小學(xué)記事作文 篇1
元旦假期的第二天，早上天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光暖暖的照著大地?？墒?，到了傍晚就漸漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁地沖著窗戶縫，好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇，坐在屋里就聽(tīng)到“嗚嗚”的吼叫聲。
這樣的天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。爸爸卻說(shuō)要去江干區(qū)巡查一下?！鞍?？爸爸，你還要去哪里??？”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“走，愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎？”我什么也沒(méi)想就說(shuō)：“好啊，好??！”
在路上，爸爸才和我解釋說(shuō)：“在這樣天寒地凍的時(shí)候，有一些流浪乞討在外的人，沒(méi)有住的地方，沒(méi)有防寒設(shè)施，我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^(guò)的怎么樣?！薄澳撬麄円欢ê芾淠?！”我裝作很心疼的樣子說(shuō)。爸爸確心情很沉重的說(shuō)：“孩子，到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。
我們開(kāi)車走了好多地方，印象最深的算是老汽車東站了，有一個(gè)老爺爺，在寒冷的冬天，一個(gè)人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的破爛，爸爸上去問(wèn)寒問(wèn)暖，老人家笑笑說(shuō)：“老于你又來(lái)了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說(shuō)讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒(méi)有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭，心情特別沉重。
風(fēng)還在呼呼地刮著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思，可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。
小學(xué)記事作文 篇2
我們班的同學(xué)有很多，我就給大家介紹一個(gè)成績(jī)不怎么樣的吧！
他，外號(hào)叫“談慢錯(cuò)”他就是我們班的談以誠(chéng)，你知道他是怎么得到這個(gè)外號(hào)的嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，有一次上英語(yǔ)課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，結(jié)果，談以誠(chéng)拖到快要放學(xué)了才交，所以老師就給他起了個(gè)外號(hào)“談慢錯(cuò)”。
你可能會(huì)說(shuō)他成績(jī)不好，他人應(yīng)該長(zhǎng)得帥一點(diǎn)了吧！你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他呀整個(gè)人就像一根電線桿，根本就沒(méi)什么魅力。上課老師叫他回答問(wèn)題，他一站起來(lái)就“哦”的一聲還拖個(gè)長(zhǎng)音。
有一次上數(shù)學(xué)課，談以誠(chéng)頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的忙死了，正巧老師看見(jiàn)了，叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，他又是“哦”的一聲，再接上個(gè)長(zhǎng)音，我們都以為他知道了，便等著他的回答，結(jié)果還是不知道。
有幾次，談以誠(chéng)沒(méi)寫完作業(yè)就出去玩了，老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有做完了？”談以誠(chéng)低著頭說(shuō)：“沒(méi)有，還有幾題不會(huì)。”
這就是我們班的巨星之一“談慢錯(cuò)”。
小學(xué)記事作文 篇3
有人說(shuō)：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬?！蔽疫€想說(shuō)。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時(shí)候，我們都會(huì)通過(guò)游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語(yǔ)再講奧賽題。
記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的三個(gè)謎語(yǔ)讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候，就被別人搶答了。哎！誰(shuí)叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過(guò)我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。 每次，老師會(huì)給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長(zhǎng)搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。
再說(shuō)周日吧，每個(gè)周日都是寫作文的日子。以前我對(duì)作文可是最深惡痛絕了。覺(jué)得下筆沒(méi)什么內(nèi)容可寫，但是通過(guò)一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績(jī)。
我想如果以后我是一個(gè)詩(shī)人，那么我要以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
小學(xué)記事作文 篇4
那天中午，媽媽出去買菜，回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)媽媽一手提著魚(yú)，一手拿著山芋走了過(guò)來(lái)。我一看說(shuō)：“媽，家里陽(yáng)臺(tái)上還有一些山芋呢!”媽媽一聽(tīng)說(shuō)：“我怎么不知道!”我說(shuō)：“那還是爸爸上次買的?！?/p>
說(shuō)完，她就叫我拿兩個(gè)山芋，洗一洗，刨去皮，切成塊，我一聽(tīng)拿了一個(gè)陳山芋，又拿了一個(gè)新山芋，心里暗暗地想：“我吃新山芋，你們吃陳山芋，新的一定比陳的甜?！庇谑俏野焉接笙赐辏倭似?，切成小塊，我將新山芋切有記號(hào)，就把它們放進(jìn)鍋里蒸了。
一會(huì)兒，山芋就蒸好了，我迫不及待地咬了一口新山芋，“咦！怎么不甜？”我不由自主地說(shuō)。正好媽媽看見(jiàn)了，又拿了一塊陳山芋給我，我搖了搖頭，意思說(shuō)不想吃。我想：新山芋都不甜，那陳山芋更不甜了?？蓩寢屵€是把山芋遞給了我，我不情愿地咬了一口，哇！真甜！好甜的山芋呀！咦！陳山芋怎么這么甜？
事后，我問(wèn)媽媽：“為什么陳山芋比新山芋甜?！眿寢屝χ卮鸬溃骸耙?yàn)樾律接罄锏牡矸鄱?，糖份少?？墒?，如果有?yáng)光曬著它，山芋里的淀粉就會(huì)變成糖份，所以會(huì)很甜?！?/p>
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我既發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，又知道了在生活中要多發(fā)現(xiàn)多觀察，做一個(gè)生活中的有心人。
小學(xué)記事作文 篇5
昨天上午，我們一大家子人一起去看望程也可哥哥的外婆。到了外婆家，玩了一會(huì)兒便回去了。
再回去的路上，那可只有一個(gè)字形容：急。急得就像熱鍋上的螞蟻。從上車了的一段，那還是一翻風(fēng)順的，可到了一個(gè)彎轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候，因?yàn)槲覀儽驹撟叩穆范卧谑┕ぃ晕覀冎挥袃蓚€(gè)車道可行，來(lái)往的個(gè)行一個(gè)車道，形成了交通大塞。
這個(gè)堵車我們本以為一會(huì)兒就過(guò)去了，可我們走的車道行到另一個(gè)車道去非常麻煩。我們便開(kāi)始一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的動(dòng)起來(lái)。有些人想下去走路，剛走到門前，車又動(dòng)了起來(lái)，那些人又興高采烈的回到座位上?？尚辛瞬坏揭幻祝囉滞Ａ讼聛?lái)。真掃興。有些人下定決心了：下車走步。而我們八個(gè)卻穩(wěn)坐泰山：慢慢的等。要知道，這麼熱的天可不好受啊。
這時(shí)，一只蝸牛追上了我們，要把我們超了難道現(xiàn)代的汽車還比不上蝸牛。真是郁悶?zāi)摹＝K于，車又動(dòng)了起來(lái)，走了四五米，又停了下來(lái)。這是我真想有一雙能飛天速度又快的跑鞋。“哎，肚子又叫了起來(lái)人忍耐的限度是有限的?！避噭?dòng)了，我高興。車停了，我郁悶。哎哎哎哎哎，前面的出租車，你別擋道，被撞著了怎麼辦。不得不又等了十分鐘。嘿嘿嘿，車終于進(jìn)入了預(yù)定的軌道。車開(kāi)始暢通無(wú)阻的行駛起來(lái)。
下了車，看了看表。媽呀。這一堵車就堵到了吃午飯了。堵車真麻煩。
小學(xué)記事作文 篇6
俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)天氣外晴朗。一大早，我和爸爸媽媽開(kāi)車來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇?/p>
一家人吃過(guò)午飯，提著祭祖的籃子去離爺爺家不遠(yuǎn)的小山坡祭祖去了。我騎著三輪車帶著妹妹和媽媽也緊跟著……一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，路邊的油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，像給大地披上了金色的地毯?；▍仓校瑤字话缀骠嫫鹞?，又好像在互相追逐打鬧。麥苗綠油油的，一陣微風(fēng)吹來(lái)向在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。
忽然，我跳下了三輪車，不顧媽媽和妹妹的危險(xiǎn)，直喊：“老姜老姜！”媽媽嚇了一跳，忙叫起來(lái)：“三輪車快掉溝里啦！快剎車！”這是我才記起原來(lái)媽媽和妹妹坐在我的三輪車上，我趕忙先穩(wěn)住三輪車。媽媽驚奇地說(shuō)：“哪來(lái)的老姜啊？”我指著地上那堆“老姜”說(shuō)：“這些不都是嗎？”媽媽哈哈大笑起來(lái)：“這是人家把包心菜的根去掉后，曬在路邊的，等曬干后當(dāng)柴燒的呀！”哈哈，原來(lái)我錯(cuò)把包心菜根當(dāng)成老姜啦！真是太有趣了！
一路上，我們還去找野菜，采貓耳朵……、可有趣啦！
小學(xué)記事作文 篇7
今天第四節(jié)課，我們?nèi)圄[轟轟的，我看到這一慕，心想老師肯定要發(fā)火，我就靜息好。
果然，陳老師一進(jìn)教室就說(shuō)全部給我站起來(lái)。聽(tīng)到了這句話，我料到噩夢(mèng)馬上要來(lái)了。起先，陳老師叫我們拿一張紙，然后寫上老師倆字，我聽(tīng)了有想；一定要寫篇關(guān)于老師的作文。但老師叫我們用筆把老師倆字畫掉。
我一聽(tīng)就知道叫我們畫掉就相當(dāng)于把陳老師給畫掉，我一直都沒(méi)動(dòng)，反而眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。那是因?yàn)槲以谙肴绻惱蠋熥吡嗽挘钦l(shuí)知道我應(yīng)該在什么時(shí)候做什么事。陳老師走了話，就等于少了我身命中最寶貴的東西。
看著陳老師的面孔，我不由想起在原來(lái)，只要一下課，我們幾個(gè)同學(xué)就和陳老師一起談笑風(fēng)聲．直到現(xiàn)在，我還沒(méi)把老師倆字畫掉．因?yàn)殛惱蠋熓墙涛胰甑睦蠋?，有時(shí)，我并沒(méi)有把陳老師當(dāng)老師，而是當(dāng)做第個(gè)二媽媽，試問(wèn)，我怎么可能把我的媽媽畫掉呢？
不過(guò)，到后來(lái)，陳老師終于被我們?nèi)嗟难蹨I給弄了回來(lái)，陳老師還要我們．我聽(tīng)了激動(dòng)的連眼淚也流了下來(lái)，那眼淚不是咸的，而是甜的。
小學(xué)記事作文 篇8
一天，小華獨(dú)自在家里認(rèn)真地畫畫，他的媽媽出差了，爸爸工作忙，到公司去了。“咚咚咚”，小華聽(tīng)見(jiàn)外面有敲門聲，他好奇到問(wèn)：“誰(shuí)呀？”敲門的人答道：“我是你爸爸的朋友。”小華一邊搭著凳子通過(guò)門上的貓眼向外看，一邊想：“我該怎么呢？”他想起平時(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)他的教育。終于想出了一個(gè)辦法，他對(duì)外面的人說(shuō)：“你叫什么名字？是干什么的？”陌生人說(shuō)出了他的姓名和工作單位后，小華對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你等一會(huì)兒?！毙∪A跑去給爸爸打電話，問(wèn)認(rèn)不認(rèn)識(shí)那個(gè)人。爸爸說(shuō)那個(gè)人確實(shí)是他的朋友，請(qǐng)他在家里等他。
小華趕快把門打開(kāi)，說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)到家里來(lái)坐?！毙∪A給叔叔到了一杯茶，說(shuō)：“叔叔請(qǐng)喝茶?！毙∪A又坐在叔叔身旁，和他聊天，告訴他爸爸一會(huì)兒就回來(lái)，請(qǐng)他等一等，還把電視機(jī)打開(kāi)，請(qǐng)他看電視。那個(gè)人說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！?/p>
小華又開(kāi)始認(rèn)真等畫畫了。
小學(xué)記事作文 篇9
我站在超市門口，抬眼看向不遠(yuǎn)處的街道，不時(shí)來(lái)往著車輛。人群來(lái)往，略顯喧嘩，不時(shí)有人快步搶過(guò)車前，引來(lái)車主不滿的閃燈。
突然聽(tīng)到寂靜的超市中傳來(lái)爺爺?shù)暮魡?，我急忙轉(zhuǎn)身快步走去，從爺爺顫抖不已的手中接下裝著水果的塑料袋。我看著爺爺顫抖的手，心中不由掠過(guò)一絲心痛。那只右手上青脈突起，映出略黃而帶黑色的皮膚，寬大的手掌卻已干枯，不斷抖動(dòng)著。我接過(guò)水果，卻不由暗自嘆息。
自從爺爺中風(fēng)后，我每次看到他的右手，都會(huì)發(fā)現(xiàn)手在抖。
至于左手？那早已不能動(dòng)了。
爺爺右腳邁出一步，隨后拖拉著左腿支在地上，再邁出右腳看似困難，但我在其后跟著，也不覺(jué)慢。
還記得八年前，或許是九年前，老當(dāng)益壯的爺爺帶著我走過(guò)常青花園寧?kù)o的街道，提回一袋水果。我已忘記那時(shí)的爺爺手是否枯瘦。但他帶著我快步穿過(guò)街道的畫面卻清晰地映在我的？心中。
手沒(méi)有顫抖，腳步?jīng)]有拖拉。
水果袋，也是爺爺自己提的
想到這，我不由攥緊手中的袋子，換上平淡的目光，與爺爺?shù)却媲叭妮v汽車駛過(guò)。爺爺沒(méi)有推脫，沒(méi)有像其他老人一樣硬要從孫子手中拿過(guò)重物。我亦沒(méi)有抱怨，這是祖孫間的默契。
走進(jìn)家門，爺爺從我手中接過(guò)袋子，我平靜地將袋子給他，他沒(méi)有抬眼看我，但我能從他眼中看出許多落寞、向往、嘆息。但也有欣慰。
韶華不留，身軀亦經(jīng)滄桑，但爺孫倆的感情沒(méi)有變。
爺爺攤開(kāi)手掌，也攤開(kāi)一片老人的心，我遞過(guò)袋子，也傳遞過(guò)來(lái)自孫子的鼓勵(lì)與理解。
此時(shí)，一抹光明，從手的交匯處，蕩開(kāi)歲月與疾病的陰霾。
小學(xué)記事作文 篇10
真幸運(yùn)！今天上午我校舉行越野賽，我榮幸地成為了一名“服務(wù)員”。當(dāng)然，我不是招待客人的，也不是端酒送菜的，我是“招待”運(yùn)動(dòng)員的。
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們都上了各自的位置。這當(dāng)中男女生混成了一片?！邦A(yù)備——開(kāi)始！”運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。
運(yùn)動(dòng)員們都跑的不見(jiàn)了蹤影，我也開(kāi)始了耐心的等待?，F(xiàn)在，我的任務(wù)就是等運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)一個(gè)回來(lái)，再把他們的衣服送去。
開(kāi)始時(shí)，我和其他“服務(wù)員”還都挺有耐心的。沒(méi)過(guò)多久就等的不耐煩了——有的爬上柵欄四處張望，有的抓耳撓腮，有的坐在地上玩起了手指頭……我在想：參加越野賽的同學(xué)一定在拼命飛奔！
“來(lái)了一個(gè)，來(lái)了一個(gè)”柵欄上的同學(xué)叫了起來(lái)。我一下子站起身。雖然不是我們班的，但我還是要恭喜他得了第一，真厲害！
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)返回了學(xué)校。我們班成績(jī)最好的是劉黎明同學(xué)，拿了第三名。雖然不是第一，但他已經(jīng)盡力了。應(yīng)該感謝他，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
這次越野賽，我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但也為比賽提供了“服務(wù)”。我對(duì)這些參加比賽的運(yùn)動(dòng)員肅然起敬，似乎看到了他們充滿希望的未來(lái)……
小學(xué)記事作文 篇11
今天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下，汽車剛好路過(guò)一大片草莓地，就想到個(gè)好主意——摘草莓。
以前我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)草莓沒(méi)被摘下來(lái)之前長(zhǎng)什么樣，也不知道草莓長(zhǎng)在樹(shù)上還是長(zhǎng)在地上，總問(wèn)媽媽：“媽媽‘草莓樹(shù)’長(zhǎng)什么樣呀？”在我走進(jìn)大棚時(shí)，才知道，原來(lái)草莓是長(zhǎng)在地上的呀！草莓的花瓣是白色的，顯得特別漂亮，中間的花蕊是黃色的`，非常亮麗。一片片葉子綠油油的，一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在空中，我迫不及待地摘下一個(gè)草莓，放進(jìn)籃子里，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得奇形怪狀的草莓，就摘了下來(lái)好奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)草莓怎么長(zhǎng)成這樣呀？”“我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)種草莓的叔叔，他一定知道！于是我問(wèn)叔叔這個(gè)問(wèn)題叔叔回答：“你看見(jiàn)那個(gè)箱子了嗎？其實(shí)那里有許多蜜蜂，是用來(lái)傳播花粉的，如果花粉傳播不好，就會(huì)長(zhǎng)出奇怪的果子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那這種果實(shí)可以吃嗎？“可以吃的?！笔迨逭f(shuō)。
我們摘了滿滿一藍(lán)草莓走出大棚，媽媽把錢給了叔叔，就繼續(xù)趕往鄉(xiāng)下。今天我不但玩的很開(kāi)心，而且也過(guò)得很有意義，因?yàn)槲矣肢@取了一點(diǎn)知識(shí)：長(zhǎng)出奇怪的果子是因?yàn)槊鄯鋫鞑セǚ鄄缓貌胚@樣的！
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