小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過六年,身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。
回首過去,一年級時,我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對于我來說,是一個陌生的環(huán)境,是一個黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺,可想起我對外公的承諾,只好強迫自己把淚水忍住。
二年級時,我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個家??蓛H管如此,還是覺得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級時,我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個班級里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對我的信任與期望。一切都只因——“我是班長!”
四年級時,我被落選。我痛哭了一場,想了許多:當(dāng)了三年的班長,我從未想過自己會失敗,一直以來在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類詞?,F(xiàn)在的我才明白,其實,這只不過是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒有什么事情過不了。
五年級時,我已不在這個班,去4班了,去適應(yīng)一個新的環(huán)境。就像一年級一樣,去適應(yīng)這個新學(xué)校。面對一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過好在,我認(rèn)識幾個同學(xué),就和他們交往了。有時我們在一起談?wù)勑?,互說小秘密;有時我們在一起玩游戲,捉弄一下男生。
六年級時,我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。
離開了母校,我們的一生將會分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同?!皬那啊钡囊磺卸紝⒊蔀榱粞?,“明天”將會劃過一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋€轉(zhuǎn)折點、新起點。
往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點綴了我們的人生,放飛了我們的夢想!讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍的天空!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
六年前,作為一年級的學(xué)生我們走進了星光的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視著美麗的校園,回想著六年的學(xué)習(xí)生活,忘不了那悅耳的古詩鈴聲;忘不了放松我們身心的桌前操;忘不了環(huán)境優(yōu)雅的書吧;忘不了茶香四溢的茶吧;忘不了教室中韻味十足的黑板報;忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊;忘不了歷史悠久的琴棋書畫……更忘不了我們在這么美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識,有家一般的幸福感受。
轉(zhuǎn)眼間,時光就從指縫中悄悄溜走,我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了?;貞浧鹞覀儚哪切┨煺鏍€漫的“小豆丁”,長成現(xiàn)在風(fēng)華正茂的大個子,小學(xué)快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年的小學(xué)生活多像一篇令人回味無窮的故事!忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室里的朗朗書聲,莘莘學(xué)子趁著早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光;忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”,甜蜜的笑聲回蕩在操場上;忘不了學(xué)校舉行朗讀比賽,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園;忘不了在跳蚤市場上,買賣雙方相互講價,交易聲絡(luò)繹不絕;忘不了在六一聯(lián)歡會,大家盡情歌唱時的歡樂情景;忘不了在冬季三項賽上,各班同學(xué)奮力拼搏,勇奪第一的豪邁氣概;忘不了我們舉行的辯論會上,正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……
六年過去了,豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎么能忘記!敬愛的老師,你對我們的深情厚望,我們更是難以忘懷,你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學(xué)們,你們找到老師的愛了嗎?哦,原來老師的愛藏在對我們耐心地教導(dǎo)里;老師的.愛藏在對我們細(xì)心地照顧里;老師的愛藏在課間與我們一起游戲里;老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動里……啊,敬愛的老師,我們也會把你深深的藏在心里!
6年來同學(xué)們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當(dāng)有人受傷時,大家照顧他的感人場面;忘不了我們小組學(xué)習(xí)中,彼此相互幫助,相互激勵的情景;忘不了踩報紙活動中你抱著我,我馱著你共同取得成功的欣喜;忘不了同學(xué)們一起布置教室時出謀劃策,一起巧扮家的溫馨畫面……多少個“忘不了”也說不完六年的故事,多少個“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼!在這里,我要對大家說:“同學(xué)們,我們的友誼地久天長!”
六年來的點點滴滴,似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘,同學(xué)的孜孜不倦,活動的豐富多彩……都將永遠成為小學(xué)最美好的記憶?!案卸鞯男模兄x有你……”我們要感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué)。教師節(jié)之時,我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師,用優(yōu)異的成績來回報老師的教育之恩!
謝謝大家!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!
六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點火”——激勵下造成的。當(dāng)廣播通知去操場的時候,“刷”的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力,我們渴望拿第一?!皣u——”哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣??!老師同學(xué)們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是“皇天不負(fù)有心人”!我們終于贏得了第一場。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終于拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
有的人說,“回憶,總是那么幸?!闭沁@樣。轉(zhuǎn)眼間,“光陰似箭,日月如梭”眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過,到了分別的時候,還真有些舍不得,眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景,而這難忘的5年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,我只能永遠把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。
還記得今年的運動會,我們班跑4100接力的時候,每一位運動員都很努力,在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因為我們班很有優(yōu)勢,有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運動員,大家也都很激動,因為這是最后一場運動會了,心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后,就踏上了跑道。我是第二棒,在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,只聽見裁判員的槍打響時,第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去,跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒,我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去,和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠遠地在跑道邊上看著她們,看著她們在賽道上奔跑,心里十分開心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個沖過紅線時,我都高興地跳了起來,立即跑到終點和大家回合。好景不長,因為最后一個同學(xué)的一點小失誤,我們班的成績就以第一名變成了第五名??晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué),因為我們怕她心里會難過,我們就對她說:“沒有關(guān)系,失誤一次算什么,我們是第一的水平,只不過拿了第五而已?!薄熬褪蔷褪?,不算什么的,別忘心里去?!崩蠋熞苍诎参窟@名同學(xué)。我們不在意成績,我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌,有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了,大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺上休息,有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒,剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來,臉上也皺起了眉頭,好像在想:怎么這么不小心,磕的這么嚴(yán)重。大家一直陪伴著那位同學(xué),時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖,有時我磕到腿的時候,大家也會送來一句一句的關(guān)心,還會來幫助我,不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想,這就是5年來大家積攢的感情,全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光,說長也長,說短也短,在這5年里,經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,朋友,就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間,就到了分別的時候了,好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見,只想在最后的時間里,和你們再多玩玩,多說說心里話。因為如果現(xiàn)在不說,恐怕以后就再也沒有這個機會了。希望離開雪宮小學(xué)的我們,能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
這學(xué)期我擔(dān)任的是年級英語教學(xué)工作,都是高年級的學(xué)生,他們有自己的思想和主意。面對班主任老師的苦口婆心,總是有個別學(xué)生想以身試險。針對這依情況我在平時的教學(xué)中注意以下幾點:
一、加強自身安全知識的學(xué)習(xí)。
作為教師,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學(xué)生,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全知識的學(xué)習(xí),使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時在平時的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患,在面對一些突發(fā)事件的時候,能做到冷靜、正確、有序。
二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識
因為我不能利用班會課上對學(xué)生進行安全教育,所以我在平時的課上,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行不同類別的安全教育。例如:
1。比如在第一單元學(xué)習(xí)的都是家庭的布局,如廚房kitchen衛(wèi)生間bathroom臥室bedroom和客廳living room, 在教學(xué)中我向?qū)W生強調(diào)在家用水、用電安全,使用淋浴和爐灶的安全等。
2。在第二單元school inCanada這一單元中,我向?qū)W生介紹了雨天使用雨具安全,校車乘坐安全等知識。給學(xué)生講解基本的交通安全知識,如過馬路走人行道,看紅綠燈等。
3。在第三單元主要學(xué)習(xí)各種各樣的運動,我介紹了運動安全,體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、操場追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。
4。在第四單元中,學(xué)習(xí)了健康飲食,我向?qū)W生強調(diào)飲食安全,學(xué)生的飲食安全教育:主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。和做鍛煉時候的一些注意事項。
另外,我還配合班主任老師向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負(fù)責(zé)。
總之,安全工作將是一項長期而又艱巨的任務(wù),我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要長期不懈地繼續(xù)下去?!熬婇L鳴,安全教育是西徐小學(xué)永恒的主題!”
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
人生是一場電影,精彩的演出,感人的故事。重新播放一次,那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
重溫我的成長生活,讓我想起了那一次:那是一個寒冷的冬季,窗外飄著鵝毛大雪,恰好,今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著,這該怎么去上學(xué)呀!明天去吧,又違犯了學(xué)校的紀(jì)律,今天去吧,路又遠,又是這么滑,這得經(jīng)過多長的時間的顛簸呀!反正我今天很想去學(xué)校,但又不敢對爸爸說。
正當(dāng)我猶豫不決的時候,爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情,好像看出了我的心思,爸爸果斷地對我說:“女兒呀,可不能耽誤學(xué)習(xí),今天爸爸送你去上學(xué)!”說完,他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車,送我去上學(xué)。此時此刻,我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼,的確,寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢?更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親!他為我阻擋著寒風(fēng)的襲擊,我還有什么理由說冷呢?一股強大的力量使我增添了熱潮,即使我很冷,可是我的心也是溫暖的。
突然,父親問我:“女兒,你冷嗎?”我剛想回答,父親又告訴我:“爸爸知道你冷,你不想難為爸爸,對不?唉!都怪爸爸不能給你買輛汽車,可我會盡最大努力讓你享受幸福,你是一個貧苦的孩子,父親知道你比別的孩子受了不少苦,但你要相信爸爸,我雖然沒有錢,但是你要知道父親是一個有志氣的人,我的乖女兒呀!幾年來,一直委屈了你?!?/p>
我的淚水情不自禁地流下來,我抬頭偷偷瞟了父親一眼,只見父親的眼圈通紅,我的淚像斷了線的珠子,流到臉上,不!是我的心,那淚流進了我那幼小的心田。啊!多么平凡的父親呀!一個再普通不能的父親,一個達志不改的父親,一個與眾不同的父親,我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛,一種愛的定格,喚醒了我的心,讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格,要有志氣,奮發(fā)學(xué)習(xí),瞬間,我仿佛感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身,它激勵著我。
淚,又一次流進了我的心靈深處,為了那真誠而厚重的父愛。
那深情的話語,喚醒了我幼小的心靈,那厚重的父愛,溫暖了我的內(nèi)心,那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎?
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
“這道題誰會?”說完老師把目光投向了我們。我一愣,稍想了想,心中已有了一個自己不確定的答案。我抬頭,習(xí)慣性地望向閆未萌和姚晶晶,她們……她們竟然沒有舉手!這個問題她們都不知道,那我也就不要舉手了吧,不然回答錯了可丟死人啦!我有緩緩低下頭,背慢慢彎了下去,祈禱著老師看不見我,不會點我的名字?!敖?”老師喊出了別人的名字,我微微松了口氣,但是警惕性還是沒有放松,萬一江平回答錯誤呢?
江平報出了他的答案。咦?怎么和我的不一樣?唉!不用說!肯定是我的答案錯了!但結(jié)果卻……“不對!江平你坐下吧。還有誰會?”我覺察出老師語氣中的失望。哎呀!我就舉手吧!顧文斌都舉手了!按照慣例,老師一定先是點他,然后……然后……,應(yīng)該點殷淑妍和何成程,接下來吧應(yīng)該……我的目光在越來越多舉手的人中搜尋著,反正點到我的概略非常非常小。但是,偶爾也會出現(xiàn)意外,比如現(xiàn)在!“楊脂玉!你怎么沒有舉手?”老師盯著我,目光瑞利得如同一把利劍。
我的心猛地一沉,這樣看來……如果我舉手,老師肯定點我;如果不舉手,老師又一定會說我連這么“簡單”的題目都不會!我現(xiàn)在真是進退兩難。
這時,優(yōu)美動聽的下課鈴響了起來,我停住了,像一尊雕塑一樣一動不動,救世主來了!!滴答,滴答……時間一分一秒地過去了,但……老師并沒有下課的意向!親愛的老師啊!你不能占用下課時間!我在心里默默著。
我嘆了口氣,有些后悔之前沒有舉手,要是剛剛就舉手,也不會發(fā)生這種情況了!唉!認(rèn)命吧!我舉起了手,深呼吸兩次,閉上眼睛又睜開,然后回想了一下我的答案。
果不其然,老師點了我的名字。我一下子站起來,把椅子放平,又撥了撥頭發(fā),想盡可能的拖延一點時間給我再思考一下答案。能拖的都盡可能拖完了。我深吸一口氣,豁出去了!在將自己的答案斷斷續(xù)續(xù)、遲疑地說出來后,我頓時感覺整個人都輕松了不少。
我滿懷期待地看著老師,咬著唇,在心里面給自己加油。
老師皺著眉,反復(fù)念著我報出的答案。
我不禁屏住了呼吸,心中暗道:不好!我的答案十有八、九是錯的了!現(xiàn)在只求對一半也行!“嗯!這個答案倒也是可以!”老師微微點了點頭,眉頭舒展了開來。
不幸中的萬幸啊,我如釋重負(fù)地坐了下來。
真不知道下次會怎樣啊!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
國慶假期的第一天,奶奶早早地就把我才床上叫了起來,我揉著眼睛對奶奶說:“這么早叫我起來干什么?”隨后我又睡著了,奶奶對我說:“今天去小姑家看看?!蔽衣牶罅ⅠR就起來了。因為小姑這次搬新家了,我好想去看看小姑的新家是什么樣的,所以我就起來了。
洗漱完了,我就叫奶奶帶我去了,可是奶奶卻叫我等下走。我就只好坐在沙發(fā)上等了。
過了一會兒,媽媽起來了,她看到我在沙發(fā)上坐著,她就對我說:“今天帶我出去玩?!蔽衣牶蟾杏X很驚訝。媽媽竟然說要帶我出去玩。我都不敢相信,但是我又想起來,我還要去小姑家呢。我只能選擇一個,最后我還是選擇了去小姑家,但是媽媽卻非要拉我出去玩。我只好跟著了。媽媽把我?guī)У搅藞D書館去看了會書。
到了吃中午飯的時候,媽媽帶我來到一個飯店吃飯,結(jié)果媽媽竟然說她要吃粥,我又說不過她。我們就只好吃粥了。
下午,爸爸帶我到動物園去看看動物,當(dāng)我看到那些小動物被關(guān)在籠子里的時候,我就開始可憐它們。老虎在籠子里無精打采,一點森林之王的威武都沒有;猴子懶懶地趴在地上,再也沒有當(dāng)年的那么調(diào)皮;跑步健將獵豹都快要變成家貓了。我真希望它們變得活潑,不再無精打采了。
這個國慶節(jié),我過得很開心。如果給我說說這個國慶節(jié)的愿望,我的愿望是讓動物園的動物變得快樂起來。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
窗外的臘梅嬌俏俏地開放,淡淡的清香飄進溫暖的房間。
春天漸漸近了,伴隨著寒冬而來的疫情漸漸遠了。古城逐漸煥發(fā)了生機,一個多月的居家生活,讓我對很多事充滿了懷念:喧鬧的街道,熙熙攘攘的行人,還有充滿著歡聲笑語的學(xué)?!?/p>
疫情結(jié)束后,假如給我三天自由,我想用運動放松自己的心靈。
羽毛球球館里擠滿熱愛運動的人,我手中攥著久違已久的羽毛球拍,使勁揮動幾下,耳邊響起呼呼的風(fēng)聲,好像是羽毛球拍在向我打招呼,感覺是那么親切。
球館里,拍子與球碰撞時,清脆悅耳的聲響是那么動聽。一滴滴的汗水順著我的臉頰流下,轉(zhuǎn)腰、揮拍、擊打,白色的羽毛球來回穿梭于球網(wǎng)之上,軌跡變化莫測,使人感到趣味無窮。我享受每次殺球帶來的力量感,享受每次贏球時的快樂感。
我就想在打羽毛球中,度過一整個下午。雖然很疲憊,但那種運動后的酣暢淋漓讓我陶醉其中……
疫情結(jié)束后,我還想用一天時間和爸爸媽媽去爬山。
我想漫步在山中的小道,聽到那深林中清脆的鳥鳴。新鮮的空氣沁人心脾,每堅持向上走一步,就會看到別樣的風(fēng)景。遠遠望去,山脈連綿起伏,干枯遒勁的枝干在孕育著生命,等待春天吐綠開花??蔹S的草地上,零星地冒出幾簇新綠,好奇地張望著沉睡的大地。
太陽的光線穿過枝丫變得支離破碎,點綴在小道上。晨風(fēng)帶著冬日的絲絲寒意,輕拂過我的臉頰。就這樣,一步一步,穿過一座座山間小舍,看著一處處別樣風(fēng)景……登上山頂,“一覽眾山小”的成就感讓我無比歡暢與豪邁。
疫情結(jié)束后,我還想用一天時間自己在家中讀書。
在冬日暖陽下,在柔和的燈光下,翻開書本,進入書中的世界……每一個人都好像活了一樣,呈現(xiàn)在我眼前。沉醉漫畫書的有趣,感受小說的曲折,品讀詩詞的典雅。每翻開一本書,就像和一個知識淵博的人交談,帶你去游覽大千世界。我可以在書中游歷世界的每一個角落,在書中獲得有趣的課外知識,還可以在書中領(lǐng)悟許多為人處事的道理。我就在讀書中,不知不覺度過一天……
疫情的結(jié)束,意味著新的開始。假如給我三天自由,有太多的事值得我去珍惜與回味,我更要從現(xiàn)在開始珍惜生活中的每一天,去感受生活中的每一份美好。
嗅著淡淡的臘梅清香,猛然明白,自由就是珍惜當(dāng)下,做自己喜歡的有意義的事情。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇10
有那么一個地方,它,是美麗的,是熱鬧的,是可愛的。它是哪兒???它就是令我驕傲的——濱北小學(xué)。每當(dāng)太陽升起的時候,這里就是一座金光閃閃的宮殿。你看見時準(zhǔn)會贊嘆:“多美的地方啊!”
我可沒有吹牛,不信,你就聽我講講。
原來,我們的校門可舊可老土了?,F(xiàn)在我們已經(jīng)換了一個嶄新的、高大尚的電動伸縮門。早晨,當(dāng)陽光灑在大門上時,大門會發(fā)出銀色的光輝,如同一位漂亮的姑娘身著銀光閃閃的公主裙靜靜地倚在濱北小學(xué)的門口望著你。
進了校園,左手邊是宣傳欄。宣傳欄上有許多優(yōu)秀同學(xué)的照片,被表揚的班級,好的作文等都被貼在了上面。往前走30步,就是大操場。大操場上的綠色“大地毯”,是我們玩耍的天堂。走近“地毯”仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑,仿佛看見了男生們開心地踢足球……綠色“大地毯”也怕冷,所以它戴著一條紅圍巾——塑膠跑道。每到下課,就有同學(xué)們在上面奔跑;每到運動會,多少同學(xué)在它身上為榮譽而戰(zhàn);每到放學(xué),多少同學(xué)排著隊伍走出校門……它和“大地毯”經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,一路艱辛,多少年過去了,它們卻依然留在那里,它們是我們?yōu)I北小學(xué)的驕傲!
操場正對著的就是砌著粉磚的教學(xué)樓。教學(xué)樓有六層,分成三塊:一是右邊綜合樓,二是“裝有”所有班級的教學(xué)樓(中間),三是左邊一棟“裝有”副科教室的樓層。教室里的椅子正在對它們的“哥哥”課桌咧嘴大笑,而那明亮的日光燈,亮閃閃的,把自己的光一視同仁地照亮了教室里所有的東西。走過教室旁,仿佛聽見了瑯瑯的讀書聲;仿佛看見了同學(xué)們認(rèn)真聽講;仿佛看見了同學(xué)們一筆一畫細(xì)心的寫字;仿佛聽見了“刷刷”的記課堂筆記的聲音……
我愛美麗的風(fēng)景,我也愛我生活的愛,但我更愛濱北小學(xué)!我愛它的美麗,我愛它的熱鬧,我也愛它的可愛!在我的眼里,除了家以外,沒有什么能與它相提并論。因為它是我的校園,獨一無二的——濱北小學(xué)!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇11
孝親敬長是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),父母對子女有養(yǎng)育之恩,子女對父母應(yīng)當(dāng)孝敬,也是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)盡的義務(wù)。
在日常生活中同學(xué)們要養(yǎng)成尊敬父母的習(xí)慣,對父母講話要有禮貌。孝親敬長不僅要求我們?nèi)ジ吨T具體的行動,還要求我們學(xué)習(xí)與長輩的相處之道。父母閱歷豐富,見多識廣,有許多寶貴的人生經(jīng)驗。他們的話,對少年兒童有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。因此,我們小學(xué)生要聽從父母的勸告指導(dǎo),即使有些同學(xué)的父母文化程度不高,也不可以瞧不起父母。有時由于父母不太了解實際情況,批評不太準(zhǔn)確,也要好好向父母說明事實真相,而不可以頂撞父母。彬彬同學(xué)有寫日記的習(xí)慣,他每次寫完日記后總是很小心地把它放在自己的書桌抽屜里,不想讓爸爸媽媽知道??墒怯幸惶?,他放學(xué)回家時,恰巧看到媽媽正在看自己的日記,他非常生氣,沖著媽媽嚷道:“你真討厭!誰允許你看我的日記了?”說完還將媽媽推出自己的房間……后來彬彬發(fā)覺自己有些過分了,想要和媽媽“重歸于好”,該怎么辦呢?除了行動上孝敬父母,我們還要學(xué)會理解、寬容父母。當(dāng)和父母發(fā)生沖突時,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,好好地和他們溝通。
我們每天上學(xué)和放學(xué)回家時,都應(yīng)與父母打招呼。如“爸爸、媽媽,我上學(xué)去了”或“爸爸、媽媽,我回來了”。外出時,也要告訴父母去什么地方、大約什么時間回來。如遇到特殊情況不能按時回家,可托同學(xué)、朋友捎口信告訴晚回的原因,如條件允許,可給父母打個電話,以免他們擔(dān)心。自己的同學(xué)、朋友來訪時,要主動向父母介紹,與朋友玩耍交談,聲音不能太高,以免影響父母的工作和休息。自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與同學(xué)交往的情況,以及自己的所見、所聞、所想,都應(yīng)經(jīng)常與父母交流,以增進彼此間的了解,這樣既能消除兩代之間的隔閡,還可以得到父母的幫助和指教。遇有升學(xué)、填報志愿等,應(yīng)主動同父母商量,充分征求并尊重他們的意見。當(dāng)自己向父母提出種種要求時,要考慮到家庭及父母的具體情況,當(dāng)父母不能滿足你時,要體諒父母,不能又哭又鬧,糾纏不休;更不能生氣怨恨父母,以不吃飯、不上學(xué)等行為要挾父母,使父母為難和傷心。
當(dāng)父母工作緊張或身體不適時,徐雪同學(xué)非常關(guān)心體貼父母,幫父母做家務(wù)事,自己的生活自己料理,以減輕父母的勞累。當(dāng)父母工作或出差歸來時,自己可為父母送上一杯清茶或端上一盆洗臉?biāo)?,這都會給父母帶來莫大的安慰。
遇到節(jié)日或父母的生日,用自己的零花錢給父母買一件小小的禮物,或自己動手制作一張賀卡,寫上你美好的祝愿,或者衷心的感謝,或者申請的思念,都會使父母感到愉快和幸福,并加深同他們的情感。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇12
去年的盛夏,媽媽的朋友來廈門,給我?guī)砹艘患岸Y物”——一只香檳色的貴賓,但它并非是純種的貴賓,雖然有著與其他貴賓一樣卷卷的紅毛,可它脖子下還“戴著一條雪白雪白的圍巾”,使它襯托得與別的貴賓決然不同。
它初到我家時,膽小怕事,帶它出門,只要聽見了汽車的鳴笛或者是什么搬運時東西掉落的聲音,它就會緊緊粘在我身旁,等到了聲音已經(jīng)消失許久后,它才立馬夾著它那像小圓球似地尾巴,抖抖它的毛兒,便落荒而逃......
我一有空時,我便會坐在它的旁邊,輕輕陪它說話,雖然我知道它不會看每個字都聽得懂,可當(dāng)我講到好笑的地方時,我自己哈哈大笑,它也會在旁邊搖搖尾巴,舔舔我的手。它善解人意,是不是所有狗狗都這樣呢?反正它是。你心情不好時,它會悻悻地躲到旁邊,雖然很想過來陪你,但是以免惹到你而“遭到攻擊”,只好走開;你消極時,它會躺在旁邊,蹭蹭你;你無聊時,它會只用兩腳著地,站起來轉(zhuǎn)圈圈,并且搖搖前腿,盡力逗你開心;當(dāng)你做事到一半發(fā)呆時,它會用腳爬爬你,提醒你......
別看它只是一只狗狗,它可聰明了。它自己無聊時,總不能自己給自己跳舞來取樂吧?于是,在媽媽工作或在我寫作業(yè)時,并且電視忘關(guān)的情況下,它會自己坐在沙發(fā)上看電視,還把遙控板咬來,用它小巧玲瓏的爪子來換臺。
那天早上,我急匆匆地要出門去,便忘記吃雞蛋了。下午回到家,媽媽笑說要要跟我說件事。原來,她早上聽到外面有點吵,便起來看看,剛打開門縫,看到狗狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,于是她決定想看看它干什么,便沒出房門,哪知,狗狗爬上椅子,跳上桌子,叼著雞蛋跳下來,緊接著又去“偷”第二個。它偷下來,還不忘把一個給嘟嘟(另一只狗狗),然后自己開始咬雞蛋殼,吃雞蛋了,而嘟嘟卻沒有吃雞蛋。
幾天了,狗狗也臟了,于是我決定要幫它洗澡。我把狗狗抱到浴室里頭,開始打開水龍頭洗。我準(zhǔn)備要拿沐浴露時,它就拼命甩,把水都弄了到我得臉上......給它洗沐浴露了,起初她倒還挺配合的,哪知洗到它的頭時,它便不高興了,跳起來,跑過來跑過去,還時不時把泡泡打到我的身上,它這是報復(fù)嗎?真是“狗咬呂洞賓,不識好人心!”好心幫它洗澡,它卻這樣......那我也不甘落后,拿起水龍頭向它沖,它又開始了它的“甩水功”......
帶它去山上玩時,它可開心了,在草坪是亂滾,亂跑。媽媽把烏龜放在草坪上,狗狗一會兒撲上去,一會兒有退回去,烏龜?shù)共慌滤?,還一步一步地往往前走,它就那樣蹦過來跳過去,我和媽媽就坐在石椅子上和茶,看它在那里表演。讓它意想不到的事情發(fā)生了。它連連往后跑,卻沒有注意到那個小池塘,于是就掉了下去,我和媽媽擔(dān)心的跑過去看,場景卻讓我和媽媽哭笑不得:它在水里噗啦噗啦地游起了泳,還十分歡快,身上的草,臟東西,卻全到池塘里去了。
它,就時這么一只調(diào)皮、貪玩,卻惹人喜愛,善解人意。它能自己在家開電視看,自己調(diào)臺:它能夠把一次簡簡單單的出游,反變成了一次“污染池塘”,它還能夠把一次洗澡,轉(zhuǎn)換成主人與狗狗的“泡沫大戰(zhàn)”......
小學(xué)學(xué)作文900字 篇13
尊敬的老師:
您好!
我是你的學(xué)生:xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對擅自離校這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決不再犯的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得擅自離校。但是我還是犯了這個原則性的錯誤。犯這樣的錯誤不是一時的錯誤造成的,進入小學(xué)六年級以來課業(yè)壓力減輕,對自己的要求也隨之放松??傉J(rèn)為自己馬上就要進入初中了,有能力對自己的行為負(fù)責(zé)。所以我沒有按照正常程序請假,而選擇擅自離校這種行為。在學(xué)校產(chǎn)生了極壞的影響,給學(xué)院抹了黑。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我擅自離校也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的.想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下: 思想上的錯誤:對于自己要求放松,認(rèn)為走上社會就可以隨心所欲。手機版對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我擅自離校的重要原因。作一個遵守規(guī)章制度的人是一個社會人前提,一個沒有集體主義觀念的人是不可能成為一個有用的社會人的。
從今天起我要重新嚴(yán)格要求自己,積極要求進步,決不違反學(xué)校的各項規(guī)章制度。請學(xué)院老師給我次改過的機會,看我的表現(xiàn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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