下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的知了小學(xué)作文5篇(知了的作業(yè))，以供參閱。
實(shí)用的知了小學(xué)作文1
“知了……知了……知了”，池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上，知了一直叫個(gè)不停。今天太熱，熱的人們不想出門，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鉆出地面，我想知了也是熱的叫個(gè)不停吧……當(dāng)然，家里可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我和弟弟拿著自制“捕知了網(wǎng)”來到外婆家門前的棗樹下，外婆家棗樹長的非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯(cuò)在一起——郁郁蔥蔥、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，知了的藏身之處到底在哪呢？是在樹枝干上，還是在樹葉子上呢？我不知道，太陽也不知道。
我細(xì)細(xì)的觀察，虧我眼睛精，第一時(shí)間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網(wǎng)靠近知了身邊，誰知由于我的'粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯(cuò)了目標(biāo)，把快要捉到手的知了給嚇跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有尋找下一個(gè)目標(biāo)了，可是第一次簡單，第二次就難嘍！目標(biāo)要么太高，要么在雜草叢生的地方，無立足之處，難?。⊥蝗?，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線桿上有一只知了哦。
我急忙奔過去，這次弟弟換了一個(gè)大網(wǎng)，把小網(wǎng)給我，現(xiàn)在兩面夾機(jī)，天網(wǎng)恢恢，那知了是不會(huì)再逃的了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我們成功捕獲。
剛捕的知了還不太樂意，扯著嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點(diǎn)難聽，可它就這嗓門，能怎么辦了？再來看看這丑陋的面止，心里難受啊！真想給它做個(gè)變形手術(shù)，”長得丑、歌唱的難聽”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。
“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收獲，此時(shí)地心情還是挺高興的哦。
實(shí)用的知了小學(xué)作文2
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音?！贝巴庵说慕新暣似鸨朔?，那動(dòng)聽的叫聲吸引著我們，于是，老師帶領(lǐng)我們?nèi)プ街肆恕?/p>
我們一邊走一邊聽知了的叫聲，最終，確定了方位——一棵老樹下面。我們?cè)跇湎滤阉髦＝K于，透過茂密的樹葉，我們發(fā)現(xiàn)了一只知了，它正趴在樹枝上唱著歡歌呢。我們決定要逮住它。小伙伴正要拿網(wǎng)捉它的'時(shí)候，被邊上的同學(xué)叫住了。原來，這只知了呆的位置不利，全是樹枝和樹葉，用網(wǎng)很難捉住。為了保證能抓住它，我們只好請(qǐng)老師來幫忙了。只見老師先把網(wǎng)慢慢地伸向知了，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一網(wǎng)蓋下去，那只知了被捉住了。我們高興極了。我心想，如果這是一只雄知了，那該多好呀，可惜不是。老師也有點(diǎn)失望地說：“這只是一只雌知了?！?/p>
我們繼續(xù)去找知了。這時(shí)，唐夢怡大喊：“這兒有一只知了！”
我們近前一看，嘿！真是一只大知了！
我們正準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，老師連忙攔住說：“這只知了位置很低，不仿用手來抓吧。”從沒碰過知了的我可不敢上前去抓的，只好看其他伙伴了。只見許欣逸把雙手往知了那兒靠攏，突然手一合，結(jié)果竟然沒抓到那只知了。只聽旁邊的計(jì)星大喊：“掉地上了！掉地上了！”大家趕緊登下身子，七手八腳地扒開地上的草。真的！那只知了正在草叢里撲棱著翅膀想飛走呢！許欣逸一把就把它抓了起來，放進(jìn)了籠子。它在那里和另外一只開始了比飛。
太陽快西沉的時(shí)候，我們才帶上戰(zhàn)利品，依依不舍地返回。一路上，知了聲依然連綿不絕……
實(shí)用的知了小學(xué)作文3
今天，我在爺爺家看電視，突然，一個(gè)“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽死了。我想啊想啊終于想出來了，原來是一只蟬在叫。我想抓來幾只來玩玩。這可是好事，為樹 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的`嗎？讓我來告訴你吧，我準(zhǔn)備一個(gè)長炳的網(wǎng)去抓，不過光拿著網(wǎng)去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼， 必須智取。因?yàn)樗木X性很高。所以，我先拿一根長竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。
于是，我就到一棵樹前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾只知了簡直是易如反掌。我就輕輕地來到另一棵樹前，舉起網(wǎng)子，高過知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩只。我樂滋滋地拿著知了回去了。
回到家里后我把知了的一只腳給綁起來，還有一只我回頭就不見了，算了，有一只已經(jīng)不錯(cuò)了。我把捉知了放在桌子上，拿一個(gè)篩子蓋著。我就繼續(xù)看電視嘍。
實(shí)用的知了小學(xué)作文4
夏日的午后，驕陽似火。當(dāng)人們正開著空調(diào)睡覺時(shí)，只有知了一直在樹上叫個(gè)不停。
這時(shí)我饒有興趣地對(duì)爸爸說：“您幫我捉一只知了，好嗎?”爸爸爽快地說：“好吧，那我們一起去捉吧!”于是，爸爸幫我做了一個(gè)捕知了的網(wǎng)。
我倆迫不及待地來到河邊的樹下，高高的樹上有好多知了。爸爸趕緊拿起網(wǎng)去套知了，可知了停得實(shí)在是太高，我們的網(wǎng)不夠長，只捉到了三只天牛和八只金龜 子。正當(dāng)我們掃興而歸的時(shí)候，爸爸忽然看見一棵矮小的'樹上停著一只。這時(shí)爸爸趕緊拿起網(wǎng)小心翼翼地靠近它?！巴?套住了?！蔽腋吲d地跳了起來。
這是我第一次和爸爸一起捉知了，我好開心。我喜歡這個(gè)暑假，喜歡暑假的每一天，每一個(gè)夏日的午后。
實(shí)用的知了小學(xué)作文5
大山里孩子，總是無憂無慮。沒有繁多的家庭作業(yè)，沒有補(bǔ)習(xí)班，放了學(xué)提上籃子上田里挖野菜，打豬草，或者趕著一群羊到山坡上放。有時(shí)幾個(gè)小伙伴在一起騎著樹杈開飛機(jī)，或是一個(gè)人看螞蟻在樹干上排著隊(duì)上上下下。間或揚(yáng)起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，欣賞一下山顛之上悠閑的散步的白云。
我懷念這樣的日子，尤其是夏天，聽到蟬鳴心里就會(huì)有一種沖動(dòng)。山里的蟬叫的像歌唱家在唱歌，有節(jié)奏，有韻律。我們當(dāng)?shù)厝私兴齻儫o影娃。她們這樣唱著：無影呀無影哇，中午的太陽怎么這么辣，無影呀無影，無影呀無影，喝口水吧，哎呀呀，哎呀呀！當(dāng)然這些歌詞是我們小孩子的想像。當(dāng)唱完最后一聲，無影娃就從一棵樹上飛到另一棵樹上，重復(fù)唱著同一首歌。
我們這里的男孩子特別喜歡抓這種蟬。因?yàn)檫@東西很傻，唱不完不換地方，于是我們就在她剛開始鳴唱時(shí)，迅速爬到樹上把她抓住，之后聽她們?cè)谖覀兊氖掷镏ㄖǖ慕兄?，覺得特別好玩。
蟬沒羽化之前，是金黃色的，臃腫的身體，笨的像牛。她們晚上從地里拱出來，再慢慢的爬到樹上去褪皮，第二天就變成那種會(huì)唱歌的無影娃了。當(dāng)然只有公的會(huì)唱歌，母的不會(huì)唱，我們把母的無影娃叫啞巴。小孩子只愛抓會(huì)叫喚的無影娃。剛從土里鉆出來的蟬，我們叫爬叉，晚上用手電筒在樹腳上照，抓一些回去讓大人們給我們炸著吃，可香了。
蟬脫去的皮，叫蟬蛻，是一種名貴的`中藥材，我們小孩子會(huì)到樹干上收集這些蟬殼，拿到縣城里醫(yī)藥公司去賣，換的錢買學(xué)習(xí)用品。
離開了偏遠(yuǎn)的山村，我現(xiàn)在來到這喧鬧的城市里讀書。緊張的學(xué)習(xí)，繁重的家庭作業(yè)壓的我透不過氣來。沒有了湛藍(lán)的天空和清新的空氣，有的只是霧霾和擁堵的汽車。夏天偶爾也會(huì)聽到幾聲知了叫，吱吱啦啦叫的好難聽。
我懷念山里的蟬鳴，無影呀，無影，中午的太陽怎么這么辣多少次在夢中仿佛我又聽到了她們的歌聲了！
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