小學(xué)四年級寫事作文 篇1

　　媽媽上班了，我一個人在家，媽媽怕我的活動量不夠，給我和爸爸都購買了手環(huán)，我們進行手環(huán)步數(shù)比賽，五千步達標。

　　媽媽和我在家的時候，我很容易就可以上升到五千，我們一起做衛(wèi)生，一起踢足球，一起眺望遠方，數(shù)高樓，數(shù)轎車，一起做廣播操，可是現(xiàn)在剩我一個人在家，做這些就失去了樂趣，我站在陽臺眺望遠方，幾秒鐘都覺得很長，都覺得時間過得很慢，一個人踢足球，足球踢過去沒有回應(yīng)，還得我自己去找回來，數(shù)高樓，數(shù)轎車沒有了動力。于是步數(shù)就這樣一點一點降下來，開始三千，到后來幾百?？墒堑鹊酵砩蠇寢屜掳嗷丶抑螅业膭恿蛠砹?，可以瞬間上升到兩千。我就像歡迎主人回家的小狗，高興地搖著尾巴，從沙發(fā)上蹦上蹦下。

　　終于等到周末，可以和爸爸媽媽去到小區(qū)的廣場活動一下，現(xiàn)在廣場里面的人開始多起來，都是出來曬太陽，我和媽媽找了一個人少的地方踢球，活動一下筋骨，我們玩三人足球，瞬間手環(huán)步數(shù)提升，五千步很容易就通關(guān)了。

小學(xué)四年級寫事作文 篇2

　　今天，在早上10點我和好朋友石文琪約好了一起去少年宮玩。也把第二課堂的券用了。

　　我們都第一次單獨和朋友去少年宮，所以特別的興奮。我們先坐上了公交車，要一直坐到底站——六公園，要坐1個小時左右。我們一上車就聊開了，時間一點一滴悄悄地從我們的身邊溜走了......我們到站了，一下車我們就迫不及待的向少年宮跑去。

　　一進少年宮的門，首先映入眼簾的就是好玩的海盜船。讓我和石文琪看的兩眼發(fā)光，二話不說，我們排隊坐上了海盜船。海盜船開始運作了，海盜船一開始先是慢慢地轉(zhuǎn)和左右擺動，過了一會兒就開始加速了，轉(zhuǎn)的幅度也越來越大了。我們下來的時候人還搖搖晃晃的呢！

　　我們玩上了癮，下一站是刺激的彎月飛車。我們在排隊的過程中開見有些在玩的小朋友害怕的哭了,我就回過頭去問石文琪：“你害怕嗎？”石文琪搖了搖頭，說：“不怕，越刺激就越好玩?！边@時，該我們玩了，我們選了一輛就坐了上去。管理員阿姨對我們說：“飛車馬上就要啟動了，請你們用力踩住踏板?！蔽液褪溺鞅阌昧Σ茸√ぐ澹w車啟動了，因為我們用力的踩住了踏板，所以我們的飛車是“飛”的最高的。我們高興的叫了起來。

　　我們該去玩成活動作業(yè)了（第二課堂），我們到了一個第二課堂的活動地，是少年宮體驗開車的地方，我們用第二課堂券進去體驗了一下。我選了一輛紅色的車，因為以前沒有了解關(guān)于車的知識，體驗一開始我就開始亂撞，就像在玩碰碰車一樣。還是石文琪把車開過來叫我一些關(guān)于車的基本知識。練了不一會兒我就開的很好了，我的車癮還沒過呢!可惜時間已經(jīng)到了，工作人員過來幫我們解開了安全帶。接著我們又去玩了幾個項目，吃好了飯后我們就坐著公車回家了。

　　今天是我第一次單獨和朋友去少年宮，更往常去少年宮的感覺根本不一樣，我可真高興。

小學(xué)四年級寫事作文 篇3

　　作為男孩子，我是一個不會輕易被感動的人，但在一件事上，我被深深地感動了。

　　事情是這樣的，去年深秋的一個星期天下午，我和媽媽一起去菜市場買菜。菜市場上熙熙攘攘，叫賣聲此起彼伏，各類蔬菜琳瑯滿目。我和媽媽一會兒買這個，一會兒買那個，不到十分鐘，我們的菜籃子已經(jīng)裝到了一半。這時天漸漸地陰了，我們加快了速度，買完菜之后正準備回家，天上便落起了雨滴。忽然我想起明天考試還得用鋼筆，買完鋼筆就和媽媽趕緊往家跑，這時的雨已經(jīng)越下越大了。到了家門口的時候，媽媽一直在她的包里找東西，我說：“媽媽，你怎么不開門啊?”媽媽焦急地說：“鑰匙找不著了!”于是我和媽媽把我們所有衣服口袋都翻了一遍，可是就是找不到鑰匙。

　　我想是不是掉在菜市場了?或者是回來的路上跑丟了?嗯，肯定是!我對媽媽說：“媽，別著急，你先在這兒等著，我回去找找?！眲傋叱鲂^(qū)的大門，突然下成了暴雨，我瞬間就成了落湯雞。在尋找的路上，街上幾乎沒有人了，有人也是打著傘，或者用衣服搭在頭上往家跑。我把今天走過的所有的路都找了一遍，每一個角落都不放過。一直找到菜市場，在買過菜的地方又找了一遍，什么也沒找著。我非常失望，就在我沮喪灰心的時候，一個沙啞的聲音喊著：“小朋友，你是來找鑰匙的嗎?”我回頭一看，在一個書報亭窄窄的屋檐下，站著一位老爺爺，我覺得似乎剛才買過他的菜。那個所謂的屋檐根本無法遮擋瓢潑一樣的大雨，只見老爺爺臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，全身濕透，打著哆嗦，他的身旁停著一輛空空的破舊的三輪車。

　　我趕緊跑過去，說：“是呀老爺爺，您撿到了嗎?”他從衣服口袋里摸出一串鑰匙遞給我，我緊緊地握著鑰匙，鑰匙上還帶著老爺爺?shù)捏w溫。我心里一熱，對老爺爺說：“爺爺，這是我家的鑰匙。謝謝你!看你都淋濕了，到我家喝杯熱茶暖暖身子吧，”他說：“不了，我還有事就先走了。雨這么大，你也快回家吧。”說完騎著他那輛三輪車，向遠處走去。

　　我望著老爺爺雨中的背影，內(nèi)心充滿說不出的感動。

小學(xué)四年級寫事作文 篇4

　　游泳作為一種健身運動是我最喜歡的愛好之一。

　　記得有一年，我和媽媽去看了一場水上跳舞的表演，實在是太精彩了，真是讓感覺到十分的震撼，于是我決定去學(xué)游泳。在一個暑假里，爸爸給我報了游泳班學(xué)習(xí)游泳。第一天，我一大早就來到了游泳館，按照教練的要求換好泳衣，準備好一些熱身運動，就開始下水了，我望著看起來很深的泳池，頓時有點害怕了。教練在一旁看我站在那不動，就知道我是害怕了，于是鼓勵我說：“盡管下去，有我在，不用害怕?！庇辛私叹毜倪@句話，我感覺我的膽子稍微大了一點，于是試探性的`下了水，水真的很深，都到了我的脖子那了，我覺得自己仿佛在水里打飄。很久之后，我開始適應(yīng)了水里的環(huán)境。于是正式的教學(xué)開始了，我們按照教練說的先憋一口氣，然后進入水里，拽著一旁的桿子腳隨水漂流。然后我們又拿了一個浮板趴在上面，用腳往后瞪著，向前游去。很快，我就開始有了效果。教練對我的學(xué)習(xí)速度很滿意，我開心極了。之后我也會經(jīng)常在家里練習(xí)憋氣，常常好長時間耗在浴室里，把自己泡的都發(fā)白了，才起來。

　　堅持不懈的努力終于換來了成果，現(xiàn)在我已經(jīng)通過游泳考試二級了，但還是會經(jīng)常的練習(xí)，因為我喜歡游泳。

小學(xué)四年級寫事作文 篇5

　　細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段，語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。選材真實、典型、有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

　　這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會選材。

　　作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴謹。于樸實中見真情，這是語言的顯著特色。

　　標題好?！?/strong>空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎，構(gòu)思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

　　詳略得當(dāng)。開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng)。

　　構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學(xué)校發(fā)展遠景的`企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。

　　這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。

小學(xué)四年級寫事作文 篇6

　　有一天，小朋友們拉著手，一起去郊游了！剛到目的地，小朋友們就被風(fēng)景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周圍有一顆顆茂盛的大樹，猶如媽媽在保護自己的孩子！欣賞完風(fēng)景他們便玩開了！又到在觀察植物，有了許多發(fā)現(xiàn)；有的在觀察蟲子，小朋友緊緊盯住蟲子，生怕它爬走了！還有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶！不過，最有趣的還是放風(fēng)箏！風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，線也越放越長，過了一會兒風(fēng)箏都飛到太陽那了！似乎在和太陽公公談話，談完話，就去別的地方散步了。太陽公公笑瞇瞇地看著小朋友們，悄悄躲到了大山媽媽的身后，到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。

　　這次的郊游真愉快呀！

小學(xué)四年級寫事作文 篇7

　　聽蟬歌手正在唱歌，夏天又來了，我又害怕又煩惱，我并不是怕熱，因為我已經(jīng)養(yǎng)成不怕熱的習(xí)慣了；也不是煩惱暑假作業(yè)，而是我們家的?？汀米哟筌姟?/p>

　　雖然媽媽很愛干凈，把每個地方都擦得一塵不染，爸爸也使出看家本領(lǐng)，把容易積水的地方都清理好?？墒敲康较奶?，總是有幾只蚊子會自動“冒”出來，爸爸雖然每天都不辭辛勞地追著蚊子跑，我看他追的距離都可繞全市一圈了呢？不過，還是沒有確實的消滅他們。

　　偏偏我得了媽咪的“懼蚊癥”，原本天不怕，地不怕的我，一看到蚊子也要豎起白旗宣告投降。有一晚，媽媽和我正要去睡覺，一打開門，竟然看到十幾只蚊子飛來 飛去，我和媽媽嚇得“花容失色”，我馬上掉頭就走，去找爸爸和哥哥求救，他們一到，拿起屬于他們的武器“蒼蠅拍”，爸爸也準備使出“降龍十八掌”，沖進房里，“上窮碧落下黃泉”的追著我們家的“?？汀钡教幣?，哥哥邊打邊喊：“看我的劍法，別逃！打死你！”哥哥的舉動滑稽有趣，原本在外面的我們也忘了害怕， 笑了起來。

　　在大家同心協(xié)力的合作之下，我們家又恢復(fù)平靜。自從那次以后，我決心也要變成制伏蚊子的女英雄，幫助哥哥打蚊子，也當(dāng)一個整潔小尖兵，幫忙打掃家里。小朋友，你最怕的是什么呢？讓我們一起來分享吧！

小學(xué)四年級寫事作文 篇8

　　放假了，媽媽對我說：“同學(xué)們都會騎自行車了，你怎么辦？”我說：“我不學(xué)，騎車不安全，萬一摔壞了怎么辦呢，我還是以后再學(xué)吧”。媽媽嚴肅地對我說：“不行，以后在學(xué)，今天推明天，明天推后天，什么時候?qū)W會呀！”“我長大了買汽車不就行了”我小聲說“這么一點困難你就被嚇倒，不行，一定得學(xué)”。“那……就試試看吧”。于是就從這個星期六開始，媽媽教我騎車子。

　　星期六、星期天爸爸、媽媽抽空帶我去學(xué)車了。開始，我哭著不肯坐上車子。爸爸說：“不要怕，我在后面扶著你?！薄昂谩?。我上了車，“我扶著你呢騎”我放心大膽地騎了起來，連爸爸在后面松手也不知道，我突然一不小心摔倒在地上，摔得非常疼，我哭著喊，“不學(xué)了，不學(xué)了”。媽媽說：“你學(xué)車子必定會摔倒，你怕摔就遠學(xué)不會?！卑职钟肿哌^來說：“你剛才已經(jīng)會騎了，你看我在那里，我放手很長時間了，都是你自己在騎呀，只要你再學(xué)學(xué)上車，練練就行了”。“?。∥視恕蔽腋吲d得一蹦三尺“終于學(xué)會騎車子嘍”！

　　學(xué)騎車子使我明白了一個道理：學(xué)一樣?xùn)|西，只要不怕吃苦，不怕累，就一定能學(xué)會。

小學(xué)四年級寫事作文 篇9

　　生活中的酸甜苦辣嘗，常常會使我們高興，悲傷，憎恨，憤怒。我在這方面也有過許多的經(jīng)歷，但使我最憤怒的是那一次被誤會的經(jīng)歷。

　　八歲的一天，我和幾個小伙伴在院子中比賽陀螺。我有三個陀螺，謝夢有倆個陀螺，吳樹林也有倆個陀螺。我們比賽開始了一共六個小伙伴一起發(fā)動陀螺，在戰(zhàn)斗盤中，弱的陀螺，不是被強的撞“飛”，就哦是被撞“開”。在一共有七個戰(zhàn)斗盤中，只剩下倆個陀螺了。裁判宣布比賽停止，說：“現(xiàn)在，戰(zhàn)斗盤中只剩倆個陀螺，一是“黑蜘蛛”，二是“紅玫瑰”?？倹Q賽現(xiàn)在開始！”吳樹林想用自己最拿手的陀螺戰(zhàn)勝對手，但始終找不到“紅玫瑰”我正左顧右盼，正看見“紅玫瑰”在一輛車子底下。我就跑過去，想把它撿起來。忽然，吳樹林看見了說：“鄧家偉，你在干什么？”說著，便跑過來看見我正拿著他的“紅玫瑰”，就憤怒地看著我。我連忙說：“事實不是這樣的，你聽我解釋！”“不用解釋了，你這個小偷，我在也不和你作朋友了！”語還沒完就把我推開，撿到陀螺，瞪了我一眼，便向賽場走去。

　　我這時既憤怒又后悔，憤怒的是他不分青紅皂白的就誤賴我。通過這次親身經(jīng)歷的一場誤會，我也名白了不分青紅皂白的污賴別人，會讓別人多么傷感了。

小學(xué)四年級寫事作文 篇10

　　2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。

　　我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。

　　過了一會兒，隆重的開學(xué)典禮準時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸?，升國旗唱國歌敬隊禮，校長講話，各代表發(fā)言，那局面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈書儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。

　　回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠??！沒得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標。

　　第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。

　　反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)?。?43字）

　　趙子玄 指導(dǎo)老師：陸士楠

　　點評：趙子玄同學(xué)當(dāng)堂寫完，談出了自身對開學(xué)的所見、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實，親身經(jīng)歷是前提，然后就要觀察、思索、感悟、動手寫。堅持下去。

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