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經(jīng)典我的拿手好戲作文10篇 我的拿手好戲的范文

時間:2024-01-07 14:46:00 綜合范文

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經(jīng)典我的拿手好戲作文10篇 我的拿手好戲的范文

經(jīng)典我的拿手好戲作文1

  我喜歡跳舞,喜歡優(yōu)美的舞姿,所以我的拿手好戲是跳舞。在練習(xí)舞蹈的路上我也曾飽嘗艱辛,也不是沒有煩惱過,多次撐不下去想要放棄,但我還是咬著牙堅持了下來,這一堅持,就是七年。

  七年前,我還是一個四歲的小女孩,我有一個表姐是學(xué)舞蹈的。那天正是她表演的日子,爸爸媽媽帶我去比賽現(xiàn)場觀看,其實父母十分希望我能對舞蹈有興趣,讓舞蹈也成為我的拿手好戲。

  姐姐是校長的得意門生,那天,她表演了一個舞蹈——《白蛇傳》。她的表情動作十分傳神,像是舞臺中閃耀的精靈。我心想:要是我也能像姐姐那樣閃耀矚目就好了。自此,學(xué)舞蹈的念頭在我心中發(fā)芽生長。

  手的延伸,含胸,展開,不斷向前奔跑,只聽見“咚——”的一聲,我驚呆了,連問媽媽:“媽媽,姐姐怎么了?”“小聲點,姐姐正在表演呢!”只見姐姐躺在地上,身體蜷縮,伴隨著一陣音樂,表演結(jié)束了,臺下響起雷鳴般的掌聲。那一刻起,我更確定了自己要學(xué)舞蹈的念頭。

  這七年來,我不斷學(xué)習(xí)舞蹈。挫折總是會有的,但是我前進的腳步絕對不會停止。

  練習(xí)舞蹈時,我遇到過許多挫折,受過傷,流過汗,也掉過淚。每天不斷練習(xí),腳扭了,休息幾天繼續(xù)練,堅持練。心中謹(jǐn)記每一個動作,認(rèn)真完成每一個舞蹈。

  在校內(nèi),我被老師選中,代表班級參加個人才藝大賽,我有機會綻放光芒了。在舞臺上,我舒展開四肢,如同一只體態(tài)輕盈的'蝴蝶,在音樂的伴奏下翩翩起舞。音樂停了,我的舞蹈結(jié)束了,臺下掌聲雷動,我流出了幸福的淚。

  就這樣,舞蹈成了我的拿手好戲,我很感謝自己的堅持與努力。

經(jīng)典我的拿手好戲作文2

  我的拿手好戲是畫畫。

  三歲時,我就喜歡拿著畫筆畫畫,媽媽見小小的我特別喜歡涂涂畫畫,就將我送到了畫畫班。

  自此,我與畫畫結(jié)下了不解之緣,在施老師精心指導(dǎo)下,我學(xué)會了兒童畫,想象畫,彩鉛,卡通畫,國畫……從原來的“菜鳥”逐漸成為小小“繪畫能手”。

  一次,學(xué)校開展“我是小小畫家”的活動,我正琢磨著畫什么內(nèi)容,表姐走了過來,說:“活動還在下星期呢!你別愁了,在網(wǎng)上找?guī)追鶊D畫模仿就可以了,我玩先玩游戲吧!”我婉言謝絕了表姐的主意。我想自己創(chuàng)作,于是我拿起筆,一邊想,一邊畫,不一會兒,我靈感來了,就畫鄉(xiāng)村校園吧!我用流暢的線條勾勒出了鄉(xiāng)村校園的輪廓,又仔仔細(xì)細(xì)地刻畫細(xì)節(jié),精心勾線,最后拿出水粉顏料,調(diào)出斑斕的.色彩,一絲不茍地涂了上去,終于,一幅畫被我創(chuàng)作好了。

  我興致勃勃地拿去給繪畫高手——梓怡看,她細(xì)細(xì)打量,誠摯地說:“你的畫稿不錯,如果把學(xué)校門前的田園風(fēng)光顏色搭配明麗一些就更完美了……”聽了她的畫,我連忙跑回家,打開顏料盒,擠出少量黃色,加入不等量的藍色,調(diào)出碧綠,翠綠,青綠……有層次地涂啊,涂啊。在我的努力下,畫面煥然一新,呈現(xiàn)出色彩明麗,生機盎然,欣欣向榮的景象。

  評比現(xiàn)場,我的畫以優(yōu)美的線條,生動的圖案,明麗的色彩,得到評委的一致好評,爸爸也向我豎起大拇指,觀眾們拍手叫好,有人夸贊道:“這么小的一個女孩兒,畫的畫如此維妙維肖……”聽了大家的夸贊,我暗自高興著。

  畫畫是我的拿手好戲,畫畫給我?guī)砹丝鞓?,帶來了自信,通過畫畫,我還明白了:拿手好戲并非一蹴而就,一定要通過自己的努力,堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),才能精進。

經(jīng)典我的拿手好戲作文3

  我從小就喜歡將各種物品搭成一個建筑或拼成另一件物品,比如:用各種盒子搭成一座塔;將樹枝穿過枯樹葉做成寶劍……

  五歲那年,媽媽給我買了第一盒樂高。我沉浸其間,在我的央求下,媽媽買了一盒又一盒。我拼得越來越多,甚至不看說明書便可拼出一條飛龍。我的技術(shù)爐火純青,拼樂高,成了我的拿手好戲。

  今天暑假,幾個小伙伴要向我挑戰(zhàn)拼樂高?!斑@是我的拿手好戲,想贏,沒那么容易?!蔽业靡鈽O了,覺得勝券在握。

  “既然要比,就比高級的??纯凑l拼好機器人!”這機器人,可不一般,是可用手機藍牙連接的。幾個小伙伴快速地拼起來。拼好手,按上連接器,接到手臂上,裝上眼睛,做成頭……我不緊不慢地研究了一會兒說明書和圖紙,接著立刻拿起零件,三下五除二,拼好了四肢。我再用兩個小操縱屏,用齒輪結(jié)構(gòu)連接四肢?!芭九?!”,四肢連接完畢,一個威武的機器人展現(xiàn)在面前。再用手機藍牙連上操縱屏,我拼的機器人立刻手舞足蹈起來。向前,向后,那雙剛裝上去掙得溜圓的眼睛正好奇地打量著這個世界。再看看別人,他們的機器人一走就掉零件,樣子也十分滑稽。

  一個周末,我又與同學(xué)小連,展開一番較量。我與他各往地一坐,各種建筑便拔地而起。樓閣,別墅,軍事基地……我們用上了所有樂高,依舊不分上下。小連提議道:“我們拼個‘長征號’火箭吧,看看誰笑到最后!”我們又開始拼,

  我輸了,但我還是很快樂。我和小連的拿手好戲都是拼樂高,一次次的'較量,讓我們成為最好的朋友。

經(jīng)典我的拿手好戲作文4

  在這個世界上,人人都有一種才藝,而我的才藝,是一種偶然的機會得到的。

  我上五年級以后,數(shù)學(xué)成績突飛猛進,那個時候,是我小學(xué)最美好的一段時光。清風(fēng)吹拂大地,學(xué)生們都坐在教室里,寫著作業(yè),頭上冒著汗,臉紅紅的,瞪著眼,身旁的草稿紙疊了好幾張,都在做著一道,對,同一道題。外面下著雨,忽急忽緩,時大時小,我就是這個班里的一名學(xué)生,那時,我好像對數(shù)學(xué)有一種特殊的感覺,我做出了那道題,我看著我的同桌,手心里出著汗,出于同學(xué)的友誼,我給她講了這道題。盡管很難,但是我還是給她講明白了。后來,她經(jīng)常問我題,我便給她講,在一次英創(chuàng)的數(shù)學(xué)考試中,老師不但要求我們會做,而且要求會講,講出你的解題思路,我發(fā)揮的淋漓盡致,老師對我刮目相看。后來我就練就了這個特長。

  這個特長對我的夢想有好多好處,因為我的夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,所以我必須會講題,現(xiàn)在我已經(jīng)會講了。

  我在學(xué)校里,也經(jīng)常給同桌講題。雖然她有時也會聽不懂,但是經(jīng)過無數(shù)個課堂的努力,我還是給她講明白了。我在學(xué)校里的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常第一,這也是講題的好處。有時候我也會被老師叫上去講題,面對那么多雙求知的眼睛,我開始有些緊張。過一會我又拋開那些緊張,用較大的聲音開始我的講解。我根據(jù)我對這道題的.理解,通過很多方法講出來,臺下的同學(xué)鼓掌,給了我很大的鼓勵,使我放松下來。我笑了,笑得很開心、快樂。

  我幻想著,以后我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師,臺下的同學(xué)一個個都向我投來欽佩的目光。我進入教室,開始上課。講的是什么?我也不知道,內(nèi)容很充實,盡情的想象。

  我看著別人的才藝,人人都有十八般武藝,但是我知道,我的拿手好戲是講題。給別人講題,是一種享受。在給別人講題的時候,不但可以提高自己的口才,也可以提高自己的學(xué)習(xí)成績,鞏固知識、加深記憶,這就是我的拿手好戲。

經(jīng)典我的拿手好戲作文5

  作為一個興趣愛好廣泛的男孩,我有許多拿得出手的特長。其中,我最棒的拿手好戲便是跑步。

  運動會伊始,為了班級的榮譽,我報名參加了運動會的100米跑。被帶領(lǐng)到第八道跑道的起始點后,有些緊張的我身體開始僵硬起來,我趕忙抓緊時間熱身,生怕發(fā)揮的不好與冠軍失之交臂。

  終于比賽即將開始,聽見裁判喊道:“各就各位,預(yù)備!”,我的肌肉開始緊繃,迅速進入了準(zhǔn)備姿態(tài),“砰!”一聲震耳的槍響過后,我像離弦的箭一般沖向終點。

  比賽的前半段,我還沒有發(fā)揮出全部力氣,導(dǎo)致所有人都超過了我,我居然落在了最后一名!“婁頌揚加油!超過他們!”拉拉隊用勁的吶喊聲讓我渾身充滿了力量,只見我“嗖”的一聲沖了出去,在最后關(guān)頭完美反超了所有人,獲得了冠軍!我們班的歡呼聲響徹了整個操場。

  接下來,我還參加了10x50的接力跑。老師把我安排到了最關(guān)鍵的最后一棒,由于缺少人員,其他三位隊友都是女生,“怕是要拼盡全力了!”我想。在比賽開始后,我們的第一棒一馬當(dāng)先地跑在前面,我也跟著在后面鼓勵她:“加油!用最快的速度沖!”。

  第二棒是我們班最高的伊萬同學(xué),她邁著大長腿,順利地保持了目前的名次,沖向了樊萌萌。可樊萌萌卻一個踉蹌,等接力棒到我手里的.時候,已然變?yōu)榈谌?,我心里想著,是我的showtime了,熱血燃燒在我的心頭,我的潛能爆發(fā)了!

  我的眼睛瞪得大大的,頭發(fā)隨著風(fēng)飄舞著,終于,我保持6.8米每秒的速度沖了過去,成功的超越了對手,跑到了第一名!又一次的,操場的氣氛被我絕地反超的勝利帶動了。同學(xué)們都在感慨著,沒想到婁頌揚跑得那么快。

  我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的自信與榮譽,希望以后我還能繼續(xù)奔跑在賽場上!

經(jīng)典我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因為我在跳舞時,就像是一個小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺很美妙,也很奇妙。

  小時候,我看那些大人跳舞時,身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,美極了。在那時,我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。

  在我上幼兒園時,我終于實現(xiàn)了這個的夢想,加入了舞蹈的行列。

  第一節(jié)課,我和我的同學(xué)們很早就來到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過來。開始上課了,老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說:“來,大家跟我一起做?!蔽覀冚p輕地邁開步子,腳慢慢地擦著,隨著柔美的音樂,隨著跳躍的節(jié)拍,我們的.舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道:“你跳得不錯,大家學(xué)著點!”這句話一出口,我發(fā)現(xiàn)老師居然在對我說,我的心咯噔——咯瞪——”地,那種感覺既是緊張,又是欣慰,好像說不清、道不明。隨后的練習(xí)中,我更加努力了。

  一次,老師收到消息說:過幾天,有觀眾來看我們跳舞,我們要好好跳!老師說完后,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因為我們都想得到表揚。

  到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后,才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo),其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說:“這個小姑娘跳得不錯,很有天賦,要好好培養(yǎng)?!崩蠋熜χ纯次遥欠N感覺更加奇妙了,當(dāng)時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。

  隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家,但是我堅信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會放棄它。

  現(xiàn)在,跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什么好處,但是,我會努力得到它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂,還能給觀眾帶去美的享受!

經(jīng)典我的拿手好戲作文7

  在我的家里爸爸會修理東西,媽媽會做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫畫。

  我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開始學(xué)素描了。

  在學(xué)畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費很貴?”

  聽了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報畫畫班,只是不知道怎么對您說這件事兒?!?/p>

  媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。

  剛來美術(shù)班的.第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學(xué)習(xí),班里都是我不認(rèn)識的人,所以有點緊張。

  上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細(xì)觀察,才能動筆畫?!蔽壹?xì)心地畫了又畫,卻怎么也畫不好,旁邊的同學(xué)說:“我來幫你吧?!蔽蚁耄哼@個班的老師和學(xué)生都很熱心,我好開心呀。

  慢慢地,我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級啦。

  一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎。

  西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會了自己的事情自己做,學(xué)會了從一個物體畫到組合體。

  現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。

經(jīng)典我的拿手好戲作文8

  最近,我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜,要說我為什么會迷上燒菜,那還得從我小時候說起……

  記得小時候,我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變魔術(shù),要不然怎么會走進一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級,我才知道那不是我所謂的魔術(shù),而是一種大部分人都會的技能—燒菜。

  有一次,我?guī)蛬寢尨蛳率?,看媽媽加加這個,加加那個,沒過一會就香氣撲鼻,從那時候起,外我開始對燒菜起了興趣,并央求媽媽教我燒菜,在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”,只好教我燒菜。

  我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋,為了學(xué)好這道菜,我不光聽媽媽的指導(dǎo),我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控,但是,我還有一個致命的'“漏洞”,燒菜時總是三心二意,有一次媽媽在睡覺,我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜,可炒菜時,我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引,等我回過頭來,哪兒還有番茄炒蛋,眼前是“一鍋黑”,媽媽醒來后,把我狠狠的批評了一頓,從那時起,我炒菜時再無“三心二意”這四個字,我得廚藝越來越好,都可以和爸爸媽媽相比了。

  在去年的春節(jié),我還大顯身手了一番,擼了擼袖子,我信心慢慢的走進了廚房,我燒的第一道菜是干煸牛肉,我先打開煤氣灶,慢慢地往里倒油,過了大越三分鐘后,油漸漸熱了,我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放,接著,我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進了油鍋,之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉,放上醬油,鹽,味精后,我拿鍋蓋蓋上了鍋,燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了,隨后,清炒時蔬,紅燒鱸魚,三鮮湯都緊連出鍋了,媽媽看了一桌菜后,向我投來了欣慰的目光,爺爺奶奶吃了后,都紛紛夸我廚藝好,我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。

  這就是我得拿手好戲,它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣,還讓我學(xué)會了一項生存的技能,讓我為我燒的菜而感到自豪,因成功而充滿成就感,并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!

經(jīng)典我的拿手好戲作文9

  作為一名資深的吃貨,如果不會挑美食,那可大大減少了生活中的樂趣。炎炎夏日,西瓜成了人們的心頭好,幾乎每天都要吃。而挑西瓜也便成了我最驕傲的拿手好戲。

  一個月前,爸爸和我在樓下的水果店里挑西瓜,爸爸說:“孩子,這次讓你來選西瓜!”我想:不就挑個西瓜嗎?有什么難的!我走過去隨手抱起一個圓滾滾的西瓜,就是它!爸爸看了看,笑而不語。

  回到家,我用水果刀切開一看,肉還是白的呢!爸爸在邊冷嘲熱諷:“挑西瓜簡單呢!一挑一個大白瓜,哈哈!”我不服氣地說:“那是我運氣差!下次挑來的一定很好!”

  那天,烈日當(dāng)空,知了在樹枝上不停地叫著:“熱啊!熱??!”我又跟著爸爸去挑西瓜,這次,我在一旁偷偷地看著爸爸挑,回家后切開看,果然是個好瓜。看來爸爸是個挑瓜高手,得好好學(xué)。

  接下來幾天,我還是跟爸爸一起去挑西瓜,在一次又一次的觀察中,我分析出挑瓜有三步,分別是:看,抱,聽。

  終于機會到來了,展現(xiàn)我拿手好戲的時機到了。

  一天家里來了幾位客人。爸爸讓我挑一個好一點的西瓜。我飛奔向水果店,第一步是看,我在一堆圓溜溜的西瓜中找了一個花紋規(guī)則,藤也新鮮的西瓜;第二步是抱,抱抱是不是沉甸甸的',如果沉就說明水分充足;第三步是聽,用手敲敲,如果清脆就是好瓜。

  “就是它了!”我抱著西瓜信心滿滿地回到了家。

  當(dāng)我的刀尖剛一插下去,咔嚓的一聲,西瓜自動裂開了,果然是個好瓜!

  客人們見了也說:“小朋友挑的瓜可真好!”聽了他們的贊揚,我心里比吃了蜜還甜。

  此后我每天都自告奮雪地去挑西瓜,再也沒有失手過。挑西瓜成了我的拿手好戲。

  爸爸一邊吃著我挑的瓜一邊說:“我們家多了一位挑瓜高手,以后我可以坐享其成了!”我聽了無比驕傲。

經(jīng)典我的拿手好戲作文10

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

  小時候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。

  終于,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)包餃子。”媽媽笑了笑,說:“當(dāng)然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦?!?/p>

  聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!

  漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。

  有一次,學(xué)校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場。

  那是五年級的一次秋游,學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個重頭戲——包餃子。

  我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見到了久逢的`親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一起,一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個個漂亮的餃子就誕生了。

  再看看其他同學(xué),不是露了餡,就是像個大怪物,同學(xué)們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好啊!

  這就是我的拿手好戲----——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項生活技能。

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