下面是范文網(wǎng)小編整理的閱讀之星作文400字8篇 閱讀之星的作文怎么寫(xiě)300個(gè)字,供大家參閱。
閱讀之星作文400字1
要說(shuō)我們班誰(shuí)是閱讀之星,那我要推薦我的哥哥——徐樂(lè)山了。
記得有一次,媽媽不在家,徐樂(lè)山非常高興,去我們家的“圖書(shū)館”里拿起一本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“咚咚咚”,突然有人敲門(mén),我走過(guò)去,從貓眼里往外一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我在心里想:如果媽媽回來(lái)看到樂(lè)山的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),她肯定會(huì)被氣暈的。于是我趕快對(duì)徐樂(lè)山說(shuō):“媽媽回來(lái)了,你趕快拿出作業(yè)寫(xiě)吧?!毙鞓?lè)山一聽(tīng),趕快從書(shū)包里把作業(yè)掏了出來(lái),暫時(shí)拋棄了這本可憐的書(shū),裝模做樣的寫(xiě)起了作業(yè)。咦!徐樂(lè)山今天怎么這么聽(tīng)話?以前他看書(shū)的時(shí)候叫他三四遍都沒(méi)反應(yīng),看來(lái)還是媽媽厲害!我也顧不上那么多了,趕快把門(mén)打開(kāi)了。
徐樂(lè)山不僅在家愛(ài)讀書(shū),在學(xué)校也愛(ài)看書(shū)。每次下課的時(shí)候,他不是在看課外書(shū),就是在和同學(xué)們討論他們所看的書(shū)。有時(shí)候連上課的時(shí)候,他也敢看,作為他的弟弟,我就會(huì)提醒他這是在上課,不許看課外書(shū)。他似乎總是在爭(zhēng)分奪秒的讀書(shū),現(xiàn)在的他,閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大部分同學(xué)。
徐樂(lè)山就是這么愛(ài)讀書(shū),同學(xué)們,你們認(rèn)為他是否可以成為閱讀之星呢?
閱讀之星作文400字2
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了,今天我要推薦鮑冉。我相信這枚“閱讀章”非她莫屬。
鮑冉頭發(fā)原來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的,現(xiàn)在被媽媽剪了,是一個(gè)頭發(fā)較短的女孩子,她還比較喜歡挑食,長(zhǎng)得瘦瘦的,一對(duì)炯炯有神的小眼睛閃出了智慧的光芒。她的成績(jī)比我的成績(jī)好多了。她看書(shū)看的可入迷了一有空就看書(shū)。她被評(píng)為“閱讀之星”,我看著她拿著“閱讀之星”獎(jiǎng)狀上去拍照的時(shí)候,真羨慕她啊!
她可愛(ài)看書(shū)了。記得有一次,我在樓下玩,順便叫她一起到樓下踢毽子,于是,我一直在叫:“鮑冉,下來(lái)一起踢毽子吧?!彼駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我走進(jìn)她的房間,只見(jiàn)她拿著一本《水孩子》看,我坐在她的旁邊,說(shuō):“鮑冉,你別看了,和我一起玩吧?!彼^也不抬,說(shuō):“哦,過(guò)一小會(huì)兒吧?!蔽以谒呐赃叺劝〉?,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……鮑冉還在看,我大吼道:“鮑冉,都這么久了,你還沒(méi)看完???”鮑冉紅著臉不好意思地說(shuō):“今天我不能陪你玩了,我的書(shū)還沒(méi)看完?!闭f(shuō)完,她又開(kāi)始看書(shū)了,我怎么喊她她都不理我,我默默地回了家,說(shuō):“唉,真是一個(gè)人真的小書(shū)蟲(chóng)??!”大家覺(jué)得鮑冉能拿到這枚“閱讀章”嗎?我相信她一定可以的。
閱讀之星作文400字3
說(shuō)起閱讀之星,肯定是我們班的語(yǔ)文課代表——繆可了。
繆可是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。她曾經(jīng)告訴過(guò)我,她小時(shí)候就每天離不開(kāi)課外書(shū),她只要一閑下來(lái),就拿出自己的書(shū)閱讀,一讀就是幾小時(shí),漸漸地,她發(fā)現(xiàn)書(shū)里不僅知識(shí)多,而且還特別的有意思??娍蓪?duì)書(shū)有著濃厚的興趣。
她常說(shuō)“飯可以一日不吃,但書(shū)絕不可一日不讀!”正是因?yàn)檫@句話,她還常常忘記吃飯呢!
她讀書(shū)還特別入迷。有一次,我們周五約好周六一起去萬(wàn)達(dá)玩。那天下午,我早早來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)門(mén)口等她。等了整整兩個(gè)小時(shí),都沒(méi)有見(jiàn)到她的影子。
我實(shí)在等的不耐煩了給她打了個(gè)電話,問(wèn)她怎么回事,約好一起出來(lái)玩的呢,約定的時(shí)間過(guò)了快兩小時(shí)了,結(jié)果她說(shuō)“啊”,忘了跟我約好的事,她正在書(shū)房看書(shū)呢!唉!就過(guò)了一個(gè)晚上,只顧看書(shū),盡然把我們的約定忘的一干二凈,她讀書(shū)真的有點(diǎn)“癡”了。
你們說(shuō),這《閱讀之星》,不給繆可還能給誰(shuí)呢?
閱讀之星作文400字4
瞧,又是誰(shuí)安靜地在座位上看書(shū)呀?走近一瞧,原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)——xx同學(xué)呀!說(shuō)起xx,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!
xx不愧是班長(zhǎng),你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出書(shū),看起來(lái)了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),這種境界我真是打心眼里佩服了!過(guò)了二十分鐘,我看見(jiàn),xx還在座位上,認(rèn)真的看書(shū)呢。這時(shí),路隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去站隊(duì)!”可xx還沉浸在書(shū)海之中,我便輕輕對(duì)她說(shuō):“xx,去排隊(duì)了?!眡x卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū)?!皒x?”我再一次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嗎?”唉,xx看書(shū)真是專(zhuān)心,連排隊(duì)上課都忘了!
因?yàn)閤x看過(guò)了大量書(shū)籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫(xiě)得也非常棒,每次都是第一名。有一次語(yǔ)文課,吳老師讓我們把閱讀理解書(shū)拿出來(lái)講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題,說(shuō)道:“xx,你來(lái)說(shuō)說(shuō),這題的答案是什么?”沒(méi)想到,xx竟然一字不落、非常完整地說(shuō)出了正確答案!嘿,這可是閱讀書(shū)籍的結(jié)果呀!
我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書(shū)會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書(shū),與這位“閱讀之星”pk一下吧!
閱讀之星作文400字5
說(shuō)起我們班,那可是文武豪杰,無(wú)所不有,今天我就給大家談一談我們班的“閱讀之星”——吳憂。
那是去年的一天,“叮鈴鈴”下課的鈴聲已悄然響起,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水般涌出了教室,只有吳憂一人穩(wěn)如泰山,我們幾個(gè)“鐵哥們”上完廁所后,便在外面玩起了游戲,吳憂也是我們幾個(gè)“鐵哥們”之一,于是,我們便勸吳憂一塊出來(lái),好好放松一下,但他偏偏不肯,還是捧著他那本“磚頭書(shū)”——《時(shí)間簡(jiǎn)史》,在津津有味的看著,我們想把他硬拖出去,可是他卻跟我們講起了道理:“高爾基說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;古人也說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,你們憑什么把我拖出去?”看來(lái),硬拼是不行的,只能智取了。王浩儒計(jì)上心來(lái),講了一個(gè)笑話,說(shuō):“你們知道時(shí)間簡(jiǎn)史的意思嗎?就是一個(gè)叫時(shí)間的人,撿到了一團(tuán)屎,吳憂竟然看這么幼稚的書(shū),正是笑死人了。”我們本來(lái)想通過(guò)激將法,把吳憂引出去,沒(méi)有想到他只是冷哼了一聲,繼續(xù)看他的那本寶貝“磚頭書(shū)”,看來(lái),他非??释竭_(dá)知識(shí)海洋的彼岸,探索更多不為人知的秘密。
吳憂,這一枚閱讀之星非你莫屬!
閱讀之星作文400字6
瞧,又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀?走近一看,原來(lái)是顧金億同學(xué)呀!說(shuō)起顧金億,她可是我要推薦的“閱讀之星”呢!
顧金億不愧是“閱讀之星”,你看,中午剛吃完飯,她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧,有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū),就大聲地對(duì)她說(shuō):“顧金億,有時(shí)間玩你居然不玩,還在這兒看書(shū)?!笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū),那位同學(xué)頭也不回地走了,嘴里還說(shuō)著:“真是好心沒(méi)好報(bào)?!鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū),我真是打心眼里佩服她!過(guò)了一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)高喊:“出去排隊(duì)了!”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還是在看書(shū),我輕輕地對(duì)她說(shuō):“顧金億,快出去排隊(duì)!”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中?!邦櫧饍|!”我再次喊她,她才緩過(guò)神來(lái),“啊,干嘛?”唉,顧金億看書(shū)真是專(zhuān)心,連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍,所以作文寫(xiě)得非常棒。翻開(kāi)她的作文本,里面到處都是老師畫(huà)出來(lái)的浪線,到處都是好詞好句,作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢!上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中的了特等獎(jiǎng),為我們四(4)班爭(zhēng)了光呢!我是真心推薦她為“閱讀之星”的.。怎么樣?你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?
閱讀之星作文400字7
我班的“閱讀之星”朱冰冰以愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。為什么稱(chēng)她為“閱讀小能手”呢?下面,我就為你講講她的故事吧!
“丁零零”下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,只有一個(gè)人還坐在教室里,似乎在看著什么。咦,那不是我們班的閱讀明星朱冰冰嘛!你看她捧著書(shū),眼睛聚精會(huì)神地看著,嘴中津津有味地讀著,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而唉聲嘆氣,時(shí)而笑容滿面,多么認(rèn)真??!如果你這時(shí)候叫她一聲,她也無(wú)動(dòng)于衷,那是因?yàn)樗缫殉两跁?shū)的海洋里了。
朱冰冰不僅愛(ài)看書(shū),而且閱讀面也很廣。走進(jìn)她家的小書(shū)房,你一定會(huì)大吃一驚,書(shū)架上的書(shū)類(lèi)別之多,數(shù)量之大,讓你都不敢相信,可她幾乎都讀完了,有的都讀過(guò)好幾遍了。所以上科學(xué)課,她總能幫我們解開(kāi)心中的疙瘩;寫(xiě)作文,她更是如魚(yú)得水;上數(shù)學(xué)課,她積極舉手,講她在課外學(xué)到的知識(shí)……正因?yàn)橛辛怂?,我們懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的深刻含義。
朱冰冰刻苦好學(xué),課上勤于動(dòng)腦,課后一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她通過(guò)努力,更是屢獲佳績(jī),希望她堅(jiān)持不懈,像雄鷹那樣,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
閱讀之星作文400字8
大家班級(jí)有一名“閱讀文章小球員”,她扎著又細(xì)又長(zhǎng)的高馬尾,一雙光亮的大眼好似兩紅提,一張大櫻桃一樣嘴巴略微翹起來(lái),嘴上2個(gè)小星星一笑就外露來(lái)啦,簡(jiǎn)直討人喜歡無(wú)比!她是我心中中的“閱讀之星”,推存她能夠得到 “閱讀之星”這枚獎(jiǎng)牌。
她的閱讀量十分令人震驚。有一次,我找她去玩,她卻沒(méi)有理我。直至我喊了三次,她才回應(yīng)我:“不好,我想看書(shū)。”把我她堅(jiān)決回絕,只能一個(gè)人獨(dú)自一人去玩,我回憶:剛剛,她仿佛浸在書(shū)里了,她看書(shū)的情況下津津樂(lè)道,她一天能看三至四這書(shū),這就是她的令人震驚之處。每一次,在她看書(shū)的情況下,每一個(gè)人都找她玩,可是一個(gè)都聽(tīng)不進(jìn),簡(jiǎn)直專(zhuān)心致志呀!
有一次,她整整的做完了一整篇的閱讀文章考試題,要我大吃一驚,不斷贊美她,她是大家班集體最好出色的“閱讀之星”——張惠軒。
張惠軒是我們大家的模范,大家應(yīng)當(dāng)多多的向她學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家說(shuō)張惠軒能夠被獲評(píng)“閱讀之星”嗎?她非常喜歡看趣味的一些推薦書(shū)目,她便是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家說(shuō)是否嗎?
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