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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典1
人活在世上,可能很苦,可能很累,可能過(guò)得很不開(kāi)心,或許這樣,我們就需要《再苦也要笑一笑》了,里面的那么多至理名言相信一定能帶給你生活的動(dòng)力。
說(shuō)實(shí)話(huà),許多同學(xué),甚至可以說(shuō)是每個(gè)同學(xué)都十分討厭學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累了,太辛苦了。我們農(nóng)村學(xué)生,可能對(duì)這一點(diǎn)體會(huì)地極其深刻。因?yàn)槊刻煸缟?點(diǎn)左右就要起床,去上學(xué),晚上6點(diǎn)多鐘回家,回家后,面臨又是像山一樣高的作業(yè),差不多每天都是這樣,周末可能會(huì)好點(diǎn),但是又少不了家長(zhǎng)逼著看書(shū)的惡運(yùn)。用我們的話(huà)來(lái)描述學(xué)習(xí)就是;為自己挖墳。雖然這樣說(shuō)太難聽(tīng)了,但事實(shí)就是這樣。
我想大人們也知道我們學(xué)習(xí)苦,這一點(diǎn)我很欣慰,畢竟大人們了解我們。因?yàn)?,我媽媽常常?huì)和我說(shuō):"再苦也要笑一笑,熬過(guò)去就是勝利。"每每想起這句話(huà),我都會(huì)想起我的"死黨"《再苦也要笑一笑》,因?yàn)樗虝?huì)了我許多。
記得有一次,老師布置的家作特多,而且有好多題目我都不會(huì)做,我哭了,我是第一次為了家作而哭,說(shuō)起來(lái)可能有點(diǎn)好笑,可是那次我是真的'絕望了,甚至還有點(diǎn)憤怒,我隨手把筆一扔,趴在桌子上,眼淚如泉水一樣涌了出來(lái),滿(mǎn)肚子都是委屈,心想:才小學(xué)就有這么多的作業(yè),到了初中不是要做到天亮,我不做了,哼!這時(shí),那本《再苦也要笑一笑》印入了我的眼簾。當(dāng)我再次打開(kāi)打開(kāi)那本書(shū)時(shí),我看到了那一句格言:“往往,再多一點(diǎn)努力和堅(jiān)持便收獲到意想不到的成功,現(xiàn)在做出的種種努力,付出的艱辛,便不會(huì)白費(fèi)?!笔前?,既然,我始終不能改變學(xué)生做作業(yè)的命運(yùn),那我可以這樣想啊,老師多布置點(diǎn)作業(yè)也是為我們好嘛,作業(yè)越多也就表示我們存在的問(wèn)題越多。于是我居然鬼使神差般地拿起了筆,又做了起來(lái),再次做起了努力。
第二天,上課了,看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉怒色,原來(lái)是我們班許多同學(xué)作業(yè)都沒(méi)做完,有的是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,而有的是因?yàn)樽鳂I(yè)太難了。當(dāng)眾受到表?yè)P(yáng)的我心中好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣澀充滿(mǎn)了我內(nèi)心,澀的是因?yàn)槲矣羞^(guò)放棄的念頭??嗟氖且?yàn)樽鰧W(xué)生不容易,每天作業(yè)多又難。甜的是因?yàn)槲也](méi)有放棄,而且受到了表?yè)P(yáng)。
其實(shí)這一切全部都?xì)w公于我的死黨,因?yàn)槭撬虝?huì)了我:苦是人生必須經(jīng)歷的一課,也是它教會(huì)了我熬過(guò)去就是勝利。淚水與微笑間只有一道坎,踏過(guò)去就行了??嚯y,真的是一個(gè)一點(diǎn)也不受歡迎的名詞,是笑著面對(duì)它?還是哭著面對(duì)它?我想這就需要我們自己去取決了吧!這時(shí)我們就需要再苦也要笑一笑。
記住了嗎?朋友,不管你身處何種境地,不管你覺(jué)得有多苦,你都要笑一笑。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典2
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),有人酷愛(ài)旅游······性格不一,愛(ài)好不同。我呢,喜歡看書(shū),找一個(gè)安靜的地方,拿一本書(shū),像饑餓的人撲在面包上,津津有味、如饑似渴。時(shí)而被書(shū)里幽默風(fēng)趣的故事都得開(kāi)懷大笑,時(shí)而被書(shū)里的凄楚傷感的故事引得潸然淚下。時(shí)而也為書(shū)里的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
現(xiàn)在的社會(huì),媒體種類(lèi)電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以悠閑式地收聽(tīng);網(wǎng)絡(luò),可以海闊天空地漫游······相比之下,讀書(shū),顯得有些“沉重”。但任何媒體都不能代替書(shū)香,因?yàn)樗阱憻捤季S,豐富文化內(nèi)涵,提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊功能。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣,當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū),你就走進(jìn)了知識(shí)的'大門(mén),你便在知識(shí)的海洋里遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話(huà),精美的散文······都會(huì)讓你難忘懷,給你無(wú)窮的歡樂(lè),讓你置身于知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,他能教我們?cè)鯓訉?xiě)作文。在我們孤單時(shí),它像大朋友一樣安慰你,外國(guó)有一位名人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)?!庇幸呻y時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。
我家有一大堆書(shū),像一座高高的小山。有<<三國(guó)演義>>,有《封神榜》,有《紅樓夢(mèng)》,還有《白話(huà)聊齋》······真是應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)、五顏六色、品種繁多。一本沒(méi)看完,就催著媽媽在買(mǎi)一本,于是媽媽三天兩頭地把書(shū)往家?guī)?,我興奮不已。
我把書(shū)當(dāng)成不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。爸媽給我的零花錢(qián),我都載起來(lái)買(mǎi)書(shū)。只要一有空,我就去新華書(shū)店看書(shū),直到吃中飯我才依依不舍的離開(kāi)書(shū)店。每到生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物的時(shí)候,我總會(huì)不假思索地脫口而出:“書(shū)!”我曾多次自己呆在家里看書(shū),靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里,在那里遨游、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,炫出舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人工的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住哈哈大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,絞盡腦汁地苦思冤想。書(shū)默不作聲,卻帶著神秘的笑容等著我們。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),馬上就會(huì)聽(tīng)到很多聲音:有智者微微的談心,有勇士高昂的吶喊,有甜美如秋月的小夜曲,又壯烈如大潮的交響樂(lè),有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾······
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去,采集花粉。書(shū),是黑暗中的一盞明燈;書(shū),是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū),是我們力量的泉源!讀書(shū),我的最?lèi)?ài)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典3
人生的長(zhǎng)路漫漫,有書(shū)在身旁作伴,真好!
夏日,蟬接連不斷叫,烈日照在樹(shù)葉上,好似樹(shù)葉承受不起如此耀眼的光芒,默默低下頭,我素來(lái)也是討厭夏天,夏天的一切,都攜帶著一股熱氣,令人煩躁,每次夏天,我都異常焦躁,那時(shí),對(duì)于書(shū)的態(tài)度,與度天一般無(wú)二,現(xiàn)在,夏日讀書(shū),已成為我最享受的事。
第一次接觸書(shū),應(yīng)該是在幼兒園時(shí),打開(kāi)書(shū),頓時(shí)沒(méi)了興致,書(shū)中無(wú)聊,幼稚的內(nèi)容,使我對(duì)書(shū)開(kāi)始時(shí)抱有的幻想一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。隨著慢慢長(zhǎng)大,書(shū)中要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多,內(nèi)容越來(lái)越枯燥無(wú)味,對(duì)書(shū)也漸漸淡漠。父母有時(shí)讓我讀些課外書(shū),但我每次都一口回絕,那時(shí)的書(shū),對(duì)我有魔力,使我每一次的閱讀,都能換來(lái)睡神的光臨。因此我從來(lái)沒(méi)想過(guò)主動(dòng)討書(shū)看,直到有一次,改變了我對(duì)書(shū)的看法,使我愛(ài)上了閱讀。
由于對(duì)書(shū)的厭惡,課上不認(rèn)真聽(tīng)課,課下也沒(méi)有什么文學(xué)積累,導(dǎo)致我語(yǔ)文成績(jī)不斷下滑,老師看在眼里,急在心里,每次建議我課下多積累一些,多看寫(xiě)作文,名著之類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始我并沒(méi)有放在心頭,直到有一次,語(yǔ)文成績(jī)竟然沒(méi)有及格,這使我著了急,心中有了想閱讀的念頭。放學(xué)后,路過(guò)書(shū)店,我走進(jìn)書(shū)店,店中琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍,被吸引的'我拿起一本心愛(ài)的書(shū)籍,讀了起來(lái)。讀著讀著便忘了時(shí)間,等我回過(guò)頭來(lái),天已經(jīng)黑了,書(shū)店阿姨將我叫了起來(lái),這我才發(fā)現(xiàn),我買(mǎi)了一本作文書(shū)便匆忙回到了家,吃完晚飯,我坐在沙發(fā)上,閱讀者那本作文,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都吸引著我。優(yōu)美經(jīng)典的文段豐富了我的精神,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容并不像我想象中的那般枯燥,反而我卻享受其中,津津有味。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了閱讀。
每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店,總是坐上一會(huì)兒,享受書(shū)中的廣闊,以及令我懷念的書(shū)香。
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄靶腥f(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)?!边@些都是古人對(duì)于書(shū)的贊美和評(píng)價(jià),也體現(xiàn)了古人對(duì)書(shū)的重視,書(shū)也分好書(shū)和壞書(shū)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好書(shū)可伴我們一生,是我們成長(zhǎng),而壞書(shū)則相反,我們則應(yīng)該選擇對(duì)我們有益的書(shū),伴我們成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,書(shū)已成為我生活中不可或缺的一部分,在書(shū)的海洋中,我盡情的徜徉,在書(shū)的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了許多,成績(jī)也有所提高,人的一生中,真的不能沒(méi)有書(shū)籍。
夏日,天氣炎熱,我最?lèi)?ài)拿出一本書(shū),靜靜地在窗前,一束暖黃的陽(yáng)光,心中也非常平靜,似秋日的涼爽,整個(gè)身心都是放松而又愉悅的。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū)不斷陪伴著我伴我成長(zhǎng),教會(huì)了我許多,我愛(ài)閱讀,我愛(ài)讀書(shū),有書(shū)陪伴的日子真好!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典4
“書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉?!惫沤穸嗌俅笪暮酪?yàn)樽x書(shū)而寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章,青史留名。在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的影響下,我也愛(ài)上了閱讀。
記得有一段時(shí)間我迷上了《包公案》,其中故事的撲朔迷離,包公的公正機(jī)智,讓我目不暇接。星期五吃過(guò)晚飯,我又拿起書(shū)讀。不知不覺(jué)中,已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了,該睡覺(jué)了,可書(shū)還只看去一小半。在媽媽的催促下,我只好無(wú)可奈何地關(guān)上燈。“?!蔽殷w內(nèi)的生物鐘在叫我了。我睜開(kāi)眼一看,只見(jiàn)窗簾邊透出了一點(diǎn)兒光。呀,是不是天快亮了?這不正是我讀書(shū)的大好時(shí)機(jī)嗎?我顧不上看一下表,忙打開(kāi)燈,衣服都沒(méi)穿,就打開(kāi)《包公案》,窩在暖和的被子里,只露出頭和兩只手,津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中,《包公案》竟被我看完了,我有些奇怪:老爸老媽怎么還不起床?看看窗戶(hù),還是只有路燈透出的一點(diǎn)光,再看一看表,天哪,怎么還只到五點(diǎn)半?難道、難道……我是半夜起床的?到這個(gè)時(shí)候了,我也不想再睡了,便換一本書(shū)繼續(xù)看。結(jié)果才到中午,我就直打哈欠,做什么事也打不起精神,只好補(bǔ)一會(huì)兒覺(jué)。
這是我小時(shí)候的.故事了。現(xiàn)在,我對(duì)好書(shū)越來(lái)越敏感,對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。前一周星期天下午,老媽給我在網(wǎng)上訂了《七王圣鑰》這一套書(shū),講了主人公亞瑟大戰(zhàn)七王的故事。我一看到故事簡(jiǎn)介就非常喜歡,恨不得馬上把書(shū)捧在手中。星期一一放學(xué)我就問(wèn)老媽書(shū)到了嗎,回答是沒(méi)來(lái)。星期二、星期三,一直到星期六,竟然還是這樣。我失望極了!催著老媽上網(wǎng)查詢(xún),才知道原來(lái)星期四書(shū)就到了,但不知怎么的,老媽竟然沒(méi)有收到信息。我心中懸著的大石頭總算放下了。一拿到這套書(shū),我便如饑似渴地看了起來(lái)。本來(lái)打算下午去找朋友玩兒的,結(jié)果看書(shū)看得忘記了。到吃晚飯的時(shí)候,第一本書(shū)就被我解決了。
從小到大,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)新面孔:從可愛(ài)的丑小鴨到勇敢的波西?杰克遜;從神通廣大的孫悟空到為宋朝天下效力的的岳家軍……《魯濱孫漂流記》讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),不能向命運(yùn)低頭;《增廣賢文》讓我懂得了許多做人的道理;《三國(guó)演義》讓我見(jiàn)識(shí)了諸葛孔明的神機(jī)妙算;在《水滸傳》中我認(rèn)識(shí)了一百零八位梁山好漢……現(xiàn)在,我漸漸成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),每天晚上都要抱著書(shū)啃一會(huì)兒才肯睡覺(jué)。我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,已經(jīng)不下兩百本了,書(shū)柜里的書(shū)也擠擠挨挨的,五六層的書(shū)柜都好像有點(diǎn)兒不堪重負(fù)了呢。我在班上交了許多書(shū)友,經(jīng)常和他們交換好書(shū)看,交流讀書(shū)心得。
“書(shū)山有路勤為徑。”我喜歡在書(shū)山中攀登,在書(shū)海中暢游。好書(shū)伴我成長(zhǎng),它們將是伴我一生的朋友。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文經(jīng)典5
彌爾頓曾說(shuō):“一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液?!?/p>
從小就迷戀那一本本厚實(shí)的書(shū)。
高高的書(shū)架對(duì)年幼的我來(lái)講真是一種誘惑,踮著腳也只能勉強(qiáng)拿到放在書(shū)架最低的書(shū)----格林童話(huà)。
指尖翻過(guò)書(shū)頁(yè),斑斕的故事一一在我眼前閃過(guò)。夢(mèng)想著跟精靈游戲,暢游海底世界,想尋找七個(gè)小矮人嬉戲……翻閱著一頁(yè)一頁(yè)的格林童話(huà),看著一個(gè)五彩的世界。雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的世界但卻教給了我人生的第一課,教會(huì)了我什么是真善美。
人總是在時(shí)間的催促下不斷長(zhǎng)大,而思想則在書(shū)海中不斷成熟。
喜歡呆在圖書(shū)館中繞著書(shū)柜一圈一圈的走著,指尖劃過(guò)每一本標(biāo)著號(hào)碼的書(shū);喜歡翻閱那些已經(jīng)過(guò)歲月沉淀的名著,聞著濃厚的書(shū)香,回味古老的傳奇,歷史的變遷;更喜歡意外發(fā)現(xiàn)自己向往的書(shū)后的那種喜悅。
在書(shū)中,我觸摸到華夏文化古老、深厚的`底蘊(yùn)。在曹雪芹的筆下看見(jiàn)賈家的興榮衰敗、紅樓之夢(mèng);通過(guò)羅貫中的描寫(xiě),仿佛回到了那個(gè)爾虞我詐的三國(guó)時(shí)代;感動(dòng)于“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好,心酸于“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的苦澀。穿越時(shí)空,體味古人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)悲歡離合和陰晴圓缺。
在書(shū)中,我體會(huì)到西方文化坦率、多變的風(fēng)格。伴著奧斯汀面對(duì)達(dá)西和伊麗莎白的傲慢與偏見(jiàn);隨著莎翁站在陽(yáng)臺(tái)上,傾聽(tīng)朱麗葉和羅密歐交談;思考于“多年以后,若我遇見(jiàn)你,該怎樣面對(duì)?以沉默?以眼淚?”;感嘆于“當(dāng)你老了,頭白了,睡思昏沉,爐火旁打盹”
不同的書(shū)籍,不同的人物,不同的人生故事,匯合起來(lái),帶來(lái)的是無(wú)法衡量的人生思考和心靈震撼。
最?lèi)?ài)的卻還是那本讀了又讀的《小王子》。
十歲時(shí)閱讀,只粗略的看,便認(rèn)為這真是一本無(wú)趣的童話(huà)。
十二歲時(shí)閱讀,只看開(kāi)頭便已將我的心深深地吸引。
現(xiàn)在閱讀,開(kāi)始感慨書(shū)中所寫(xiě)到的哲理。
小王子的故事是哀傷的,他對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么認(rèn)真,那么純潔,把痛留給了自己,痛得令人心酸。
關(guān)于死亡,人類(lèi)總是恐懼著的??墒切⊥踝诱f(shuō):你沒(méi)有必要為了老舊的軀殼而哀傷。
是的,幸福可以是種簡(jiǎn)單的東西,包括死亡。
在小王子的故事中,我們看到了太多的過(guò)去和哀傷。也許在小王子的世界里,一切都可以是那么微不足道。
梭羅說(shuō),人在過(guò)著靜靜的絕望的生活,他是遠(yuǎn)離人群的,陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源,一無(wú)所獲。
高爾基說(shuō):“讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置?!?/p>
在這個(gè)落滿(mǎn)灰塵的世界,有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事,憂(yōu)傷但美好。憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀;美好,是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
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