下面是范文網(wǎng)小編整理的情滿校園作文32篇，歡迎參閱。
情滿校園作文1
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的'綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰(shuí)冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言??；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
情滿校園作文2
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的.大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈。可是，現(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競(jìng)相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
我愛秋天，更愛秋天的校園。
情滿校園作文3
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨(dú)奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會(huì)弄得亂七八糟，可能，是因?yàn)槟抢锩娉休d著各自的夢(mèng)想。
臨窗的`好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過不了多久，卻仍會(huì)看見兩人說說笑笑，可能，是因?yàn)閮深w心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評(píng)，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹角优车奈覀儭?/p>
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長(zhǎng)河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。君不見，此問方從遠(yuǎn)方來，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
情滿校園作文4
我們的學(xué)校坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都十分美麗。我愛我們的學(xué)校。
春天，學(xué)校里的銀杏樹、黃葛樹、法國(guó)梧桐樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得特別鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來欣賞我們的學(xué)校春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的'春裝，在操場(chǎng)上歡樂的玩耍、嬉戲。
夏天，學(xué)校里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，僅有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的學(xué)校里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”??！
冬天，雪花飛舞，整個(gè)學(xué)校披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校四季如畫，我愛我們的學(xué)校！
情滿校園作文5
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從東門望去，只見一片片嫩粉的小花綴滿枝頭，在陽(yáng)光里流瀉著迷人的色彩，那是小桃花。小桃花的顏色粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就會(huì)化成水。
一進(jìn)校門，就能聞到一陣清香。瞧，這小花，有的含苞欲放，一點(diǎn)一點(diǎn)的紅；有的.還是花骨朵，羞羞答答的簇?fù)碇?；更多的是盛開著的……可真是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷呀！
向里走去，就會(huì)看見高大威武的教學(xué)樓。教學(xué)樓上，涂著一層又一層漂亮的、橙白相間的油漆，正前方樓兩側(cè)，還鑲著閃閃發(fā)光的大玻璃磚呢！
每當(dāng)上課時(shí)，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書聲，響亮而整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛都陶醉在同學(xué)們的讀書聲中了。
教學(xué)樓門前是兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的花帶，分布于東西兩側(cè)?；◣е姓R齊的，栽種著串串紅和地瓜花。每當(dāng)盛夏，那一串串紅色，如火焰般耀眼，地瓜花盡情地綻放著笑臉，可真是熱情如火呀！
再向南就是同學(xué)們最快樂的地方——操場(chǎng)。體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上神采飛揚(yáng)。有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳跳繩，到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
繼續(xù)向南走，就會(huì)看見一排排柳樹，翠綠而挺拔。他們是校園的守護(hù)神，如忠誠(chéng)的士兵一樣，穿著綠色的軍裝，默默守衛(wèi)著校園。他們又像我們的朋友似的，陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
美麗的校園，我愛你！是你讓我充滿了歡樂，是你讓我的童年豐富多彩！
情滿校園作文6
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。
天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的'第二個(gè)家，保護(hù)著我們。我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛矣職獗对?。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
情滿校園作文7
我們的校園是多姿多彩的。下面，就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。
一進(jìn)校園，左側(cè)是一個(gè)大花壇，花壇里最吸引人的還是那顆高大的結(jié)滿果實(shí)的石榴樹。每逢秋天，當(dāng)石榴變紅的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三三兩兩坐在樹底下，仰望著樹上鮮紅的果實(shí)。有些石榴如同通紅的小燈籠，沉甸甸地掛在枝頭；有些石榴已經(jīng)咧開了嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽。同學(xué)們最高興事就是能有幸在樹底下?lián)斓降粝聛淼氖焱傅氖?，這樣就能吃到甜絲絲的石榴籽了?；▔?四周還有一簇簇月季花和一排排的雞冠花，形成一個(gè)大花籃，圍繞在石榴樹旁。
再往前走一走，是一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見底，里面有一些小金魚，它們時(shí)而游，時(shí)而躍，還有些躲在水草中間休息呢！
往右走一走，是一幢教學(xué)樓，我們的教室在三樓。站在我們教室的窗戶邊能看到學(xué)校的全景。清晨，能聽到朗朗讀書聲；上課時(shí)，能聽到老師寫板書的聲音。
再往左邊走一走，是一片竹林。春天的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡去觀察從地里冒出來的竹筍；夏天的時(shí)候，竹林里陣陣涼風(fēng)吹過，同學(xué)們成群的坐在竹林下看書，玩游戲。
最后介紹的是我們的操場(chǎng)，下課鈴一響，這里就像沸騰了一樣。同學(xué)們有的在玩呼啦圈，有的在奔跑，有的在踢足球，還有的玩老鷹捉小雞游戲，到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是活力的身影。
你是不是也覺得我們的校園多姿多彩呢？你喜歡我們的校園嗎？
情滿校園作文8
我是清水塘三小六一班的一名學(xué)生，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)五年了，在我的眼中，我的校園是最美的，因?yàn)樗荒晁募径枷蛭覀兂尸F(xiàn)出不同的美！
當(dāng)春姑娘為學(xué)校披上綠色的衣裳，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小精靈遍布學(xué)校的每個(gè)角落?？矗萜荷贤瑢W(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一堆，好像在討論著什么，不時(shí)有心靈手巧的女同學(xué)做成小小的花束或是花環(huán)，送給喜歡的同學(xué)和老師，收到禮物的人，仿佛也能在他們的臉上看到春天！
炎熱的夏天，同學(xué)們脫去笨重的外套，穿上清爽鮮艷的衣裙，身輕如燕地從校園的這頭跑到那頭，再熾熱的.太陽(yáng)也擋不住同學(xué)們玩操場(chǎng)上健身器材的熱情，無論是被曬得像黑炭的男同學(xué)還是臉蛋紅得像蘋果的女同學(xué)，流露出的那份開心，在高溫的天氣里，讓人覺得舒爽！
秋風(fēng)吹落操場(chǎng)邊大樹的樹葉時(shí)，我們都拿起大大小小的掃帚，把校園整理清潔。校園好像是少女換上金黃色的禮服微笑的看著我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我突然覺得所有拿下第一名的同學(xué)應(yīng)該像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣都掛著金黃的獎(jiǎng)牌，因?yàn)轭伾c這個(gè)季節(jié)好搭配??！
如果冬天下一場(chǎng)大雪，從我家陽(yáng)臺(tái)就可以看到白色的校園，仿佛被大雪清洗了一遍，干凈、安靜地在一片白色的世界中間，這讓我想到了《哈利波特》里的魔法學(xué)?！舾裎执?，再冷的天氣我還是想立刻投入到他的懷抱里，和同學(xué)們一起堆雪人打雪仗，說不定我們也能騎著飛天掃帚，飛來飛去。
校園這么可愛美麗，我的童年快樂時(shí)光都是在這里度過的，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住他，喜愛他！
情滿校園作文9
學(xué)校的美景無處不在，最吸引我的三個(gè)景點(diǎn)是：造型獨(dú)特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨(dú)特的大棋盤。
我們學(xué)校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍(lán)色的，特別鮮艷，讓人在遠(yuǎn)處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動(dòng)聽的音樂。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)橋上總是走滿了來來往往的.人，場(chǎng)面十分壯觀，就是因?yàn)檫@座天橋，使我們學(xué)校成為了衢州唯一一所小學(xué)部和初中部連接起來的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，右邊有一個(gè)白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進(jìn)沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學(xué)校百年校慶的時(shí)候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護(hù)著白沙池，守護(hù)著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨(dú)特。
從我們班級(jí)走廊往下看，一眼看見的是一個(gè)大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場(chǎng)上兩隊(duì)對(duì)立的軍隊(duì)，在時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個(gè)棋盤，下課時(shí)，同學(xué)們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學(xué)校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景之一。
這就是我們美麗的校園風(fēng)景，也是我們歡樂的海洋。
情滿校園作文10
我們的學(xué)校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學(xué)們快樂的驛站。大門口的柱子上鑲嵌著《寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)》六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書包走進(jìn)學(xué)校大門，校門口的兩邊分別站著四位值勤的'同學(xué)。向右看去，有十二個(gè)綠色的乒乓球臺(tái)。
它可是我校男同學(xué)的最愛，每到下課，同學(xué)們把乒乓球臺(tái)圍個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶，一爭(zhēng)高下，女同學(xué)也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過海，各顯其能。從樓上向下看，操場(chǎng)上真是五花八門。還有些同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，玩得開心極了。但是上課了，操場(chǎng)上就不那么熱鬧了。西邊的教學(xué)樓前，有兩個(gè)精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機(jī)盎然；夏天，繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。
花壇對(duì)面的綠化帶，一棵棵小樹就像撐開的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過了。繞過西教室樓，就來到健身器材的場(chǎng)地，每到下課，你瞧，同學(xué)們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，正前面有一面大鏡子，這是用來整理衣著的。上面寫著“為明天做準(zhǔn)備”。在左邊的墻板上寫著“校風(fēng)、教風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等口號(hào)，那是我們成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)，一間間教室被我們同學(xué)們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
情滿校園作文11
秋天的校園，有人說它是金色的。但不是這樣，它是五彩的。
木廊入口旁邊的一棵山楂樹，到了秋天，他身上的山楂變得通紅，不僅讓人忍不住想嘗一口，也讓人贊賞他站的筆直，像一個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦，但他不會(huì)忘記自己的付出，不會(huì)忘記自己為人們帶來了溫暖。
看向木廊四周，隨著陽(yáng)光，兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn)，就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小，都是青色的。它們排成一排，像燈籠那樣掛在那里。
四合院更是生機(jī)勃勃。穿過半長(zhǎng)方形的紅色大門，等候已久的小果樹們立刻整齊地問好，隨風(fēng)搖擺的`樹枝，在陽(yáng)光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻，頓時(shí)讓我有一種在故宮里的錯(cuò)覺。
滿地金黃的大片大片的葉子，因剛下過的雨而布滿露珠，仿佛是剛經(jīng)過沖洗的金色地毯，為我們鋪滿道路。
不僅如此，院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風(fēng)一吹，它們的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)；陽(yáng)光一照，他們的衣裳好像變得更干凈了。
秋天的校園，萬(wàn)物都會(huì)顯出它們的生機(jī)。美麗的花草，挺拔的大樹，溫和的陽(yáng)光……啊，秋天的校園，是果實(shí)成熟的時(shí)候！
雨過天晴，快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛，小朋友們?cè)诘厣媳寂堋?/p>
這是校園里的秋天，也是秋天的校園！
情滿校園作文12
我在琿春市第一小學(xué)上學(xué)，我愛我的校園。
從一小的南門進(jìn)入校園，門的旁邊有“琿春市第一小學(xué)”七個(gè)銀光閃閃的大字，進(jìn)門之后是學(xué)校的池塘，池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時(shí)候，金黃的落葉掉落在地上，像鋪上了金黃的地毯。操場(chǎng)的前面是兩個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，往領(lǐng)操臺(tái)的后面一看，瞧，是一個(gè)非常大的教學(xué)樓，這個(gè)教學(xué)樓一共有六層，分別是一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)……直到六年級(jí)。
操場(chǎng)東面有一個(gè)沙堆，這個(gè)沙堆是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候，用來跳遠(yuǎn)的。我們下課的時(shí)候也會(huì)到沙子那里玩。操場(chǎng)西面是花壇、體育館和食堂，我們香噴噴的'飯就是從食堂里做出來的。
從中間的大門進(jìn)入教學(xué)樓，上三樓往西走第四個(gè)教室，就是我們班級(jí)。推開教室門，窗臺(tái)上擺放著我們自己做的小手工，還有爸爸媽媽復(fù)印的草稿貼在墻上，當(dāng)做袋子，袋子里面裝著我們的“陽(yáng)光手冊(cè)”。這個(gè)“陽(yáng)光手冊(cè)”是一個(gè)本子，里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個(gè)勛章，但是并沒有獲得“陽(yáng)光萌萌”，“陽(yáng)光萌萌”是我們學(xué)校里的吉祥物，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可以得到的。
我特別愛我的校園，那里是知識(shí)的海洋；我非常喜歡我的和藹可親的老師，因?yàn)樵诶蠋熌抢锟梢詫W(xué)到好多的知識(shí)；我也喜歡我的活潑可愛的同學(xué)們，再開學(xué)就是二年級(jí)下學(xué)期了，我很期待！
情滿校園作文13
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，仿佛豎著耳朵在聽小冤家的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏地利，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈?？墒?，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水里的小魚不怕冰冷，在水里自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競(jìng)相開放，花兒密密層層，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中裝點(diǎn)著碎金。在秋日的'陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩頭的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不由想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
我愛秋天，更愛秋天的校園。
情滿校園作文14
我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。
在這金秋時(shí)節(jié)，我的校園真是風(fēng)景美如畫呀！每當(dāng)我背起書包，來到學(xué)校中央的大花壇，一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子，滲入我的身體。這時(shí)，我總覺得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個(gè)個(gè)打扮花枝招展，十分引人注目，她們顏色繁多，有的'白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多，有的伸展著許多片長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí)，耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音，我知道了，一定時(shí)大花壇旁邊的這一棵榕樹吧！校園里許多棵樹木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔，向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的生命力。
操場(chǎng)上，許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球。看，那位身材高大的男生網(wǎng) ，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，就把球送入了球門，贏得了陣陣掌聲，此時(shí)，也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風(fēng)扔在了腦后?？烧?dāng)他們踢得起勁得時(shí)候，“零”的一聲，上課了，他們只好無可奈何地回到教室。這時(shí)，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。
情滿校園作文15
我愛校園，愛校園的種種景致。不知為什么，每次看到校園，我就會(huì)心情舒暢，或許我就和校園有種說不清的關(guān)系吧！
我愛那校園的假山。假山那端莊的形態(tài)，灰褐色的“身軀”，特別美麗！假山有一個(gè)“大肚子”，那是我和好伙伴的秘密“基地”。我們有時(shí)在里面談心，有時(shí)在里面玩耍，有時(shí)在里面寫作業(yè)……每當(dāng)我進(jìn)入那個(gè)“大肚子”，就會(huì)聞到我和伙伴之間甜蜜友愛的味道，這兒好暖好暖！
我愛早晨的校園。每當(dāng)?shù)搅锁B兒起林捉蟲，柳樹“梳頭”，人們上班的時(shí)候，清晨的校園充滿了激情！你瞧，值日生在門口認(rèn)真做檢查工作，同學(xué)們陸續(xù)地進(jìn)入校園；你聽，那是父母在囑咐自己的孩子：“上課要認(rèn)真聽講，別闖禍。”“知道了，您回去吧！”這是孩子的應(yīng)答聲；你聞，校園的花正努力地釋放著自己的香味，同學(xué)們聞了心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)著香氣的風(fēng)兒把“懶洋洋”的小草吹醒。小草開始自己的工作：見到同學(xué)彎腰行禮。這兒好美好美呀！
我也愛夕照下的校園。這時(shí)，校外停著許多車子，車上都坐著學(xué)生的家長(zhǎng)?！拔壹液⒆映鰜砹?，先不和你聊了，再見！”瞧，這位家長(zhǎng)多么著急呀，生怕自家孩子“跑”了似的`。這場(chǎng)景好感人！
是的，校園的一切都是美好的！但是，朋友，你知道這充滿愛，充滿智慧的校園是誰(shuí)裝點(diǎn)的嗎？是同學(xué)，是老師，是校園里所有的一切！
情滿校園作文16
清晨，我很早來到學(xué)校，這時(shí)校園很安靜，因?yàn)榈叫５耐瑢W(xué)還不多。但沒多久，校園里就響起同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
進(jìn)校門，眼前就是一座大雕像，雕像里的兩個(gè)同學(xué)都戴著紅領(lǐng)巾，其中男同學(xué)用手托著一架模型飛機(jī)，另外那個(gè)女同學(xué)一只手拿著一本書，另一只手筆直地指向前方，這座雕像名為“奔向未來”，意味著“紅領(lǐng)巾”帶著知識(shí)走向世界，奔向自己的未來。
雕像的左邊是植物園，放眼望去，植物園到處都是綠油油的`，沿著一條長(zhǎng)廊走進(jìn)植物園，就會(huì)看見各種各樣的植物，有玉蘭花、小米蘭……長(zhǎng)廊盡頭的那棵木棉花樹是植物園最高的樹，一陣風(fēng)吹過，一陣淡淡的花兒清香撲鼻而來，令人心曠神怡。植物園里面還有個(gè)涼亭。夏天，許多同學(xué)都來這兒乘涼、看書、聊天，可熱鬧了！
走出植物園，旁邊有兩排棕櫚樹筆直地立在兩邊。棕櫚樹旁邊是操場(chǎng)，有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，跑道旁有兩個(gè)大大的籃球場(chǎng)。操場(chǎng)的后面是沙地，那里有高高的欄桿，如果爬上去能看很遠(yuǎn)的風(fēng)景，這有蕩秋千……這兒可是同學(xué)們放學(xué)后的好去處。
校園右邊是教學(xué)樓，一樓給同學(xué)們玩耍和躲雨，二、三、四樓是我們的教室，是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。而我最喜歡五樓，因?yàn)槟抢镉幸魳肥?、圖書館……
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的好地方。
情滿校園作文17
對(duì)于一個(gè)剛剛來到文海的學(xué)生，對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海，特別是宿舍后面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進(jìn)入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，仿佛在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內(nèi)在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個(gè)悲慘的畫面！一個(gè)傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹苗上，我頓時(shí)下意識(shí)的捂住了雙眼，不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多么的堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來。我打算往前走，因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋€(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個(gè)稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹葉，我心中不由的感嘆，啊！多么頑強(qiáng)的生命，在沒有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學(xué)面前炫耀，可是我沒摘，因?yàn)槲蚁牖蛟S來過這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹葉的人也不會(huì)摘吧！因?yàn)?，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強(qiáng)的樹葉繼續(xù)存活下去，直到樹葉落了為止。接著，我往里走并目視前方，心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多么的.不易，看見這一幕的人，心里一定有很深的感觸，一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內(nèi)在的精神！文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里！
情滿校園作文18
我喜歡下雨，雨很安靜、很自然，讓人覺得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜愛。
這是一個(gè)下雨天。早上走進(jìn)校園，只見雨中的校園變得詩(shī)情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)。我頓時(shí)覺得心情舒坦了不少?？?，小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般；樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，綠色更加濃厚，小樹像換了一身新衣裳；操場(chǎng)上早已聚了一群調(diào)皮的孩子，高興地踩著水坑，玩得多開心?。?/p>
雨一直下……
放學(xué)了，教室就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使；校園里就像散戲似的，成千盈百的學(xué)生，鬧嚷嚷的，熱鬧極了。向遠(yuǎn)處望去，只見校門口早已擠滿了“敬業(yè)”的`家長(zhǎng)們。每天放學(xué)，我都能看見他們準(zhǔn)時(shí)地甚至更早地出現(xiàn)在門口，今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘，也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白，有的懷中還抱著小孩，還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳，他們肯定也是來接哥哥姐姐們放學(xué)的吧……一時(shí)間，校門口百花齊放，校園里成了流動(dòng)的花海！隨著時(shí)間的流失，這片花海慢慢地散開，最后消失不見……原來此時(shí)的校園更美?。∥颐靼琢丝蓱z天下父母心，這片真情也是校園里最美的風(fēng)景。
雨中的校園好美！
情滿校園作文19
我生活的校園像一個(gè)大長(zhǎng)方體，與蘇州園林不同，講究對(duì)稱性。無論你身處何處，都能感到書香的氣息。
步入校園，首先映入眼簾的是第一座教學(xué)樓。它是校園的中心位置之一。它大多采用的是透明玻璃和外觀像“田”字的窗戶。其中有的采用的是藍(lán)色的遮光玻璃。這座教學(xué)樓前還有兩個(gè)紅色展示牌，一個(gè)在東，一個(gè)在西。中間是臺(tái)階，臺(tái)階上還標(biāo)有“我心一片磁石針，不讀清華不罷休”等話語(yǔ)，更加激勵(lì)了學(xué)生。
再往里走，穿過第一座教學(xué)樓就迎來了我們校園的另一個(gè)中心位置——這座教學(xué)樓采用的玻璃、設(shè)計(jì)等都跟第一座教學(xué)樓沒有太大差別，就像是把第一座教學(xué)樓復(fù)制到了這里。不同于第一座教學(xué)樓的是這座教學(xué)樓前沒有紅色展示牌，但是有花池。先前一樓大廳還有鋼琴和書法用具。每到下課，同學(xué)們都興致勃勃的`去彈鋼琴、練字，雖然他們不會(huì)。
穿過第二個(gè)教學(xué)樓，就到了同學(xué)們的“小天地”了。相比前面幾座教學(xué)樓，這里的氛圍更加輕松歡快。正中間有一條小道，小道周圍種著梧桐樹等。在小道西邊有一個(gè)小操場(chǎng)，那里還有籃球桿，也許已經(jīng)習(xí)慣了每天的磕磕碰碰。
在“小天地”的西邊是我們的大操場(chǎng)。里面的塑料跑道釋放著獨(dú)特的味道，灑滿了我們青春的汗水。
三中校園里的景物當(dāng)然不止這些，還有我們最喜歡的食堂，高端的實(shí)驗(yàn)樓等。更多美好等你發(fā)現(xiàn)。
情滿校園作文20
下雨了，下雨了。天上布滿了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。
這時(shí)，我才有時(shí)間細(xì)細(xì)品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學(xué)樓上新刷了漆，還沒有完全干，便順著雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)地從樓上滑了下來。油漆落在樹上、花上、草上，落到乒乓球臺(tái)上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來保護(hù)那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來——等開學(xué)了，同學(xué)們都回學(xué)校了，一定會(huì)以為這里下了一場(chǎng)黃雨吧！
我順著走廊來到操場(chǎng)上。本想在操場(chǎng)上跑幾圈流流汗，可沒想到，操場(chǎng)上的積水已經(jīng)沒過了我的.腳踝，這叫我怎么跑！現(xiàn)在，我應(yīng)該乞求操場(chǎng)上的雨小一些，可我卻調(diào)皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”
天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來。我繼續(xù)往前走，來到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤(rùn)下，愈發(fā)驕傲，愈發(fā)可愛了。柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒關(guān)系。
“滴滴滴”我的手表響了起來。哦，五點(diǎn)了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來，走出校門。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧?kù)o，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個(gè)家。
情滿校園作文21
秋奶奶悄悄地離開了，冬爺爺悄然無聲地來到了這個(gè)美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來到了我們的校園，給我們的校園帶來了冬天的感覺。
一進(jìn)校門，看見的是那月季園，月季花已經(jīng)被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的桿子，美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里，但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠，里面還藏著一些果子，果子的`色彩真是豐富，有綠色，白色，藍(lán)色，黑白相間……這使月季園也變得生機(jī)勃勃了。
走出了月季園，就來到了操場(chǎng)邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹，就像剛剃過頭發(fā)的孩子一樣，顯得那么活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風(fēng)車，風(fēng)來了，三葉草在風(fēng)里轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹，還有蔥綠的無名樹（因?yàn)槲也恢浪拿郑?/p>
校園的小公園里面有那迎著冬風(fēng)開放的梅花，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在和寒冬做對(duì)抗，怪不得宋朝的王安石會(huì)贊美這凌寒獨(dú)自開的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹，都像在給梅花鼓掌呢。
校園里最美的景色其實(shí)是我們小朋友。你瞧，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小孩子正在雪里打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點(diǎn)也看不到冬天的痕跡。
我真想讓冬爺爺永遠(yuǎn)都留在我們學(xué)校，它帶來的美景可絲毫不比春天差??！
情滿校園作文22
走進(jìn)我們的校園，不僅會(huì)看到美麗的景色，還會(huì)聽到朗朗的讀書聲?，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我們的校園。
來到大門口，左側(cè)和右側(cè)都栽著樹，鮮花和綠草的香氣噴面而來。上面就是大屏幕。大屏幕里每天都有我們積極向上的新面貌。
進(jìn)入大廳，天花板上的`燈是亮晶晶的、像星星一樣的小光點(diǎn)，一閃一閃的，好像在向我們眨眼睛；再加上左側(cè)像波浪一樣的裝飾，美麗極了。
往右邊走，就是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)有一個(gè)立體的長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)，幾個(gè)籃球架，兩個(gè)足球框，還有一層新的草灘，里面鋪著黑沙子；外圈是六道紅圈和白線，每一天都會(huì)有同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上神采奕奕地做著各種運(yùn)動(dòng)。
往左下方走，就是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)有三棵大樹，廁所和兩個(gè)籃球架。這里有許多一年級(jí)小孩子在嬉戲，歡歌笑語(yǔ)，三五成群的一起玩耍。
最后，我還要介紹一下教學(xué)樓。教學(xué)樓是”H”形的，每一層都是四間教室，一個(gè)長(zhǎng)廊和辦公室，南樓和北樓之間是用長(zhǎng)廊連接著的。
我們的校園春季百花盛開，紅色，白色，綠色，黃色，各式各樣，像一片片彩色花的海洋；夏天綠樹成蔭，密密麻麻，不留一絲縫隙，像綠色的草棚；秋天從樹上落下來的黃葉像一只黃色的蝴蝶飄來飄去的；冬天大樹，教學(xué)樓像戴上一頂雪白的帽子，同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人。給我們帶來了無窮的樂趣。
我愛我的校園。
情滿校園作文23
我的校園十分有特色，春、夏、秋、冬景色各不相同。
春天，春風(fēng)一吹到校園的花壇里，在嚴(yán)冬中睡覺的小草、小花立馬睜開了眼睛，偷偷地探出了腦袋?；▔械臉湟蔡K醒了，一棵棵吐出了嫩芽，風(fēng)一吹，就搖晃著腦袋，像是在頻頻點(diǎn)頭，又像是在向你打招呼。一看就讓你覺得生機(jī)勃勃，春意盎然。
夏天，校園別有一番景色。雖然是驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照，可是只要你在我們學(xué)校里轉(zhuǎn)一圈，就仿佛又回到了生機(jī)勃勃的春天一般。操場(chǎng)上綠樹成蔭，放眼望去，一片綠油油的?；▔硝r花盛開，萬(wàn)紫千紅，像是一幅連綿不斷的'畫卷?？吹竭@樣的情景，難道你不會(huì)為這幅美景所驚嘆嗎？
秋天，丹桂飄香，我們學(xué)校里又怎么會(huì)少了桂花樹呢？每當(dāng)你聞到這桂花的清香，就知道秋天來到學(xué)校了。秋天是一位色彩豐富的印染家，它把原來綠色的樹葉染成了黃色、棕色、紅色。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，葉子便紛紛落下，落葉如同一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈?？匆谎鄞巴?，我們學(xué)習(xí)的煩惱一下子全沒了！
冬天，松樹頂著蒼翠的綠色，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，陪伴著校園里瑯瑯的讀書聲。似乎聽懂了同學(xué)們讀的內(nèi)容，松樹不住地點(diǎn)著頭，好像在點(diǎn)贊：“讀得好！讀得好！”
我的校園一年四季都有一番不同的景色！這樣的景色怎能不讓我熱愛呢？
情滿校園作文24
每個(gè)人都喜歡自己的校園，我也不例外。上課時(shí)，教室就是我們學(xué)習(xí)的搖籃，下課時(shí)，操場(chǎng)上就是我們玩耍的天堂。
我們的學(xué)校座落在原平市正中心，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一塊大石頭，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字：“讓希望在這里起航。”
沿著平平整整的.路，就來到了那綠油油的操場(chǎng)。我們把煩惱拋到后面，把快樂留在心中?！斑M(jìn)了！”這是從哪里傳來的聲音？原來是從籃球場(chǎng)傳來的。那些大哥哥時(shí)而一個(gè)投籃、時(shí)而敏捷的搶到了球、時(shí)而一個(gè)三分球。觀眾都拍手叫好。我也加入了運(yùn)動(dòng)的世界，為第一節(jié)課做準(zhǔn)備。
再向前，你就會(huì)看到那白色瓷磚砌成的升旗臺(tái)，這時(shí)，歌聲嘹亮，一支支隊(duì)伍走到操場(chǎng)，這時(shí)升旗手說：“敬禮！”一雙雙小手都舉了起來，這時(shí)，世界仿佛都凝固了。我心想，那些可愛的軍人為了保住我們的祖國(guó)，一個(gè)個(gè)都犧牲了，才有了我們現(xiàn)在的美好、幸福的生活，我們一定要倍加珍惜！
走進(jìn)中院，你能看見那高大的楊樹，楊樹真高呀，高得把七個(gè)人摞在一起也不夠。楊樹好粗呀、粗得三個(gè)人也抱不過來。再加上盆栽的點(diǎn)綴，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，在這里，春天綠樹紅花、夏天綠樹成陰、秋天紅葉似火、冬天雪花飛舞。
我愛我的校園。這里四季如畫，有著親愛的同學(xué)，有著教導(dǎo)我們的園丁——老師。
情滿校園作文25
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長(zhǎng)城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢(mèng)想的地方。
清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)著家園，學(xué)校的中央有一個(gè)大花壇，各種花朵在這片小天地中爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的'像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風(fēng)頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，像給花兒當(dāng)護(hù)花使者呢！
學(xué)校旁邊的鏡月湖，更是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景，那清澈的湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風(fēng)撫過，岸邊的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，湖水泛起一層層的漣漪。
愛校園那如詩(shī)如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的老師和同學(xué)。
老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學(xué)習(xí)增添了幾分樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間，當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時(shí)，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。
我們?cè)谶@里讀書、學(xué)習(xí)，從幼稚天真的兒童到知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會(huì)忘記語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的講課，不會(huì)忘記數(shù)學(xué)老師對(duì)我們的諄諄善誘，還有班主任每天對(duì)我們的叮囑。
我愛我們的學(xué)校，我們的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航！
情滿校園作文26
我們的國(guó)際學(xué)?？擅懒?有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來。它的中央是一個(gè)高聳的'雕塑，雕塑的右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場(chǎng)向里走，就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。
“夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的后面是營(yíng)養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服啊！
校園的中央是操場(chǎng)，每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽了我的介紹，你了解我們國(guó)際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來看看吧。
情滿校園作文27
我們的校園非常美麗，在我心中，就像天上的凌霄寶殿。
學(xué)校大門上方的浮雕上刻著幾個(gè)在天空中飛翔的人，那是人們對(duì)飛天夢(mèng)的追尋。走進(jìn)校園，碧綠色的操場(chǎng)映入眼簾，這就是我們的得力助手——人工草坪。在高處看，它就像一個(gè)綠色的大網(wǎng)球，紅色的跑道就是網(wǎng)球的紋理，看起來十分逼真。操場(chǎng)為同學(xué)們提供了舒適、安全的娛樂場(chǎng)地，有時(shí)還會(huì)把美麗的蝴蝶吸引來。
操場(chǎng)的旁邊，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。這還不是水池的主要妝扮，夏天水里的荷花才是一道亮麗的風(fēng)景線，水面上一片片荷葉聚集在一起，好像在議論著如何讓水池更加美麗。水里有很多金魚，有一條很特別，它身形很大，鱗片金黃，一雙黑寶石似的眼睛，游來游去很神氣。從水面的六角形石板上走過，可以給人一種橫跨河面的`感覺。“淘氣”的噴泉有時(shí)水花四濺，并且時(shí)大時(shí)小，有時(shí)會(huì)趁你過石橋時(shí)，“嘩”的一聲噴出水柱，令你躲閃不及，瞬間變成“落湯雞”。
最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓的展覽墻，這里的作品都出自我校精英之手，而班級(jí)旁邊的作品便是各班學(xué)生的得意之作了。這一張張作品凝聚了同學(xué)們多少辛勞和汗水啊！
我愛我們的美麗校園。這里不但是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，更是同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的樂園！這里也一定會(huì)讓您流連忘返。
情滿校園作文28
衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國(guó)文明校園。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就能看見裝滿了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開始使勁地挖呀挖，后來我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！
每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！
每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過一座天橋。過了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的'鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會(huì)發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見一條條紅鯉魚游來游去，它們?cè)阪覒虼螋[。
啊！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！
情滿校園作文29
校區(qū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。我們每天都在這里快樂的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒有發(fā)現(xiàn)隱藏在校園里的美的源泉？
春天是開啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。我們的校園就在后面不遠(yuǎn)處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調(diào)皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢(shì)：有的.是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會(huì)精神煥發(fā)，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽(yáng)光。突然，此刻，一棵樟樹站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來更綠。樹上的雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進(jìn)了水滴里，幾乎流了下來。但是當(dāng)水滴到達(dá)葉尖時(shí)，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經(jīng)消失得無影無蹤。
這美麗的春景，正如南宋詩(shī)人朱所說：“閑來無事，可知東風(fēng)，春來常春。”看著花園里的花草樹木，突然覺得整個(gè)學(xué)校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽(yáng)一樣嗎？
我愛這繽紛的春天，愛花園的春光，但我愛像春雨一樣滋潤(rùn)我們，像溫暖的太陽(yáng)一樣呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)的老師。
情滿校園作文30
暑假轉(zhuǎn)眼就過去，隨之而來的，是我期盼已久的初中生活。
當(dāng)踏入校園，我就情不自禁地感嘆出聲：“好美?。 鼻宄旱牡木G水微波蕩漾，湖面上橫跨著一座小石橋，橋欄上雕刻著各種花紋圖案，栩栩如生，美不勝收。
走過橋，入眼的是滿目的翠綠——呀！原來是一片竹林！那一節(jié)節(jié)挺立的竹竿，筆直筆直地豎立，嫩綠的竹葉上還掛著幾滴“瓊漿玉露”，使竹子少了幾分堅(jiān)勁，多了幾分柔美。看著這片竹林，我不禁想起了鄭板橋詩(shī)人的一句詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@竹可真不愧是歲寒三友之一，真是一點(diǎn)兒也不浪得虛名。
走在幽靜的小路上，聽著聲聲蟬鳴，這是何等的'幽靜閑適。
這是，一道聲音忽然響起，打破了這份寧?kù)o。隨著聲音的方向緩步而去，這才發(fā)現(xiàn)，這聲音是同學(xué)們的朗朗書聲，十分悅耳動(dòng)聽。
把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，綠瑩瑩的草地外，是一圈塑膠跑道它留下了我們一個(gè)又一個(gè)的腳印，記錄了我們一段又一段拼搏的時(shí)光。
最招人喜歡的還是操場(chǎng)邊的“英語(yǔ)角”。綠油油的爬山虎順著柱子，墻壁生長(zhǎng)，甚至倒掛下來，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)舞動(dòng)，倒與綠紗有幾分相似，一串連著一串，一層貼著一層。
步入校園，我人生中新的旅程，新的開始，我的成功，或是失敗，都會(huì)被這所新校園見證。
我一定要努力拼搏，不讓自己留下遺憾……
情滿校園作文31
我們的校園，有著鳥語(yǔ)花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂園，還是一座有文化氣息的“公園”。
我走進(jìn)學(xué)校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因?yàn)樗奂揭黄?，所以看起來水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩(shī)仙”李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦闳粲檬州p輕地去碰一下清水，那便會(huì)讓你有一種進(jìn)入秋天的感覺，不自覺打一個(gè)寒顫。夏天，小孩子們會(huì)在河邊玩耍，他們會(huì)看水中的魚兒嬉戲。當(dāng)然，除了小瀑布和小河，還有著一個(gè)古代風(fēng)貌的亭子，遠(yuǎn)看，像一把小小的`雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。
“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進(jìn)了操場(chǎng)。只聽老師大聲喊：“快點(diǎn)跑，使勁點(diǎn)兒，一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光！”同學(xué)們似乎根本沒聽見，有的大步跨，有的倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學(xué)們又停了下來，開始做體操。但是，同學(xué)們個(gè)個(gè)“體弱無力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。
我緊接著走進(jìn)了長(zhǎng)廊，有著文化的長(zhǎng)廊，立刻讓我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)的墻上，有許多工整的書法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩(shī)詞。“咔嚓”我又拍下這充滿文化氣息的照片。
我們的校園，是放飛夢(mèng)想的地方，是充滿希望的地方！
情滿校園作文32
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！
不僅僅是校園的景色綠，校園的生活也是“綠”的、美好的。早晨，伴著鳥兒清脆的叫聲，一陣陣?yán)首x聲仿佛是一首美妙的樂曲，同學(xué)們穿著整潔的校裝，坐在明亮的教室里，手捧書本，有聲有色的讀著，是多么美的`事情。隨著下課鈴聲的響起，校園就此變得熱鬧起來。跳皮筋、打沙包、朋友之間的聊天，講講昨天看的那部電視劇……笑聲如糖果一般甜，整個(gè)校園都洋溢著歡樂；
同學(xué)們，順手撿起一片紙，純潔的是自己的美好心靈！關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校是我們共同的心聲！為了使我們生活的校園更加美麗，更加和諧，就讓我們一起來關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境吧！讓我們以一種隨和的心態(tài)來看待人世間的悲歡離合，酸甜苦辣；好好學(xué)習(xí)，做自己熱愛做的事，是我們的綠色校園成為我心靈的一片凈土?！?/p>
如果同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛綠色校園！
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