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描述朋友的作文3篇(描寫朋友的優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2024-01-15 17:37:00 綜合范文

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描述朋友的作文3篇(描寫朋友的優(yōu)秀作文)

描述朋友的作文1

  我有一個(gè)十分要好的朋友,她總是在無條件的幫助我。

  廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈,“不會(huì)是中暑了吧?”潔問道。“我沒事你們先走,我馬上就來。”我?guī)缀跤帽M了力氣才說出了這句話。

  時(shí)間過去了很久,我感到眼前一片黑,然后就什么也不知道了。“這是哪?我怎么會(huì)在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問道?!澳阒惺盍耍沁@位小姑娘送你來的!怎么熱的天你們怎么會(huì)去爬山呢!”,醫(yī)生指著鑫說道。

  “我送你回家吧!”,鑫微笑著說?!班?,謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。

  這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè),我有一題不會(huì)就拿潔的作業(yè)本來抄。正好被她看見了:“作業(yè)不會(huì)可以請教,如果抄的話可就不好了哦!來,我告訴你從什么方面去思考,之后可就是你自己的事咯!”

  “好,謝了??!可是不會(huì)耽誤你的時(shí)間嗎?”,我充滿著疑惑?!皼]事,我先教你吧!”,她總是這樣不顧自己來幫助他人。

  作業(yè)本發(fā)了下來,我得了95分跑去告訴鑫:“鑫,我得了95分。真是謝謝你!”,“這不是我的功勞,這個(gè)分?jǐn)?shù)是你自己努力的結(jié)果!”,鑫說這話時(shí)似乎有著什么言外之意。

  “鑫,謝謝你的輔導(dǎo)和幫助!”,此時(shí)她已走出了五米之外,我會(huì)好好領(lǐng)悟那句話的!

  我的這位朋友教給了我好多好多知識和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!

描述朋友的作文2

  “怡君,我們打球吧!”下課后,陳愉的聲音傳來。陳愉非常漂亮,有一頭長發(fā)和一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白,多才多藝。她不僅鋼琴彈得好,小提琴也彈得好。她是全班公認(rèn)的小莫扎特,也是班上功課優(yōu)秀的優(yōu)秀學(xué)生。她樣樣精通,笑容可愛,身材標(biāo)準(zhǔn),黑發(fā)漂亮。她是我在學(xué)校健康競爭的好對手。每當(dāng)我遇到挫折和失敗,她都會(huì)安慰我,讓我不再氣餒;我開心的時(shí)候,她是我分享的好對象。不管她有多討厭,她還是微笑著傾聽。陳余已經(jīng)成為我最親密的朋友,其他人無法替代。

  學(xué)業(yè)上,有困難的時(shí)候,找她是對的!再難,想一想也容易解決。就像一臺(tái)電腦,沒有任何困難能戰(zhàn)勝她。下課了,想玩什么球,一個(gè)叫就可以開始玩了。特別優(yōu)雅,比如運(yùn)動(dòng)好,可以互相學(xué)習(xí)技巧,讓我的運(yùn)動(dòng)進(jìn)步很慢,越來越熱愛運(yùn)動(dòng)!

  在美和勞動(dòng)方面,對她來說是最有用的科目。幾筆一劃,就完成了一部杰作,太神奇了。但她并不驕傲,學(xué)習(xí)依然虛心,所以在藝術(shù)成就上總是名列前茅。我們經(jīng)常一起做墻報(bào),把平日學(xué)到的技能拿出來。每次看完作品,我們都有很多驕傲,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好伙伴。陳愉渴望幫助人們。班上有一個(gè)同學(xué)。當(dāng)她遇到困難時(shí),陳愉會(huì)主動(dòng)幫助她。她是老師的好幫手。她的性格很活潑。上課她會(huì)舉手發(fā)言,不會(huì)的話馬上提問解決問題。她的人緣很好,因?yàn)樯屏紭酚^,有些人心情不好。她會(huì)鼓勵(lì)和安慰她。

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間就是五年級了。希望珍惜和對方的這段美好時(shí)光。把握友情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)朋友!

描述朋友的作文3

  童年時(shí)的伙伴,是最純真的伙伴。沒有掩飾,沒有欺瞞,更沒有虛偽,只有一份純潔無瑕的友情。

  她長得高高的,一頭微卷的長發(fā)飄逸秀麗。布滿陽光足跡的臉上,一對彎彎的月牙眉下,嵌著一對可愛的,黑珍珠似的小眼睛。她很喜歡笑,一笑,眼睛就瞇縫起來了,她那對靈動(dòng)的眸子,清澈明亮,顯得非常精神。她總能說出有意思的話,常常把我們逗得哈哈大笑。

  那天,發(fā)了卷子。我的心情就像那天的天氣一樣,難過,憂慮。我只考了八十幾分,心情糟透了,她看出我心情不好,問:“你怎么了,不舒服嗎?”“我,我沒事?!蔽艺f?!爸皇沁@道題,我還不懂。”我指指卷子說道。“沒問題,我給你講?!彼斓卮鸬?。終于挨到了下課,我拍拍她的肩膀,說:“現(xiàn)在,一起改卷好不好?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道她的意思,是同意了。她坐在座位上,飛快的掏出演算紙,馬上開始驗(yàn)算。我也開始做了起來,可能是我的思路不對吧,總是做不出來。無窮無盡的算式像一把把枷鎖,牢牢的鎖住了我,使我不能展開翅膀,飛向成功的彼岸。她呢,有條不紊的在演算紙上寫出了算式。但是,一滴滴汗水從她的臉上滑落,滴在本上,開出一朵一朵美麗的水花。終于,她做完了。她轉(zhuǎn)過頭來,說:“我做完了,思路應(yīng)該是這樣的……”她耐心的給我講著。我也虛心地聽著,可是,就是聽不懂。她不厭其詳?shù)闹v了一遍又一遍,我也聽了好幾遍。終于,我理解了這道題,再看看她,已經(jīng)是汗如雨下。我說:“謝謝你呀,讓我懂了這道題?!薄安挥弥x,誰叫咱倆是好朋友呢?”我們倆一起笑了起來。

  童年是美好的,童年是有趣的,童年是充滿生機(jī)的,童年更是值得留戀的。童年里,我們是最快樂的。

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