下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生課堂制度5篇(課堂教學(xué)制度免費下載)，以供參考。
學(xué)生課堂制度1
為了保障學(xué)生的安全，更好地監(jiān)督學(xué)生在校期間的出勤情況，學(xué)校研究決定，規(guī)范教師課堂點名制度。
一、任課教師課前核查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況，如實記錄班內(nèi)實到人數(shù)，將未到學(xué)生姓名記錄在相應(yīng)空格內(nèi)，并簽名，對存在的'問題及時向班主任通報。
二、體育、信息、音樂、美術(shù)、實驗等課，由班長找相應(yīng)任課教師如實認(rèn)真填寫。
三、早讀、晚自主學(xué)習(xí)由輔導(dǎo)教師認(rèn)真填寫；下午課外活動由班主任填寫。
四、班主任老師第二天早自習(xí)核實前一天學(xué)生到校情況，并用文字說明；未點名的任課教師由班主任在備注欄內(nèi)注明該教師姓名；其他事項由班主任填寫，如：年月日、班內(nèi)應(yīng)有人數(shù)等；核實無誤后班主任簽字并上交主管學(xué)生管理的級部副主任。
五、各級部副主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計本級部應(yīng)到人數(shù)和實有人數(shù)，統(tǒng)計請假人數(shù)，曠課學(xué)生要寫明班級和姓名，統(tǒng)計未點名的任課教師姓名，簽字后于課間操上交政教處。
六、政教處人員統(tǒng)計、審核各級部、各班級的記錄情況，未點名的任課教師上報學(xué)校，作為教師考核的重要依據(jù)；未審核、簽字的班主任作為班主任考核的重要依據(jù)；級部總表未審核、簽字的作為級部主任、副主任的考核的重要依據(jù)。
七、班級不能按時上交級部（早自習(xí)后）的，作為考核班級和班主任的依據(jù)；級部不能按時上交政教處（課間操）的作為級部主任、副主任的考核依據(jù)。
八、學(xué)生常規(guī)檢查組將對班級出勤抽查。嚴(yán)禁他人代簽或不如實填寫，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)追究當(dāng)事人的責(zé)任。
九、本規(guī)定自20xx年3月4日執(zhí)行。
學(xué)生課堂制度2
1、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人要掌握準(zhǔn)時開始，按時結(jié)束。
2、學(xué)習(xí)和會議與會者準(zhǔn)時參加。不遲到，不早退，不無故缺席，有事先請假。
3、學(xué)習(xí)、會議期間，專心聽講，認(rèn)真記錄，不隨便講話，不做與學(xué)習(xí)會議無關(guān)的事，不處理私事。
4、學(xué)習(xí)、會議期間不接待學(xué)生、家長，不接電話(特殊情況除外)
5、學(xué)習(xí)、會議期間老師子女不帶入會場。由學(xué)?；虮救送咨瓢才拧?/p>
6、學(xué)習(xí)、會議期間關(guān)閉手機。
學(xué)生課堂制度3
為了使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成有秩序、有生機、活而不亂的課堂氛圍，特制訂以下課堂常規(guī)，希望所有學(xué)科老師共同要求，共同協(xié)作，嚴(yán)格落實。具體內(nèi)容如下：
一、課前準(zhǔn)備：
1、上課前把課本和練習(xí)本工整的擺在課桌左上角，練習(xí)本翻到新的一頁，放在課本下面。文具盒放中間，事先從文具盒里拿出橡皮和一支鉛筆。如課上用到學(xué)具，要把學(xué)具放在課桌右上角。
2、教師要把多媒體設(shè)備開啟完畢，課件調(diào)試好。
二、問好：
鈴聲一響，停止說話和活動，安靜坐好。教師說上課，班長喊起立，教師先問候?qū)W生：“同學(xué)們好！”學(xué)生再問：“老師您好！”（問好不要拉長音）。
三、聽課：
人坐正，專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方老師講完舉手問。聽課時，不做小動作，不想與上課無關(guān)的事，專心致志。
四、發(fā)言：
課堂發(fā)言先舉手，舉手時要做到：左小臂平放于桌面，高舉右手，五指并攏，手心向左。舉手時保持安靜，眼望老師。被老師點名回答問題的同學(xué)要站直，站穩(wěn)后再說?；卮饐栴}時，說錯了不要怕，再說一遍。沒有被點名的同學(xué)要保持安靜，認(rèn)真傾聽發(fā)言者的回答，不能嘲笑在課堂上講錯的同學(xué)，要虛心聽取別人的意見。老師講課，同學(xué)發(fā)言不能打斷別人的說話，有意見等別人說完了再舉手發(fā)言。
五、表達：
1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚，回答問題完整。
2、表述形式：語言親切，態(tài)度誠懇，便于交流。質(zhì)疑時，用“為什么”“我有一個問題”“請問老師（同學(xué)）”等句式?；卮饐栴}時，用“讀了這段話我知道（明白）了”“我是這樣想的”“我體會到”等句式，參與討論時，用“我認(rèn)為”“我還認(rèn)為”“我有不同意見”“我有補充”“我們小組的意見是”等句式。
3、到講臺前表達時，要在適當(dāng)?shù)奈恢?，目視同學(xué)，做到聲音洪亮、落落大方表達。
六、合作交流：
1、認(rèn)真聽清老師提出的問題，先獨立思考解決方法。
2、在組長的組織下，認(rèn)真聽取同伴的意見，并準(zhǔn)備好自己對同伴發(fā)言的評價。
3、在組長的.安排下，積極主動地表達自己的觀點。
4、在合作交流的過程中，培養(yǎng)自己的合作技能（聽取、說明、求助、反思、自控、幫助、支持、說服、建議、協(xié)調(diào)）
5、認(rèn)真聽取同伴、組長、教師的評價。
七、坐姿：
右臂在上，左臂在下，兩臂平放在胸前，頭正、身直、足安。
八、朗讀姿勢：
端坐朗讀，雙手捧書，在身體正前方，拇指扣壓課本，書與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點勾畫，對書本做到輕拿、輕翻、輕放。
九、書寫：
要聽清楚作業(yè)的要求和格式，做作業(yè)書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。做作業(yè)要仔細審題，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)有錯立即改正。寫字時，要做到：“頭正、身直、臂開、足安”“一尺、一寸、一拳頭”（眼睛離本子一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳）。注意：握筆時，大拇指不要壓在食指上，要呈捏狀，其它三指自然彎曲疊放，不得外伸，尤其是小指不得外凸。
十、下課：
下課鈴響后，教師宣布“下課”，學(xué)生齊呼：“謝謝老師，老師再見！”，師：“同學(xué)們再見！”，然后學(xué)生整理好桌面上的所有書本放入抽屜，擺齊桌椅，準(zhǔn)備好下節(jié)課所需學(xué)習(xí)用品。離開座位后必須把椅子推入課桌下再有序離開教室。
學(xué)生課堂制度4
一、做好上課準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，每位同學(xué)應(yīng)立即就座，準(zhǔn)備好學(xué)用品，靜候老師上課;班長要督促檢查。
二、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好;學(xué)生坐下后，副班長應(yīng)向老師報告出勤情況，老師登記在出勤表上;下課鈴響，班長喊“起立”，師生互相敬禮后下課。
三、學(xué)生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師允許后方可進教室就座。
四、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的`問題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發(fā)言應(yīng)先舉手，老師指名提問時，學(xué)生應(yīng)該起立，回答問題用普通話。
五、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)：
做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和作業(yè)，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。
1、預(yù)習(xí)：今天預(yù)習(xí)明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。
2、復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時先回憶課堂教學(xué)內(nèi)容后翻看筆記和課本，在理解基礎(chǔ)上，對公式、定理、概念等，該記憶的要及時背誦或默記。
3、作業(yè)：在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，認(rèn)真、獨立、保質(zhì)、保量、按時完成作業(yè)。
六、早讀和自修：
1、早讀時按規(guī)定讀語文或外語，不許利用早讀時間抄襲作業(yè)或做別的事。
2、自習(xí)課要認(rèn)真讀書或做練習(xí)，不許喧嘩和吵鬧，要做到老師在和老師不在一個樣。
學(xué)生課堂制度5
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。抓好課堂管理與考勤是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要條件。為規(guī)范護理學(xué)院課堂考勤管理，依據(jù)《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合護理學(xué)院的實際情況,特制定本規(guī)章制度：
一、課堂管理規(guī)定
?。ㄒ唬W(xué)生要尊敬老師，講文明有禮貌，衣著整潔得體，積極配合教師教學(xué)工作。
?。ǘ┌磿r上課，遵守上課時間，學(xué)生必須提前10分鐘進入教室就座，保持安靜，做到不遲到、不早退、不曠課，因病、因事不能上課要課前向輔導(dǎo)員老師請假。事后補假一律無效。
?。ㄈ﹪?yán)格遵守課堂紀(jì)律。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)講與上課無關(guān)的話題。上課時要精力集中，認(rèn)真聽講，關(guān)閉手機，不準(zhǔn)接打電話和發(fā)接短信，不得擅自走動和出入,不準(zhǔn)有妨礙他人學(xué)習(xí)的行為。如有以上行為按違紀(jì)處理，合并扣德育學(xué)分。嚴(yán)禁在課堂上睡覺。課間不許在教學(xué)樓內(nèi)進行體育活動。
?。ㄋ模┍３纸淌仪鍧崳粶?zhǔn)隨地吐痰、亂扔紙屑、果皮等，不準(zhǔn)在教室內(nèi)的公共設(shè)施上涂畫，不準(zhǔn)就餐和吃零食，不準(zhǔn)將飯菜和零食帶入課堂。
?。ㄎ澹﹫F結(jié)進取，互相幫助，獨立思考，保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
?。┞犝n時要認(rèn)真做好筆記。
二、課堂管理辦法
?。ㄒ唬└靼鄳?yīng)切實端正對課堂管理的'認(rèn)識，統(tǒng)一思想，將課堂管理視為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好這一項工作。
?。ǘ└靼鄳?yīng)選拔原則性強、責(zé)任心強的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員負(fù)責(zé)考勤。
?。ㄈW(xué)生自開學(xué)之日起開始實行考勤。凡教學(xué)計劃所開課程都要實行考勤，因故不能參加者必須請假。未請假者以曠課論處。
?。ㄋ模缯n一天按8學(xué)時計，實際曠課時間超過8學(xué)時，按實際學(xué)時計；遲到、早退(十分鐘以內(nèi))三次計1學(xué)時。
?。ㄎ澹W(xué)生請假必須經(jīng)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn),填寫《請假單》，由班級學(xué)習(xí)副班長核準(zhǔn)簽字后，于課前上報給學(xué)風(fēng)監(jiān)督員,并由學(xué)風(fēng)監(jiān)督員上報給上課教師。
（六）考勤表情況由各班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員每周統(tǒng)計一次，填好一式兩份《學(xué)生考勤周報表》，交護理學(xué)院學(xué)生分會學(xué)風(fēng)監(jiān)察部,學(xué)風(fēng)監(jiān)察部將匯總結(jié)果交至年級辦。
?。ㄆ撸┌嗉壨瑢W(xué)如發(fā)現(xiàn)考勤失誤，可直接向年級辦反映，舉報電話4673226/4673236。
三、考勤辦法
?。ㄒ唬W(xué)風(fēng)監(jiān)督員課后將考勤情況登入《課堂考勤記錄本》，及時交輔導(dǎo)員老師簽字。
?。ǘW(xué)生請假一律憑《請假單》，否則按曠課計。
?。ㄈ┮粚W(xué)期，上課期間，累計病事假超過40學(xué)時（含40學(xué)時），扣德育學(xué)分1分。以后每增加1學(xué)時，扣德育學(xué)時1分。
四、獎懲條例
?。ㄒ唬┻`反以上課堂管理規(guī)定條目的，每人每次扣1分。重復(fù)違反規(guī)定的，每增加一次，在上一次扣分分值基礎(chǔ)上加扣1分。在同一周內(nèi)連續(xù)二次違反課堂管理規(guī)定的，取消本學(xué)期評優(yōu)、評獎資格。違規(guī)者為學(xué)生干部、學(xué)生黨員，每人每次在原分基礎(chǔ)上扣分加倍。
?。ǘW(xué)生一學(xué)期內(nèi)累計曠課10學(xué)時以下者，每曠課一學(xué)時扣其本學(xué)期德育學(xué)分2分；曠課10學(xué)時及以上者，按《遼寧醫(yī)學(xué)院大學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定處理,德育學(xué)分中文明守紀(jì)一項記為不合格。
?。ㄈ┮粚W(xué)期累計擅自缺課時數(shù)達到所修課程時數(shù)的1/3者，取消其該門課程的考試資格。
?。ㄋ模┠昙夀k及時檢查學(xué)生考勤情況，對達到處分節(jié)次的學(xué)生按《遼寧學(xué)院大學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，及時做出處理。
?。ㄎ澹栋嗉壙记谥苷I本》、《學(xué)生考勤周報表》逾期不交達兩次或以上的將對該班學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行通報批評，德育學(xué)分相應(yīng)扣分。
?。┟繉W(xué)期每個班級的課堂考核成績?yōu)?00分。核分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照本學(xué)期內(nèi)課堂考勤結(jié)果（占總分80%）和《任課教師對學(xué)生課堂情況反饋表》（占總分20%）統(tǒng)計。課堂考核成績?yōu)楸緦W(xué)年班、團支部評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。
（七）每學(xué)期對從事學(xué)風(fēng)監(jiān)察工作的學(xué)生干部和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員進行一次考評，對于工作負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色的學(xué)風(fēng)監(jiān)督員給予德育加分及評優(yōu)優(yōu)先、物質(zhì)表獎等。
?。ò耍τ谡n堂管理檢查過程中受到表揚的個人、小組或班級，每人每次加0.5分。
?。ň牛┏蔀樽o理學(xué)院樹立的先進典型的個人和團體，每人加2分，評優(yōu)評獎及組織發(fā)展優(yōu)先考慮。
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