三年級記事作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶?！蔽医?jīng)常會不由自主地唱起這首歌。因為我有一個疼我愛我的好媽媽!
記得有一次，我連續(xù)好幾天發(fā)高燒。那天晚上，風雨交加，我不停地嘔吐，而且還頭疼。爸爸不在家，媽媽顧不上深更半夜，立刻穿好衣服帶我去兒童醫(yī)院看急診。在空曠的馬路上，陪伴我們的只有嘩嘩的雨聲和呼呼的風聲。媽媽一邊給我打傘一邊擁著我，還不斷地用額頭為我量體溫。
走到醫(yī)院，不知是雨水還是汗水順著媽媽的臉頰不斷地淌下來。媽媽來不及擦一下，立刻給我掛號，陪我看醫(yī)生，帶我做檢查，幫我取藥。我終于打上針了，看到媽媽手不停地揉腰。媽媽腰不好，怕累怕受涼。我知道媽媽肯定累壞了。但是她卻不肯休息一下。一會給我倒水，一會為我量體溫。打完針都四點多了，護士說等醫(yī)生上班的時候還要做進一步檢查。媽媽回家匆忙收拾好東西，又帶我去了人民醫(yī)院。最后醫(yī)生讓住院。
在我住院的日子里，媽媽不分晝夜地照顧我，給我講笑話逗我開心。過了一星期，我終于康復出院了?？粗鴭寢屢荒樀你俱?，我忍不住又唱起了《世上只有媽媽好》這首歌。
三年級記事作文 篇2
今天是正月初一，我們一家早早起床去奶奶家過年。到奶奶家后，我看見奶奶正在包餃子，左手邊放著一些硬幣，右手邊放著包餃子要用到的物品，正中間放著一盆白菜餡，看樣子味道一定不錯，我舔了舔舌頭。
開始吃餃子了，我想起了去年的情景。我跟爸爸比賽吃餃子，看誰吃到的硬幣多，就算誰贏，可是最后我輸了，還把我撐個半死。但今年不一樣，我早有防備武器，把硬幣揣在衣兜里，至少帶了20枚硬幣（注意：我只吃10個餃子），我吃一個得一個硬幣，最后我10枚大于爸爸的2枚，我贏了。
可這該死的硬幣早不掉晚不掉，非這時候掉出來，我羞愧地低下了頭。但是我也實實在在地吃出了一枚硬幣，這一枚就能證明我歲歲平安。
這個年比以往年過的都開心，我喜歡過年！
三年級記事作文 篇3
我們大家都要環(huán)保，因為現(xiàn)在很多人都在砍伐使樹木，我們現(xiàn)在不應該，而應該栽樹，現(xiàn)在我們地球上已經(jīng)有3分之一的沙漠了，這些沙漠大部份都是人類砍伐樹木造成的，我們?nèi)祟悜撚X醒了，要多多保護樹木，讓鳥兒們有一個愉快的家。
現(xiàn)在世界上的酸雨連連不斷，很多國家海洋溫度上升，造成魚類死亡。以前的河流像鏡子一樣美，清的可以看到河里的魚，現(xiàn)在的河流和煤炭一樣黑，像煤炭一樣黑是因為我們隨手把垃圾亂丟。
我想：地球人該覺醒了，如果再不保護環(huán)境，那么不遠的將來人類能看到的最后一處綠色將是那毫無生機的盆景，人類最后生息之地將是那干涸的沙漠，人類飲用的最后一滴水，將是自己那懺悔而苦澀的眼淚。
“枯藤老樹昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家”，這就是不注重環(huán)保得到的結果，也將是地球上的最后景色。
三年級記事作文 篇4
“耶！可以去秋游了?！薄罢骈_心！”大巴車里傳出一陣又一陣歡快的聲音，問我們干什么去？當然是去秋游了（野炊），那里是一個山水環(huán)繞，群山連綿起伏，風景秀麗的好地方。
迷路篇
“下車了，下車了！”老師像趕鴨子似的把我們趕下車。“呼——”載我們來的車揚長而去，還不忘揚起一陣灰塵。我環(huán)顧四周，好山好水，蔚藍的天空上，悠悠的白云顯得更加潔白，真美麗！“走了?！崩蠋熞宦暳钕掳盐覐拿谰爸欣顺鰜?。之后的一句話可是讓我大跌眼鏡，老師竟然不知道路了。我們像一群無頭蒼蠅似的，一個勁的到處亂轉(zhuǎn)，我們看見一個路人就拉來問。這時，一通電話拯救了我們?！巴刈??！崩蠋熡职l(fā)話了。我們又回到了剛才下車的地方……
生火篇
俗話說：背靠大樹好乘涼，背靠大山也能乘到?jīng)觥?/p>
媽的責罵，也不管媽媽指責，再爬起來，在水中瘋狂的踩來踩去。
時間過得真快，一下子，太陽已經(jīng)高高掛起。我揮揮手，告別清澈的小溪，告別記錄我難忘的一天的地方……
三年級記事作文 篇5
下棋我的課外生活豐富多彩。和爸爸下棋讓我感到最快樂！
每當我父親星期天休息時，我總是拉他和我下棋，和我比賽。比賽開始了，“先抓小偷，再抓國王”。我立即下車攻擊。我的父親不甘示弱，立即用“士兵”來防守。爸爸一連吃了我?guī)讐K，我都撓頭了。這就是我們不會讓任何人從左邊進攻而從右邊防守的方法。爸爸對我說，“你會輸?shù)?！”我不相信我父親的話。我環(huán)顧四周，但我沒有發(fā)現(xiàn)我的“兒子”會再次被吃掉。我看見父親手里隨意地握著一個“兒子”，手指在棋盤上輕輕晃動，吃著我的“帥哥”。我對我父親說，“你這個無賴！”爸爸:“你不小心。你只關心現(xiàn)在，而忽略了整體情況?！蔽铱粗赣H手里的“帥哥”，又氣又急，唉，我只關心一件事，卻失去了另一件事！雖然我輸了這場象棋比賽，但我從中獲得了很多知識！如果你想贏，你必須小心翼翼地采取每一步行動，并且對全局有所了解。
我喜歡下棋，這讓我的課外生活更加充實和快樂！
三年級記事作文 篇6
鈴聲一響，老師上課指令的聲音并沒有消失，所有的學生都像剛放出來的小鳥一樣跑出了教室。
高樓上的一些學生在走廊里玩游戲：一些在玩“寫大字”，一些在玩“在大鬼抓小孩子”，還有一些在玩“激烈競爭”。你看看那些玩“寫大字”的同學，只看到那個穿藍衣服的同學跑過來想抓住正在寫的人，但是他們早有準備，在他差點被抓住的瞬間突然轉(zhuǎn)身，但是穿藍衣服的同學，你看看那兩個“強者”，兩個人都在想盡辦法扳倒對方，以至于手上青筋暴起，變紅了。一個同學不經(jīng)意間穿了一件黑色t恤打倒了對手，但兩人立刻擁抱握手言和。這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不贊美它。
教室里有幾個完全無視樓道里噪音的同學：一個在看《十萬個為什么》，那種如癡如醉的神態(tài)就像在天堂里一樣。也有幾個學生在做作業(yè)?？凑趯懽鞯耐瑢W。鋼筆在他手里飛快地飛著。寫出來的每一個字都清晰、工整、有力。我的書法真的比現(xiàn)在差多了?？磥硪院筮€得更加努力的練習了。這些學生看似安靜不活躍，但這總說明他們是好學上進，喜歡廣泛閱讀的學生。
我們的課間活動真的很豐富多彩！
三年級記事作文 篇7
今天，陽光明媚，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
孫川洋充滿信心地說："我來當老鷹。"吳怡利自言自語地說："那我就當一位慈祥的雞媽媽。"
開始玩了，"老鷹"張開翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開翅膀保護著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開始想辦法，怎么戰(zhàn)斗。忽然"老鷹"眼珠一轉(zhuǎn)，有了一個巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個勁的轉(zhuǎn)圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉(zhuǎn)圈。"老鷹"心想，這個辦法不行，我得再想一個辦法。哈!有了，我要左右夾擊。"老鷹"一會兒左一會兒右，看的"雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個急轉(zhuǎn)身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見機會，敏捷地捉住了"小雞"。
老鷹捉小雞的游戲在一片歡聲笑語中結束了。
三年級記事作文 篇8
中午，媽媽和爸爸帶我去人民公園游玩，一進去。我就讓小船給迷上了。于是我問爸爸和媽媽：“我們?nèi)澊??！毕氩坏桨职謰寢屚饬恕?/p>
我們買了票就去挑船，湖邊停滿了小船：有卡通的、觀光的、還有幾個小艇。我一眼看中了一個觀光的，于是我激動地走了過去，媽媽和爸爸坐在船上，我走上了船，船就晃呀晃，嚇得我腳縮了回去，這時工作人員說：“沒事兒，船翻不了?！边@句話像定心丸似的，讓我放心來好多,我才小心翼翼地坐了上去。
上個船，我馬上扶上桿子坐上座位。水面波光粼粼，青的像玉，綠得像翡翠一樣在閃光，手往水面一放呀，好涼好柔軟呀！非常美妙，清清的湖水里有成千上萬條小魚在水中游動。
湖邊的柳枝垂入了水中，好像一個個少女在清洗頭發(fā)；湖邊人們在觀看湖水；還有人在湖邊嬉戲。湖面上有一座古色古香的漢白玉橋，詩情畫意。
開著開著，突然一條小艇向我們沖上來，我驚呆了，碰上了碰上了，我們一定會成為落湯雞了，我聽見“吱”的一聲，小艇走了旁邊的路，幸虧有驚無險。
這就是我第一次坐船的經(jīng)歷，你們覺得有趣嗎？
三年級記事作文 篇9
在一片白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，它每天都會在這片菜地里勤勞地耕耘，把每一棵白菜剩下的土松得軟軟的，讓每一棵白菜都茁壯成長起來，所以這片地里的每一棵白菜都長得又肥又胖。
有一天，勤勞的蚯蚓又來松土了。這一次，蚯蚓碰到了一棵沒有禮貌的白菜。蚯蚓好心幫白菜松土，可是卻換來了這樣幾句話：“喂，‘丑八怪’，你在干什么？”“我在幫你松土呀！”蚯蚓謙虛地說?！笆裁?？幫我松土？笑話？瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上這綠綠的衣服，多漂亮，你再看看你！”白菜一臉嫌棄地把蚯蚓趕走了。
然而，之后的這些日子里，一直沒有下雨，土變硬了。這顆白菜吸收不了地下的營養(yǎng)，葉子漸漸變黃了。白菜后悔地說道：“我不應該驕傲，瞧不起蚯蚓的?！笨上б呀?jīng)晚了，白菜慢慢地枯死了。
如果當時不趕蚯蚓，就不會有現(xiàn)在的結局了。
三年級記事作文 篇10
1.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
5.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
7.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
8.結尾含蓄點明主題
9.結束得有點突然夸張了
10.結尾簡煉感人
11.結尾同樣有趣
12.結尾呼應應開頭結構完整
13.由景生情結尾自然
14.比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
15.結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
16.結尾呼應文題點明中心
17.文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
18.以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
19.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內(nèi)容具體
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
三年級記事作文 篇11
童年的事是五彩繽紛的，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的`又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而有一葉小舟卻時常在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是那件事。
在夏天的時候，我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩兒，到了老家一下車，我和姐姐
還有老家的朋友一起去河邊玩兒，到了河邊，我問“咱們玩啥呀？趙增輝說“玩兒潑水吧”
趙雅瓊說“你以為是潑水節(jié)呀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們不約而同的笑了起來。
開始吧，起初是我先潑的趙增輝，然后趙增輝又潑了趙雅瓊，然后趙雅瓊又潑了姐姐
姐姐又潑了趙增輝，趙增輝潑了我，過了一會兒，趙增輝沒看見后面有石頭，栽了個跟頭，
跌到了水里，“哈哈哈哈哈哈.....”
天快黑了，我們該回家了，回家的路上我們唱起了歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹冷風吹，
只要有你陪.......”
三年級記事作文 篇12
在一個風和日麗的雙休日，我約了幾個上伙伴們一起到我家樓下玩吹泡泡，我和小伙伴們一起策劃吹泡泡的游戲規(guī)則：誰吹得泡泡最多，誰就是第一名，誰吹得泡泡在空中飄浮的時間最長，誰就是第二名，誰吹得泡泡最大，誰就是第三名……
吹泡泡比賽開始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使勁一吹，可是一個泡泡都沒吹出來，小伙伴們看看我只是哈哈大笑，笑我太差勁了，說女孩子真沒用。聽了這話，我傷心極了，可光急有什么用，我不服氣，就提議再給我一次機會，于是他們又給了我一次表演的機會，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定不會讓大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，輕輕一吹，一串串泡泡在陽光的照耀下五光十色，美麗極了，這時的小伙伴們只好對我刮目相看。
你瞧，有的泡泡像一顆顆透明的珍珠、有的像一個個乒乓球……這些并不引人注目的泡泡，卻給我們帶來了不少的快樂。小伙伴們都拿出自已的小棒吹了起來，天空中的.泡泡越來越多，在陽光的照射下，這些慢悠悠在空中飄浮的泡泡像五顏六色的氣球，把天空裝扮得那么美，我們幾個叫啊，跳啊，開心地甭提了……
那一個個小球兒，是我們自已小心翼翼吹出來的，它們輕輕地飛著，是那么圓潤，那么自由，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跑著夕陽西去，目送著它們，我的心里充滿了快樂、驕傲和希望。
三年級記事作文 篇13
我家有一只可愛的小動物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多，它最喜歡的游戲當然是玩絨線團了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見了，飛快地跑過去，撲到媽媽身上，搶過毛線開心的玩了起來；最后弄的.整個房間到處都是毛線，當它意識到自己已經(jīng)闖下大禍的時候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個舉動使我們?nèi)壹群脷庥趾眯?；它是誰呢？告訴你吧，它就是我的好伙伴小貓?？闪钊藗牡氖?，一天，小貓趁我不在家的時候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒有回來過，現(xiàn)在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍！
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