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小學(xué)三年級(jí)作文34篇

時(shí)間:2024-01-12 23:05:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)三年級(jí)作文34篇,供大家參考。

小學(xué)三年級(jí)作文34篇

小學(xué)三年級(jí)作文1

  在那茫茫的田野里,田梗才是麥田最好的伙伴,麥苗也陪伴過(guò)田可是他們冬天就走了,人啊,狗啊,草啊也都曾陪伴過(guò),可,那都是一時(shí)一時(shí)的事情,只有田梗日日夜夜地陪伴著它,它們依偎在一起,心靈彼此溝通,瞧啊,田梗靜靜地躺在田里,滄海桑田,它們都是永遠(yuǎn)的.朋友。

  春天,田梗看著麥苗生長(zhǎng);夏天,田梗在烈日里安慰禾苗;秋天,田梗為金黃的稻子送行;冬天,田梗在瑟瑟寒風(fēng)中默默地陪伴著孤獨(dú)的老田——人是自私的,而這一條條田梗卻是無(wú)私的,田梗雖然一些坑坑洼洼,但它是橋梁,為人們耕作帶來(lái)了多少便捷啊!新草色的一叢小草,淡黃色的一株野花,是它質(zhì)樸華麗的衣裳。無(wú)數(shù)的人從它身上踩過(guò),它傷痕累累,但它一直默默地留著,守著,它心中只滿滿的希望,走過(guò)田間,人們的汗水留下,孩子的嘻笑留下,一條條田梗,田海上一座結(jié)實(shí)的橋,連接著遙遠(yuǎn)的彼岸,留下那最美好的回憶。

小學(xué)三年級(jí)作文2

  我高高的個(gè)子,健壯的身材,帶著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子,一笑兩酒窩,顯得特別友善。但是我有個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是粗心!特別表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。

  有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,老師把卷子先發(fā)下來(lái),數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我才不擔(dān)心呢!同學(xué)們都快速地答題,但我卻東看看西瞧瞧,思緒也像只小鳥(niǎo),飛到了窗外,過(guò)了好一會(huì)兒,我才漫不經(jīng)心的地做起了試卷。

  第二天,試卷到手,86分!老師不會(huì)算錯(cuò)了吧!一看才發(fā)現(xiàn),把69寫(xiě)成了79,這還不算,遞等式抄錯(cuò)了數(shù)字,豎式漏寫(xiě)了驗(yàn)算……我像一個(gè)瀉了氣的皮球,慘了,回家又得接受“暴風(fēng)雨”的`洗禮了。這不回到家,媽媽“欣賞”了我的試卷,自然沒(méi)有好果子吃了。后來(lái)還鬧了個(gè)笑話,那天最后媽媽說(shuō)了一句,粗心也是一種“病。”一連好幾天我心里都十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,生怕會(huì)得絕癥。

  粗心這個(gè)“病”在兩年前就已經(jīng)“感染”了,俗話說(shuō)“良藥苦口”是下猛藥的時(shí)候了。

小學(xué)三年級(jí)作文3

  有一個(gè)要方仲永的孩子,由于父親是個(gè)農(nóng)民,所以五歲了都不知道筆墨紙硯是什么樣子,可是有一天突然哭著喊著要這些東西。他父親覺(jué)得他在胡鬧,好好的泥巴不玩,要這些寫(xiě)字的.東西干什么。

  可是仲永不依不饒就纏著父親非要這些東西不可,實(shí)在沒(méi)辦法,父親就到村中的秀才家借了筆墨,隨后放下就下地干活去了。等回來(lái)后發(fā)現(xiàn)兒子在作詩(shī),他拿起來(lái)也看不懂,就去請(qǐng)教一位詩(shī)人看,沒(méi)想到人家連連稱贊:“好詩(shī)!好詩(shī)!”又問(wèn)他是誰(shuí)寫(xiě)的,父親說(shuō)是兒子寫(xiě)的。從此后方仲永便成了小名人,經(jīng)常有人來(lái)求詩(shī)。

  父親覺(jué)得有利可圖,就經(jīng)常帶著仲永到各種場(chǎng)合聚會(huì),誰(shuí)家結(jié)婚啦,或者有壽宴了,都讓仲永作詩(shī)助興,以此獲取報(bào)酬。結(jié)果長(zhǎng)此以往,哪里還有時(shí)間學(xué)習(xí),也沒(méi)人教育,沒(méi)幾年仲永的天資便消失殆盡,和平常人毫無(wú)區(qū)別,甚至還不如平常人呢。

  一個(gè)人再聰明,但是不勤奮終歸一事無(wú)成,天才就是無(wú)止境的刻苦勤學(xué)匯集出的能力。

小學(xué)三年級(jí)作文4

  現(xiàn)在人人都過(guò)上了幸福的生活,浪費(fèi)似乎成了家常便飯.可是有誰(shuí)想到過(guò)農(nóng)民伯伯種莊稼時(shí)的辛苦呢?農(nóng)民伯伯夏天盡管烈日炎炎,也要幫莊稼鋤草,施肥,在寒冬臘月也不例外.這樣辛辛苦苦種出來(lái)的莊稼怎能隨隨便便地浪費(fèi)呢?

  一天,有一個(gè)男孩叫小兵,正當(dāng)他準(zhǔn)備回家看剛買(mǎi)的新書(shū)——(唐詩(shī)三百首)的時(shí)候,忽然,他看見(jiàn)有一位阿姨在往桶里倒剩菜,剩飯.有些菜根本才吃一點(diǎn)點(diǎn),還可以剩到第二頓再吃的`,可那位阿姨卻全都倒了,真浪費(fèi)??!于是,小兵走到阿姨身旁說(shuō):"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦."這是一首古詩(shī),卻寫(xiě)出了農(nóng)民伯伯的辛苦.可是,不光阿姨這么浪費(fèi),世界上還有多少人這么浪費(fèi),誰(shuí)能體會(huì)到種莊稼的辛苦??!全世界的人都行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的周?chē)辉儆校⒗速M(fèi)"這個(gè)詞,不再有倒大量的剩菜,剩飯的現(xiàn)象!

  農(nóng)民伯伯真辛苦啊!我們不能浪費(fèi)了。

小學(xué)三年級(jí)作文5

  陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸騎著自行車(chē)去西湖邊游玩,一路上,我騎得飛快,路上的行人向我投來(lái)了贊許的目光。我學(xué)會(huì)騎車(chē),還有一個(gè)令人難忘的`過(guò)程呢!

  我五歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一輛紅白相間的小自行車(chē),我開(kāi)心極了,那是我多年的愿望,騎上車(chē)可以像風(fēng)一樣飛馳。我迫不及待地拉著爸爸去學(xué)車(chē)。我們來(lái)到一塊空地上,爸爸告訴我學(xué)車(chē)的要領(lǐng)是:把握方向,保持平衡。于是我握住車(chē)把手,腳踩踏板,用力一蹬,車(chē)子動(dòng)了起來(lái),可是沒(méi)騎出兩米,車(chē)頭已歪,我摔倒在地。就這樣,我反復(fù)摔倒了好幾次,心里想:“騎車(chē)真是看起來(lái)容易,學(xué)起來(lái)難??!”爸爸好像看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“別泄氣,堅(jiān)持就是勝利。”于是我鼓起信心,反復(fù)練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)。直到有一次,爸爸慢慢松開(kāi)了扶住我車(chē)后座的手,我歪歪扭扭地騎行了十幾米才停下。我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē),真開(kāi)心啊!

  學(xué)會(huì)騎車(chē)使我懂得了一個(gè)道理:人只要堅(jiān)持,就沒(méi)有辦不到的事。

小學(xué)三年級(jí)作文6

  一只鵝不小心踩了青蛙一腳。青蛙認(rèn)為受到了侮辱。他蹲在草地上,氣得鼓起了肚子。

  小草見(jiàn)了,對(duì)青蛙說(shuō):“你只不過(guò)被鵝踩了一下,犯得著這樣嗎?應(yīng)該寬容別人?!?/p>

  “你讓我原諒鵝?那可辦不到!”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō),“我非得想個(gè)辦法報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也知道我的厲害!”

  小草搖搖頭,說(shuō):“你何必這樣斤斤計(jì)較呢?還是別把這件事放在心了?!?/p>

  “你說(shuō)得倒好聽(tīng)!”青蛙更生氣了,“要是你遇到這樣的事,你怎么辦?”

  小草笑著說(shuō):“你現(xiàn)在不就踩在我的身上嗎?”

  青蛙聽(tīng)了,羞愧地跳進(jìn)了水池里。

  簡(jiǎn)評(píng):這篇文章短小精悍,卻立意深刻。文中小作者為我們讀者塑造了斤斤計(jì)較的'青蛙形象和寬宏大量的小草形象,而且二者形成了對(duì)比,更好地突出了小草的高達(dá)形象。讀過(guò)之后,我們讀者也深受教育。

小學(xué)三年級(jí)作文7

  說(shuō)到我和中國(guó)人,我真的可以用謝霆鋒這個(gè)專輯名字來(lái)概括。

  語(yǔ)文和人生一樣博大。我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)漢語(yǔ),而且在生活中學(xué)習(xí)漢語(yǔ),接觸漢語(yǔ)。我從小就喜歡語(yǔ)文。上小學(xué)后,我學(xué)了很多漢字。我認(rèn)為方形、對(duì)稱、優(yōu)雅的漢字是世界上最美麗的圖案。后來(lái)開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)。在書(shū)中,我“參觀”了雄偉的長(zhǎng)城;我體會(huì)到了抗戰(zhàn)的艱辛……我開(kāi)始閱讀魯迅、老舍、朱自清的作品,他們給我的生活帶來(lái)了耀眼的光彩。書(shū)的水分就是我忍不住拿起筆,用一種淡淡的似水的對(duì)比,畫(huà)出我靈魂的軌跡。所以,讀、寫(xiě)、寫(xiě)成了我生活的一部分。我喜歡拿起筆,獨(dú)自在桌子上寫(xiě)下我的.感受和理想。久而久之,我的作文水平進(jìn)步很快,多次上校報(bào)。到現(xiàn)在,我還清楚地記得我第一次去校報(bào)的時(shí)候,那種興奮、激動(dòng)和喜悅充滿了我的內(nèi)心。

  我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)樗S富了我的生活,讓我知道了很多道理,掌握了更多的知識(shí)。中國(guó)人,你和我就像親密的朋友,不是嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文8

  寒冷的冬天過(guò)去了。終于,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。

  樹(shù)、花、草,它們醒了!它們紛紛抖掉身上的殘雪。你瞧,樹(shù)木正忙著舒展它們的新枝;花兒正一朵接一朵地開(kāi)放;小草爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)。

  小溪蘇醒了!河面上的冰已經(jīng)融化。這個(gè)小音樂(lè)家在沉睡了一個(gè)冬天之后,終于又開(kāi)始演奏了。你聽(tīng),它奏出的.那“叮叮咚咚”的樂(lè)曲,令大音樂(lè)家也望塵莫及。

  人們笑了!在經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒之后。他們脫下沉重的冬裝,換上了輕巧的春裝。人們不再像冬天一樣窩在家里烤火。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種。小朋友在田間地頭追逐著,打鬧著,迎著春風(fēng)放風(fēng)箏……總之,春來(lái)了,人們格外高興。

  春是熱情的,春是快樂(lè)的!它不像夏的炎熱,秋的無(wú)味,冬的死寂。春是年青的!讓我們一起迎接這個(gè)春天,這個(gè)嶄新的春天吧!

小學(xué)三年級(jí)作文9

  在我房間的柜子上,擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它,發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的帥氣氣息,讓我保持紳士的態(tài)度。

  觀察它那紳士模樣,閃閃發(fā)光的反光鏡、長(zhǎng)長(zhǎng)的”鼻子“,舒適的露天車(chē)廂,還有可以躺人的后排躺椅,鋪滿了嶄新、柔軟、散發(fā)著微香的椅墊,”長(zhǎng)鼻子“里是它的`機(jī)器,要是哪個(gè)零件破了,不用去找,只要打開(kāi)鼻門(mén),所有機(jī)器映入眼簾,就和真的汽車(chē)一模一樣,水箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等等什么都有。車(chē)的后備箱,打開(kāi)就像一張床,如果這是一輛真車(chē),我想我可以躺在里面過(guò)夜,肯定和床一樣舒服。我可以開(kāi)著車(chē)到山頂去露營(yíng),看星星看月亮,像置身于世界巔峰中,享受一切美好、涼爽、愉快、刺激。但是它也有缺點(diǎn),要是下雨下雪,可就糟糕了,這敞篷的汽車(chē)肯定把我淋個(gè)濕透。這車(chē)的儀表盤(pán)上顯示速度最高只能開(kāi)到260碼,我想開(kāi)起來(lái)肯定勢(shì)如破竹,氣勢(shì)磅礴,一路炫酷,肯定讓人羨慕不已。

小學(xué)三年級(jí)作文10

  原地工作是個(gè)人成長(zhǎng)的“法寶”。職場(chǎng)中成長(zhǎng)最快的人,永遠(yuǎn)是把工作做好的人。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō),要牢固樹(shù)立工作是為自己做的觀念。從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己的崗位出發(fā),積極參與自己的工作,努力推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

  工作到位后,應(yīng)提高工作標(biāo)準(zhǔn)。不同的'標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致完全不同的結(jié)果。要達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)上,待遇下”,接受任務(wù)不走樣,把握目標(biāo)不懈怠,求真務(wù)實(shí)不“忽悠”的目標(biāo),特別是對(duì)于一些重要的事情和重要的工作,要確定最好的工作標(biāo)準(zhǔn),既滿足要求,又超出預(yù)期。

  工作到位,就要努力“完成一天”。要培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng),立即行動(dòng),從現(xiàn)狀出發(fā),想盡一切辦法履行自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)日常目標(biāo),努力做到“天無(wú)絕人之路”,從而形成一個(gè)做事的良性循環(huán)。(市委辦公室馬宗強(qiáng))

小學(xué)三年級(jí)作文11

  理想,這樣一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,你就必須學(xué)會(huì)選擇。要么就勇敢面對(duì),如同大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空;要么就如石沉淵谷;再無(wú)聲響,與世無(wú)爭(zhēng)一事無(wú)成。而我選擇了前者,勇敢地為理想而奮斗。有了理想,就有了目標(biāo)。小時(shí)候,我的理想像天空繁星一樣多,警察、探險(xiǎn)家、科研人員,想干一些有挑戰(zhàn)性的事情,長(zhǎng)大后,我最終的理想;就這樣當(dāng)一位平凡又光榮的人民教師。

  一天夜里,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)偏僻的小山村,有一間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室,坐著幾十個(gè)山村小孩子,眼睛一直一動(dòng)不動(dòng)注視著門(mén)口,目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書(shū),快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們‘唰”地從各自的座位上站起來(lái),用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般的聲音說(shuō)道:“老師好!”我感到有些意外:這些山里的同學(xué)竟會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)如此興奮!看他們活力四射,臉上抑制吧住快樂(lè)的神色。面對(duì)這一張張如花般的笑臉,我不禁“撲哧”地笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書(shū)、鉛筆和本子時(shí),他們竟然歡呼起來(lái),“?。∮行抡n本啦,嘿!”還這樣彩面的'呢!我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了,我用細(xì)竹竿做的教棒生,在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的,嘴里不停地讀著,好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后,我教他們朗誦課文,我讀一遍,他們跟讀一遍。他們讀得那么

  認(rèn)真,而又富有感情,每一個(gè)字,每一個(gè)發(fā)音,都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書(shū)聲。

小學(xué)三年級(jí)作文12

  這只熊真的很可愛(ài)。

  一年夏天,森林里的樹(shù)變綠了,小動(dòng)物們很開(kāi)心。他們經(jīng)常一起玩游戲。

  有一天,熊爸爸用鐵鋸看到了樹(shù),準(zhǔn)備鋪床。他一走出大門(mén),就看到大門(mén)前有一棵高大的楊樹(shù),于是他走過(guò)去,嚇得松鼠和啄木鳥(niǎo)汪汪叫。小白兔大叫:“哦,熊爸爸要去鋸樹(shù)了!”熊一聽(tīng),跑過(guò)去挽著爸爸的胳膊說(shuō):“爸爸,你看,有了這棵樹(shù),冬暖夏涼。住在這里多舒服!”熊爸爸沒(méi)有回答,但是小熊接著說(shuō):“如果你把這棵樹(shù)鋸掉,我們的`家就不會(huì)像以前那樣美麗了?,F(xiàn)在,松鼠和啄木鳥(niǎo)鋸?fù)陿?shù)后會(huì)在哪里乘涼呢?我不會(huì)有任何朋友一起玩。好孤獨(dú)!請(qǐng)不要看見(jiàn)那棵樹(shù)?”熊爸爸覺(jué)得熊說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),就對(duì)熊和同伴說(shuō):“好吧,我就不看了?!毙芎退呐笥褌?cè)谔鴣?lái)跳去,他們很開(kāi)心。大家都說(shuō):“熊好可愛(ài)!”

小學(xué)三年級(jí)作文13

  “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一浪高過(guò)一浪,原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  操場(chǎng)上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧,一群同學(xué)圍成一團(tuán),手拿跳繩,正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,有的正在做準(zhǔn)備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)生,一副胸有成竹的樣子……

  裁判員一聲令下,隨著同學(xué)們的歡呼聲,激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。你看那位胖嘟嘟的,穿著藍(lán)衣服的小男生,正是我們班的李運(yùn)卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”,所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。我們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊,給他加油。李運(yùn)卓滿載著我們的期望,拿著繩子,輕盈自如地跳著,那玉帶似的繩子就像是一個(gè)通人性的小精靈,任隨擺弄。一分鐘到了,他果然不負(fù)眾望,以209個(gè)的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?。我們高興得擁上去把他團(tuán)團(tuán)圍住。

  正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅之中,一陣連綿不斷的'加油聲從耳邊傳來(lái)了,尋聲望去,只見(jiàn)是接力賽即將開(kāi)始。一聲槍響,隊(duì)員們像是離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。一位小女孩像箭一樣沖過(guò)去,不料,她摔了一跤,旁邊的同學(xué)喊:“加油,快站起來(lái)!”她聽(tīng)了這句話又勇敢地站了起來(lái),跑向終點(diǎn)。“堅(jiān)持就是勝利!”這一句話果然不假。她就是我。

  比賽結(jié)束了,可是同學(xué)們的心情依然不能平靜,沉浸在激烈的比賽當(dāng)中,操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。

小學(xué)三年級(jí)作文14

  7月27日,天氣有點(diǎn)悶,我和爺爺決定去紫竹院劃船。

  今天我們劃了一艘激光戰(zhàn)艦。當(dāng)我上船時(shí),我感到非常興奮。我沖到船前,抓起激光槍,開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的水面上有一個(gè)綠色的浮標(biāo)。我按下按鈕,激光炮命中目標(biāo)。我看到浮標(biāo)上有一個(gè)高高的水柱,幾乎濺了我們一身。太好玩了。我們調(diào)轉(zhuǎn)船頭,正前方有一個(gè)龜形浮標(biāo)。我又用激光槍瞄準(zhǔn),打中了。沒(méi)想到這次不是高水柱,而是像花傘一樣向四面八方散開(kāi)。這時(shí),我在一個(gè)浮標(biāo)旁邊看到了另一艘激光戰(zhàn)艦。我心想,這次你要被澆了。我悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)槍管,對(duì)準(zhǔn)浮標(biāo),按下按鈕。浮標(biāo)立即浮出水面,把它們?yōu)R了一船。我笑著向他們招手,他們也笑了。

  一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我和爺爺不得不上岸。當(dāng)我們走到蓮花叢時(shí),我們看到一個(gè)老人劃著原來(lái)的`船,慢慢地穿過(guò)蓮花叢。真的很有詩(shī)意。

小學(xué)三年級(jí)作文15

  周二上午的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師讓我們考第一單元??纪暝?,一直在等成績(jī)。然而,晚上沒(méi)有消息。

  回到家,我問(wèn)媽媽:“媽媽,老師發(fā)短信了嗎?我考了幾分?”媽媽說(shuō):“沒(méi)有!”我失落的'說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師變化很快。為什么現(xiàn)在換語(yǔ)文老師這么慢?”媽媽說(shuō):“以前的語(yǔ)文老師都認(rèn)識(shí)你,現(xiàn)在都不熟了,要好好換?!蔽衣?tīng)說(shuō)過(guò),但有道理。等到第二天,還是沒(méi)有動(dòng)靜,我焦急地等待著。星期四,語(yǔ)文老師總是發(fā)試卷。我看分?jǐn)?shù),并沒(méi)有我想象的那么好。我有點(diǎn)郁悶。我一直期待的分?jǐn)?shù)不是我理想的分?jǐn)?shù)。晚上,回到家,我和媽媽聊了聊。媽媽說(shuō):“既然你已經(jīng)考了,那就沒(méi)辦法了。你應(yīng)該反思一下。為什么會(huì)丟分?”我仔細(xì)看了看試卷,發(fā)現(xiàn)有幾道題是因?yàn)殄e(cuò)別字。嘿!這個(gè)錯(cuò)別字花了我兩分。媽媽說(shuō):“既然找到了原因,就要吸取教訓(xùn)?!?/p>

  聽(tīng)了我媽的話,我下定決心把錯(cuò)別字都擦掉,盡量不在這里丟分。

小學(xué)三年級(jí)作文16

  我看了《上下五千年》里的《大禹治水》這個(gè)故事,很感動(dòng)。

  在姚統(tǒng)治時(shí)期,我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)大洪水。姚和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)同意用槍來(lái)控制水,但是當(dāng)槍的方法不起作用時(shí),他被殺了。他的兒子于發(fā)誓要治洪水,后來(lái)他真的成功了。為了治水,于走了13年,手腳布滿老繭,腳趾脫落,頭發(fā)從腿上脫落。路過(guò)房子三次沒(méi)進(jìn)去。人們也叫他大禹。

  看完《大禹治水》,我受到了極大的震撼和啟發(fā)。他有很強(qiáng)的責(zé)任感,他的毅力值得我們學(xué)習(xí)。他的成功在于找到了很好的治水方法,他的'思路比他父親的更全面。他不怕辛苦,堅(jiān)持不懈。他想要的只是大家的安全。而且,他得到了大家的幫助和支持,這不是他一個(gè)人能完成的。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),成功地利用了水。

  大禹真是一個(gè)勇敢、足智多謀、負(fù)責(zé)任的領(lǐng)袖。

小學(xué)三年級(jí)作文17

  今天的雨真大。

  天空黑沉沉的,沒(méi)有了平常的藍(lán)天白云,像一頂黑灰灰的帳篷。

  雨點(diǎn)連成了一條條透明的線,密密麻麻地從天上殺了下來(lái)。就像無(wú)數(shù)的天兵天將在執(zhí)行著緊急任務(wù)。它們重重地砸在每一個(gè)角落:砸在嫩綠的樹(shù)葉上,砸在漂亮的汽車(chē)上,還砸在回家的行人身上……

  風(fēng)也挺猛烈??耧L(fēng)襲來(lái),樹(shù)枝張牙舞爪地亂舞,而樹(shù)葉好像已經(jīng)被搖暈了頭,有氣無(wú)力地旋轉(zhuǎn)著。地上落滿了被風(fēng)和雨砸下來(lái)的`樹(shù)葉,自行車(chē)也被砸倒了,倒在了一起,好像玩起了疊疊高的游戲。

  一輛車(chē)駛過(guò),兩旁的積水飛濺而起。這時(shí),一只小飛蟻落到了我的桌上,我想:它也是來(lái)避雨的嗎?

  雨漸漸小了,我迎著風(fēng)往雨里跑去,它們居然瞬間淋濕了我的全身,我頓時(shí)感到無(wú)比的涼爽。整個(gè)世界也被它們洗得干干凈凈,變得通透了。

  我喜歡雨,喜歡它的狂野,喜歡它帶來(lái)的涼爽,更喜歡它把天地之間都洗得通透干凈。

小學(xué)三年級(jí)作文18

  孩子們,你們的老師漂亮嗎?你喜歡她嗎?

  高瘦長(zhǎng)腿,不胖不瘦,深色長(zhǎng)發(fā),扎馬尾,走路可以搖啊搖。這是我們的班主任——,池老師。池老師教我們語(yǔ)文,她教我們語(yǔ)文教得很好!

  上課的時(shí)候,老師很認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上,老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。誰(shuí)不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),就會(huì)被老師撕掉重寫(xiě),嚇得我們馬馬虎虎。我們知道做事一定要小心。

  下課后,老師和我們一起玩游戲,就像我們的大姐姐一樣。有一次一個(gè)同學(xué)肚子疼,疼得哭了。老師像媽媽一樣給同學(xué)按摩肚子。

  老師還有一雙會(huì)說(shuō)話的`大眼睛。誰(shuí)上課說(shuō)話玩,誰(shuí)就會(huì)用眼神狠狠地看我們一眼,仿佛在說(shuō):“上課不說(shuō)話,注意。”

  我們就像花朵,老師就像養(yǎng)育我們的園丁。我們一直很照顧我們,不怕辛苦,感覺(jué)很幸福。

  我喜歡我的語(yǔ)文老師。

小學(xué)三年級(jí)作文19

  以前,我常常想:在家里可真煩,爸媽稍微遇到點(diǎn)兒不順心的事就朝我們發(fā)脾氣,因此,我做夢(mèng)都想逃出這種“鳥(niǎo)籠”。

  今天,我終于如愿以償?shù)仉x開(kāi)了他們,因?yàn)槲覅⒓恿藶槠谖逄斓南牧顮I(yíng),興奮極了,可是……

  當(dāng)進(jìn)行拓展訓(xùn)練時(shí),我發(fā)現(xiàn):爸媽以前對(duì)我太溫柔了,這里的教官比他們兇一百倍呢!特別是陳教官,他簡(jiǎn)直就像魔鬼一樣可怕,從到達(dá)目的'地到現(xiàn)在,他一直命令我們做這做那,早知道是這樣,我還不如不來(lái)了呢!

  這時(shí),我居然想爸爸媽媽了。我想他們給我背書(shū)包,想他們給我講故事,甚至想聽(tīng)到他們的嘮叨聲!我想:要是當(dāng)初我不讓爸媽給我報(bào)名,不那么死心塌地地要來(lái),說(shuō)不定,我現(xiàn)在還在家里美滋滋地看電視呢!唉!想什么也沒(méi)用,現(xiàn)在我必須接受這個(gè)魔鬼的折磨,必須聽(tīng)從他的指揮,還必須適用這里的環(huán)境!

  離開(kāi)爸爸媽媽你就自由了嗎?我的答案是:離開(kāi)他們我會(huì)感到痛苦,更別說(shuō)會(huì)覺(jué)得這是自由了。你呢?你認(rèn)為離開(kāi)爸爸媽媽就幸福了嗎?

小學(xué)三年級(jí)作文20

  森林中,有一只小狗,他很苦惱,因?yàn)樗粋€(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。于是,他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。

  他先去找小兔,問(wèn)她:“我可以跟你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以。”小兔一口答應(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì),小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米,?。?00米,這么遠(yuǎn)!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔擺了擺手,說(shuō):“我不想學(xué)了,太難啦!”

  于是,他又去找小貓學(xué)爬樹(shù),“記住,爬樹(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活,一定要看好了!”“哦,我知道了?!毙」沸牟辉谘傻鼗卮?。只見(jiàn)小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹(shù)。小狗緊緊地抱著樹(shù)干,后腳一蹬,前腳一抓,還是停留在原地。小狗攤開(kāi)手,無(wú)可奈何地說(shuō):“爬樹(shù)太難啦!我學(xué)不會(huì),還是去學(xué)別的吧!”

  他又去找水牛學(xué)耕田,水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等,小狗聽(tīng)的不耐煩,急切地說(shuō):“你就讓我自己試一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接讓我試一下吧!”小狗打斷了水牛的話,用期待的'眼神看著水牛,“好吧?!彼V缓谜f(shuō)道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上,突然覺(jué)得自己肩上一沉,還沒(méi)走出幾步,他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了,水牛趕緊扶他起來(lái),小狗拍拍身上的土,氣喘吁吁地說(shuō):“我,我……再也不學(xué)耕田了,實(shí)在是……是太難、太累了!”

  夕陽(yáng)西下,小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門(mén),他去學(xué)本領(lǐng),忙碌了一天,卻一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。

小學(xué)三年級(jí)作文21

  “嘎——”的一聲,公共汽車(chē)停下來(lái)了,我和我媽媽最后到了我那親愛(ài)的、風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng),經(jīng)過(guò)種種困難,我們最終搭著爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車(chē)回到了家,開(kāi)始了我盼望已久的農(nóng)村生活。第二天,我和我的弟弟們一起拿著鐮刀快快活活地下了稻田,寬闊的稻田長(zhǎng)著金黃色的稻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金黃色的海洋一樣,我看了會(huì)兒就和弟弟們一起下了田,過(guò)了一會(huì)兒爺爺也過(guò)來(lái)了,因?yàn)槲沂切率?,所以我先看了一下別人是怎樣割稻子的。之后,我就學(xué)著他們的樣貌割稻子,才看一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了,割了一會(huì)兒,我在心里面想:割稻子原先這么簡(jiǎn)單啊。割著割著,結(jié)果我自己一不留意就割到了我自己的腳了,我又感覺(jué)到了割稻子又好難呀??墒请y歸難我還愿意幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān),于是我下定決心必須要幫爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān),我們割了我們的田的一個(gè)田頭,就先回家休息一下,這樣我割了三天。

  第四天,爺爺讓我們?nèi)シ排?,我們到了目的地,就讓牛兒們自己吃草去,我,們?cè)诓萜荷贤嬗螒颍胬哿?,就躺在地上休息,真舒服!過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我們渴了就去一個(gè)地方喝從山里流出來(lái)的天然的水,喝起來(lái)清爽極了,回來(lái)的`時(shí)侯,由于路太滑,再加上我們走路一點(diǎn)都不留意,所以我們都摔跤了,摔的最重的就是我了,膝蓋被石頭刮破了,慘極了,回家爺爺奶奶都心疼地說(shuō)這說(shuō)那,讓我自己很慚愧,以后我走路必須要留意點(diǎn)。這次農(nóng)村生活讓我明白這要幫忙爺爺奶奶,減輕他們的負(fù)擔(dān),成為他們的得力助手,還要注意走路。

小學(xué)三年級(jí)作文22

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō):“書(shū)是黃金屋?!边@句話說(shuō)得好,我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河,遼闊的大草原,還有一望無(wú)際的大?!?/p>

  我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書(shū),我非常喜歡其中的一句話:“思維影響行動(dòng),行動(dòng)形成習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。”今后,我依然會(huì)繼續(xù)讀書(shū)!因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步,就是向知識(shí)的'大門(mén)又邁進(jìn)了一步,就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后,讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧!

  簡(jiǎn)評(píng):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”,讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,為我們的目標(biāo)而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)。但文章好似說(shuō)服力不是很強(qiáng),如果能加入具體事例描寫(xiě)就會(huì)好很多。

小學(xué)三年級(jí)作文23

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗?,我感謝老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中,你那濃濃的愛(ài)一向伴隨我左右。記得那一次出早操的時(shí)候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不留意摔了一跤。兩個(gè)膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來(lái)。這就是您看見(jiàn)了,加快腳步跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn)我:“怎樣了?怎樣了?”我把事情告訴了您。您二話不說(shuō),連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見(jiàn)你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時(shí),我的'眼眶濕潤(rùn)了。在消炎時(shí),您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不會(huì)很疼盡管已經(jīng)消好炎了,可您還就是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等明白沒(méi)什么大礙了,您才放心下來(lái)??粗敲β档纳碛?,我感覺(jué)您就是那么的親切。感謝您,老師——當(dāng)我做錯(cuò)事了,您不會(huì)不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會(huì)先問(wèn)清就是親的經(jīng)過(guò),然后再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當(dāng)我遇到難題時(shí),您會(huì)一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,明白我會(huì)做為止。這就是,您的臉上總就是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您,老師——當(dāng)我

  取得好的成績(jī)時(shí),您會(huì)帶頭為我鼓掌。就就是您這掌聲,讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。老師,你真?zhèn)ゴ螅矣肋h(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對(duì)我的愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,我愛(ài)您!”

小學(xué)三年級(jí)作文24

  我去過(guò)很多美麗的地方,看到過(guò)很優(yōu)美的景色,但是讓我最難忘的還是那空中的云。

  早晨,一起床看到空中幾朵白云像還沒(méi)睢醒的小孩是那么的安靜。慢慢的,太陽(yáng)升起來(lái)了,發(fā)出萬(wàn)丈光芒,給白云鑲上了一條金邊。突然間,朵朵白云煥發(fā)出生機(jī)和活力。

  早晨的云是那么的.美麗,那么的奇妙,但傍晚的云更是變換莫測(cè),姿態(tài)萬(wàn)千。

  黃昏時(shí)分,我依然在院子里觀看這美麗的云彩。朵朵白云被染成了橘紅色。有的像一個(gè)巨人,有的像一只歡快的小鳥(niǎo),有的像一群雪白的小綿羊,還有的像兇猛的怪獸……轉(zhuǎn)眼之間,巨人消失了,來(lái)了一頭兇猛的大獅子;歡快的小鳥(niǎo)飛走了,跑來(lái)了一群正在做游戲的小朋友;聽(tīng)話、忠誠(chéng)的小狗擠走了溫順的小綿羊......

  啊,美麗的云,我愛(ài)你!

小學(xué)三年級(jí)作文25

  我一向生活在城里,陪伴著我的是冷冰冰的不會(huì)動(dòng)的電腦和電視,不懂什么是綠色,于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天,感受大自然的完美。

  車(chē)剛剛到站,展此刻我眼前的是一幅如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景圖:田野里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,一只只小鳥(niǎo)在茂密的大樹(shù)上安家落戶,不時(shí)唱著歡快的歌兒,一塊塊方方正正的排列起來(lái)。一條條清澈見(jiàn)底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野,在太陽(yáng)的照射下,湖面被照得亮閃閃的,不時(shí)有幾只小魚(yú)躍出水面,濺起一朵朵雪白的水花。“兒可真是桃園仙境??!”我情不自禁地贊嘆道。

  到了外婆家,外婆怕我無(wú)聊,便叫了幾個(gè)小伙伴,帶我出去玩耍。我和他們?cè)谛∠镝烎~(yú)摸蝦,在草地上追逐嬉戲,又在花叢里聞那淡淡的花香,好不快活。玩累了,不知是誰(shuí)一聲招呼,采集起一種顏色的'小果子,只需要洗一洗,放進(jìn)嘴里慢慢地將它的汁給吸出來(lái),這個(gè)味道酸酸甜甜,帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把,就中午了,我嘗到了原汁原味毫無(wú)有害物質(zhì)的蔬菜,那味道要比城里的豬肉、魚(yú)肉都要美味!

  下午,小伙伴帶著我到田野里去拔野草,大家個(gè)個(gè)干得熱火朝天,干完了這個(gè)就回家痛痛快快地洗了澡,吃了晚飯,我們幾個(gè)小伙伴又聚集在一起講故事。

  夜晚,知了住在那大樹(shù)上,唱著歡快柔美的歌曲,將勞累了一天的人們,送進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)三年級(jí)作文26

  記得六歲那年,我和爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)內(nèi)蒙古的小村子,那里有一望無(wú)際的青草地和玉米地,還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。

  玉米地里長(zhǎng)有成千上萬(wàn)株玉米,它們一個(gè)個(gè)手握刀槍,真是威風(fēng)凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔,而外邊的皮則是它們的.護(hù)甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上,好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖向草地,與敵人進(jìn)行廝殺。

  它們身邊的小花、小草也不示弱,風(fēng)一吹過(guò),它們隨風(fēng)舞動(dòng),好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。

  草原上的牛十分自在,它們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一起,好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢!再說(shuō)駿馬,它們?cè)诓菰巷w馳,好像要比出誰(shuí)是草原上的“速度之王”。

  在村子里,我最喜愛(ài)的游戲是抓雞。

  草原上的雞比我們小孩跑得快,它不但敏捷,而且更加智慧。我一追它,它就往玉米地跑,像是要與我捉迷藏。它能夠在玉米地里靈活地跑來(lái)跑去,而我卻因?yàn)樘嗟挠衩讚醯蓝鴾p慢速度。我和雞沖進(jìn)玉米地里,我像一只暴怒的公牛,把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽,全身上下都是玉米葉;而雞呢?它卻簡(jiǎn)單地躲來(lái)躲去,一點(diǎn)兒也沒(méi)事。雞跑著跑著,大叫一聲“咯咯噠”,好像在說(shuō):“我勝了,小孩!”然之后了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上,眼看著它跑遠(yuǎn)了,忽然明白了:“原先它給我來(lái)了個(gè)引蛇入洞之計(jì)呀!”

  短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了,但它留給我那完美的記憶深深的印在腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。我喜愛(ài)內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村,更喜愛(ài)那里的動(dòng)物、植物!

小學(xué)三年級(jí)作文27

  秋天,最有代表性的景觀大概是楓葉吧,特別是這條街上的楓葉。

  我漫步在這條街上,看著那可愛(ài)的楓葉。有的楓葉早已變紅,有的卻剛剛變黃,落在地上的大多是又干又脆的葉,我想大概沒(méi)有一片是想主動(dòng)來(lái)到地上吧。

  我繼續(xù)往前走,忽然察覺(jué)到了一股風(fēng)絲從我耳邊掠過(guò),接著一陣大風(fēng)刮來(lái),樹(shù)上的楓葉發(fā)出了沙沙的響聲。不知有多少葉子跟著風(fēng)飛了起來(lái),在天上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,活像一群調(diào)皮的蜻蜓。風(fēng)慢慢平靜下來(lái)了,只有一絲絲帶著被卷下的`落葉在地上來(lái)回飄。漸漸地,落葉也落在了地上。我看著這滿地的楓葉,忽然忘記了自己是要去干什么了。

  我回頭望去,這場(chǎng)面真是壯觀:不可計(jì)數(shù)的楓葉鋪在了人行道上,如同一大塊地毯。如果說(shuō)《四季之美》中的冬天是“遍地鋪滿白霜的早晨”,那么說(shuō)這條街的秋天是“遍地鋪滿落葉的早晨”也不算夸張!我小心翼翼地走過(guò)“楓葉地毯”,生怕只要一用勁,這美麗的“楓葉地毯”就得碎掉。

小學(xué)三年級(jí)作文28

  我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長(zhǎng)著一雙小眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。

  她然而我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都然而她來(lái)校最早,她一來(lái)到教室,不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每一天都會(huì)聽(tīng)到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的`舉動(dòng)百思不得其解,有一次,我忍不住問(wèn)她:“你每一天都打掃教室,不覺(jué)得累嗎?”她卻笑了笑說(shuō):“不累,老師不然而經(jīng)常說(shuō)要我們持續(xù)教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體?!?/p>

  宋紫音還然而一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場(chǎng),突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái),我本能地閉上眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)不刮了,我睜開(kāi)眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長(zhǎng)了兩只手。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看,原先然而宋紫音。我們?nèi)齻€(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力,最后把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲:“謝謝你!”

  這就然而我的同學(xué)宋紫音,一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)作文29

  深秋的一天,天空白的猶如棉花糖一樣。公園里,草叢中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)美麗芬芳的花朵。一只饑腸轆轆的小老鼠在為過(guò)冬的食物做準(zhǔn)備,它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,于是,它疑惑的表情正在思考,它的手放在嘴巴上,在想:咦?這是什么?它以為這是香香的奶酪,或者是更香的香腸,它滿腦子都是奶酪的香氣和香味。隨著它的'肚子越來(lái)越不聽(tīng)話,就沒(méi)有想那么多,馬上就猛撲上去,它的毛發(fā)猶如一次性發(fā)作了一樣豎了起來(lái),速度比賽車(chē)還快,也是一瞬間。

  突然,它的口中出現(xiàn)了比平常食物還要怪的味道,它終于明白這不是奶酪香腸,而是一根顏色像香腸的水管?!班亍币宦?,小老鼠的身體像火箭推進(jìn)器一樣,被發(fā)射到半空中。小老鼠嚇得在空中掙扎:救命!救命!最后,水流完了,小老鼠重重摔了下來(lái)。它得救了。

  這個(gè)故事告訴我們:凡是在野外遇見(jiàn)了沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食物,千萬(wàn)不要亂想和誤食,以免發(fā)生意外。

小學(xué)三年級(jí)作文30

  每個(gè)人都想要自由的天空,我也不例外,但我想要的自由和你的不一樣。什么?不信?那就繼續(xù)讀!

  心里的自由不是整天吃喝玩樂(lè),想干什么就干什么,而是每晚不面對(duì)書(shū)本和練習(xí)冊(cè)。我白天上課累了。本來(lái)想放學(xué)回家放松一下,但是媽媽天天給我布置作業(yè),不是寫(xiě)中奧數(shù)學(xué)題就是寫(xiě)作文,不是寫(xiě)作文就是背單詞。做完作業(yè)后,我媽會(huì)監(jiān)督我看書(shū)20分鐘,看課外書(shū)30分鐘,甚至周末也是。唉,坐了我媽的`牢,本來(lái)想看電視的,可是看了看鐘,已經(jīng)九點(diǎn)了,又要睡覺(jué)了。不寫(xiě)作業(yè),不看書(shū),不在學(xué)校上完課,不回家吃飯,晚飯后玩電腦,不洗澡,不看10分鐘課外書(shū),我多么想睡覺(jué)。至于周末,當(dāng)然是爆機(jī)啦!然而,我仍然需要一些時(shí)間來(lái)閱讀、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  要是現(xiàn)實(shí)能像我想象的那樣就好了!

小學(xué)三年級(jí)作文31

  一年冬天,小列閑在家里,他想:我要是能出去玩兒會(huì)給多好啊!于是小列穿上棉衣,去了鄰居家。鄰居家有個(gè)小女孩,叫曉霞,小列叫上,又像胡同里跑去,他要找夏微和悠悠,還有奇奇。

  但是奇奇說(shuō):“不行啊,我爸爸要我寫(xiě)作業(yè)?!毙×泻軖吲d,但是他很快又跑回家去,拿起彩絲和錘頭,帶著三個(gè)小朋友去河邊玩冰。

  他們首先選了又快比較厚的冰,曉霞到結(jié)了冰的'湖中央,趴在上面,讓年齡比較小的悠悠傳鋤頭,曉霞熟練地砸好了那塊冰,給了小列,他用錘頭把冰鑿上孔,然后把彩絲穿在孔里,夏微又到湖中央去了一塊冰,又把這塊冰做成里“磬”。他們歡快的敲著他們自己做的樂(lè)器,但是“啪啦”一聲磬掉在地上摔碎里,他們很不高興,無(wú)奈的回家去了。

小學(xué)三年級(jí)作文32

  美麗的洱海是云南大理的一個(gè)美麗的海子,今年夏天我有幸來(lái)到了這里。

  早晨,太陽(yáng)像個(gè)害羞的孩子藏在云朵里慢慢地、慢慢地露出了半個(gè)笑臉。海面在陽(yáng)光的照射下紅艷艷的,美麗極了!海邊樹(shù)林里傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲。早起的漁民劃著漁船出海捕魚(yú),期待著滿載而歸。

  中午,太陽(yáng)升高了,藍(lán)天白云,倒影在海面上形成了一道特色的美景。已經(jīng)滿載而歸的漁民劃著漁船靠在了岸邊。岸邊長(zhǎng)著許多的浮萍,猶如一片綠油油的草地,美麗極了!漁民們把捕到的銀魚(yú)曬在了路邊,婉如一條銀白色的帶子,真美呀!

  傍晚,夕陽(yáng)西下,天空中出現(xiàn)一道紅色的光芒,照射在海面上顯得格外的美麗。晾曬在馬路上的.銀魚(yú)被過(guò)往的人們一搶而空。

  晚上,一輪明月高高的掛在天空中,皎潔的月光映照在海面上,泛著一道道金黃色的光芒,讓人如癡如醉。

  啊!我愛(ài)你,美麗的洱海!

小學(xué)三年級(jí)作文33

  我喜歡家鄉(xiāng)的春天,那是一個(gè)美麗的花壇。

  寒冷的冬天過(guò)去了,美麗的`春天來(lái)了。春天繁花似錦,五顏六色,美不勝收!

  當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)草地時(shí),黃色的草在幾天后變成綠色。五顏六色的野花從草叢中出來(lái),吸引了許多蝴蝶,有些落在花瓣上,有些圍繞著花朵跳舞。

  春風(fēng)吹過(guò)菜園,菜園里的油菜花都是一樣的顏色,金黃色,一簇一簇的。此時(shí)此刻,它讓我想起了“孩子們爭(zhēng)先恐后地追逐黃蝶,飛進(jìn)菜花里卻無(wú)處可尋;這首詩(shī)。

  春風(fēng)吹過(guò)果園,桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)都開(kāi)了花,紅得像火,粉得像霞,白得像雪。花兒還是甜的!

  春風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)林,白楊盛開(kāi)。這些花串成紫色,身上長(zhǎng)滿了非常柔軟的毛,像毛毛蟲(chóng)一樣,很有意思!

  春天是溫暖的,春天是甜蜜的,春天是美麗的。我愛(ài)你家鄉(xiāng)的春天!

小學(xué)三年級(jí)作文34

  不知不覺(jué),又到了收獲的季節(jié)。秋天來(lái)了,所有的果實(shí)都成熟了,農(nóng)夫們喜悅的收獲著果實(shí),一刻也不愿休息。

  果園被色彩染透了,田野被染熟了。黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋(píng)果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,味道是多么清香、多么甜潤(rùn)。一望無(wú)際的田野,一層層的金色浪頭涌向無(wú)際的天邊,回蕩著農(nóng)民豐收的喜悅聲。

  金桂飄香,美麗桂花一串又一串的,香氣撲鼻。群花中的'佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了,黃的、紫的、雪白的……不僅顏色目不暇接,姿態(tài)更是各有千秋。

  楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),一天又天,飄落在地上的楓葉像一塊彩色的大地毯,踩上去吱吱吱的響!特別清脆,小朋友們都喜歡在上面撒歡啊……

  千萬(wàn)片葉子承載著秋的熱情,讓色彩在秋天的一瞬間達(dá)到了最高點(diǎn)。好一片金黃啊!瞧,這兒有高有低,有紅有綠,再瞧那兒的楓葉像喝了太多的酒,笑紅了臉………

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