垃圾分類的作文300字 篇1
今天吃好晚飯，媽媽把廚房里的垃圾收集起來，叫我到樓下去倒垃圾。這有什么難的，我都是四年級的小學(xué)生了，小菜一碟。我拎著垃圾一蹦一跳就往樓下跑?？傻搅死芭赃叄曳鸽y了，四個身穿不同顏色衣裳的士兵”把我難倒了，我該交給誰呢？我思前想后決定回去請教媽媽。
在媽媽的幫助下，我了解了許多垃圾分類的知識。藍(lán)色的是可回收垃圾，綠色的是廚余垃圾，灰色的稱之為其他垃圾，最后紅色的是有害垃圾。
在日常生活中，我們往往可以把看似無用的廢物再次合理地利用起來。比如：玻璃瓶是無毒無害的垃圾，但很難腐爛，我們就應(yīng)該再次利用起來。把它洗干凈，畫上你喜歡的圖案或者用彩紙包裝起來，插上一株鮮花，擺放在案桌上，既賞心悅目又節(jié)省開支，兩全其美。再比如我們經(jīng)常吃的雞蛋，剝下來的蛋殼那可是個寶貝，它含有大量的鈣，把它碾碎了，灑在盆栽里，成了植物的`營養(yǎng)品”。
現(xiàn)在我們國家大力提倡節(jié)能環(huán)保，宣傳垃圾分類，我當(dāng)然也要積極行動起來，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓我們的家園更加的美麗！
垃圾分類的作文300字 篇2
垃圾處理是世界性環(huán)保難題，傳統(tǒng)的垃圾處理大多采用填埋的方式。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾越來越多，如果全部采用填埋的處理方式，就要占用大量的`土地資源，并且有些有害垃圾會對我們的生活環(huán)境造成嚴(yán)重污染。這樣，地球上能夠使用的資源越來越少，垃圾正逐步威脅著我們的生存空間。垃圾分類處理是拯救地球資源的有效方式，是垃圾處理主要方式。
垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用，大大減少垃圾處理的數(shù)量。首先，我們要知道什么東西屬于哪一類，比如：果皮、菜渣等都是廚房垃圾，可用于堆肥，廢紙、玻璃瓶等都是可回收垃圾，塑料袋、一次性飯盒等都是不可回收垃圾，可采用焚燒的處
理方式，電池、燈泡等都是有害垃圾，要單獨(dú)處理。如果我們亂扔垃圾，不把垃圾分類處理，恐怕我們生活的每一個角落都充滿垃圾，甚至每個角落的垃圾上還會有一些蒼蠅和蚊子，可怕極了!這都怪我們這些亂扔垃圾，不把垃圾分類的人。這樣如果每個人都不遵守垃圾分類和亂扔垃圾的話，你想想我們的世界將會變成什么樣呢?所以我們要養(yǎng)成不亂扔垃圾并將垃圾分類的好習(xí)慣。這樣世界的資源就不會減少，我們的地球也會開心，健康地成長，我們小朋友也會開心，健康地成長。
最后讓我們行動起來，從我做起，“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!
垃圾分類的作文300字 篇3
在浩瀚的宇宙中俯視地球，水是藍(lán)的，地是綠的;但請想想：如果沒有了垃圾分類，地球在不久的將來會是什么樣的呢?
于是，我校開展了垃圾分類的活動。
這天，我興致勃勃地沖入家門，對爸爸說：“爸爸，今天我學(xué)會了垃圾分類，也了解了垃圾分類呢!你們還不大了解吧!讓我來教教你們吧!垃圾分類，從家庭做起嘛!”
“是嗎，說來聽聽!讓我們也長長見識!”媽端著一盤水果，饒有興趣地湊過來。
我拿起一片橘子，滔滔不絕地說了起來：“現(xiàn)在大量資源被破壞，如果不回收利用的話，人類將把自己推入無底深淵!……”
“那么怎么樣垃圾分類呢?”爸爸打斷了我的話。
“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了橘子，“廚房垃圾、塵土等都是不可回收的!”
“還有!”我突然嚴(yán)肅地說：“電池是有害垃圾，和過期藥品等是一類的!要投放到專門的回收箱里，可不能亂扔呀!”
“要不，我們家也試試?”媽媽試探性地問我?！昂醚?”我立刻躥入房間，準(zhǔn)備起來。
很快，完成了。我想：以后，一定要按照規(guī)定扔垃圾。垃圾分一分，環(huán)境美十分嘛，以后，天一定會更藍(lán)，草一定會更綠的!
我瞇起眼，看著天空，陽光普照大地，灑上了一層閃閃的金暉。
垃圾分類的作文300字 篇4
家有一老，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級管家——“垃圾分類達(dá)人”，她雖年近古稀，卻主動參與垃圾分類，總把家里的垃圾分類得井井有條。
之前，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒有垃圾分類的意識，廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費(fèi)了許多可回收資源。
直到臭水溝旁建了一個龐大的垃圾回收站，我的太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類達(dá)人”。她把我廢棄的書、喝光的塑料瓶全部收集在一個固定的大塑料箱里，每逢周日，她就統(tǒng)統(tǒng)搬到垃圾回收站換點(diǎn)小錢。她樂此不疲，我們?nèi)胰艘簿头e極響應(yīng)，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。
受到媒體報紙的宣傳效應(yīng)及太祖母的感染，一家人商量著把垃圾分類做得更科學(xué)更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾;客廳的垃圾桶只能放其他垃圾;衛(wèi)生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾;至于有害垃圾，二嬸專門查閱相關(guān)資料，把家里廢棄的燈泡、電池、過期藥品和化妝品用一個黑袋子隔開放置。
時間長了，這也漸漸變成了一種習(xí)慣。媽媽說，“垃圾分類”其實(shí)不難，也不復(fù)雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的一小步，將是保護(hù)環(huán)境的一大步!
垃圾分類的作文300字 篇5
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱?！卑椎准t字，十分醒目。
“我”單手提著滿滿的一簸箕垃圾，不知是因?yàn)槔剡€是我懶得靠近那個又臟又臭的垃圾箱，在離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)的地方，“我”以百米沖刺的架勢迅速的沖到垃圾箱口，用勁把簸箕一倒?！鞍取钡匾幌拢瑵M簸箕垃圾，一大半撒落在箱外，那些臟亂的垃圾仿佛在向我，但是我覺得他們實(shí)在太惡心了
正當(dāng)“我”剛要身往回走的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個穿綠色衣服的人在招手叫“我”，我仔細(xì)一看，“糟糕，原來是這里的環(huán)衛(wèi)工作人員，是一位30多歲的阿姨。當(dāng)時“我”心想：“這可慘，要不要把這垃圾撿起來?”“我”的心里不知不覺地掙扎起來，七上八下的布置到該怎么辦才好，正當(dāng)我猶豫的時候，那個阿姨就不知什么時候已經(jīng)出現(xiàn)在“我”的跟前，當(dāng)時我很害怕，可又沒有辦法逃走。那個阿姨很嚴(yán)肅地說：“小朋友，難道你沒有看見牌子上寫著講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱嗎?”“我”說：“我有看到啊，只不過懶得把垃圾丟進(jìn)垃圾箱而已?！彼牭健拔摇边@樣說，頓時啞口無言。然后徑自地拿起掃把慢慢的掃了起來，“我”看到她這樣的舉動，心里難過得什么似的，“我”想來想去總覺得自己好像太過分了，于是“我”下定了決心，走到了垃圾箱前，拿起掃把幫阿姨一起把一半垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃起來，然后再把地面弄干干凈凈，一塵不染。那個阿姨看到“我”主動幫她把垃圾掃干凈，臉上頓是浮現(xiàn)出一個大大的笑容，她對“我”微笑著說：“你知錯能改，還是個好孩子。”說完她身就走了，當(dāng)時“我”心里有一陣暖流流過，覺得非常感動。“我”心想：“如果“我”剛才沒有和她頂嘴那該有多好啊!就這樣“我”帶著后悔的心情離開了這里。
這件小事給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在無論什么時候想起那位阿姨揮著掃把掃地的情景，我就會告誡自己無論如何都要好好的珍惜環(huán)衛(wèi)人員的勞動成果，好好愛護(hù)走味的環(huán)境。
垃圾分類的作文300字 篇6
垃圾處理要堅(jiān)持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實(shí)現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強(qiáng)垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過分類、回收與利用，不僅保護(hù)了資源，提高了后續(xù)處理設(shè)施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機(jī)質(zhì)含量，從而把填埋對環(huán)境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。
建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入填埋區(qū)的有機(jī)質(zhì)含量降到最低，國家可以考慮制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如規(guī)定進(jìn)入填埋場的有機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量不得超過10%(干基)，只有以法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形式前置推行，方可收到一定效果。
垃圾分類的作文300字 篇7
今天的天氣非常的涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹上的葉子一片接一片的落了下來。
早上我和幾個同學(xué)在操場上練繩，這時，馬老師手上拿著很多很多的一次性手套走到了我們身旁，對我們溫柔的說：“孩子們，你們想不想撿垃圾?。俊?。我們一起對馬老師大聲的說：“我們當(dāng)然愿意了”。
我還發(fā)現(xiàn)很多班的同學(xué)們也在那里撿垃圾呢？于是我們連忙戴上了手套跟隨著馬老師去了校園里個個的角落尋找垃圾，我一個人獨(dú)自在拐角處走來走去，不一會兒我在教學(xué)樓旁發(fā)現(xiàn)了一張白紙，我立刻撿了起來扔到了垃圾框里。不一會兒的功夫，我又在一棵高大的大樹旁找到了一個礦泉水的瓶蓋，我又把它扔進(jìn)了垃圾筐里。我一連找了好幾個垃圾，時間也在快樂中慢慢的度過了，我們正準(zhǔn)備回班級時，馬老師對我們說：“孩子們，等一下，我還要給你們拍個照片”。我們聽了馬老師的話，排好了隊(duì)伍，站好了地方準(zhǔn)備照相。我們只聽見馬老師大喊一聲：“一二三”。我懂了馬老師的意思，也大叫一聲：“茄子”，別的班級也跟著喊了茄子。照完了相，馬老師還說：“孩子們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是９月份的環(huán)保小明星了”。
我聽了馬老師的話心里喜滋滋的，希望星期一再和那些同學(xué)們撿一次垃圾，為我們的校園打掃衛(wèi)生。
垃圾分類的作文300字 篇8
垃圾，這是一個令人十分討厭的物品，可是現(xiàn)在無處不在，難以處理
那么，未來城市是怎么處理垃圾的呢？
未來的城市不像現(xiàn)在需要人們在投放垃圾時自主分類，而是直接扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶有自動烘干功能，不管是怎么樣的垃圾，第一步都是先吸干水分——細(xì)菌喜歡生活在潮濕的環(huán)境里，含有水分的垃圾容易滋生細(xì)菌，出現(xiàn)腐爛。充分干燥后的垃圾在垃圾桶里進(jìn)行自動分類。
垃圾桶分為四層隔間，扔進(jìn)一層后，垃圾桶會自動掃描這些垃圾，并根據(jù)垃圾大小，重量，顏色，成分，以及密度，分成大型垃圾，中型垃圾，小型垃圾，垃圾桶會伸出機(jī)械觸手，將垃圾分別放入相應(yīng)的位置。
再在這些空間里，將垃圾按之前掃描的數(shù)據(jù)，按照食品垃圾，生物垃圾，塑料垃圾和金屬垃圾的標(biāo)準(zhǔn)再次分類，并放入小隔間。最后，垃圾桶里的垃圾又會分為可回收垃圾與不可回收垃圾。
分類完成的垃圾會在每天凌晨一點(diǎn)左右通過機(jī)器人運(yùn)送到垃圾工廠進(jìn)行處理。
這就是未來城市進(jìn)行垃圾分類的方法，希望我們也可以這樣分類。
垃圾分類的作文300字 篇9
星期三，我們班由中隊(duì)長呂樂妍和熊曄為我們組織了中隊(duì)活動，主題是《環(huán)保我做主》。
首先呂樂妍中隊(duì)長要我們讀小詩和讀了一些關(guān)于環(huán)保的文章，這些都是圍繞環(huán)保這個主題的，這讓我知道了許多的環(huán)保的知識。還讓我們的同學(xué)想出了一些保護(hù)環(huán)境的想法，這又讓我知道了許多保護(hù)環(huán)境的辦法。
然后呂樂妍中隊(duì)長在黑板上畫了一個樹，然后熊曄中隊(duì)長要我們每小組派出一個同學(xué)，那個同學(xué)要寫出一個保護(hù)環(huán)境的一個“金點(diǎn)子”。我們小組選擇了我，我寫的“金點(diǎn)子”是：如果我們大家要保護(hù)環(huán)境的話，就要愛護(hù)花草樹木，不亂砍伐樹木。
還有，垃圾要“有害單獨(dú)放，干濕要分開。”后來，中隊(duì)長將每位同學(xué)的“金點(diǎn)子”都說給了全班同學(xué)聽。最后，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。首先中隊(duì)長將一個公仔給我們，讓我們聽到音樂時把公仔傳來傳去，當(dāng)音樂停時，哪一個人拿著公仔，那一個人就要講一個關(guān)于保護(hù)環(huán)境的“金點(diǎn)子”。
通過這次的活動，讓我懂得了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識。希望下一次中隊(duì)活動我能懂得更多的知識。
垃圾分類的作文300字 篇10
“環(huán)境要保護(hù)，而不能盲目”。想要保護(hù)環(huán)境，就必須先把垃圾分類，這是分而用之、變廢為寶的前提。垃圾有四種類別，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。垃圾分類的好作用大，分不好危害大。為了美化環(huán)境，我從小學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣。
在家里哪里有垃圾，哪里就有我分類的身影。吃完飯，我把老爸老媽吐得魚刺、骨頭或者蔬果的皮給收拾掉，把它們?nèi)垦b在那個廚余垃圾袋里，還有土豆皮、雞蛋殼等，這些廚余垃圾我都會裝進(jìn)這個垃圾袋里。晚上，我會把今天所有的垃圾全部分類，我會把那些廢棄沒用的塑料放進(jìn)不可回收垃圾袋里，把老爸廠里的鋼絲撿起來放進(jìn)可回收垃圾桶里，并且沒電的電池放到有害垃圾袋里。準(zhǔn)備過年，我們一家辭舊換新，是我最忙碌的時候。用媽媽的話說，我就像一只“忙碌的螞蟻”。也確實(shí)，我一整天都要“解決”老媽從各個角落掃來的垃圾和找到的廢物。不過在過年的時候，我就會使出“絕招”。我先把沒用的紙張、壞了的電器、廢鐵等分為一類，再看看這些是哪類垃圾，把同類垃圾放在一起，這樣子不僅快速，而且還非常的準(zhǔn)確。隔壁的哥哥也在使用我這種方法分類垃圾呢！
我不僅在家里分類，在學(xué)校也同樣分類著。每個班都擁有一個“班級垃圾房”，這個“房子”里“住”著兩個垃圾桶，一個叫可回收垃圾桶，另一個叫不可回收垃圾桶。班里還有兩個大簸箕?？蓜e小看這兩個簸箕，它們可是我分類時的法寶。我和同學(xué)們把那些丟棄的紙張掃到后面，把除紙張以外的其它垃圾（這些一般是糖果紙）掃到前面，然后把這些垃圾掃進(jìn)簸箕里，再把裝有紙張的簸箕里的垃圾倒到可回收垃圾桶里，再把其他垃圾倒到不可回收垃圾桶里，最后再去小垃圾桶的爸爸旁邊，把小垃圾桶的功勞倒進(jìn)爸爸的大肚子里面存著。門衛(wèi)室爺爺看到我們這樣好好分類，還經(jīng)?？滟澪覀兡兀?/p>
垃圾需要大家來分類。分類垃圾，人人有責(zé)；垃圾分類，從我做起。只有我們一起努力，才能打扮好這個美麗的世界。
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