同桌小學(xué)作文11篇小學(xué)同桌的作文

時(shí)間：2024-01-15 13:18:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的同桌小學(xué)作文11篇小學(xué)同桌的作文，以供借鑒。

同桌小學(xué)作文1

　　我的同桌叫楊萍，她中等個(gè)頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對(duì)閃著清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著一對(duì)圓溜溜的小酒窩，隨著口型的變化，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同盛開(kāi)的桃花瓣。

　　我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的.獅子，比男生還野。

　　有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評(píng)理，那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理，然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生，那個(gè)男生低下了頭。

　　怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據(jù)的，那是個(gè)下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來(lái)，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

　　他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

　　怎么樣，我的同桌不錯(cuò)吧。

同桌小學(xué)作文2

　　我的同桌叫李雪，她身體胖胖的，我們都叫她球球。李雪長(zhǎng)的很矮，又胖，所以顯得很胖，她那高昂的.頭上滿(mǎn)是烏黑亮麗的黑發(fā)，加上她那兩個(gè)‘眼睛伴侶’，顯得格外可愛(ài)。她那大大的嘴巴，一時(shí)也不閑著，趁老師不注意，一下把零食塞進(jìn)嘴里，我對(duì)她說(shuō)：“還吃啊，你真想成球啊!”沒(méi)想到，她既然說(shuō)：“我成球你們也踢不動(dòng)，我也不怕被人踢，還有，我以后還能滾著走，更快，嘻嘻?！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)想到她不怕。可是她的成績(jī)是我們班的高手，僅次于我，她還教同學(xué)呢!

　　怎么樣，這就是我的同桌。

同桌小學(xué)作文3

　　“哦，我比同桌少了3分。”我傷心地說(shuō)。“不就是考了95分嗎，下次好一點(diǎn)就行了?！蓖缼е靶Φ恼Z(yǔ)氣笑我。于是我下定決心一定要超越同桌。

　　次日下午，我為了打敗同桌請(qǐng)教了班長(zhǎng)——林祥宇。

　　“林大帥哥幫我一下。”我說(shuō)道?！澳愣颊f(shuō)我?guī)浟?，我怎么能不幫同學(xué)的忙呢?！绷窒橛钜豢诖饝?yīng)了下來(lái)。

　　“想要打敗同桌，你就要讓自己的學(xué)習(xí)方法用對(duì)，一要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，二要主動(dòng)發(fā)言，最主要的就是要多看書(shū)?！绷窒橛钫f(shuō)。

　　知道了方法的我，如魚(yú)得水，我一會(huì)兒就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。在我自己的決心下，我堅(jiān)持每天背一下課文。老師教的.字，會(huì)去再默寫(xiě)幾次，而我這樣，就是為了打敗自己的同桌。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得超越同桌越來(lái)越容易了。因?yàn)樯弦淮嗡嫉帽任液镁万湴亮耍也](méi)有放松下來(lái)，我更勤奮學(xué)習(xí)了。

　　在我勤奮的學(xué)習(xí)下，我考了99分，同桌考了94分，我這么勤奮學(xué)習(xí)的成果就為了這次超越，這讓我成長(zhǎng)了許多！

同桌小學(xué)作文4

　　她，非常的優(yōu)秀；她，有著一雙寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛；她，愛(ài)問(wèn)為什么。她是誰(shuí)？她就是我的同桌——楊啟帆。

　　“哎，又差了幾分，下次一定要超過(guò)你！”教室里又傳出這樣的聲音。想問(wèn)她是誰(shuí)，當(dāng)然是我啦！

　　一次科學(xué)考試下發(fā)試卷，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地望著同桌一笑：“我考了98分，你考了多少？”可沒(méi)想到的是，她竟考了100分！我無(wú)法面對(duì)這樣的結(jié)果。幾顆晶瑩的淚珠掉到了試卷上，迷糊了字跡……

　　回家路上，我抬頭望著天空，幾朵云飄來(lái)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，努力！”于是我下定決心，一定要用自己的汗水、自己的努力來(lái)?yè)Q一個(gè)分?jǐn)?shù)！一個(gè)比你高的.分?jǐn)?shù)！

　　這天早上，毒烈的陽(yáng)光炙烤著大地，萬(wàn)里無(wú)云，天氣非常好。而我的心情卻無(wú)比沉重，有一個(gè)重包袱沒(méi)卸下。

　　我跨進(jìn)教室，手冰涼，心砰砰跳個(gè)不停，喘著粗氣。緊張的時(shí)刻到了，老師報(bào)我們組的成績(jī)：“陳鑫95分，葉陳宇……”越來(lái)越多的汗從手心冒出來(lái)。終于，“楊心然99分，楊啟帆97分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！不，這是事實(shí)！

　　一路上，晚霞露出笑臉，眼神到遠(yuǎn)方的地平線去，我卸下包袱，朝遠(yuǎn)方奔去……

同桌小學(xué)作文5

　　我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當(dāng)然就是我的好朋友xxx。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：叔叔阿姨好！他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的.好朋友xxx。

　　我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來(lái)。

　　xxx樂(lè)于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書(shū)，xxx：我借給你！我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友xxx。

　　xxx是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

同桌小學(xué)作文6

　　也許是時(shí)間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時(shí)代。不知道為什么，重新與他和好的.我是那么快樂(lè)，就好像尋找到了一顆丟失很久的項(xiàng)鏈一般。想起我們可以同時(shí)說(shuō)出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處游走時(shí)可以因?yàn)橐粋€(gè)詞而同時(shí)對(duì)視，想起我們可以把彼此的秘密全部分享給對(duì)方，想起從我們坐同桌期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)情不自禁的微笑。

　　我還會(huì)想起那段冷戰(zhàn)期間，倔強(qiáng)的我們誰(shuí)都不愿意第一個(gè)說(shuō)那句：“對(duì)不起?！笨删褪俏覀冎g的一個(gè)眼神讓彼此都明白了對(duì)方的心意?；蛟S這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個(gè)心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰(zhàn)了，我知道其實(shí)你也不想，對(duì)吧？

同桌小學(xué)作文7

　　今天我給大家介紹一個(gè)人，那個(gè)人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長(zhǎng)。你們不是說(shuō)他有趣嗎，怎么又扯到副班長(zhǎng)生上，大家先別急，我來(lái)一一介紹他，他這個(gè)人有些古怪，古怪在這些地方，他有時(shí)會(huì)找別人要吃的，沒(méi)錯(cuò)他是個(gè)吃貨，你不給他吃，他就告老師，當(dāng)然我也不例外，我會(huì)找后面的人要吃的，坐在我后面的'是何培，我怎么感有些奇怪呢，哦，是說(shuō)劉宇杰，怎么說(shuō)到我呢，好了，還是說(shuō)劉宇杰吧。他有時(shí)會(huì)跟謝詩(shī)語(yǔ)絕交，絕交了呢，就會(huì)來(lái)討好我，你們肯定會(huì)說(shuō)，他和謝詩(shī)語(yǔ)絕交干嘛來(lái)討好我呀，因?yàn)槲視?huì)面臨一項(xiàng)重大的決定，就是和誰(shuí)玩。所以他上課時(shí)總是來(lái)干擾我，因?yàn)樗臀艺f(shuō)話，謝詩(shī)語(yǔ)就會(huì)認(rèn)為我在和他玩，她就和我絕交了。

　　有時(shí)他成了我們的催眠曲，因?yàn)樗骋粯訓(xùn)|西要好久好久，所以我們就很困，他不光是古怪，還有非常多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我就不一一介紹了。

　　我的同桌就是這樣，你們想和他坐在一起嗎，想的話，我勸你打消這個(gè)念頭，因?yàn)槲也蛔尅?/p>

同桌小學(xué)作文8

　　當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來(lái)飄去時(shí)，我不知道我為什么要寫(xiě)你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

　　寫(xiě)到這時(shí)，我竟無(wú)從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　記得那一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師通常會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的。我當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@些英語(yǔ)單詞我早就背的.滾瓜爛熟了，誰(shuí)叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個(gè)單詞，這個(gè)句子，到最后還請(qǐng)求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說(shuō)以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒(méi)理他。這次聽(tīng)寫(xiě)，他幾乎全錯(cuò)，只對(duì)了一兩個(gè)單詞，他憤怒了，開(kāi)始不理我?？晌沂菫樗冒?，他單詞不過(guò)關(guān)是因?yàn)樗约簺](méi)背好，怎么賴(lài)上我來(lái)了呀？我試圖向他說(shuō)明原因，他沒(méi)搭理我?？勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長(zhǎng)大了之后，會(huì)明白我的苦衷的。

同桌小學(xué)作文9

　　我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有著一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，炯炯有神的小眼睛如寶石一樣，恰如其分地鑲嵌在她那秀氣的臉上。她很愛(ài)幫助人，心地也很善良。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們班的中隊(duì)長(zhǎng)―xxx的鋼筆沒(méi)墨了。xxx轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我用的鋼筆是純藍(lán)的，你們哪位有純藍(lán)墨水？”我故意逗他：“我有。”他說(shuō)：“借給我好嗎？”我回答道：“在鋼筆里的?！币徽f(shuō)完，我就偷偷地笑了起來(lái)。這時(shí)我的同桌細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“你就別逗他了。我有純藍(lán)墨水，你先轉(zhuǎn)過(guò)身去，我一會(huì)兒就拿給你。”話音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出墨水瓶，打開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地遞給xxx。

　　我的同桌是一位樂(lè)于幫助別人的.女孩！還有一次，我破天荒忘記帶自然書(shū)，同桌知道后，二話不說(shuō)，立馬沖出教室，找隔壁班上的同學(xué)借。不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，她逮住一個(gè)便問(wèn)一個(gè)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有自然書(shū)嗎？如果有，請(qǐng)借給我好嗎？”我想，隔壁班上的同學(xué)大概都認(rèn)識(shí)她了吧。皇天不負(fù)有心人，我的同桌終于把自然書(shū)借到手了，她跑到我跟前，說(shuō)：“我借到了自然書(shū)。給?！边呎f(shuō)邊把書(shū)遞給我。我拿著這本書(shū)，心里有說(shuō)不出的感激。

　　我的同桌―xxx，真是一位善解人意、義不容辭的好女孩啊！和她坐在一起，我真幸運(yùn)！

同桌小學(xué)作文10

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我的同桌照例抓住這最后幾秒中以迅雷不及掩耳之勢(shì)從門(mén)外閃進(jìn)來(lái)，飛身掠過(guò)我身旁竄到座位上，然后從雜亂的書(shū)包中熟練地翻出英語(yǔ)書(shū)放在桌上……別看他現(xiàn)在端端正正地坐在那里，只是他頭發(fā)里還在滲出的一顆顆汗珠，眼睛里透出的一股頑皮勁，發(fā)黑的.雙手早已暴露了他剛才下課的舉動(dòng)。

　　開(kāi)始上課了。才不到5分鐘，他的眼睛就開(kāi)始不安分地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。瞧，他一會(huì)用余光欣賞窗外的美景，一會(huì)兒低下頭去翻翻課桌肚，一會(huì)兒垂下眼皮，在書(shū)上用手模擬奧特曼打怪獸……突然，他又像想起什么似的，竟然把一只腳放到另一只腳的膝蓋上瘋狂地抖動(dòng)起來(lái)，好不得意……

　　過(guò)了一會(huì)兒他又賊頭賊腦地望了望上面正在講課的老師，然后翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，趴在桌上畫(huà)起了他畫(huà)了N多遍的卡通英雄雷伊，一邊畫(huà)還一邊輕聲哼著小調(diào)：“北京歡迎你……”誰(shuí)知，他還沒(méi)威風(fēng)多久，就被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了。只聽(tīng)英語(yǔ)老師大喊一聲：“×××！”他被嚇到了，條件反射般地從座位上應(yīng)聲而起，老師一頓大罵，只見(jiàn)他雙手撐在課桌上，整個(gè)人像突然被抽了骨頭似的，弓著背，低著頭，一臉尷尬，不知所措……哎，看來(lái)下半節(jié)課，他只有站著上的份了。

　　“叮鈴鈴……下課鈴聲終于響了。瞧，我的同桌他又忽然變了個(gè)人似的開(kāi)始精神抖擻起來(lái)，老師剛宣布下課，他就像一顆炮彈似的射向門(mén)外，奔向他的新天地。