下面是范文網(wǎng)小編整理的元宵節(jié)初中作文3篇(搜元宵節(jié)的作文)，以供借鑒。

元宵節(jié)初中作文1

　　農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)”。漢族傳統(tǒng)元宵節(jié)始于2000多年前的秦朝。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為宵”，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日，這就是元宵節(jié)的由來。月上柳梢頭，人約黃昏后”這句詩就描繪了元宵節(jié)的景象。

　　元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，自然會有許多有趣的習(xí)俗和活動，比如吃元宵、猜燈謎、賞花燈等。今年我就又像往年一樣去賞了花燈。

　　春節(jié)剛過不久，就即將迎來元宵節(jié)，為了感受節(jié)日氣氛，我去豐澤廣場觀賞花燈。一走進豐澤廣場，我就看見了在市區(qū)隨處可見的大紅燈籠，這種普通的燈籠在過年時能增添年味，在元宵節(jié)又能烘托氣氛，象征著紅紅火火，是一舉兩得的存在。走進過道，各式各樣的花燈映入眼簾，顏色五彩繽紛，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。以前展覽過的花燈依舊保存得完好，精致的圖案讓人驚嘆。巨大繁雜的花燈第一眼看上去是十分復(fù)雜的傳統(tǒng)花燈，其實仔細一看，十分有趣。一大一小的東西塔、巍峨雄偉的城墻、展翅欲飛的仙鶴和婀娜多姿的飛天這些具有代表性的圖案使為原來沉重普通的花燈增添了幾分生氣。這巧妙的設(shè)計構(gòu)思讓人驚嘆于設(shè)計者天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。

　　今年新展出的花燈比較特別，不是中規(guī)中矩的傳統(tǒng)花燈，而是十分有創(chuàng)意，帶著一絲活潑和俏皮。有用毛氈布做的、具有特色的鐘樓和古厝的花燈;有廢物利用，用娃娃裝飾的粉色花燈;有貼著社會主義核心價值觀的花瓶、里面放著五顏六色的假花的花燈各有特點的花燈數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是一盞和豬年有關(guān)系的花燈。這盞花燈是一艘藍色的帆船，上面寫著和美號”，船帆上貼著中國”兩字，船頭插著一面五星紅旗，船上有幾只可愛的小豬，這象征著中國在豬年會一帆風順、飛黃騰達!

　　了解了傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的習(xí)俗，我更加覺得知識是無窮無盡的了。明年，我也要過一個快樂的元宵節(jié)!

元宵節(jié)初中作文2

　　正月十五很快到了，元宵節(jié)就要開始了。

　　這天，媽媽開著車，我們很快就到了賣燈籠的地方，下了車，媽媽就去買一種小燈，碗邊有許多的花瓣，但有的少，有的多。媽媽告訴我，這是代表人出生的月份。所以我便挑選了一個11個花瓣的，然后我又買了一個小燈籠，我們接上爺爺奶奶之后，便回家了。

　　進了家門，媽媽和奶奶在做飯，突然媽媽說，家里沒有湯圓餡了，我便上超市去買，很快便遞到媽媽的手中。

　　到了七點鐘，爸爸回來了，媽媽這邊的才也做好了，湯圓也剛好出鍋，我們便迅速洗手坐下來吃飯。媽媽和奶奶做的湯圓真漂亮，有紅色的、綠色的、白色的、紫色的，配上香噴噴的飯菜，勾勒出一幅令人眼花繚亂的美圖，晚飯很快在熱鬧的笑聲中度過了。

　　到了八點鐘，元宵晚會開始了，我們都坐在電視機前的沙發(fā)上，觀看精彩的節(jié)目，很快我便耐不住性子，去外面看煙花。

　　剛到樓下，前腳落下，后腳還沒落穩(wěn)，外面便十分響亮的滿都是放煙花的聲音。什么樣的都有，有的在高空中，有拿在手上的，還有在地上的，五彩繽紛的景象使人眼前一亮。這時，一個煙花剛剛點燃，很快便從中間噴出寶藍的顏色，很快換成閃亮的金色，像魔術(shù)師一樣，我的雙眼都被停止在這煙花的面前，但很快魔術(shù)師的精彩表演便結(jié)束了。

　　煙花過后，只是漆黑的一片，但不同于平常，在半空中漂浮著一層薄霧，是硝煙的味道!這就是美麗的煙花過后留下的沉重的污染。我也從新聞中看到了現(xiàn)在為什么要限制放煙花的原因。古代，人口稀少，沒有大工廠排放廢氣、污水，空氣格外清新，而現(xiàn)在，人口劇增，大機器工廠占領(lǐng)耕地，一座座拔地而起，排放污水、廢氣，如果人們再放一點煙花，那依照這種已被污染的空氣，再加上龐大的人口，環(huán)境會被更惡劣地污染下去，美麗的煙花有利有弊。少放點煙花，這樣我們的環(huán)境就會慢慢變回從前的美好。

　　元宵節(jié)的快樂與溫馨，至今的回憶和向往。

元宵節(jié)初中作文3

　　“猜燈謎”是我國的傳統(tǒng)文化活動，每年的元宵節(jié)全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。

　　今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動，由于天氣的原因，活動定在學(xué)校的東三樓會議室舉行。

　　當我們?nèi)嗤瑢W(xué)進入燈謎會場時，我被眼前的景象驚呆了，在老師和家長的精心布置下，整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。

　　首先，我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜，只見上面寫著：說唱表演。我靈機一動，這不是囈嗎?因為說是嘴巴，所以是口，表演的是藝術(shù)，所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的，馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語：雨天沒有晴天有，田里沒有堤上有，云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒想出來，它就像攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難，我又仔細思考了一會，唉!想起來了，這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字，旁邊的阿姨，贊許的點點頭。

　　就這樣，我接二連三的猜對了四個謎語，也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學(xué)們，個個都聚精會神的猜著，你一言我一語，還有的因為一個謎底不一致而爭論著。

　　猜燈謎進入部分，李老師突然宣布她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面，同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的獎勵一張小獎狀，得到獎狀的同學(xué)臉都樂開了花，沒有搶到的同學(xué)也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。

　　隨著時間的流逝，剩下的燈謎越來越少，也越來越難猜了。我們無論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進來和我們一起猜。經(jīng)過大家一個多小時的共同猜想，剩下的謎語很快被猜完了，活動也在歡樂的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們都帶著各自的獎品，個個臉上掛著滿意的笑容，離開了。

　　我喜歡這項有趣的猜燈謎活動。

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