下面是范文網(wǎng)小編分享的以心為話題的作文10篇，歡迎參閱。
以心為話題的作文1
望天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落；鳥(niǎo)兒嬉戲，蝶兒起舞。這無(wú)數(shù)的生靈，奉獻(xiàn)給了大自然……
你看，那天邊的云，漂泊不定，悠然自得?？伤没貓?bào)，當(dāng)它離開(kāi)藍(lán)天后，它會(huì)悲痛落淚，淚水能夠澆灌一片稻田，也能夠滋潤(rùn)一片草坪，這是它真心的回報(bào)。
秋風(fēng)瑟瑟，鳥(niǎo)兒拍打著翅膀，成群結(jié)隊(duì)地飛走了。樹(shù)上的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年?duì)I造更動(dòng)人的春色。這是落葉的真誠(chéng)回報(bào)。
潔白的雪花從天而降，像一個(gè)個(gè)小小的精靈撲向大地的懷抱，為孕育豐年而回報(bào)著……
歲月輪回，四季交替，春去秋來(lái)，一切都在回報(bào)中自然而又和諧。這是大自然永葆生機(jī)的秘訣，這是萬(wàn)物生生不息的保證！
物已如此，人更知情！八月飛雪，一女子迎風(fēng)而泣，彈起琵琶訴不盡的.相思，這是昭君的選擇，為了兩國(guó)的長(zhǎng)治久安，她以一顆回報(bào)的心選擇了離開(kāi)。屈原投身汨羅江，以生命昭示了社會(huì)，以生命回報(bào)了他的祖國(guó)?！妒酚洝返臅?shū)寫(xiě)“字字含怨，聲聲帶血”，這是苦難的經(jīng)歷給司馬遷的饋贈(zèng)；《命運(yùn)》、《英雄交響曲》這些失聰后的杰作，是坎坷人生對(duì)貝多芬的回報(bào)。
百善孝為先，律師田世國(guó)為身處尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，演繹了當(dāng)代孝子的佳話。這是在享受親情的溫暖后，對(duì)親情的回報(bào)。大學(xué)生洪戰(zhàn)輝在家庭十分困苦的條件下，用稚嫩的雙肩毅然決然地?fù)?dān)當(dāng)起了服侍患有間歇性精神病的父親，并擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)無(wú)血緣關(guān)系的小妹妹的重任，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。這是真情的付出，贏得的是真情的回報(bào)。
回報(bào)方式雖不一樣，但卻詮釋了人生的價(jià)值。留給我們的是萬(wàn)分感慨，萬(wàn)千思索———生命僅有在回報(bào)中，才能綻放出燦爛迷人的光彩。
萬(wàn)千情愫在筆尖萌動(dòng)，英雄和偉人留給我們的是精神的財(cái)富，父母留給我們的是養(yǎng)育之恩，教師留給我們的是知識(shí)，朋友留給我們的是關(guān)懷和幫忙。在我們的生命中寫(xiě)滿的是一次又一次的感動(dòng)，一次又一次的驚喜，這感動(dòng)與驚喜，將深埋我們心頭，會(huì)喚起我們的回報(bào)?；貓?bào)是我們生命的要素，可是，生命僅有一次，如果再賦予我們第二次生命，相信我們還是會(huì)選擇回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)！
以心為話題的作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)好多聲音曾留在我記憶的底片上。它們有的極為優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，后來(lái)卻慢慢飄散在記憶的叢林里；有的雖尖利刺耳，卻時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的心靈。那刺耳的聲音有時(shí)如一杯杯瓊漿，讓我感到甜蜜幸福，有時(shí)又如一杯杯苦咖啡，時(shí)時(shí)給我以警醒和教育。
最牽動(dòng)我心的聲音是考試后媽媽的“考得好極了！”和爸爸的“考得糟透了！”那平和樸實(shí)的話語(yǔ)。
那是在我小升初考試出成績(jī)的日子，我提著書(shū)包，無(wú)精打采地回到家。我知道爸爸媽媽一定在家盼著我回來(lái)報(bào)告好成績(jī)的，可是面對(duì)我的慘不忍睹的成績(jī)，我怎么開(kāi)得了口呢？我耷拉著腦袋，神情沮喪地推門(mén)進(jìn)屋，躲進(jìn)自己的`臥室，不想出來(lái)。我趴在床上，翻來(lái)覆去，真覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)父母，無(wú)法面對(duì)自己六年學(xué)習(xí)的最后結(jié)果——班級(jí)十二名！
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，翻出了我的成績(jī)單和試卷看了一遍?？赐旰?，媽媽坐到了我的身邊，把我叫了起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不要灰心，一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn)考不好。我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的！”說(shuō)完，便給我講起了試卷。聽(tīng)力一會(huì)兒，我的淚水便混著感動(dòng)滑了下來(lái)。同時(shí)，我也在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個(gè)好成績(jī)，揚(yáng)眉吐氣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力學(xué)習(xí)，我的付出終于獲得了回報(bào)，在初中分班考試取得了全校第二名的好成績(jī)。我滿心歡喜的回到了家，向父母報(bào)告了好成績(jī)。媽媽看了我的成績(jī)單后，在欣喜之余，又怕我會(huì)因此驕傲自滿，便又指出了我試卷上的缺點(diǎn)和不足，對(duì)我說(shuō)：“兒子，考得不錯(cuò)呀！繼續(xù)努力！爭(zhēng)取下次考得更好！但是，你的試卷還是有些缺點(diǎn)，馬虎的現(xiàn)象還是存在，字寫(xiě)得也不是太清楚，爭(zhēng)取下次努力改進(jìn)！”媽媽的一席話把驕傲中的我拉了回來(lái)，是我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足。
最牽動(dòng)我心的聲音——媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策，使我學(xué)會(huì)了“勝不驕，敗不餒”，既不在勝利是驕傲，也不在失敗時(shí)氣餒。這最牽動(dòng)我心的聲音，將永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊，給予我鼓勵(lì)和鞭策。
以心為話題的作文3
近來(lái)零零散散地讀了一些關(guān)于項(xiàng)羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，為英雄心動(dòng)，為那個(gè)充滿剛氣與熱力的時(shí)代而心動(dòng)。
《老人與海》中，海明威借主人公桑蒂亞哥說(shuō)道：一個(gè)人可以被打敗，但絕不會(huì)被打倒。項(xiàng)羽便是這么一個(gè)人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。
英雄總是愛(ài)憐崇敬英雄的。項(xiàng)羽是英雄，他也敬重英雄。項(xiàng)羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項(xiàng)羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鴻門(mén)宴的酒場(chǎng)上，項(xiàng)莊揮舞著長(zhǎng)劍，優(yōu)美剛硬的舞姿暗藏殺機(jī)，只等英雄的'一個(gè)暗示。項(xiàng)羽是英雄，他沒(méi)有暗示；想必此時(shí)的沛公劉邦早已是心魂俱散了吧。樊噲來(lái)了，大喝了一斗酒，猛啃了一個(gè)生豬腿，目中無(wú)人般地指責(zé)起座上的英雄項(xiàng)羽偏聽(tīng)偏信，誣蔑“忠良”。項(xiàng)羽被“罵”反而高興了。因?yàn)樗J(rèn)為樊噲這一個(gè)護(hù)衛(wèi)車夫似的人物要比劉邦英雄。于是英雄項(xiàng)羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄總會(huì)死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時(shí)代也會(huì)悲壯起來(lái)。烏江岸邊，英雄項(xiàng)羽以身上十幾處刀傷換得敵人數(shù)百條犬羊般的命。當(dāng)他看到前來(lái)索命的居然是昔日舊部時(shí)，卻坦然大笑，“聽(tīng)說(shuō)你們花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)我的人頭，我就送個(gè)人情給你吧！”于是歷史上最悲情的一幕便開(kāi)始了。一個(gè)英雄的軀體橫倒在了烏江邊上?？墒呛髞?lái)呢？后來(lái)那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭(zhēng)搶起英雄的軀體來(lái)，甚至相互殘殺起來(lái)?？蓱z的英雄啊！那滾滾烏江水，當(dāng)是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！
英雄遠(yuǎn)去，時(shí)代遠(yuǎn)去，每每憶起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動(dòng)。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？
以心為話題的作文4
在生活中，母親是我們最常見(jiàn)的人，每一天都能看到母親忙碌的身影?？墒牵钟姓l(shuí)真正的回報(bào)過(guò)自己的母親呢?哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)用心的回報(bào)，也足以讓母親感到溫暖。正可謂寸草心：一個(gè)小而包含著感恩的心。
“滴水之恩，當(dāng)之涌泉相報(bào)?！边@句話難道沒(méi)有讓我們?nèi)セ貓?bào)母親嗎?母親給予我們太多太多，也許，我們不能回報(bào)母親那么多，但是，我們可以像小草一樣，回報(bào)母親小而真摯、淳樸的愛(ài)。
在一天的傍晚，外面下著朦朧的小雨，在云彩后面的月亮僅僅只露出了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。這使補(bǔ)課剛剛放學(xué)的我不覺(jué)地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)我到家時(shí)，只見(jiàn)屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)燈光，這時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了往日母親給我開(kāi)門(mén)的我感到了從未有過(guò)的`驚恐的感覺(jué)，當(dāng)我拿著事先準(zhǔn)備好的鑰匙打開(kāi)門(mén)時(shí)。我驚住了：往常一開(kāi)門(mén)就撲鼻而來(lái)的飯香卻沒(méi)有聞到，僅僅只有一股寒氣迎面而來(lái)，這使我再次的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這使得我似乎意識(shí)到了什么，急忙把門(mén)關(guān)上，一個(gè)箭步?jīng)_向了母親的房間。
眼前的一幕使我驚呆了：月光灑在了母親的身旁，映出了母親蒼白的面孔和暗淡的目光。我急忙我像在小時(shí)候生病時(shí)母親照顧我的那樣去照顧母親。過(guò)了幾分鐘，母親遞給我了體溫計(jì)，體溫計(jì)上的數(shù)字使我驚訝不已：“39度!”我差點(diǎn)失聲叫了出來(lái)，我呆呆地看了看體溫計(jì)，又望了望臥在床上有氣無(wú)力的母親。我給母親喂了退燒藥……就在這時(shí)，在母親暗淡的眼睛里，我讀到了在往日我從來(lái)都沒(méi)有讀過(guò)的目光。
就在那一天，我深深的懂得了：母親為我們付出了太多太多，然而我們，僅僅只知道去享受，竟從未回報(bào)過(guò)養(yǎng)育我們多年的母親。因此，我呼吁大家：去看一看養(yǎng)育了我們多年的母親吧，為母親付出你的真摯、淳樸的愛(ài)吧，哪怕僅僅只是一點(diǎn)點(diǎn)，也能讓母親感到滿足。
以心為話題的作文5
一位青年對(duì)著名作家門(mén)采爾報(bào)怨：“為什么您的畫(huà)總是受人追捧，而我的畫(huà)總是無(wú)人問(wèn)津呢？”畫(huà)家回答說(shuō)：“如果你像我一樣用心去繪畫(huà)，事情就會(huì)有改觀?！碑?dāng)你打開(kāi)你的心靈之窗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空會(huì)更藍(lán)。
托爾斯泰的作品總是會(huì)得到眾人的贊頌與熱捧。不僅僅是因?yàn)樗淖髌肺墓P精湛，更多的是他能引起多數(shù)人的共鳴，因?yàn)樗眯娜?xiě)了他的心與所有人的心碰撞擦出那耀眼的火光。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是他的代表作之一，他并不明白戰(zhàn)場(chǎng)上是如何的廝殺、搏斗。但他明白他有心，他能夠去體會(huì)，他打開(kāi)心靈之窗，深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的疾苦，這讓他刻畫(huà)出一幅幅栩栩如生的'畫(huà)面。當(dāng)他提筆，那滿腔的報(bào)國(guó)之情涌上心頭，他向往著和平。他的心指引著他去完成一部又一部光輝的巨作。倘若托爾泰沒(méi)有打開(kāi)那扇心靈之窗，我們就不會(huì)看到那一部部扣人心弦地巨作，更不會(huì)體會(huì)到人世間最真摯的情感。
歌德一生中最重視的，第一是時(shí)間，第二就是用心靈創(chuàng)作的作品。他一生珍惜時(shí)間，視時(shí)間如財(cái)富，更珍惜他的心靈創(chuàng)作的靈感。歌德一生戲劇無(wú)數(shù)，可是讓他最引以為傲的當(dāng)然是著名戲劇《浮士德》，他為此花了60年的時(shí)間，不少人肯定會(huì)質(zhì)疑，他為什么要花這么長(zhǎng)時(shí)間去完成它，因?yàn)椤陡∈康隆肥撬撵`的結(jié)晶，他打開(kāi)了心靈之窗，豁然開(kāi)朗，僅有用心的作品才能流芳百世，而不會(huì)付諸東流。這位80多歲的老人在死前還緊緊握住那只心靈創(chuàng)作的鑰匙。倘若他沒(méi)有用心去作，那他還會(huì)感到充實(shí)嗎？那《浮士德》還會(huì)成為千古佳作嗎？
門(mén)捷列夫化學(xué)周期表的提煉是他心靈的結(jié)晶，直到死還緊緊握住地筆是他的寫(xiě)照，他每一天清晨6：00到深夜的勞累是他那無(wú)私的奉獻(xiàn)。或許門(mén)捷列夫的心會(huì)永遠(yuǎn)停留，在我們每個(gè)人的心中，倘若他沒(méi)有打開(kāi)那扇，我們的科學(xué)研究不會(huì)有這么大的發(fā)展，更不會(huì)有我們這使得的生活。
打開(kāi)那扇心靈之窗，靈魂會(huì)覆上一層很白的結(jié)晶。
打開(kāi)那扇心靈之窗，生命會(huì)像那廣闊的大海，清澈、搏大。
打開(kāi)那扇心靈之窗，精神會(huì)被永遠(yuǎn)保存，留下歲月的痕跡。
以心為話題的作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我興高采烈地一邊哼著歌，一邊往家走。什么?問(wèn)我為什么這么高興?哈哈!今天可是我的“大喜”日子哩!因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考了一百分，回家一定得好好慶祝一番。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。正當(dāng)我走到家門(mén)口想要開(kāi)門(mén)時(shí)，摸一摸口袋，完了，全完了，鑰匙居然不見(jiàn)了!今天爸爸媽媽都不在家，早晨臨走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我別把鑰匙弄丟了。這時(shí)，我的心里仿佛有一道閃電“唰”地一聲劈了下來(lái)，我想：這下等爸爸媽媽回來(lái)，我的屁股肯定會(huì)一分再分――分成四瓣的'!但是，我總不能在這兒干“等死”呀!我連忙打開(kāi)書(shū)包一看：沒(méi)有!我只好回到大街上，問(wèn)了問(wèn)這位叔叔，又問(wèn)了問(wèn)那位阿姨，甚至連路邊的乞丐都問(wèn)了，還是一無(wú)所獲。
我只好垂頭喪氣地回到了家門(mén)口的樓道里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天的‘竹板炒肉’是挨定了，唉!”正當(dāng)我覺(jué)得沒(méi)有絲毫希望的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了老師的一句話：“同學(xué)們，我們一定要向那些革命烈士學(xué)習(xí)!不要遇到一點(diǎn)兒挫折就退縮!”對(duì)呀，我們童謠都是人，我為什么就不能像他們一樣呢?正當(dāng)我要繼續(xù)去找鑰匙的時(shí)候，一位清潔工急急忙忙地跑了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，這串鑰匙是你的嗎?”我一看，正是我丟的，一蹦三尺高，感激地對(duì)清潔工說(shuō)：“謝謝你!謝謝你，叔叔!”
我的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。
以心為話題的作文7
我知道沒(méi)有人能夠真正明白我的感受，但是我想要只是一句暖心的懂得，讓我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
以前，我不會(huì)輕易地把心事告訴別人，因?yàn)槲疫€沒(méi)有找到一個(gè)能夠讓我完全信任的人。雖然我可以向家人傾訴，但是我又不希望讓家人為我擔(dān)心。雖然我有很多朋友，但是知心的太少。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得把心事攤在別人眼前，就像是把猙獰的傷口露出來(lái)給別人看，就看別人是來(lái)當(dāng)我的心理醫(yī)生為我治療傷痛的，還是來(lái)添亂撒鹽的`。。。
我也不知道該怎么向別人開(kāi)口，怕說(shuō)得太云淡風(fēng)輕了，別人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)事找事；說(shuō)得太撕心裂肺了，別人會(huì)覺(jué)得我夸張做作。最后，誰(shuí)也不會(huì)懂我的痛，聽(tīng)了敷衍地安慰幾句，就立即轉(zhuǎn)移話題，留我一個(gè)人在旁邊暗自神傷。
如今，我找到了一個(gè)可以讓我暢所欲言的人。在他面前，我不需要顧忌什么，想到什么就說(shuō)什么，有時(shí)候說(shuō)得前言不搭后語(yǔ)，有時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次，有時(shí)候哭得稀里嘩啦。他是一個(gè)安靜的聆聽(tīng)者，耐心地等我宣泄了心中的郁結(jié)之后，輕輕地拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“我懂。”每次只要他對(duì)我這一句話，我都有一種被治愈的感覺(jué)。。
我不需要?jiǎng)e人給我灌心靈雞湯，帶我讀勵(lì)志文章，陪我痛哭流涕，只需要一句暖心的懂得，就像冬天里的一杯熱茶，捧著暖手，喝著暖身。感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)他，期盼他能夠陪我一起走過(guò)接下來(lái)每一個(gè)春夏秋冬，分享我的喜怒哀樂(lè)。
以心為話題的作文8
在每個(gè)地方，對(duì)每件事物，對(duì)每個(gè)人，都會(huì)有不同的話想說(shuō)，而我，現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話是……
從小到大的每個(gè)晚上，慈愛(ài)的母親總不厭其煩催促我早點(diǎn)休息，兒時(shí)因?yàn)楣φn壓力不大，每當(dāng)夕陽(yáng)下山后，便遵照母親的話：上床睡覺(jué)。做母親的，總是希望自己的 孩子能夠成為一個(gè)健康的好寶寶，因此，從小，母親就培養(yǎng)我早睡早起的好習(xí)慣，且不時(shí)提醒著老祖先所傳下來(lái)的一句話：日出而作，日入而息。
小時(shí)候，什么都不懂，就連這句話真正的涵義為何也不知道。盡管如此，我還是遵循著母親的教誨，做一位早睡早起的好寶寶，因?yàn)椋抑溃耗赣H愛(ài)我，而她所說(shuō)的每一句話，都是在幫助我、為了我好。
學(xué)齡前的每一天，我總能悠閑度過(guò)，到了小學(xué)階段，課業(yè)上的壓力逐漸增加，高年級(jí)時(shí)，考試的次數(shù)更是頻繁，功課量也愈來(lái)愈大，晚上十點(diǎn)后才睡覺(jué)，根本是家常 便飯，更是再平常不過(guò)的事情了。也因?yàn)槿绱耍赣H時(shí)常擔(dān)憂的關(guān)心我，而那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，含著多少的`關(guān)懷與不舍，如今仍然深深的烙印在我心底，令人 仍然難以忘懷。
邁入初中后，隨著自我要求的增高、所學(xué)的科目增加、功課量增多、各式比賽以及考試頻率也節(jié)節(jié)升高，造成了睡眠不足、頭痛…等癥狀陸續(xù)發(fā)生，而母親的叮嚀更 是不斷、擔(dān)憂也從未停歇。每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，她便會(huì)走到我的書(shū)房門(mén)口，催促我洗澡、睡覺(jué)。若看到我還在與課業(yè)搏斗，她會(huì)拍拍我的肩膀一再關(guān)懷，但在我心里， 這關(guān)懷卻成了沉重?zé)o比的壓力，常讓我重得喘不過(guò)氣來(lái)。
雖然時(shí)常覺(jué)得母輕的勸言非常嗦，但事后想想，母親這老古板的觀念，確實(shí)帶給我第二天上課時(shí)所需的滿滿能量，并且奠定了我守時(shí)的觀念──不過(guò)，功課無(wú)法寫(xiě) 完、考試沒(méi)準(zhǔn)備好，也確實(shí)讓人輾轉(zhuǎn)難眠，因此，我最想對(duì)母親說(shuō)的一句話是：媽媽，我知道您愛(ài)我、疼我，但請(qǐng)讓我有操控時(shí)間的主控權(quán)，我會(huì)愛(ài)惜自己，請(qǐng)您放 心！
以心為話題的作文9
“人存活于世上，不可以單一的生存，勢(shì)必有周圍人的幫助與鼓勵(lì)。常懷感恩之心，你也將成為被感恩之人，才會(huì)領(lǐng)略，生活是多么的美好”。但丁還有一句話說(shuō)道：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”
今天，我們學(xué)校來(lái)了一位專題演講老師。他和我們講述了母愛(ài)的偉大，父親的責(zé)任?！暗綀?chǎng)的大概都是母親，父親很少，這是為什么?”這是那位老師講的一句最真最實(shí)的實(shí)話。為什么?難道是父親不夠愛(ài)我們孩子嗎?不是!古人云，“父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生?！逼鋵?shí)父愛(ài)也是偉大的，只是有時(shí)候你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。因此，我們一定要用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我們的生活中，人人都應(yīng)該樹(shù)立一顆感恩的心，只有這樣我們的生活才能充滿陽(yáng)光。今天的主題演講就是要讓我們?nèi)w學(xué)生樹(shù)立一顆感恩的心。演講的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于感恩老師的。著名演講者王瑞峰老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講：“其實(shí)你們不用覺(jué)得讀書(shū)苦，這不有一句話說(shuō)的'好“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)，苦中樂(lè)”嗎。以前你們的爺爺、奶奶、外公、外婆他們那輩，甚至是太公、太婆那一輩，他們一個(gè)個(gè)都想讀書(shū)，但都沒(méi)有條件讀書(shū)呢。只有幾戶家境好的幾個(gè)人能讀書(shū)哦，但你們有沒(méi)有想過(guò)，他們那時(shí)候是怎么讀書(shū)的?他們那時(shí)候去讀書(shū)得翻過(guò)好多座山，每天要走幾十公里路才到學(xué)校讀書(shū)。你們現(xiàn)在覺(jué)得讀書(shū)苦，那以后找工作時(shí)，又苦給誰(shuí)看呢?小時(shí)候你們的媽媽、爸爸會(huì)陪著你，但等你長(zhǎng)大后，爸爸、媽媽都老了，你們還要依靠他們嗎?同學(xué)們，只有小時(shí)候好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后才能找到一份好工作。其實(shí)你們不知道，這里有很多個(gè)老師已經(jīng)教了幾十年書(shū)了，他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了我們，我們就算不為自己讀，那也總要為幫助過(guò)我們的人爭(zhēng)點(diǎn)光吧!是啊，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，感恩能成就一生。王老師一次次地把演講推到高潮，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被深深地感動(dòng)了，許許多多的同學(xué)都情不自禁的流淚了。連我這座千年冰山也被融化了。
古人云：一日之師終身為父。今天的演講收獲太大了，的確讓我明白了什么是母愛(ài)，什么是父愛(ài)啊。父愛(ài)是一塊踏腳的石;父愛(ài)是一盞照明的燈;枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱。因此，我們一定要樹(shù)立一顆感恩的心。
以心為話題的作文10
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--職責(zé)。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是職責(zé)。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是職責(zé)。出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是職責(zé)。
大千世界，草有職責(zé)，花有職責(zé)，大樹(shù)有職責(zé)。無(wú)論什么生命，都有自我不可推卻的職責(zé)。對(duì)自我付責(zé)，也要對(duì)別人付責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有職責(zé)心嗎？如果汽車司機(jī)有著對(duì)自我對(duì)別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎？職責(zé)，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。
在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的`沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的職責(zé)心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心，那就不明白這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上頭寫(xiě)著兩個(gè)字：職責(zé)。在生活中，處處都有職責(zé)的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的職責(zé)；幫忙體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的職責(zé)；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的職責(zé)。職責(zé)，是社會(huì)的地基。
沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自我付責(zé)，職責(zé)是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人付責(zé)，職責(zé)是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)提高的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的簡(jiǎn)便，卻丟失了一生的光彩。職責(zé)，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有職責(zé)心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)！
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