下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)高中的作文3篇(有關(guān)高中作文言多必失和做別人的嘴替的名言)，供大家賞析。
有關(guān)高中的作文1
我生在二十世紀(jì)末，現(xiàn)活在二十一世紀(jì)，如果我能活到一百零一歲，那么，我便能從這世界上走過三個(gè)世紀(jì)。
人們說起自己生命，總將它定為一百年，可又有多少人能長命百歲？我們總是習(xí)慣計(jì)算，可是算到最后，那之后我們便不復(fù)存在了。
世界上最大的悲傷是生死離別，親人的去世仿佛是上天給我們的懲罰，讓在這世上的我們清醒一點(diǎn)。在二零一一那年，我的外公去世了，享年六十九。他是生于癌癥而逝世的。一年前，他是一個(gè)活生生的人，一年后，他是一座冰涼涼的墳。我沒有來得及看他最后一眼，只是聽母親說那時(shí)外公他骨瘦如柴，我不能相信那曾經(jīng)可以將我舉向天空的男人是以一副怎樣的模樣去的。一次的上墳，燒了一堆值錢，母親低聲說道：“爸，活著的時(shí)候你總說能省一點(diǎn)是一點(diǎn)，去了那個(gè)地方千萬別再省了，我沒來得及讓你享清福，只能……”母親說道最后克制不住淚盈眶，用手抹去，抽咽了一會(huì)，“你放心，我們過的很好?！?/p>
后來，在一個(gè)晚上，樓里的人死了家屬，按這里的風(fēng)氣，是要做法事的。在入口處搭起一個(gè)棚，路兩旁是凄美的花圈。半夜，他們唱著一種佛類的曲子，像是唱，更像是說。我聽著，久久不能入睡，感覺手腳冰冰涼涼，心里很慌。人死后會(huì)去哪兒呢？我們會(huì)永遠(yuǎn)沉睡做著一個(gè)不會(huì)醒來的夢還是有地方可去呢？我好想知道答案。
人感到害怕及這些害怕的緣由都是因?yàn)槊悦！Ｒ驗(yàn)椴恢胺绞欠裼新?，所以不敢走下一步；因?yàn)椴恢潞笠蚬?，所以不敢去嘗試，我們總是習(xí)慣了軟弱，習(xí)慣了往后退，可死亡卻是無路可逃的。人們之所以不停的探索，是因?yàn)樗麄儼 诤ε隆?/p>
其實(shí)，我不是很貪，我不追求財(cái)富，也不追求聲望，我只是貪戀這種被陽光照耀，發(fā)絲被風(fēng)輕輕撫摸，可以呼吸到的每一口氣的感覺。人，一旦得到一個(gè)東西，就不舍得輕易放手。孩子不就是這樣，得到一個(gè)玩具，就不會(huì)放開，沒有人教他。這只是一種本能。
我們不能剝奪每一個(gè)求生的欲望。一個(gè)同學(xué)曾問過我，在海上有兩條船，一條船上是一百個(gè)人，另一條船上只有你，你有一個(gè)按鈕，按了，那一條船上的一百人都會(huì)死，你就會(huì)活下來，不按，你們會(huì)在一分鐘后一起沉沒。你會(huì)選擇哪一個(gè)答案？
史鐵生說“死亡是個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”，如果在這天收到一個(gè)禮物，究竟是悲還是喜呢？可是他們沒有機(jī)會(huì)告訴我們“死亡是什么”或是“嘿，你看我收到了一個(gè)禮物”。我曾在夢中夢見我的外公，他還是最初的模樣，我想沖上去問問他這究竟是什么，可是活到嘴邊，卻只有六個(gè)字。
“外公，我好想你?！?/p>
死亡，如果這是一個(gè)不應(yīng)該被活著的人知道的`答案，我們或許不該去深究；如果這是一個(gè)死去的人要保守的秘密，我們或許不該去過問。
那終夜唱著的旋律，是活著的人對死去的人最虔誠的祝福，愿他一路走好……
有關(guān)高中的作文2
當(dāng)我勇敢地走下去，請你忘記我抹去的淚
你說，那個(gè)孩子在家的時(shí)候，喜歡坐在窗前，有時(shí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)兩個(gè)小時(shí)。
你說，不是因?yàn)榇芭_(tái)是寬寬的，也不是因?yàn)樘炜沾蟠蟮摹?/p>
你說，這都是那個(gè)孩子的事。
那個(gè)孩子是我，你是那個(gè)大娘，在你快老的時(shí)候，在我還小的時(shí)候，我們有過共同的歲月。
現(xiàn)在不同的是，你死了，我還活著。我常常想起你。
我得說，我真的喜歡那寬寬的窗臺(tái)上，把臉貼在玻璃上，我喜歡看人走來走去。
那時(shí)候的呢很強(qiáng)悍，總是在我打碎了花盆的時(shí)候，在我屁股上拍拍留下兩個(gè)手掌印，我總是用眼角的余光怒視你滿面紅光的面孔，用小針在布娃娃很深地扎下去，我討厭這個(gè)將近年老色衰的女人。
那時(shí)候的呢很頑固哦，當(dāng)我背著你用手縫制出來的背包上學(xué)時(shí)，我總能聽到背后有人又議論你的杰作了，我哭鬧著用剪刀在背包上劃出了一條很長很長的口，我得意地將它扔在你地腳下然后跑回自己的房間，那晚，我看見你房間燈亮了一宿，第二天，我看見你手里的背包，還有你浮腫的眼睛，我氣憤地奪下包向?qū)W校拋去，我總是鄙視你的頑固不化，我討厭這個(gè)讓我在學(xué)校抬不起頭的女人。
那時(shí)候的你很小孩子氣，總是在我躲在房間折紙飛機(jī)的時(shí)候探頭探腦地走進(jìn)來奪走我的紙飛機(jī)，將它們從窗戶飛出，可是沒有一只是你飛得遠(yuǎn)的。你總是傻呵呵的笑，你說你想擁有一架屬于自己的紙飛機(jī)，載著你的夢想飛出這個(gè)村子，去看看外面是不是也有和這里一樣的街道，一樣的房屋。那天我用我的數(shù)學(xué)本折了很多很多紙飛機(jī)，你放飛了很多很多紙飛機(jī)。
二月，楊花開的特別燦爛，你用長滿老繭的手牽著我，你說揚(yáng)花正漂亮，空氣里彌漫著散逸的清香，我看見你眼中悲傷的淚水。
你說，孩子，跟著爸媽回家好好聽話，幫大娘看著外面的村莊。
你說，孩子，記住要勇敢……
我聽見你哽咽的聲音和緊緊握住你顫抖的手，頭皮開始發(fā)麻，原來一直期待的離開就真的要這么走了，我停下腳步，抱住了你瘦小的身軀，手部自覺地抹掉了你臉上的淚水。
“我舍不得你，大娘，我想念你家的窗臺(tái)，想念你在我屁股上留下的巴掌；想念你做的背包，還有我們的紙飛機(jī)，還有這個(gè)村莊，這里的楊花……”
當(dāng)我再走進(jìn)這房子時(shí)，我才知道那是見你的最后一面。他們說，你很安靜地死在自家的床上。
老死的。
我吸了吸鼻子，快步走了出去。
又是二月，楊花肆掠地開放在我的眼球；我看見你長滿老繭的手牽著我；你笑的真燦爛。
你說，孩子，記住要勇敢……
有關(guān)高中的作文3
現(xiàn)在已是深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)既沒有帶走我的思念，也沒有帶走我的淚，更無“我言秋日勝純朝”的想法，而是和大多數(shù)人一樣，認(rèn)為這是一個(gè)多事之秋。
這個(gè)秋天，我既要破天荒的去捉節(jié)目主持，還要破天荒的去跳民族舞，不去談我有無才能去做這些事。單是這些事都不是我喜歡做的事，這點(diǎn)就夠讓我郁悶的了。如果在以前，這些事和我都是平行線永無交點(diǎn)，如果硬要往身上攬，這些事都和我是不和諧的搭配。但偏偏在這特定的環(huán)境，特定的季節(jié)中，這一切都無比的和諧，好象本該如此一樣。任何事物都不可能一成不變，何況我呢？我在這邊，好象隔絕了一切，除了學(xué)習(xí)，就是拼命的玩，玩到精疲力竭。我有事也會(huì)回想起以前的生活。想起那只會(huì)叫我哥的豬，想起一起拼命的狗，想起兇神惡煞的戰(zhàn)神，還有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的一塌糊涂，也謙虛的昏天黑地，人更是好的像世界末日的哥們。一想起他們，我就覺得溫暖如春，好像他們就在身邊一樣。有他們在的生活才叫生活。以前的我，生活懶懶散散，成績不好不壞，上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真玩，和老師關(guān)系融洽，在同學(xué)中受點(diǎn)尊重，當(dāng)個(gè)芝麻官，樂的自在，偶爾被老師批評，不痛不癢，依舊逍遙自在，作業(yè)不多不少，做完了就算，接著打開電視慢慢的看。有時(shí)和戰(zhàn)神耍嘴皮，磨練磨練口才，也可以增加點(diǎn)自信，她是說不過我的。有時(shí)和狗增進(jìn)增進(jìn)友誼，拳腳相加。有時(shí)和豬討論討論文章或深一點(diǎn)的東西，每次都讓我受益匪淺。如果說還有時(shí)間那就用一個(gè)字來形容：睡覺。以前的生活過的不緊不慢，悠閑自在，看看書，寫寫文章，玩玩游戲日子差不多就過了。
回憶是短暫的，回到現(xiàn)實(shí)中來吧，現(xiàn)在每天過著千篇一律的生活。我本不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的人，現(xiàn)在卻如此的習(xí)慣！我不知我是怎么了。有人對我說你瘋了。我說：我早瘋了，在我離開時(shí)我就瘋了?，F(xiàn)在，我只是覺得整個(gè)世界都瘋了。他對我說：既然整個(gè)世界動(dòng)瘋了，你又何必去管這么多呢？不如看看窗外的風(fēng)景吧，人瘋了，景不會(huì)。我說：這景色很矛盾，在朝陽的暖色光芒下，看見的卻是一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄飛，只留下一棵棵樹干，刺破蒼穹。他說：矛盾，其實(shí)也是一種美。我說：唯美的憂傷，這是不錯(cuò)的風(fēng)景，但我空守這一處絕美的風(fēng)景，而身邊卻空無一人。他說：我不是在你身邊？我說：你其實(shí)就是我。他笑了，如同撕裂了朝陽。然后隨風(fēng)飄逝……
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