初中學生作文 篇1
初中生活已經(jīng)過了將近3周，但我還是常?；叵胄W時光的點點滴滴……這幾天我發(fā)現(xiàn)初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了??！唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾天，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，額，呸！是無聊透頂??！在我們這個愛做夢的年紀，不是應該玩嗎？！為什么每天都要被班主任“囚禁”在教室里，天天在我們耳邊念叨：不準帶這個，不準喝哪個......
現(xiàn)在的初中生活就像咖啡一樣，當你喝時，第一感覺就是苦澀的，我知道如果慢慢品，會嘗出一絲甘甜?？涩F(xiàn)在的我，顯然我還在苦的階段。
汽水
雖然現(xiàn)在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好看的，但不一定是可口的，我一定會好好的把它喝下去，盡管再難喝，我也會咽下去......
初中學生作文 篇2
這幾天是我受到老天的懲罰！還是自己運氣不佳！還是什么！
這幾天厭倦憂愁總和我做伴！生氣是經(jīng)常的！
這幾天我確實得到了，自己想得到的亞！
這幾天生活的子日，是我從來沒有的感覺！煩啊夠??！
這幾天看到了自己的不足！想改掉！又談何容易！
這幾天想過！開學上初三！面臨自己朝夕相處3年的老師同學！
一一告別！原來我們是討厭某位老師，到呢時一定會不舍與依戀！踏上自己選擇的路，一定會有想象不到的，困難，挫折！等著我們?nèi)ッ媾R！
這幾天我也展望過我的未來！我想象出十分美好的前景！
這畢竟是幻想！不現(xiàn)實！未來就是果實！
現(xiàn)在的努力就是為果實準備的營養(yǎng)！
這幾天雖然我們只分別了兩個月的同學?。∮兄f不出的感覺！
我們生活不免會有磕磕碰碰！我們總有一方，一笑而過！
轟轟烈烈一陣子！平平淡淡一輩子！留給我們慢慢品味吧！
初中學生作文 篇3
大家好！你們看了我的標題一定會認為我是一個貪玩、不好學的孩子吧！其實不是的，我是一個健康學習、快樂成長的少年，我喜歡玩。我想問問你們，難道不喜歡玩嗎？有句話說的好：玩是孩子們的天性嘛！一個人如果在他的金色童年里沒有快樂，只有父母的申斥的話，那么這個孩子活的歲數(shù)一定不會超過40的，即使活過了40歲，他的精神上會有一種壓抑。心理學家曾對100個智力超常的兒童做過實驗，結(jié)果顯示有95%的兒童都是后生有過金色童年的。對于這個結(jié)果你們是不是感到震驚呢？其實即使籠中鳥也渴望有一天可以重獲自由，怪不得前些日子社會上出現(xiàn)了“老頑童”。難道說一個人只要玩嗎？不是的，我所說的玩是在玩中找到樂趣、找到一些書本外的知識。
孩子們的想象力總是豐富的、奇怪的。當年要不是有兩位孩子奇怪的玩法，今天的望遠鏡和顯微鏡也不會出現(xiàn)得這么早了。當然，我們還有任務——學習，知識很固然重要。想必大家都知道中國第一神童吧！可他的生活卻一點也不好，一句“煩透了”就是最好的證據(jù)。由此看來，給孩子們一些自由時間未必是壞事。據(jù)說當年女媧就是在玩中造出了人，那現(xiàn)在我們在玩游戲的時候也說不定會造出個什么來呢！
反正，總而言之，我就是喜歡玩，因為它的好處遠遠大于它的壞處，你說我還有什么理由不愛它呢？
初中學生作文 篇4
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我一想起來，便很后悔，痛恨自己不該那樣做。
去年暑假的一天早晨，我約了幾個同學到圖書室看書。走進圖書室，只見柜臺前坐著一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，他是圖書室的管理員。我和幾個同學走上前借了幾本書，便看了起來。我拿的一本書最好，里面講的全是英雄們的故事，我反復看了好幾遍，真是愛不釋手。于是我就對管理員老爺爺說：“您這本書我買了行不行?”老爺爺笑著說：“小同學，我們圖書室的'書只供人們看，從來不賣的?！甭牭竭@話，我的心不由得涼了半截，我想：明的不行，我就來暗的。于是，趁老爺爺不備，我就偷偷地把書藏到褲檔底下，然后把褲帶一系，不一會兒我就和幾個同學走出圖書室了。
當我和幾個同學走到街上，見到宣傳欄里貼著“文明禮貌門”活動中出現(xiàn)的模范事跡時，我感到臉上一陣熱——對自己偷書的事感到后悔。這時，火紅的太陽照在我的臉上，使我難以抬起頭來，仿佛太陽公公也在批評我似的。
我不由自主地往圖書室跑去。當我低著頭走到柜臺前時，我真不知道該說什么，只呆呆地站在那里，還是老爺爺先開了口，他說：“同學，什么東西丟了?”我吞吞吐吐地說：“對……對不起，老爺爺，我……剛才拿了您的書。”說到這里我無法再說下去。老爺爺好像已知道這件事似的，批評了我?guī)拙?然后，他臉上又浮現(xiàn)出微笑，并且把這本書送給我，說：“既然你承認了錯誤，以后改正就是了。這本書你留著看吧!”當我雙手把書接過來時，心里有說不出的后悔，真想大哭一場。
現(xiàn)在，這本書還完好無損地珍藏在我家的書架上，每當我看到這本書，就想起了老爺爺，想起了那件事……
初中學生作文 篇5
我不知道我是不是真的失敗，猛如急流的挫折讓我想逃避，讓我失去了重來的勇氣。
不記得成功的誓言是否還要繼續(xù)，至少我已忘了自信該怎樣延續(xù)。周圍的冷語讓我想到畏懼，偶爾的嘲笑讓我喘不過氣。如果那樣，我寧可放棄，因為至少，我不會再如此受氣。害怕了淘氣，厭惡了寶氣，不知如何才能保住自己的.最后的一口氣。死亡的恐懼，活著的受氣，無奈選擇無氣，才明白了無氣的冰冷，和死亡的孤寂。
忘了哭泣，卻忘不了痛楚，痛得失去了哭的力氣，不明白，為什么自己還能強顏歡笑，若然揭曉，只為畫一個圓滿的句號。追尋句號早來的原因，才發(fā)現(xiàn)，中途竟沒有一個逗號，忘了給他停留的時間，忘了留給他休息的空間，他為了歇腳，才要求畫上一個句號。
傻傻地找著，默默地尋著，殷殷地盼著；迷林深處的城堡里，青蛙王子用親吻的力量，變成了智慧的化身，喚醒了沉睡的精靈，獲了得傳說中的幸福。
我從未像現(xiàn)在這樣無助，滿心的憤怒變成了刻骨的傷痛。想哭，卻因害怕而不敢流出淚來；左心房的痛，敲擊著右心房的恨，妄想撇去，卻迫于現(xiàn)實的壓力，遲遲未肯離去……
初中學生作文 篇6
“我想吃粽子!”“等端午節(jié)吧?！薄澳沁€得等多少天呢?”“快了吧”“哦——”
端午節(jié)快到了，眼前又浮現(xiàn)出令人垂涎的大粽子，插在門楣兩端的艾草，扣人心弦的龍舟賽。每次呀，想著想著一不小心就會笑出聲來。那濃濃的鄉(xiāng)情圍繞著我，過端午的點點滴滴歷歷在目。
每到端午節(jié)，家家戶戶都會在門楣上插上艾草和菖蒲，據(jù)說是用來避邪的。雖然在科學發(fā)達的今天，人們知道這是不科學的，但端午節(jié)插艾草已成為獨特的風俗流傳下來。
每年端午節(jié)都不例外，我總會回到住在鄉(xiāng)下的奶奶家。那里有熱情好客的鄉(xiāng)親，有沾滿露水的山間小路，有綠得惹眼的小草，更重要的是，那里有大得一望無際的蔚藍的大源湖。
記得去年端午節(jié)，奶奶叫我和弟弟上山采些艾草。很快，我與弟弟便采完回來了。奶奶見我們手上只有兩根艾草，笑起來了，原來采的太少了，只有把家里所有的門窗都裝點起來才更有節(jié)日的氣氛啊。唉，只得讓媽媽重跑一趟了。我喜歡它們帶著一絲苦味的淡淡清香，喜歡它們給門楣帶來新鮮的綠意。艾草是一種很好的藥用植物，不僅很香，冬天還可以用它泡腳暖腳，還可以制成艾絨，灸穴位，暖經(jīng)絡，去寒氣。
裝點好門窗，我們會帶上奶奶煮的染得紅紅的熟雞蛋——說是紅紅火火，吉祥如意，隨著攢動的人群去觀賞絲絲細雨中龍舟競渡的壯觀景象。
大源湖平時很平靜，只是在這個時候，每年的農(nóng)歷五月初五，它就會變得熱鬧起來，同湖邊的人們一起，同陣陣的吶喊聲一起狂歡。一到這一天，美麗的大源湖邊便圍滿了人，湖面上昂首挺立的龍舟好不威風!識水性的后生戴著不同顏色的頭巾來參加這個活動。乍一開始，數(shù)舟齊發(fā)，如離弦之箭飛速前行。伴隨著震天的鑼鼓聲，水花四濺，吼聲震天，萬頭攢動，怎一個熱鬧了得!我們在這龍舟競渡中感受歡樂，感受淳樸的鄉(xiāng)情，感受中國傳統(tǒng)文化的意蘊。
又是一年端午近，每到這時候，總會懷念過去在家鄉(xiāng)的許多有趣的事。哦，端午，無可救藥地愛上胖胖的粽子與青青的艾草，不可遏止地懷念那濃郁的鄉(xiāng)情。
初中學生作文 篇7
走進花園，迎面的花香就撲鼻而來。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香啊!
我笑了笑，帶著滿懷的好心情，走進了這靜靜的，而又忙碌的花園里來。
這扇大門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大門，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時時刻刻保護著這里所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來偷花。白天，你把身體敞開了，供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時候，你卻依然挺立。
走進這個花園，花朵們歡呼著，小草們都樂呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自己也好像變成了花。頭發(fā)長成了花瓣，耳朵變成了葉托，腿變成了根須，深深扎進濕軟的泥土。而我的胳膊 ，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風吹的節(jié)奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。
這花園里的所有植物、動物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨!可愛的小草你們穿著綠色的衣服，在風的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀!嗨!漂亮的小花，你高高的個子，亭亭玉立的身材，多么有氣質(zhì) !你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的翅膀，給花園又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂，你每天提著小桶去采花蜜，供人們吃，你真是太棒了!
又一陣花香吹了過來，香的迷人，使人聞了之后還想聞，讓人如醉如癡!
天色漸漸暗淡下來，樹上的知了也開始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白云，也形成了美麗的圖案，夕陽灑在了整個花園，其實，傍晚的花園，也依然美麗!
初中學生作文 篇8
初中生活是五顏六色的，它滿載著父母對我們的期望，也滿載著我的理想，“初中”，多么美好的一個詞啊！它代表著我們進入了一個新的學習階段，我們開始告別童年，我們長大了。
看看這寬大的操場，我們將在這里開展許許多多體育活動，這是我們活動的天地，看看這開滿香氣迷人花朵的花壇，里面有數(shù)不盡的小花和小草，我們和它們一樣，正在綻放，有一天，我們終究會是最最動人的，最最耀眼的那一朵花，看看那高大的教學樓，我們將在那兒讀書、寫字、沐浴在知識的海洋里，在那里邀游。尋找著希望與理想，看看那美麗動人的小花園，那里有許多的樹木，還有池塘，我最愛那座橋，彎彎的，建立在水面上，好一幅山水圖。
初中生活是五彩的，紅色的成功，紫色的是夢想，藍色的是孤獨，綠色的是知識，橙色的是喜悅…………好美啊！初中生活就是如此，我們會收獲到成功，友誼、夢想、孤獨、知識、喜悅的果子，當考試、比賽中我們成功了，就會獲得喜悅的果子，五顏六色，絢麗多彩。
初中生活豐富多彩，有知識的澆灌，也有健康、快樂的光臨，每天，老師站在講臺上給我們講課，我們應該認真聽課，不讓老師操心，在學校里做操、跑步都是煅煉身體，讓我們更加健康、強壯。
進入初中，對我自己也有許多的要求與期望，首先，我上課一定要認真聽講，這樣成績才會好，想要取得好成績并不僅僅要上課好好聽講就可以做到的，我回家也一樣要好好完成老師布置的家庭作業(yè)，要細心地做，不馬虎，在有空的時候要好好復習一下學過的知識，也要好好地預習一下新的知識，這樣才能學有所成，我希望自己在初中生活中好好學習，同時好做一個全能的學生，達到德、智、體、美樣樣精通。
在初中學習中，我們有太多太多的期望，初中生活是美好的也是快樂的，走進初中，走進一個新的世界，一個新的目標，一個新的天地，一段新的友誼。在新的一個階段，好好完成我們?nèi)松囊粋€新理想，載著父母深深的期望，載著老師默默的祝福，走進初中，走進新期望，放飛吧，理想的鴿子，飛到成功的頂點，讓我們更加的光彩耀人，今天我們是希望的花苞，明天我們是綻放、動人的花朵。
初中學生作文 篇9
玫瑰花雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結(jié)、美麗與頑強的生命 力讓人為之陶醉。
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風，徐徐擺動，有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘；有的綻放開來，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。
近看玫瑰花，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒？當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時，你是否感到望而生畏？它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也非常奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋?；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗與頑強的生命力打動了我。
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