下面是范文網(wǎng)小編收集的精品優(yōu)秀日記模板3篇(優(yōu)秀日記!)，以供參閱。
精品優(yōu)秀日記模板1
20xx年的第一天，
躺在床上，
記憶翻涌而出，
有太多太多的回憶，
有太多太多的復(fù)雜心情，
曾經(jīng)半信半疑的在日記下寫下一句話：“沒有什么永垂不朽？”
是真的嗎？我總是不愿意相信這句話，因為那太痛苦了。
朋友們所曾經(jīng)給我的傷害讓我曾經(jīng)相信了沒有什么永垂不朽，就連友情都會變老。
……
但是現(xiàn)在，我不得不改變我的看法，我為我改變了我的看法而高興，這正是我所期盼的。
總是固執(zhí)的想得到一個結(jié)果，爭個誰對誰錯，這樣，就可以掩埋自己的責(zé)任嗎？不可能的事，誰對誰錯，又有什么用了呢，當(dāng)友情失去的時候，你還是只想著自己是對的嗎？
我想，友情是兩個人或者人之間共同所承擔(dān)的責(zé)任與熱情，并不是說一個人的天堂。一個人的世界，不需要別人的關(guān)心與理解，只是一意孤行，難道這樣不會太孤單嗎？既然我們有緣走在一起，那就要努力讓這份感情美好下去，友情是大家一起承擔(dān)的感情，并不是一個人的游戲。
我想，友情不需要說誰對誰錯，沒有誰是誰非，有時候因為重視對方，所以會產(chǎn)生矛盾，這樣，我們都弄不明白彼此的感情…唉，人吶，可真是怪呢，我總是想不明白為什么我們朋友之間總是會有大大小小的爭執(zhí)……
是的，我現(xiàn)在越來越覺得友情之間沒有誰是誰非，都弄不明白別人的感情，又何來生氣，又怎能說別人錯了呢？
……
曉瑩，她是我小學(xué)最好的姐妹，只是因為我的錯誤選擇離開了她，如今，又讓她找到了我，我甚至覺得友情是不會斷的。她對我說了“對不起”，但是我都沒有想到她還在抱著對我的那一份小小的愧疚，呵呵，曉瑩，我真的`要跟你說，我從來沒有生你的氣，我現(xiàn)在對你只有深深的思念。。
嬌，一個懂得我的姐姐似的朋友，我與她經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨了，而我一直堅信我們的友情，我相信一切只不過是我們不理解對方，并不是我們的友情要破碎了，還記得，我曾經(jīng)做過的那個夢，我與她的前世，夢里的紫色水晶花讓我一直存在美好，太多的痛苦，太多的淚水，種子相信已經(jīng)埋在了我和她的心里…
……
鄭周怡，胡曉涵，黎曉敏，劉倩彤，黃敏儀……
在無數(shù)思念里，想念著她們，而在多年的離別之后，她們終于找到了我，而我對她們的思念的心也算找到歸屬了……
期盼著與她們的重逢…
期盼著…
誰說“沒有什么能夠永垂不朽”，她們讓我相信友情是能夠永垂不朽的，因為我們的心關(guān)心著對方，因為友情是美好的化身，純真的情感……
謝謝你們，我的朋友，因為你們讓我原本冰冷的心有了溫度……
愿我們所有的友情像水晶花一樣綻放到底……
精品優(yōu)秀日記模板2
流火的季節(jié)，燃燒的八月。軍訓(xùn)期間，我們投入了飽滿的熱情，飛揚的青春在汗水中釋放。我們沒有退縮，還是一樣的勇敢、頑強，在熾熱的烈日下拼搏著。像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然——這才是強者。
我們外語學(xué)院參加軍訓(xùn)的人員女同學(xué)志較多，愛美是女同學(xué)的天性，這些在平常外出時打傘、戴帽子全副武裝的美女們，在烈日的暴曬下，有的'臉上都曬傷了，但她們傲視驕陽，堅守著流血流汗不流淚的信念。這不正是那種樸素的鏗鏘玫瑰之美嗎?
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
軍訓(xùn)生活是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，是鍛煉意志的最佳機會。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種堅韌的美麗，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心!
精品優(yōu)秀日記模板3
3月12日，幸福文學(xué)社的所有成員，包括童小辮，都來到了學(xué)校的指定植樹點。大家先是聽科學(xué)老師的講解，然后分組，每組三個人，一個人負(fù)責(zé)挖坑，一個人負(fù)責(zé)領(lǐng)樹苗和澆水，另一個人負(fù)責(zé)埋坑，然后就開始“實戰(zhàn)”了。大家干得熱火朝天，喜氣洋洋，童小辮一邊幫文學(xué)社的同學(xué)們植樹，一邊還拍下了許多精彩的照片。
植樹活動結(jié)束后的第二天，正好是周五，童小辮召集大家參加例行活動。
“今天我們就來討論如何寫昨天的植樹活動?！蓖∞p開門見山。
很多同學(xué)聽到這句話以后就皺起了眉頭。
童小辮叫起眉頭皺得最擰巴的鄭大通問道：“怎么一聽到今天的作文主題就開始皺眉頭了呢？”
“童老師，我最討厭寫這樣的作文了，大家寫得都一樣，無非是交代一下活動的過程，一點兒意思都沒有?！编嵈笸ㄠ僦煺f。
這時，皺著眉頭的那幾位同學(xué)都在點頭，看來鄭大通說出了大家的想法。
童小辮又掃視了一下教室，看到許鬧鬧正齜著牙樂著，看上去有點兒不認(rèn)可鄭大通剛才的理由，便把他叫了起來。
“童老師，鄭大通的`理由不成立。寫活動作文并不需要寫活動的過程，而是要寫活動中發(fā)生的種種趣事，完全可以寫得不一樣?！痹S鬧鬧自信地說。
“許鬧鬧說得對，也不對，誰能說說他說得對的地方在哪里？不對的地方又在哪里？”童小辮又拋出了一個高難度的問題。這個問題大家可不敢隨便接，一是難回答，二是以許鬧鬧的性格，給他挑毛病就相當(dāng)于制造一次爭斗，得不償失啊。
不過，許鬧鬧的“天敵”大家不要忘記了――艾文文唄！
艾文文不等童老師叫就站了起來，她振振有詞地說：“許鬧鬧說得對的地方是寫活動作文可以寫趣事，我們寫的作文可以各具特色；說得不對的地方是活動作文不需要寫活動的過程，這是錯誤的，任何一篇活動作文都需要或詳或略地說明活動的整個過程?！?/p>
艾文文回答完就坐下了，童小辮朝艾文文豎起了大拇指。她說：“艾文文回答得真好，完全是標(biāo)準(zhǔn)答案嘛！”
許鬧鬧的回答被否定了一半，他別提有多郁悶了，便問童老師：“為什么必須寫活動過程？”
“活動作文中的關(guān)鍵詞是什么？活動是吧。這個活動是什么樣的活動，大概有什么過程，什么結(jié)果，這是這篇作文中最基本的要素。剛才艾文文說過了，可以詳細(xì)說明，也可以簡略說明，但不管詳細(xì)還是簡略，都必須說明。你總不能寫了半天活動趣事以后，讀者都不明白你們這是什么活動，具體程序和結(jié)果是什么吧？”童小辮說。
“我明白了，童老師?！痹S鬧鬧心服口服地說。
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