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外貌描寫的作文8篇

時間:2024-01-06 10:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的外貌描寫的作文8篇,以供借鑒。

外貌描寫的作文8篇

外貌描寫的作文1

  吳裕杰是我們班的體育委員,他既高又瘦,還有一個瓜子臉和一雙大眼睛,他陽光、開朗、大方。他還很有組織能力,每次課外活動和體育課都是他組織的。而且,他的頭發(fā)還很有個性,呵呵——是一個雞冠頭。

  有一次體育課,俞宏秉和吳裕杰準備打架,雙方都像公雞鹐架似的,俞宏秉比吳裕杰整整高出了兩個頭。俞宏秉人高馬大,仿佛很占了上風。并大喊著“啊”地朝吳裕杰撲過去。但吳裕杰可靈活了,迅速地一閃身,立刻閃道了俞宏秉后面。對準他的屁股就是一腳,但是俞宏秉人高馬大,吳裕杰哪里踹得動他。俞宏秉立刻抓住吳裕杰的腳,往上一提,吳裕杰摔了一個仰面朝天,吳裕杰立刻爬了起來,一個“掃堂腿”。俞宏秉那龐大的身軀終于搖晃了一下。我們旁邊的人都不敢勸架,我心里想:吳裕杰真是膽子大。正當比賽處于白熱化狀態(tài)的時候,下課鈴響終于了。

  吳裕杰還因身體強壯,而被選為抬菜抬飯的同學。每次出發(fā)前,吳裕杰就會把手一揮,并大喊“走”。所有抬菜抬飯的同學就出發(fā)了。不一會兒,他們就抬著香噴噴的飯菜進了教室。

  我這個同學的性格真是三天三夜也講不完,今兒就先說到這兒吧。

外貌描寫的作文2

  父親1.80的,小小的眼睛一笑瞇成了縫。父親今年37歲,是服裝廠的普通工人。沒到40的父親,這幾年的打拼,蒼老了。

  從我出生到,父親在外工作。從早晨6點便向外。8點鐘父親才從外面回來。一回到家,風塵仆仆的父親一頭倒在了床上,了夢鄉(xiāng)。,我連父親的面都見不著。但只要父親一有空,陪我玩耍嬉戲,還會講他小的,要我好好珍惜的。

  記得有,父親放假回家。連續(xù)加了幾天班的父親,正倒在床上呼呼大睡。我寫作業(yè),閑得悶得慌。就想讓父親陪我玩,我好不容易把父親推醒了。剛要開口說話,父親又睡著了。我得想辦法了,我暗暗的想著。我好不容易把柜子里的癢癢撓翻了,掀開父親蓋的被子。瞄準父親的腳心,開始撓。父親一開始動靜,后來,癢的父親滿床打滾。父親說:“行了,女兒我服你還不行嗎?”我接茬說:“唉,這就對了嘛!”父親陪我玩警察捉小偷的游戲了。我是“小偷”父親是“警察”。玩到回來,我和父親臉上的臟手印,不由得哈哈大笑。我和父親互相看了一眼,也哈哈大笑。

  我父親每天工作辛苦,是而拼搏的。父親辛苦的愛,我要好好學習,長大出人頭地,報答父母親。

外貌描寫的作文3

  我有一個充滿正義感的同學,他一米七的個子,長著濃眉大眼,雙眼皮,一頭短發(fā),非常帥氣。

  我這個同學學習不太好,但是他滑旱冰的技術(shù)和他那充滿正義感的精神,使他當上了我們班的“副領(lǐng)導者”。

  他很有組織能力。他滑旱冰的技術(shù)在班里無人能比,一個星期六上午他組織我們?nèi)V場滑旱冰,我們的“老師”毫無疑問那就是他了,他在廣場上先教我們跳臺階,倒滑,飄移……一招一式一舉一動教的非常認真。有一次,我和王會在廣場練飄移,他在教別人怎么滑旱冰,只見王會要載倒了,他馬上滑了過來,一把拉住了王會,他們誰都沒栽,他的技術(shù)可真棒??!

  還有一次,你將會知道,他這個“正義之神”絕對不是裝出來的。上次,五一班的幾個同學,把我們班最老實的趙新星給打了,只見“正義之嬸”快速跑到五一班,把哪個人一把拉住,用強有力的語氣對他們說:“你們?yōu)槭裁催_趙新星?”他們一各個個睜大眼睛說:“沒有呀!就是看他不順眼,達了他,你算老幾呀,想干嗎?”“我是趙新星的同學,你們不能隨便打人,否則我會告訴你們老師,讓你們受懲罰。”對面一個膽小的男生說:“我看他太厲害了,你看看他的眼睛瞪的比牛還大,我們還是走吧!”另一個男生說:“小子你給我等著!”話還沒說完就跑了,“正義之神”連忙追了幾步又跑了回來。

  你們說我的這位同學是不是旱冰技術(shù)高超又擁有正義感呢?這就是我們選他為“副領(lǐng)導者”的原因。

  他就是我的同學——范晨龍。

外貌描寫的作文4

  在我的心目中,我的媽媽最漂亮,她長著長長的頭發(fā),高高的個子,瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛穿裙子,秋天愛穿大褂,冬天愛穿棉襖,在家里穿漂亮的家

  居服。媽媽的愛好有:玩手機、逛街、跳舞……,媽媽沒事的時候在家里,都會拿出她的手機,真是煩死人了,我叫她她也聽不見。媽媽休息的時候,會跟他的好姐

  妹:紅霞阿姨出來逛街,出來逛街的時候,她倆總是不離左右。媽媽有的時候也愛跳舞,她跳的可好了舞姿非常優(yōu)美,我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認識的。

  媽媽高興的時候我要什么他給我買什么,就像木偶歷險記里的仙女一樣,對我很好。她生氣的時候會沖著我發(fā)急,她吵我我都不哭,因為我上了三年級,不是小

  哭包了,我媽媽發(fā)起急來很可怕,連爸爸都不敢惹她。

  在我的心目中,我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的,就像一面鏡子,我常常照那面“鏡子”。有一次,媽媽生病了,但她還是依然拖地,媽媽的

  這種舉動深深感動了我,我以后會幫助媽媽拖地的,現(xiàn)在也是。

  在我的心目中,我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西,她就用鏟子鏟掉,繼續(xù)拖地

外貌描寫的作文5

  我的爺爺已經(jīng)60出頭了。頭發(fā)并不是全黑,而是夾雜著一些”銀絲”。布滿皺紋的臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神!

  爺爺很喜歡鍛煉。在我年幼的時候,不知道為什么爺爺身體那么棒?長大后才知道,爺爺身體之所以這么棒,是因為長期鍛煉的結(jié)果。

  爺爺喜歡與和他年齡不相上下的老爺爺一起下象棋。在最要緊關(guān)頭,爺爺總會想出好點子,化解危機,取得勝利。

  爺爺也是我的崇拜偶像。爺爺年輕時,曾在領(lǐng)導大會上出席演講,他的一番演講,語驚四座,令人佩服不已。還當了永濟市進修校的校長。

  爺爺經(jīng)常教導我,讓我懂得了很多。就在前幾天,我代表我們班,在國旗臺上演講了有關(guān)“中華魂”的一篇文章。因為緊張而忘詞,使我們班取得了“第一名的好成績”。爺爺告訴我,要放松,在任何人面前,都不要緊張,演講時,千萬不能怯場。我懂得了這些,以后我會更加出色!

  爺爺還教給了我騎自行車。爺爺把我?guī)У搅iT口,讓我用他最喜愛的那輛自行車。經(jīng)過三天的努力,我終于學會了。今天能夠瀟灑地騎自行車,全靠爺爺?shù)墓?。之后,爺爺就把這輛自行車送給我了。

  我相信,在爺爺?shù)墓奈柘?,我一定會飛的更高!

外貌描寫的作文6

  唐舜是我的好朋友也是我的同學。

  他長著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人,學習成績也很好,他人很老實,唐舜幾乎每年的會得到獎狀而且都是第一或第二的。你看他學習成績好吧!

  當我被別人欺負時,他會保護我,不讓我受到欺負。有一次,我下課時被人推到了,是他把我扶了起來,又安慰我?guī)拙湓挕K恢箤ξ乙粋€人這樣,他對每一個人都是一樣的關(guān)心,和保護,他這個人總是愛幫助人,他對別人都很好,可對自己卻沒有那么好。這一點,同學們都看在眼里,同學們都很感謝他。

  在四年級級時,他是我們的大班長,他會認真做好他手上的每一件事。有時他會忙的滿頭大汗,同學們想幫他忙,可他總是說,謝謝你,不用了,我一會就好了你們?nèi)ネ姘?!就這樣同學們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。

  每當輪到我值日的時候他都會來幫我拖到,我不讓他做,他說:“幫助同學嘛,應(yīng)該的?!笨奢喌剿等諘r,我想幫他,他卻不讓,我有時就在他早上還沒來的時候,就已經(jīng)幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應(yīng)了,可心里卻不是這樣想的,他值日時我還是在幫他干活兒。

  自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng),我就再也沒有和唐舜聯(lián)絡(luò)過,再也沒有在見到他了。我真想知道他此時此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲,謝謝你。不過我會默默的祈禱我和唐舜會再次見面的!

外貌描寫的作文7

  我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。

  有一天,我放學回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

  終于,到了星期六,也就是說,我的機會來了,我把陽臺的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個不停。原來,他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間,我被那一家小鳥之間的深情所感動了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

  一轉(zhuǎn)眼,一天又過去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽臺上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒容忍下來,大步流星的走到陽臺上?!按潇`兒”看到了我,趕緊對它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說:“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來抓你們了!”這時,我已經(jīng)走到陽臺上,把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學了,上課了,我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲,抬頭一看,原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學們都問我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛的力量呀!”

  是呀!誰沒有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動物們,要把它們都當成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

外貌描寫的作文8

  我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。

  有一天,我放學回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。

  終于,到了星期六,也就是說,我的機會來了,我把陽臺的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個不停。原來,他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間,我被那一家小鳥之間的深情所感動了,但我卻舍不得“翠靈兒”······

  一轉(zhuǎn)眼,一天又過去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽臺上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒容忍下來,大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我,趕緊對它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說:“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來抓你們了!”這時,我已經(jīng)走到陽臺上,把鳥籠子的門打開了?!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學了,上課了,我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲,抬頭一看,原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學們都問我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛的力量呀!”

  是呀!誰沒有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的`小動物們,要把它們都當成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。

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