下面是范文網(wǎng)小編收集的玫瑰花小學(xué)作文5篇 小學(xué)生作文寫玫瑰花300字左右，供大家參閱。

玫瑰花小學(xué)作文1

　　在遙遠(yuǎn)的卡斯歷森林里有一條非常漂亮的小河，河水碧綠得像一塊翡翠，水底的鵝卵石光滑透亮，像水晶似的。

　　小河邊有一棵大松樹(shù)和一朵火紅火紅的玫瑰花，她散發(fā)著濃密的香味，非常引人注目。一開(kāi)始，知道這個(gè)地方的'人很少。當(dāng)時(shí)松樹(shù)和玫瑰花是好朋友，他們互相幫助，有一次刮臺(tái)風(fēng)，玫瑰花差點(diǎn)就被大風(fēng)吹走了，還好松樹(shù)用他龐大的身體擋住了臺(tái)風(fēng)，玫瑰花才保住了性命?？墒侨兆右婚L(zhǎng)，知道這里的人就越來(lái)越多，許多人見(jiàn)了玫瑰花都贊不絕口，而松樹(shù)孤零零地站在那，像空氣似的被人忽視。日子一天天過(guò)去，玫瑰花變得越來(lái)越驕傲。有一天，她驕傲地對(duì)松樹(shù)說(shuō)：“你既沒(méi)有我漂亮，又沒(méi)有我那么香，而且你也不會(huì)結(jié)果子，瞧你那粗糙的身體，綠色的葉子又一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，根本不配作我的朋友”！松樹(shù)回答說(shuō)“雖然你比我漂亮，比我香，但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這世上沒(méi)有十全十美的人，所以你不要這樣驕傲啊”。“你胡說(shuō)什么，明明就是你不如我，我本來(lái)就比你強(qiáng)”！玫瑰花怒氣沖沖地說(shuō)。松樹(shù)聽(tīng)了，搖搖頭，不再說(shuō)話。玫瑰花心想：他肯定是啞口無(wú)言了，我這么美又散發(fā)出迷人的香氣，他當(dāng)然不如我。

　　寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼地咆哮起來(lái)，像一頭兇猛的大獅子，玫瑰花終于堅(jiān)持不住地低下了頭，再也沒(méi)有人來(lái)夸贊玫瑰花了，而松樹(shù)還直挺挺地站在那里，像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，人們紛紛夸贊起松樹(shù)。可松樹(shù)一直沒(méi)有驕傲，玫瑰花為此感到非常羞愧。

玫瑰花小學(xué)作文2

　　她是一朵玫瑰花，長(zhǎng)在一片郁金香中。

　　“可憐的玫瑰花，你為什么會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)在這里？”

　　“你在這里與我們格格不入，把我們美麗的隊(duì)伍都打亂了，它現(xiàn)在不再美麗了！”郁金香們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)。

　　“我并不可憐，我雖只有一朵，但我依舊挺立，我雖然與美麗的郁金香們一同開(kāi)放，但我依舊美艷，我站在這個(gè)隊(duì)伍中只會(huì)點(diǎn)綴。”玫瑰花撫摸著自己鮮艷的花瓣。

　　“可是你只有一朵，等你開(kāi)敗了，我們依舊還有姐妹在開(kāi)放?！?/p>

　　“但是我曾經(jīng)絢爛過(guò)，在我開(kāi)放時(shí)，所有看過(guò)的人都會(huì)記住我。”

　　“你不要妄想了，你滿身都是尖銳的.刺，誰(shuí)會(huì)喜歡？我們渾身潔白，象征母愛(ài)，人們喜歡的只有我們！”

　　玫瑰花沒(méi)有再開(kāi)口。

　　三天后，一群小孩來(lái)了。

　　“明天就是母親節(jié)了，我要摘最漂亮的花送給母親！”

　　“我也要！我也要！”

　　他們追逐著，打鬧著，采摘著。不一會(huì)兒，每一個(gè)孩子手上都拿著一束郁金香。草地上沒(méi)有了郁金香，只剩下一朵玫瑰花，孩子們想摘美麗的玫瑰花，但害怕她那一身尖銳的刺。

　　多年后，越來(lái)越多的人來(lái)此旅游，因?yàn)檫@片草地上開(kāi)滿了玫瑰--只有玫瑰。

玫瑰花小學(xué)作文3

　　今天下午，我突然想起阿姨新開(kāi)了一個(gè)花店，就決定去看看。

　　我到了阿姨的花店后，看到滿屋都是顧客，阿姨很忙。我想，自己已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該幫忙做點(diǎn)事才對(duì)。我把這個(gè)想法告訴了阿姨。阿姨欣然同意，并笑著說(shuō)：“復(fù)雜的事情你也干不了，就幫我把玫瑰花莖上的刺打去吧！”我一聽(tīng)便來(lái)了勁，心想：

　　這還不容易嘛！

　　就這樣，我當(dāng)起了花店里的“臨時(shí)打工妹”。我拿起一朵玫瑰花，左手輕輕捏住它的頂端，右手拿著玫瑰鉗使勁地把刺從上往下推。誰(shuí)知我剛推到一半，“啪”的一聲，玫瑰花斷了。我的鼻尖冒出了冷汗：哎呀，原來(lái)打玫瑰花刺這么不容易呀！我重新拿來(lái)一朵玫瑰，小心翼翼地重復(fù)著剛才的`動(dòng)作?？赡切┐毯孟窀易鲗?duì)似的，不但沒(méi)有掉下來(lái)，反而更緊地貼在花莖上面，仿佛在嘲笑我。我不想半途而廢，便鼓足了勇氣，開(kāi)始了第三次“打刺”行動(dòng)。

　　這一次，我吸取了此前失敗的教訓(xùn)，順著花刺生長(zhǎng)的方向慢慢地將它們向下推，并注意控制力度。嘿，這辦法果真好用！不一會(huì)兒，我就把十幾朵玫瑰莖上的刺都打去了。當(dāng)我把自己的成果拿給阿姨看時(shí)，阿姨贊不絕口：“今天你真是立了大功?！蔽疑斐鍪?，調(diào)皮地說(shuō)：“快把工錢給我吧！難道您忘了我是一個(gè)‘臨時(shí)打工妹’嗎？”我的一番話讓店里的人哄堂大笑。

　　今天真快樂(lè)！我不僅學(xué)到了修剪花枝的技巧，而且在幫助別人的過(guò)程中獲得了快樂(lè)。

玫瑰花小學(xué)作文4

　　以前總是在大街上或者小商店里才能見(jiàn)到精美小巧的手工藝品，每每想買，卻又覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，雖然喜歡的不得了，卻念一想，用這些錢多買些書來(lái)看豈不是更好于是，我總是對(duì)著這些小工藝品遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘆氣。

　　驚喜之所以稱之為驚喜，是因?yàn)樗鼇?lái)的太突然太美好。

　　今天的美術(shù)課上，老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天老師要教你們一個(gè)小手藝”我們一聽(tīng)，頓時(shí)歡呼起來(lái)，但是一瞬間又都安靜了下來(lái)，靜靜地等著老師往下講。老師拿出一個(gè)袋子，只看見(jiàn)里面有一塊塊橡皮泥一樣的東西，老師微微一笑，說(shuō)：“今天咱們班的每個(gè)同學(xué)只要在課上跟著老師認(rèn)真學(xué)，都可以得到一朵漂亮的藍(lán)玫瑰哦”我們一聽(tīng)，興奮極了。原來(lái)我們這節(jié)課是做彩陶工藝。

　　當(dāng)我拿著老師發(fā)下來(lái)的那塊不大不小的藍(lán)色軟彩陶時(shí)，緊張極了，生怕把這塊彩陶搞壞。但隨著老師在講臺(tái)上的細(xì)致講解，我也沒(méi)有那么緊張了，一點(diǎn)一點(diǎn)按照老師教的步驟捏起了玫瑰花的`樣子。我的手不是很靈活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。兩節(jié)課過(guò)去了，我的玫瑰花也成型了。老師笑瞇瞇的在同學(xué)們中間來(lái)去，把我們的軟陶都小心地收了回去，說(shuō)是要放在烤箱里經(jīng)過(guò)熱高溫，才能做成不變形的玫瑰花。

　　我好期待下節(jié)課的到來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我就能看到我做出來(lái)的那朵漂亮的藍(lán)玫瑰了。

玫瑰花小學(xué)作文5

　　主角：夏凌瑤

　　相貌：漂亮

　　性格：開(kāi)朗積極，樂(lè)觀向上

　　死黨：溫詩(shī)云

　　班級(jí)擔(dān)任：班長(zhǎng)

　　背景：夏凌瑤是個(gè)漂亮的女孩，活潑開(kāi)朗的性格使她的人緣出奇的好，成績(jī)名列前茅。最喜歡玫瑰花，最喜歡粉紅色；父親叫夏強(qiáng)，是大老板；母親叫蘇琪莎，是作家。也許是因?yàn)槟赣H的緣故，她特別喜歡寫作。

　　配角：溫詩(shī)云

　　性格：溫文爾雅，溫柔型的女孩

　　相貌：可愛(ài)

　　死黨：夏凌瑤

　　班級(jí)擔(dān)任：學(xué)習(xí)委員

　　背景：身為學(xué)習(xí)委員的她，成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真，也是老師喜愛(ài)的學(xué)生之一。說(shuō)話的時(shí)候很溫柔，人緣不錯(cuò)。父親名為溫清軒，是個(gè)大公司的`老板，使她的口袋里總有花不完的零用錢；母親叫趙雪冰，是個(gè)家庭主婦，長(zhǎng)得很美。溫詩(shī)云最喜歡茉莉，最喜歡的顏色是淡紫色。

　　其他人物：季沫怡文娛委員，總是冷冷的樣子，沒(méi)有什么朋友。齊羽安體育委員，長(zhǎng)的挺帥

　　寧珊菁和寧珊雪是雙胞胎姐妹。高逸數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)細(xì)胞特發(fā)達(dá)。楚蝶冰是語(yǔ)文科代表，成績(jī)不錯(cuò)。尹旭遙是個(gè)沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。嚴(yán)諾凡，調(diào)皮鬼，成績(jī)還行，老師很頭疼。班主任是歐陽(yáng)子倩，數(shù)學(xué)老師沈申宇鋒，英語(yǔ)老師沈雪玲（只介紹主科的老師，副科在文中慢慢了解)

　　注：因?yàn)槭琴F族學(xué)校，所以每班只有十幾人。

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