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小學作文400字8篇

時間:2024-01-01 22:45:30 綜合范文

小學作文400字 篇1

  在我們的班級里,有許多各種各樣的人。有搞笑的人,內向的人,開朗的人……在這樣的班級里,我喜歡搞笑的任澤琛。

  任澤琛是我們班的“明星”,誰都知道。有的人記住他,是因為他淘氣,有的人記住他,是因為他機智,有的人記住他,是因為他聰明……如果你問我為什么能記住他,我會毫不猶豫地告訴你:“是因為他聰明?!?/p>

  記得有一次,語文老師在課上提了一個很難的問題,大家都在認真的思考,不一會兒,任澤琛就舉起手回答問題,老師把他叫了起來,他回答得很精彩,全班同學不由得都為他鼓掌。

  你不要看他上語文課這么聰明,他在音樂課上,可是出大丑了!

  有一次上音樂課,任澤琛在說話,于是,老師就把他叫起來,讓他回答問題。老師問:“莫扎特,是誰?”他回答道:“莫扎特是當代作家?!痹捯魟偮?,班里就響起一陣笑聲,老師又問:“他的作品有什么?”“月光曲!”他回答道。笑聲一波未停一波又起,老師邊笑邊說:“莫扎特從墓地爬出來給你兩巴掌,你就不顯能了?!苯又?,班里就有響起了一陣笑聲。

  呵呵!這就是我最難忘的同學,我會永遠記住他。

小學作文400字 篇2

  今天,家里來了兩位新成員,你們猜會是誰呢?沒錯,就是我的兩條可愛的小金魚。

  它們都身披一件橙黃色的鎧甲,好像魚缸里勇敢的小衛(wèi)兵,守護著魚缸,為魚缸站崗、放哨。它們的兩只眼睛圓鼓鼓的,好像黑色的小寶石。它們的嘴巴總是一張一合,好像永遠吃不飽似的。它們的尾巴總是左搖右擺,好像一把鋒利的剪刀。

  這兩條美麗的小金魚,不但外形可愛,吃食的樣子更是好玩。每當我一放學回家,放下書包,就飛奔到魚缸前,看望我的兩位老朋友—兩條美麗的小金魚。瞧,我用勺子把魚食投進魚缸里。魚食就飛快地向魚缸的底部游去。兩條美麗的小金魚蜂擁而至,不甘示弱,疾快地去追,追到魚食時,就氣喘吁吁地張開嘴巴,把食物快速地吞進肚子里。它們吃飽喝足后,就悠閑地在魚缸里溜達來,溜達去,目光還時不時的看看我,嘴巴一張一合的,好像在對我說:“謝謝你,我的小主人,給我美味好吃的食物?!?/p>

  我喜歡我們家的這兩位可愛的小成員,它們給我們帶來了無限的快樂和有趣。

小學作文400字 篇3

  三年級的暑假里,媽媽送我到顧老師家里學毛筆字。顧老師可厲害了,他是全國書法協(xié)會的會員,他教的學生可多了,而且一個個都出類拔萃,還出了一本匯集了好多學生作品的書法作品集,你看了,一定會贊不絕口的,我真的很羨慕,什么時候我也能寫出一手好字來?

  媽媽送我去前對我說:“這毛筆字和畫畫是我們家的家傳,也是你必須要學會的技藝?!苯又?,媽媽又意味深長的說:“要學好毛筆字,必須有足夠的耐心、毅力和決心,有了這三種神奇的力量,你就能把毛筆字學好了。”我聽了,心里突然有了一種想挑戰(zhàn)的感覺,更想考驗自己有沒有這種神奇的力量。

  6月29日,我終于見到了顧老師,他中等個兒,戴著一幅眼鏡,長得斯斯文文。屋里到處都貼著書法作品,有的是顧老師的作品,有的是學生的作品,屋里充滿了一股濃濃的.墨香味,彌漫著書香氣息。顧老師教的是那么的認真,一筆一筆的教,語氣是那么的輕柔,聽了真是舒服。第一天,我就得到了顧老師的表揚,他說:“周晟,你寫得很好,第一次寫字,你的手就不抖,姿勢也很標準,看得出,你在學校里也一定是個好學生?!蔽衣犃?,心里真是美滋滋的,我暗暗地下決心,一定要把毛筆字學好!不久的將來,一展技藝,讓你們來欣賞我的作品,好嗎?

小學作文400字 篇4

  我最崇拜的一個人我最崇拜的那個人就是夏靜。

  夏靜為人單純,善良,可愛,開朗。她長著一雙濃眉大眼,一個小鼻子,一個中等的嘴巴,可愛極了。她在班里的成績是名列前茅,從來都不粗心大意,三心二意,全是認認真真,仔仔細細。她有一個樂于助人的好品質。

  有一次,我被數(shù)學老師留下來訂正作業(yè),我有好幾題不會,正當我困難的時候,她站了出來,說:“怎么了,不會嗎,來,我?guī)湍?。”我說:“謝謝你 ,夏靜。”她說:“不用謝?!北憬唐鹞襾?,她每一道題都細心地講。她問:“這一道題你會了嗎。”我說:“不會。”她又教我。這樣反反復復講了10遍,我才會了。她很有耐心。她又問:“你還有什么不會的嗎 ?”“沒有了?!蔽艺f。她很善良 ,溫柔。她把我教完了,又去教別人了。夏靜她不僅喜歡樂于助人還關心班集體,積極為班級做事,如果老師要她上網查資料,她當仁不讓,一定會按照老師的`話去做,并且做的井井有條。最近,學校搞什么讀書節(jié),要上網去傳作文,有的同學家里沒有電腦,正當同學困難的時候,她站了出來,溫柔地說:“請問你家是不是沒有電腦?如果是這樣,我來幫你傳!傳多少篇?”這一句話解決了多少同學的困難啊!是多少同學渴望的?。?/p>

  她多么善良、樂于助人?。∥页绨菹撵o,她是我的偶像。

小學作文400字 篇5

  時光飛逝,轉眼間半個學期就快要過去了。在這半學期里,發(fā)生了很多事情:有讓我快樂的,有使我傷心的,也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動物科普展。

  星期六下午,天氣晴朗。我和爸爸來到位于鎮(zhèn)山公園的吳郁青科技館門前時,"大型動物科普展"七個大字出現(xiàn)在眼前。我們買好票后便進入了展廳。哇!展廳里的人真多呀:有老人,有小孩,有大人,有學生,人山人海,把整個展廳都擠得水泄不通。

  我們開始參觀了。展廳里展出的動物可多了!有會飛的文鳥、貓頭鷹、吉祥鳥;陸地上行走的竹鼠 、虎紋守宮、孔雀;有生活在水里的海龜、中華鱉、中華鱘;還有水陸兩棲動物鱷魚……等等,種類繁多,真是讓我大飽眼福??!我的爸爸還拿起手機,拍了許多照片呢。

  其中,我最喜歡一種叫文鳥的小動物,它們長得小巧玲瓏,顏色鮮艷,樣子很讓人喜歡,真想帶回幾只在家里養(yǎng)著,天天陪著我,那該多好?。?/p>

  展廳里還展出了多種古代益智玩具,大家看見了,都情不自禁地動手玩了起來,連大人都玩得津津有味呢。

  這次大型動物科普展大有意思了,它開闊了我的視野,增長了我的見識,讓我認識了解了以前沒有見過的.動物。離開科技館時,我戀戀不舍地回過頭去再看了幾眼,真的希望以后還有更多的科普展來到我們身邊。

  再見了,我可愛的小動物們!

小學作文400字 篇6

  一天,小老鼠看到黃鶯在唱歌,覺得非常動聽,心想:我也要學黃鶯唱歌的本領。于是,小老鼠便去請教黃鶯,黃鶯說:“要想唱出動聽的歌曲,就要天天練習唱歌。”小老鼠一開始還練習得挺認真,可是慢慢地就厭倦了,說:“天天吊嗓子,太沒意思了?!庇谑?,它就放棄了學唱歌。

  第二天早上,小老鼠看見了一只兔子跑過去,跑得非???,小老鼠心想:也許我還可以學跑步。于是就去向兔子請教。兔子說:“要想跑得快,就必須天天練習跑步?!庇谑切±鲜缶烷_始練習跑步,一開始還練習得很認真,可是時間一長,它又厭倦了,說:“天天練習跑步太枯燥了?!庇谑牵址艞壛伺懿?。

  小老鼠又學了很多本領,可是都和上次一樣,堅持一半就練不下去了。

  就這樣,小老鼠一直學到它老了,還是什么本領也沒學成。

小學作文400字 篇7

  做實驗是我最喜歡的娛樂方式,我經常會到書店去看一些關于做實驗的書籍,然后回家憑著記憶做實驗。

  這天,我又來到書店,突然發(fā)現(xiàn)了一個奇異的實驗:火柴跳舞。你會相信嗎,一根光禿禿的火柴會在水里跳舞?我可不敢相信。我?guī)е活w好奇的心回到家里,準備用做實驗的方法來解開心中的`疑團。

  回到家,與往常一樣,我憑著記憶做起了實驗。

  我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會兒,沒見什么反應。我靜下心來,耐心等待。又過了幾分鐘?!捌孥E”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來了??墒牵瑳]過半分鐘,火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動了。

  是什么神奇的力量驅使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無聲的老師—電腦幫了我。原來,當“萬能膠、與火柴頭上的磷接觸后,就會產生一種物質。這種物質越聚越多,會使火柴直立起來。這種物質揮發(fā)時,火柴便被帶動得“舞蹈”起來。一會兒,火柴頭最外面產生出來的物質揮發(fā)完了,火柴也就不動了。再這一段時間,產生出來的這種物質又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”,直到萬能膠和磷的反應結束。

  此時此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原來是這么回事啊!

小學作文400字 篇8

  做實驗是我最喜歡的娛樂方式,我經常會到書店去看一些關于做實驗的書籍,然后回家憑著記憶做實驗。

  這天,我又來到書店,突然發(fā)現(xiàn)了一個奇異的實驗:火柴跳舞。你會相信嗎,一根光禿禿的.火柴會在水里跳舞?我可不敢相信。我?guī)е活w好奇的心回到家里,準備用做實驗的方法來解開心中的疑團。

  回到家,與往常一樣,我憑著記憶做起了實驗。

  我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會兒,沒見什么反應。我靜下心來,耐心等待。又過了幾分鐘。“奇跡”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來了??墒?,沒過半分鐘,火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動了。

  是什么神奇的力量驅使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無聲的老師—電腦幫了我。原來,當“萬能膠、與火柴頭上的磷接觸后,就會產生一種物質。這種物質越聚越多,會使火柴直立起來。這種物質揮發(fā)時,火柴便被帶動得“舞蹈”起來。一會兒,火柴頭最外面產生出來的物質揮發(fā)完了,火柴也就不動了。再這一段時間,產生出來的這種物質又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”,直到萬能膠和磷的反應結束。

  此時此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原來是這么回事啊!

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