熟的一句是‘然后’因為他說的每一句話都帶著‘然后’。

  子麟:雖然不是我?guī)耍撬€是很粘我,在玩的時候,老要我做滑梯給他滑,我不做他就往我身上爬,不達到目的不行,他對文字有很大的興趣,在每天認字的時候他是反應(yīng)最快的。

一周的小結(jié)3

  這一周格外漫長,原因之一是因這周連續(xù)上了八天的班,而身體早已適應(yīng)了五天工作制;原因之二是感覺班主任工作很累。班里的小事不斷,如S丟失了五十元和餐卡,P借的地球儀被幾個男生弄壞(已償還),L在教室里與G的玩笑開過了頭,幾乎一天一件事,班里存在的最大問題是開學一個月多了,課堂秩序仍然不好,與十二班比較,課堂上不知如何聽課的學生較多,用有的老師說是沒有進入狀態(tài)。課間紀律較差,課前幾分鐘有的學生不能作好上課準備。星期五我觀察了一天,感到學生狀態(tài)不理想,后幾周我要重點抓這件事。

  附近班學生的學習習慣大多好于我的班,這一周母親接送孩子,我把更多的時間投入在管理上,每天早來晚走,仍然感到管理好這屆學生之難,班里的調(diào)皮學生比較多,總感覺自己摸不清班級的脈搏,或者說想不出良策使班級盡快形成好的學風。每天不停地琢磨著這群學生也沒有想出好辦法,大腦卻有點昏昏沉沉的,晚上回家倒頭就睡。早上也懶得晨練,半個月不跑步的結(jié)果是腰有時隱隱作疼,看來晨練還要堅持下去。

  班里存在的問題很明顯,但進步也是有的,如課間操的質(zhì)量有所進步。衛(wèi)生委員比較負責,因打掃衛(wèi)生而遲到的現(xiàn)象減少了。

  想用班規(guī)來管理班級,因雜七雜八的事一周來仍然沒有制訂出合適的班級管理制度,下周要盡快。

  這兩天上網(wǎng)向有經(jīng)驗的班主任們學習治班藝術(shù)。欣賞的一句話是:遇強則強。不希望自己被學生打倒。

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