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我的朋友動(dòng)物作文(必備9篇)

時(shí)間:2023-12-30 22:56:54 綜合范文

我的朋友動(dòng)物作文 篇1

  由于受新型冠性病毒的影響,我們一家已經(jīng)一個(gè)半個(gè)月沒(méi)出門(mén)了,實(shí)在憋不住了。

  今天爸爸媽媽帶我和弟弟去了農(nóng)村姥姥家,媽媽說(shuō):農(nóng)村空氣好,相對(duì)而言會(huì)安全些。剛到姥姥家我就發(fā)現(xiàn),姥姥家多了一個(gè)大籠子,我趕忙跑到大籠子那兒去看,發(fā)現(xiàn)里面有兩只可愛(ài)的小兔子??吹轿襾?lái),兩只小東西,躲在了籠子的角落里,瞪著黑溜溜的小眼睛看著我,可愛(ài)極了,這時(shí)姥爺來(lái)了,姥爺說(shuō):你可以拿一點(diǎn)菜葉喂喂它們。我一聽(tīng)趕忙跑進(jìn)屋里拿了顆白菜,喂它們,剛開(kāi)始它們還不敢來(lái)吃,時(shí)間長(zhǎng)了它們的膽子大起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)向我的白菜靠近,靠近了我才發(fā)現(xiàn)它們真的好小,才有我的拳頭大小,雪白的皮毛上豎著兩只黑色的小耳朵,看爪子上那幾圈黑毛,好像穿著小皮鞋,精神極了。

  看著兩只小可愛(ài),我想起了書(shū)中喜歡的小白兔,它們沒(méi)有雪白的皮毛和像紅寶石的眼睛??墒俏疫€是很喜歡它們,真希望我也能有兩只這樣的小可愛(ài)。小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)小時(shí)候的兒歌開(kāi)始在我耳邊回想。

我的朋友動(dòng)物作文 篇2

  奶奶家有一只可愛(ài)的狗叫麻砣,它是我的好朋友。我和它之間又有什么故事呢?

  麻砣長(zhǎng)著一身棕色的毛,兩只耳朵直挺挺地豎著,好像在偵察附近的動(dòng)靜。那雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨,在陽(yáng)光下就像兩顆璀璨的寶石。它的鼻子可靈敏了,十米外的東西都能找到。一張大嘴巴,里面的牙齒可鋒利啦,嚼骨頭時(shí)還咔咔響呢!它那毛茸茸的尾巴是它交朋友的工具,只要見(jiàn)到熟悉的人,它就會(huì)對(duì)你搖尾巴,表示友好。從此,就成為了好朋友。你說(shuō),它是不是很活潑可愛(ài)?

  麻砣不僅活潑可愛(ài),還是只哫在的狗。很久以前,當(dāng)爸爸和叔叔都很小的時(shí)候,有一天,爺爺和奶奶要出差,晚上,只有他們兩個(gè)人在家。夜深了,連星星和月亮都暗淡下來(lái)。突然,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲:“噔噔噔……”爸爸連忙叫醒叔叔,說(shuō):“不好,小偷來(lái)了!”兩個(gè)人膽戰(zhàn)心驚地蜷縮在被子里,不過(guò),小偷的腳步聲可逃不過(guò)麻砣的耳朵。它勇敢地沖上前,對(duì)著小偷“嗷嗚”就是一口。小偷慘叫了一聲:“啊!”落荒而逃。

  這,就是我們家的麻砣,可愛(ài)忠誠(chéng)的麻砣。記得那次我去泡溫泉,晚上八點(diǎn)才到家。它帶著它的孩子——小花,在屋門(mén)口等著,不吃也不喝,直到我們回來(lái),它們一個(gè)勁地沖我們搖尾巴,迎著我們進(jìn)了屋,它們才肯進(jìn)屋。多么通人性的狗啊!

  麻砣,活潑、可愛(ài)、忠誠(chéng)、通人性。可是,它卻在一場(chǎng)車禍中身亡了。它的音容笑貌,永遠(yuǎn)印在我的心里!

我的朋友動(dòng)物作文 篇3

  我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔,它全身的毛是雪白雪白的,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,可愛(ài)的三瓣嘴,身后的短尾巴好像一個(gè)小絨球,它有著一對(duì)紅寶石似的眼睛,我喜歡叫它紅寶石。

  每天放學(xué)后,我都會(huì)飛快地跑回家,就為了能早點(diǎn)見(jiàn)到紅寶石。每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén),紅寶石都會(huì)用它的兩只前爪扒著籠子,可憐巴巴的看著我,好像在說(shuō):小主人,你可算放學(xué)了,我餓了,快喂我吃東西吧。這時(shí)候我就會(huì)跑進(jìn)廚房拿它最喜歡的胡蘿卜和白菜給它吃。紅寶石很愛(ài)干凈,它每天左舔舔、右舔舔,自己給自己洗澡,把自己洗得干干凈凈。

  直到有一天放了學(xué),我像往常一樣去看紅寶石,可是我找遍每個(gè)角落都找不到它。急得我哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:陽(yáng)陽(yáng),別哭了,嫦娥仙子一個(gè)人在月亮上太孤單,紅寶石去月亮上陪她了。可是,媽媽我兩眼含著淚問(wèn)媽媽,我想紅寶石了怎么辦?媽媽把我摟在懷里輕聲地說(shuō):等到了晚上,你抬頭看看月亮,就能看到紅寶石,它也會(huì)在月亮上看著你。

  聽(tīng)了媽媽的話,我不那么難過(guò)了。晚上,我抬頭看看月亮,看到一個(gè)像小兔子的影子,我想那就是我的紅寶石吧。

  親愛(ài)的紅寶石,我想你在月亮上一定過(guò)的很開(kāi)心,我會(huì)想你的,你也一定會(huì)想我的吧。

我的朋友動(dòng)物作文 篇4

  我家有一只可愛(ài)地小狗叫毛毛,它有一身黃色的毛,二只耳朵尖尖地,像一把鋒利的小刀,四條小腳又粗又短,像四個(gè)小柱子,毛毛總是一副很開(kāi)心地樣子,十分惹人喜歡。只要一有客人,毛毛就沖上去。甩著尾巴,只伸著舌頭,汪汪的叫著,好像在說(shuō):“歡迎你們的到來(lái)!”我喜歡我家的小狗!一年級(jí)盧亦成

我的朋友動(dòng)物作文 篇5

  每個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物,比如說(shuō):頑皮的小狗,調(diào)皮的小花貓,美麗的孔雀等等,而我喜歡的卻是一只可愛(ài)的小兔子。

  我家的那只小兔子有點(diǎn)與眾不同,好像總是長(zhǎng)不大似的,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上面尖尖的,好像一根刺一樣,大大的眼睛黑黑的,像一顆黑寶石一樣,全身有雪白的毛,摸起來(lái)軟軟的,在陽(yáng)光的照耀下十分顯眼,耳朵非常靈敏,一有動(dòng)靜就在左顧右盼,一雙大眼睛炯炯有神,看著遠(yuǎn)方,它的腿非常敏捷,一下子就跑不見(jiàn)了,我想追都追不上了。

  一天,媽媽買(mǎi)回來(lái)了好多大龍蝦,我拿出來(lái)了幾只大的龍蝦放在地上玩,小兔子好奇的蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)了,它左看看右看看,忽然小兔子用前爪來(lái)扒大龍蝦的前鉗子,扒來(lái)扒去,居然把大龍蝦給惹怒了,只見(jiàn)大龍蝦,舉起大鉗子,用力的夾住了小兔子的鼻子,小兔子,痛苦的發(fā)出了咬牙的聲音,仿佛它在說(shuō):“小主人,小主人救救我,大龍蝦欺負(fù)我,”我在一旁被它倆的“戰(zhàn)斗”弄得哈哈大笑。

  我最喜歡看小兔子吃東西了,兩個(gè)字形容“優(yōu)雅”。每當(dāng)它找到食物,不管有多餓,都會(huì)先用它那小巧玲瓏的鼻子嗅嗅,確認(rèn)一下能不能吃,如果能吃,就用前爪緊緊地把食物按在地上,再把三瓣嘴靠在上面,順著一個(gè)方向不停咬,再不緊不慢的嚼一會(huì)兒,停頓十秒鐘,再繼續(xù)重復(fù)以上動(dòng)作。

  這就是我家可愛(ài)又淘氣的小兔子,我很喜歡它!

我的朋友動(dòng)物作文 篇6

  本次習(xí)作教學(xué),主要是通過(guò)描寫(xiě)和敘述展現(xiàn)人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的情感世界。教學(xué)下來(lái),有以下四點(diǎn)感受:

  成功之處:

  1、及時(shí)捕捉學(xué)生語(yǔ)言描述中的精彩部分。當(dāng)學(xué)生在介紹自己的動(dòng)物朋友時(shí),我及時(shí)捕捉他描述中的一些能體現(xiàn)親密關(guān)系、朋友情誼的詞或句,強(qiáng)化學(xué)生的情感體驗(yàn),增強(qiáng)語(yǔ)言印象,為接下來(lái)的動(dòng)筆作好鋪墊。

  2、及時(shí)歸納和整理學(xué)生的習(xí)作思維。學(xué)生在介紹自己的動(dòng)物朋友時(shí)往往內(nèi)容比較散亂,動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性等穿插其中。我在傾聽(tīng)的過(guò)程中及時(shí)引導(dǎo)梳理,把散亂的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,分別納入“觀其形”、“知其性”、“述其親”三方面,便于學(xué)生習(xí)作思維的形成。

  3、在反復(fù)對(duì)話中喚醒學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué),對(duì)情感的知覺(jué)。這節(jié)課中,我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng),打通了學(xué)生的習(xí)作命脈,讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用有感覺(jué),對(duì)朋友間的`情誼有知覺(jué)。

  4、在交流與評(píng)改中,我引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)描寫(xiě)中的閃光點(diǎn),尤其是關(guān)注體現(xiàn)人與動(dòng)物間濃濃情誼的描寫(xiě)。通過(guò)二度展示,學(xué)生實(shí)現(xiàn)了習(xí)作語(yǔ)言的增量,習(xí)作水平的提升。

  不足之處:

  沒(méi)有很好地結(jié)合課文中習(xí)作提示的內(nèi)容去設(shè)計(jì)。

  1、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的方式,用的不太好,主要是評(píng)價(jià)的不及時(shí),學(xué)生的積極性沒(méi)能充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。

  2、教師對(duì)學(xué)生的親和力不夠,師生之間還是有距離感。

我的朋友動(dòng)物作文 篇7

  我的家里養(yǎng)著,一大一小兩只烏龜。小烏龜7歲,大烏龜11歲。并且這兩只烏龜都是母的。第4篇:我的烏龜朋友

  爸爸說(shuō),大烏龜是我的朋友,與我同齡;小烏龜是大烏龜?shù)拿妹?,也是我的妹妹,我?yīng)該照顧好它們。

  它們生活的烏龜缸里有四分之一是水,還有一個(gè)不錯(cuò)的陽(yáng)臺(tái),它們可以從陽(yáng)臺(tái)前的梯子爬上去。剛買(mǎi)回那會(huì)兒,我把兩只烏龜放到缸里。不小心把它們弄翻了,只見(jiàn)小烏龜像仰泳一樣弄了兩下爪子,便翻了過(guò)來(lái);龐大有力的烏龜卻老半天都翻不過(guò)來(lái),我只好把它翻過(guò)來(lái),暖洋洋的陽(yáng)臺(tái),可是他卻嚇的把頭縮到了殼里,怪不得說(shuō)是“縮頭烏龜”呢!

  大烏龜好像是以大欺小的料!就連我喂它的死了的小蝦米,都要抓上半天!它跳水的時(shí)候會(huì)發(fā)出“巨大”的響聲,還會(huì)砸住小烏龜??梢廊惶?,好像是專門(mén)的。而且每天都要騎在小烏龜身上。真是“可惡至極”。

  可是小烏龜,被大烏龜欺負(fù)它,弱小的身體怎么能頂?shù)眠^(guò)?原來(lái),小烏龜見(jiàn)食物就吃,長(zhǎng)得非常堅(jiān)硬結(jié)實(shí)。

  對(duì)于捕捉食物他們可以說(shuō)是“八仙過(guò)海——各顯神通”。

  泥鰍一進(jìn)烏龜缸活蹦亂跳,過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里有天敵烏龜?shù)拇嬖诰筒粍?dòng)了,以免被天敵發(fā)現(xiàn)。小烏龜首先感到食物來(lái)了低頭尋找,因?yàn)槟圉q不動(dòng)了,小烏龜也便找不見(jiàn),一無(wú)所獲了。小烏龜想了個(gè)法子,不管泥鰍,曬太陽(yáng)去了,等泥鰍動(dòng)了起來(lái),它才動(dòng)身。也許它那時(shí)在想:“哼!不動(dòng)就不動(dòng),我可是烏龜!一個(gè)星期不吃東西都沒(méi)事,你們泥鰍以為我們?yōu)觚斀曌讲恢銈儼??我們憑感覺(jué)捉你,我就不信你泥鰍不動(dòng)不吃不喝能堅(jiān)持一星期,要不憋死你們,要不你們被我吃,料你們也憋不住。我是烏龜我怕你?”沒(méi)想到真捕了幾只肥大的泥鰍,大有收獲。

  而放進(jìn)一塊好吃可口的美食——帶血的魚(yú)肉,大烏龜就必勝無(wú)疑了。小烏龜直撲上去,抓住大肉,瘋狂撕咬,生怕被大烏龜搶走,大烏龜可不是愣著,也撲上去,咬住肉的另一端,先與小烏龜“拔肉”,再一巴掌推開(kāi)小烏龜,從小烏龜嘴中搶走美食,開(kāi)始吃食。

  它們有時(shí)還“耍雜技”:一個(gè)落在一個(gè)上,再加上那硬龜殼,這可以比喻成“暗鎖加明鎖——層層設(shè)防”,又覺(jué)得它們是“百尺竿頭掛剪刀——高裁(才)”!

  他們真可以稱得上是我“鼻子下面掛電燈——聞明(名)”的烏龜朋友!

我的朋友動(dòng)物作文 篇8

  我們家有一只寵物貓——雪兒,它一身雪白,無(wú)一根雜毛,一對(duì)三角形的耳朵總是機(jī)警地豎著,一藍(lán)一黃兩只猶如小電珠的眼睛,一到晚上便發(fā)出幽幽的光,可神氣了!還有那柔軟而鋒利的爪子下面長(zhǎng)著厚厚的肉墊,走起路來(lái)靜悄悄的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

  每天放學(xué)回家,雪兒都會(huì)跑過(guò)來(lái),對(duì)我“喵喵”叫幾聲,然后靠近我,用那毛茸茸的身體依偎著我,久久不肯離開(kāi)。晚飯時(shí),我把舍不得吃的魚(yú)肉給了雪兒。我敲了一下碗邊兒,說(shuō):“雪兒,過(guò)來(lái)吃你的美餐?!毖﹥罕憧焖俚嘏苓^(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃掉了魚(yú)肉,然后挺著大肚子,伸了伸懶腰,慢慢地走到它的小屋里睡起了大覺(jué)。

  雖說(shuō)雪兒是一只寵物貓,但它一點(diǎn)都不嬌氣,反而神勇無(wú)比。一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)雪兒蹲在廚房,眼睛一眨也不眨地注視著一個(gè)角落。我還以為雪兒哪里不舒服,便把它抱到床上,可沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身,它又飛快地跑到廚房,就連旁邊的魚(yú)肉餡餃子都不嗅一下。它一動(dòng)不動(dòng)地等了好久,突然像閃電一樣撲了過(guò)去!原來(lái),一只小老鼠小心翼翼地出來(lái)探視,被雪兒發(fā)現(xiàn)了。雪兒咬住小老鼠的脖子,向地上摔了幾下,然后用前爪輕輕地拍拍老鼠,看看是否真的死了。看到這個(gè)情景,我高興地為它鼓掌叫好,佩服地說(shuō):“雪兒,你真棒!”

  雪兒也有淘氣的時(shí)候,它有時(shí)會(huì)追著鄰居家的小雞跑,把小雞嚇得夠嗆;有時(shí),它會(huì)把奶奶針線包里的線卷拍來(lái)拍去……

  既調(diào)皮又可愛(ài)的雪兒贏得了全家人的喜歡。我愛(ài)你,雪兒!

我的朋友動(dòng)物作文 篇9

  今天,我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間,只好請(qǐng)鄰居幫忙喂養(yǎng)我的小狗狗。

  我向鄰居說(shuō):“我們?nèi)乙獬雎眯幸欢螘r(shí)間,想請(qǐng)你幫忙喂養(yǎng)我的小狗狗?!焙玫?。鄰居滿臉微笑的對(duì)我說(shuō)。我還告訴鄰居:“我們家的這只小狗狗名字叫做‘小熊熊’它是一只小母狗,它非常的聽(tīng)話,只要你叫它的名字,它就會(huì)飛速的跑過(guò)來(lái)。它有著水汪汪的眼睛,眼睛就像兩顆大大的黑色玻璃珠,烏黑發(fā)亮,還有著大大的猶如折耳貓的耳朵,一個(gè)棕色的小鼻子,大大的嘴巴,圓圓的肚子,短短的四條小腿。米黃色的皮毛上還有著白色的條條?!编従勇?tīng)完更加愿意喂養(yǎng)這只小狗了。

  我又說(shuō):“這小狗喜歡吃一些沒(méi)有夾餡的面包和餅干,不喜歡吃生肉和生的菜。不能給它吃太咸或太甜和太硬的東西,會(huì)讓它拉肚子的!多讓他吃一些清淡的食物。不能在他午休的時(shí)候把狗窩門(mén)給關(guān)上,它會(huì)非常的害怕,它的膽子,非常非常的小。”鄰居點(diǎn)點(diǎn)頭,便把“小熊熊”給帶回了家。

  幾天后,我們旅游回來(lái)了,正看見(jiàn)鄰居正在和“小熊熊”一起玩耍,我便和他們一起玩兒了起來(lái)。

  我愛(ài)我那活潑可愛(ài),讓人喜愛(ài)的“小熊熊”。

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