下面是范文網(wǎng)小編整理的淚水小學(xué)作文10篇 小學(xué)淚水的作文500字左右，以供借鑒。
淚水小學(xué)作文1
眼淚，是我們宣泄悲傷，傳遞興奮，表達(dá)委屈的方式。是的，人總有千萬種方式來表達(dá)自己的情感，而且有人愿意傾聽?？墒切游飩兡兀鼈円粯佑凶约旱牟粷M、委屈，可惜，有人懂嗎？
前不久，我在網(wǎng)上看到一個視頻，僅短短十幾分鐘，卻讓我覺得，每一秒是那么的煎熬。視頻里介紹的是制造一件貂皮大衣所需的原料，顧名思義，就是貂皮。貂皮屬于細(xì)皮毛裘皮，皮板優(yōu)良，輕柔結(jié)實(shí)，毛絨豐厚，色澤光潤。用它制成的皮草服裝，雍容華貴，是理想的裘皮制品。可是，取下貂皮的過程，是如此殘忍！籠子里可愛的水貂，似乎感到自己不幸的命運(yùn)，眼睛里流露出一種我以為人才有的哀傷，讓我的心沒由來的顫抖著?？墒墙酉聛?，當(dāng)人們把可愛、活蹦亂跳的水貂拿出來，狠狠地，把頭摔在地上，砍下下爪子，活生生地將那層貂皮扯下來的時候，沒錯，活生生地扯下來！我憤怒的瞪大雙眼，不敢相信眼前的一切。
曾經(jīng)，我聽說過人類的殘忍?；蛟S那時的我沒有親眼目睹，所以沒什么感覺?？墒墙裉煳铱吹搅耍吹搅巳祟惸潜唤疱X利益蒙蔽了的心！幾分鐘前還活蹦亂跳的水貂，現(xiàn)在血淋淋地，被拋在一輛重型卡車上。忽然，一只水貂抬起頭，往回望了一下，又無力的倒下了。它還活著！無辜的雙眼里滿是淚水，我也忍不住流下淚眼淚。
視頻的標(biāo)語說得好，“衣服，你只穿一次，卻用了它的一生?！币患@樣的.衣服，殺害了七八十條生命，真的值得？
或許我們少吃一次海洋大餐，少穿一件名貴的皮衣，少用一次所謂的象牙筷子，就可以挽救幾十條甚至上百條生命。動物，我們不了解它們的語言，不懂他們的淚水。那么我們?yōu)槭裁床粌H自己的力量，給他們一個沒有人類危險的家園呢？
淚水小學(xué)作文2
“嗚——”我癱坐在沙發(fā)上，淚水流得到處都是，眼上的妝已經(jīng)花得不成樣子了。
在幾個小時前，我還在禮堂的舞臺上充滿激情地彈著鋼琴，評委的眼神令我直冒冷汗，鋼琴的聲音在大堂里回蕩，臺下擠滿了人，人山人海，只有中間的過道里沒有什么人，在我演奏到鋼琴曲的'結(jié)尾時，我的手指突然不自主地跌了，那一個音符也就亂了，指尖滑了下來。
比賽到了最后，評委要報出誰能晉級，我臉上原來像仙子一樣的妝，現(xiàn)在已奇丑無比?！拔逄?，十一號……”主持人聲音洪亮，似一刀一刀割在我的心間，因?yàn)槭冀K沒有我的三十四號，我緊張地鎖起眉，看著身邊的小伙伴都走了好幾個，我的鼻子難愛得一酸，一滴緊張的淚流了下來。
沒過多久，所有晉級的號碼都念完了，可我的三十四號卻還是沒有出現(xiàn)。
“小涵，沒事，下次再來，一定行！”同行的“鋼琴家”小倩已拿到了獎杯，真想對她說：“你拿了，肯定感受不到，你一定很happy！”但一想到是在安慰我，一股熱淚流出。
回家的路上，媽媽一直對我不理不睬，難道，只因?yàn)闆]拿到獎？我趴在窗前，淚水不爭氣地往下流，滴在車窗縫里滾動?！吧场蔽议_了一點(diǎn)窗，風(fēng)從門縫里擠了進(jìn)來，在溫暖的車子里奔跑。耳朵被風(fēng)吵得難受，關(guān)上，又是一片寧靜。
“哎呀！練個琴都練不好嗎？干脆別練啦！”回了家，媽媽氣得火冒三丈?！芭?！”一聲關(guān)門聲，媽媽走了，一定又去找隔壁楊阿姨“訴苦”哩！接下來，就是開頭的場景。
我流淚不止，雙手環(huán)抱著大腿，褲子已經(jīng)被淚水給浸濕了。房間里一片靜寂，哭也沒人聽。但淚水仍在往下流，風(fēng)用力拍打著我的臉，似乎也在訓(xùn)斥我，淚水似乎在四處亂飄，像在太空一樣自由……
淚水小學(xué)作文3
人生中總會發(fā)生一些事，總有一件事會讓人流淚，有的是傷心的淚，有的是開心的淚，有的是感動的淚……，我也有這樣一次難忘的經(jīng)歷。
記得在暑假里，有一次我上數(shù)學(xué)興趣班，一路上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，白云在天上悠哉的游動著，有時像一座大山，有時像一只足球，有時像一只小綿羊，美極了。不知不覺中我就到了上課的地方。
一走進(jìn)教師就看到一位美麗的女老師在黑板上寫著什么，只見她有一頭長長的黑發(fā)，大大的眼睛上戴著一副淡紫色的眼鏡，一張會說話的小嘴時不時的微微上翹，配上深紫色的長裙看起來很是清新淡雅。
我們的老師不僅人長得好看，講起課來也非常風(fēng)趣幽默。上課時她會做各種小游戲提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課間總會聽到我們教室傳來的歡聲笑語，整個課堂的氣氛非常活躍。同學(xué)們提出的問題她也會不厭其煩的解答，不懂的她還會舉例子讓我們都能搞懂。記得那次上課學(xué)的是合并同類項(xiàng)，有些復(fù)雜的合并我老是做不出來，老師知道我基礎(chǔ)不扎實(shí)，有一條題目講了好幾次給我聽。老師讓我回家多做練習(xí)，告訴我不是每個人生下來就很聰明的，熟能生巧才能學(xué)得好。
不知不覺中教室外下起了小雨，“糟了，我今天沒帶傘”，我的心跟著小雨飛到了窗外。
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛被接走了，只有我一個人傻傻的站在教室外面，眼巴巴的`看著小雨能夠停下來。正在我一籌莫展的時候，只聽見老師悅耳的聲音在我耳邊想起：“劉一鳴，你沒帶傘吧，用我的吧”。我心想，我怎么能用老師的傘呢，我用了她怎么回家啊。老師看出的我的心思，說：“你拿著吧，我家離得近”，剛說完老師就把傘丟在我手里，一個健步走了。
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤了。
淚水小學(xué)作文4
一束溫暖的陽光照下來，照在一個本子上。這個本子很普通，封面是一只很可愛的小貓，小貓的頭上頂著三個很可愛的字——記事本。
我輕輕地?fù)崦@個小本子，它的上身已經(jīng)被字包圍了。說起這個本子，我還有一段故事呢！在四年級的時候，有一次考試，作文題目是“我家的特產(chǎn)”。我思索甚久，草草地寫下幾十行字就交了。反正我也不知道我家特產(chǎn)是什么？吃的面算嗎？唉，反正也沒戲了，干脆做好心理準(zhǔn)備就是了。
考完試后，我本來猜測就八十多分吧，但考試成績還是把我心中那叫“底線”的東西不由分說地?fù)羲榱?，面目全非。一滴眼淚，小心地滴下來，打在手背上，有點(diǎn)疼！
唉！我這是怎么了？以前從不哭的我竟然哭了，不行，我要忍住。我用力揉了揉眼睛，好讓它看起來進(jìn)了沙子。
“那個，你去一趟辦公室，老師找你?！遍T口的一個同學(xué)叫我。我一聲不吭地走向了辦公室。
“這次考得不是很好，有許多不應(yīng)該錯的，這次沒關(guān)系，那下次呢？每次都沒關(guān)系，那小升初呢？高考呢？是不是都可以像這樣不認(rèn)真?！苯蠋熋娌桓纳卣f，不用說，我已經(jīng)淚流滿面了。
“唉，不哭了，哭也不是解決問題的辦法?！苯蠋煶榱藘蓮埣?，遞給我。思考了一陣后，又給了我一個本子說：“拿著，這個本子可以記你的'心情與各種事情，回去吧！但要記住老師的話?！?/p>
走出辦公室，打開本子的第一頁，上面的一句話卻又讓我流淚了。上面寫著——“孩子，老師不可能陪伴你一輩子，但認(rèn)真這個習(xí)慣卻可以讓你受益終身??！”
淚水小學(xué)作文5
我是個不容易相處的人，經(jīng)常去欺負(fù)別人或被別人欺負(fù)。所以，我經(jīng)常惹禍上身。什么被剪頭發(fā)拉；被打拉......這種事情多的舉不勝舉。奇怪的是，我有很多朋友，但我的直覺告訴我，我的朋友中只有玉涵是真誠的。
今天，我又惹怒了別人。他很倔，拿起墨水瓶就向我走來，一個男生還高興的.大叫：“我贊成?。。 彼c(diǎn)點(diǎn)頭，一手就將墨水潑在了我身上。墨水好冰，冰得我的身體沒有了知覺，我很委屈，但又有什么辦法呢？在同學(xué)們眼里，我從來就是一個鐵石心腸的人，不懂得關(guān)心，也不懂得體貼，只要誰惹怒了我，我就踢他兩腳，就算別人還手了，我也不會哭，兩個選擇：要么告老師，要么打起來，反正我不是絕不會哭的。別說其他人了，就連我自己也這么認(rèn)為。但這次，我終于忍不住心中的委屈......我哭了，真的哭了。
淚水無情地從我的眼眶里涌出，這種痛苦的滋味使我緊緊地抱住了玉涵，抱住了我的那個唯一真實(shí)的朋友。玉涵也緊緊抱住我，還不停地安慰我：“別哭了，沒事！回去洗個澡，換件衣服，明天又是可愛快樂的小公主了！”我哭得更厲害了，因?yàn)?，我被這深深的友誼打動了，世間還有比這更珍貴的東西嗎？沒有了，這份純真的友誼在我心里是最重要的，我會永遠(yuǎn)珍視它。
玉涵去告訴了老師，欺負(fù)我的那個人也得到了懲罰，但我心里依然久久不能平靜，玉涵見我這副模樣，又跑過來勸我：“思宇，別哭！你是那種輕易就哭了的人嗎？你不是！你永遠(yuǎn)不會哭
，你永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的！”我聽了這話，沒哭了，但心里還是有一種說不出的委屈。玉涵看出了，她把我那條被墨水沁濕的紗巾拿到樓下洗干凈，再沾水為我清洗身上的墨水，水是冰的，但我覺得好溫暖，因?yàn)檫@水里裝著沉甸甸熱乎乎的友誼。
玉涵，謝謝你對我的關(guān)心，對于一個長期被冷落的人來說，愛是最珍貴的。
淚水小學(xué)作文6
安靜的臥室里，我坐在床上默默地哭泣，腦子想的全是幾個小時前的事情。
幾個小時前，弟弟和我一起玩得正開心，弟弟看見了一個精美的花瓶，于是就上前去擺弄了起來，我頭皮一麻，立馬沖了過去，對弟弟說：“這可不能碰！這是我媽……”還沒等我說完，只見花瓶在架子上左搖右晃，“啪！”的一聲，無情地掉在了地上，花瓶里的土也灑了一地，我的心都跳到了嗓子眼。這下完蛋了！如果被老媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦呀！新買的花瓶碎了，老媽鐵定要發(fā)怒了！我看了看弟弟，他卻像個沒事人一樣看著我，似乎這花瓶是我打碎的，我倒像個做壞事被抓現(xiàn)形的人。媽媽也聞聲而來，看見滿地狼藉，直勾勾地盯著那碎片和土壤，似乎不敢相信這就是她新買的花瓶，媽媽又上前了幾步，確認(rèn)是新買的花瓶后轉(zhuǎn)向了我倆。
“這是誰干的？”媽媽從牙縫里吐出來了幾個字。
“是弟弟干的！”我連忙回答，生怕這個屎盆子扣到我的頭上，弟弟像一只受了驚嚇的小鹿，一臉茫然地對媽媽說：“不是我呀，”媽媽竟沒有絲毫懷疑，直接把目光轉(zhuǎn)向了我，我正想為自己辯解，卻被媽媽拉住衣領(lǐng)，如同拎小雞一般，把我拽進(jìn)了房間里，媽媽在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想找衣架來找我，我不禁退后了兩步，她在房間里轉(zhuǎn)了幾圈后似乎沒有找到想打我的東西，便破口大罵：“讓你帶著弟弟玩，不是叫你帶著他搗蛋！你多大個人啦！這你都不懂嗎！”聽完媽媽的`一番話，我的淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，“我……”我剛想反駁，媽媽卻不給我機(jī)會，又開始罵了起來：“你今天給我把以前沒做的自主作業(yè)補(bǔ)起來！”說完摔門而去，這哪里是因?yàn)榈艿馨鸦ㄆ克に榈膽土P，這分明是翻舊帳呀！終于，我的淚水像斷了線的珠子順著臉頰流到了我的嘴邊，咸咸的，酸酸的。
回想這件事，我就忍不住流下淚水，如果媽媽知道真相后會不會認(rèn)為自己錯了？或許在媽媽眼里，所有的錯都在我的身上吧！
淚水小學(xué)作文7
今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。 我首先準(zhǔn)備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說：媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，媽媽說：不用，不用。我說：不行，我就要幫你洗腳！媽媽只好笑著說：好吧。我卷起
今天，媽媽回來了，我看到她滿臉疲憊，于是我決定被媽媽洗腳。
我首先準(zhǔn)備了：盆子、溫水、毛巾和香皂，然后，我把媽媽拽到了沙發(fā)上，讓她坐到沙發(fā)上說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_吧，”媽媽說：“不用，不用?！蔽艺f：“不行，我就要幫你洗腳！”媽媽只好笑著說：“好吧?！蔽揖砥饗寢尩难澞_，脫下鞋襪，這時，我聞到了一股難聞的臭味，我趕緊用手捂住了鼻子，媽媽不好意思的笑了。這時，我看見媽媽的腳很粗糙，我想：媽媽太辛苦了，這么辛苦還不都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽分點(diǎn)家務(wù)呀。
之后，我用手試了試水溫，然后，把媽媽的腳捧了起來，輕輕地放到水盆里，邊柔邊搓，這時，我看到媽媽的臉上掛滿了微笑，看到媽媽腳上的繭子，這時，我眼前浮現(xiàn)出了這個場景：有一次上學(xué)，我睡了一個懶覺，起來的'時候就急急忙忙的背上書包跑去學(xué)校，上課的時候 我的肚子竟然不受控制地亂叫，我一邊捂著肚子一邊聽老師講課，老師講什么我根本就聽不進(jìn)去呀。這時，我看到媽媽著手拿著饅頭，右手拿著牛奶站在窗口四處張望，我感到非常感動，媽媽真是“雪中送炭”??！
為了能讓媽媽的腳舒舒服服的，我打上了香皂，過了一會兒，媽媽的腳變白了，可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起頭來，看到媽媽的臉上寫滿了幸福。
經(jīng)過這次的洗腳，我知道了：媽媽上下班很不容易，回到家還要做家務(wù)，我要幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
淚水小學(xué)作文8
那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因?yàn)檎悄堑螠I水的故事，使我嘗到了人生的滋味。 那滴淚水是我在那個難熬的軍訓(xùn)之夜流下的，它便在蒼茫夜色的掩護(hù)下，悄悄溜走。 它最后居然變成了一粒珍珠！可是它經(jīng)過了多少的磨練呀。
他溜走的那個夜晚，被一個過路的行人不經(jīng)意間踩了一腳，這使他痛苦無比。這只是個開始，在接下來的日子里，它在鐵路上艱難地行走過，在森林中遇上了許多困難，最傳奇的`是在下水道的一段故事。 在那奇臭無比，但又充滿著神秘感的下水道里，它想在那里尋覓一些吃的東西，可它似乎有些失落，沒有什么可吃的。就在這時，它看見了一只碩大的老鼠，但老鼠是來搶東西的，那滴淚水無奈的同老鼠展開了殊死搏斗。結(jié)果可想而知，那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。
那滴淚水在擁抱藍(lán)天之余，發(fā)出了這樣的感慨：“經(jīng)過磨練之后，也懂得了人生的艱辛和多姿多彩，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨之后嗎！” 后來，在它路過貝加爾湖畔時，意外發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一粒珍珠，它被一位貨商撿去，在我軍訓(xùn)歸來之際，居然貨商賣到了我家！ 那滴淚水，看著它從前的主人瀟灑一笑，便講述了這驚心動魄的磨練過程，這段傳奇的人生經(jīng)歷，使我潸然淚下，對現(xiàn)在站在我面前的這粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我會將它珍藏永遠(yuǎn)，因?yàn)槭撬o了我人生的啟迪。 這粒珍珠使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因?yàn)橛心?，所以世界愛心永存；因?yàn)橛形沂澜顼@得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛辛朔N種磨練，世界才創(chuàng)造了奇跡！
淚水小學(xué)作文9
每一個人都流過淚，有的是離別時的難過，有的是委屈的傾訴，有的是成功的高興……而令我最難忘，印象深刻的則是那次分別時的淚水。
那天，天空陰沉沉的，路上出現(xiàn)了薄薄的霧靄，讓一切都變得模糊。我看著今天天氣不好，就不打算帶我家可愛的小貓咪——布丁出去玩了。但是表姐說：“要多出去走走，況且今天的天氣也不是那么的糟糕，走吧，我們一起去?！蔽艺f不過表姐，只好聽她的話，和表姐帶著我家布丁慢悠悠地下樓了。
到了樓下，空氣很潮濕，一陣寒風(fēng)吹過來，我不禁打了一個寒顫。但布丁像是一點(diǎn)兒都沒有感覺到寒冷，一到樓下就撒丫子往前沖。這么冷的`天，跑跑就會暖和些，于是，我就向表姐提議：“我們跟著布丁跑步吧，這樣可以暖和些，而且我們又完成了任務(wù)，一石二鳥，這樣的好法子，女王殿下意下如何？”“本宮批準(zhǔn)?！钡玫搅吮斫愕呐鷾?zhǔn)，就如同得到了通行證，我似飛一般學(xué)著布丁，也撒丫子跟著它往前沖。表姐的腿比我長，所以她跑前面，我跑后面。但是，悲劇發(fā)生了，表姐有些近視，跑了一會兒之后遍不見布丁身影，而我跑在后面，也看不太清楚，再加上薄霧的干擾，布丁失蹤了??？這可怎么辦呀？表姐和我都急壞了，要是布丁真的走丟了……我都不敢想象。我們只好在周圍附近尋找布丁，可找了半天，始終不見布丁的身影，我們只好回到家。我邊走邊傷心地哭泣：我為什么要把布丁帶出來？我為什么沒有跟著布??？我為什么沒有看好布丁？…………
在帶著自責(zé)和難過的情緒下，我們回到了家，我呆坐在沙發(fā)上，腦子一片空白，只聽見一段對話：“誒。你們回來啦？布丁呢？”媽媽不見布丁，便有不祥的預(yù)感，果然，表姐答道：“走丟了?！闭f完表姐也和我一樣，呆坐在沙發(fā)上。媽媽過來安慰我們：“別難過了，即使布丁沒有丟，總有一天他也會老死，想開點(diǎn)?！闭f完，媽媽回到了臥室，我默默地哭了起來。
不知道布丁是不是還在流浪，它餓不餓？冷不冷？每想到這兒，我就欲哭無淚，或許有一天，布丁會自己回來。
淚水小學(xué)作文10
我,一個經(jīng)歷過小風(fēng)雨的男孩,陽光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個真實(shí)的我。
記得那是我第一次獲獎及發(fā)表含金量還挺高，那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書好像是我從那以后的動力。
那時我四年級，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對我的估量。
作文在那時對我來說是一個不可跨越過的`欄桿，從來沒寫好過，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫越差，使老師開始輕視我這個數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂，一點(diǎn)精神都沒有。后來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫好作文，同時也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時的寫作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫作方法下，在一次無意中體現(xiàn)了出來，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入，終于又一篇大作完成。
不知怎么回事，這篇就悄悄的獲獎了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水，一切努力沒有白費(fèi)。
我從四年級的倒數(shù)到五年級的前一、二，這就是四年級的努力，值！
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