下面是范文網(wǎng)小編整理的笑聲小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文笑聲，供大家參考。

笑聲小學(xué)作文1

　　“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)做“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其他的人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的.“小雞”一個(gè)接一個(gè)跟在“雞媽媽”后面?！袄销棥眮碜健靶‰u”哪只被抓到就和“老鷹”交換。

　　經(jīng)過一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。

　　游戲開始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動(dòng)，讓李睿婕撲了個(gè)空。突然，李睿婕來了個(gè)“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來了個(gè)“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時(shí)，同學(xué)笑得前俯后仰。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場上回蕩。

笑聲小學(xué)作文2

　　我最喜歡聽各種各樣的笑聲。娃娃的笑聲、孩童的笑聲、少年的笑聲、父母的笑聲、老人的笑聲… …

　　娃娃的笑聲蕩漾著天真和無邪；少年的笑聲透露著自信和樂觀；父母的笑聲滿是關(guān)愛和夸獎(jiǎng)；老師的笑聲裝滿期待和贊許；老人的笑聲伴著慈祥和智慧… …

　　每個(gè)人的'笑聲都不一樣，因?yàn)樯罱o了每個(gè)人不一樣的體會(huì)。有開心的笑，有流淚的笑；有滄桑的笑，有幸福的笑… …人生給我們每人一種笑。讓我們笑看人生，快樂每一天！

笑聲小學(xué)作文3

　　今天在我們這個(gè)小院里，笑聲一陣兒接著一陣兒。是我們家在玩詞語接龍的游戲，是因?yàn)榈艿艿男〔迩覀冞@個(gè)小院里才有這連綿不斷的.陣陣笑聲。

　　我們用“馬”來說吉祥詞。我說：“馬到成功！”媽媽說：“龍馬精神!”爸爸說：“一馬當(dāng)先！”爺爺說：“八馬宏圖！”弟弟撓撓頭說：“我馬馬虎虎，拍拍馬屁！”弟弟的話剛一落地，我們?nèi)揖托Φ煤喜粩n嘴。弟弟的小插曲在后面連綿不斷，我們的笑聲也連綿不斷。

笑聲小學(xué)作文4

　　有一次，我們班的同學(xué)特別流行的籃球，幾乎我們班的同學(xué)都帶籃球了，不過我沒帶，有的女生也帶了，下課我們班的同學(xué)都在打籃球。

　　今天是星期五，我們都怕老師布置作業(yè)多，所以我們都很乖、很聽話。

　　終于到下午第三節(jié)了，這屆是這一星期最后一節(jié)課了，語文老師走進(jìn)教室給我們布置作業(yè)，咚——不知道什么東西響了，我們轉(zhuǎn)身，一看，原來是宮鑫旺的籃球，我還有我們班的同學(xué)都笑了，笑的`那么開心，這是我們班的同學(xué)最開心的一件事。

　　回到家，我們都把這件事寫得非常生動(dòng)……

笑聲小學(xué)作文5

　　“哈-哈-哈”操場上傳來一陣笑聲。

　　原來是同學(xué)們?cè)诓賵錾咸咦闱?。這時(shí)，球傳到陳凱那兒了。陳凱一踢，摔跤了?！肮?哈-哈?！标悇P起來再踢，再摔跤，“哈-哈-哈”.陳凱第三次踢，還是摔跤，“哈-哈-哈”。

　　于是，陳凱把球接了過來，傳給了梁越凡。梁越凡向球門踢去，可是被守門員給擋住了。球又傳到了陳凱這里，陳凱踢著球躲過了對(duì)方搶球。他用力一踢，踢進(jìn)了球門。

　　我們終于進(jìn)了一球，我們隊(duì)以一比零的'分?jǐn)?shù)獲得了這次比賽的勝利。

　　“哈-哈-哈”，笑聲加大了，比剛才的譏笑聲響多了。

笑聲小學(xué)作文6

　　我今天要給大家介紹一種“笑聲”，那是發(fā)生在萬圣節(jié)的一次有趣的游戲。

　　萬圣年那天，我和爸爸在玩五子棋，玩著玩著，我覺得沒有意思，就說：“我們來玩萬圣節(jié)應(yīng)該玩的游戲吧！”“好的。”爸爸說。首先玩的是“扮鬼”。游戲開始了，爸爸扮的鬼來嚇我，我嚇得躲到了被子下。我輸了，所以由我來扮鬼。第二輪開始了，我來嚇爸爸，爸爸被嚇得不知如何是好，就逃走了。我哈哈大笑。

　　第二個(gè)游戲是“不給糖就搗亂”。游戲開始了，我先問爸爸要糖：“不給糖就搗亂。”爸爸聽了“搗亂”這個(gè)詞，趕緊就給我了一大把糖。見爸爸這樣，我又笑了。我向爸爸說：“現(xiàn)在該你了?！卑职植煌?，我就給他說一大堆的道理，爸爸說不過我只好照辦。又一輪游戲開始了。

　　真是一次有趣的'游戲！在這次游戲中，我發(fā)現(xiàn)好多的笑聲。哈哈哈。

笑聲小學(xué)作文7

　　吃過早飯，我便去朋友家玩了。我們坐在一起，讓一個(gè)人玩游戲。她玩了個(gè)簡單的，本來很簡單，可她卻一直輸。我們看了看對(duì)方，又看了看她：“哈哈哈，這你都不會(huì)玩，沒事，我來教你?！薄拔襾斫?。”“算了，還是我來吧?！薄罱K決定讓他教。他玩了一個(gè)有難度的，卻每局都贏。我們笑道：“你真厲害，哈哈哈……”她也笑道：“還是你厲害，嘿嘿!”

　　那一個(gè)下午，房里到處都回蕩著我們的笑聲。臨走時(shí)，他連忙遞給我一把傘：“別淋濕了，下次你來玩幾局，哈哈?！?/p>

　　和朋友在一起玩樂，一起開懷大笑。

　　那回蕩在耳畔的'笑聲是快樂的。

笑聲小學(xué)作文8

　　今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊(duì)只顧著喊加油二年級(jí)所有人都走了 就剩下六年級(jí)和四年級(jí)了。

　　我不知道我們班誰上了操場放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的'名字我就喊誰，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰放的那個(gè)風(fēng)箏，我只好看六年級(jí)的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時(shí)上一組的有一個(gè)放得老高老高了因?yàn)榇髦弊游液苈闊┲缓冒杨^抬了起來，好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。

笑聲小學(xué)作文9

　　這件事，說起來不能不讓人笑，回想起那時(shí)的情景，我不禁有捧腹大笑……那時(shí)，我6歲。

　　那是個(gè)夏日的夜晚。夕陽的余暉剛剛收斂，而地面上、墻壁上還熱得燙人，樹上的.知了吵得讓人心煩?！盎刍?！”忽然聽到背后有人叫我，回頭一看，是爸爸回來了。他手里捧著一個(gè)圓圓的西瓜?！鞍职只貋砝玻　蔽疫呎f邊盯著那綠綠的瓜皮，口水簡直要流下來，“慧慧，想吃西瓜嗎？”爸爸問?！爱?dāng)然想啰！”我正說著，媽媽和姐姐也從屋里走了出來，爸爸一邊和媽媽到招呼，一邊拿起刀把西瓜切開了。我迫不及待的拿起一塊就吃，逗得爸爸、媽媽和姐姐哈哈大笑，我問她們笑什嗎？姐姐說讓我去照一照鏡子，我照了鏡子之后，也笑了，原來我吃的太著急了，把臉弄成了花貓，我連忙把臉洗了，她們才不笑我了……

　　直到現(xiàn)在，我吃西瓜的時(shí)候，我都會(huì)想起這段令人發(fā)笑的往事。

笑聲小學(xué)作文10

　　每次做早操的時(shí)候，都能聽見一年級(jí)小朋友在做跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)興奮而發(fā)出的歡笑聲。

　　想當(dāng)然，跳躍運(yùn)動(dòng)雙腳跳動(dòng)，必定是一年級(jí)小朋友喜歡的.感覺，因?yàn)橐荒昙?jí)小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛！

　　但是，我一直有個(gè)疑問：一年級(jí)小朋友喜歡跳躍運(yùn)動(dòng)，但為什么一直亂做？

　　我想了想我幼兒園升小學(xué)的過程，終于解開了心中的疑問。

　　原來幼兒園里剛升小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不適應(yīng)，于是便亂蹦了唄。

　　怪不得一年級(jí)小朋友會(huì)亂做呢！

笑聲小學(xué)作文11

　　你喜歡聽笑聲嗎？我最喜歡聽弟弟的'笑聲了。

　　記得有一次，我和妹妹逗弟弟。我先畫了一副難看的畫，弟弟張開了嘴巴哈哈大笑起來，我也想笑。我又和妹妹撓弟弟身上，左撓撓，右撓撓弟弟，我們把弟弟撓的嘿嘿大笑起來，我心里高興極了。

　　記得還有一次，我寫錯(cuò)了字，弟弟連忙嘻嘻嘻笑了起來，我生氣地看著他。還有一次，我應(yīng)該叫伯伯，可我卻叫成了叔叔，弟弟就哈哈大笑起來，我心里也想笑自己。

　　我最喜歡弟弟的笑聲了，因?yàn)榈艿艿男β暯o我?guī)砹嗽S多樂趣。

笑聲小學(xué)作文12

　　俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這話一點(diǎn)也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽到笑聲。

　　春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的'新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會(huì)兒端茶，一會(huì)兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！

　　你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會(huì)兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。

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