精品動(dòng)物小學(xué)作文4篇(小學(xué)小動(dòng)物作文)

時(shí)間：2024-01-16 14:23:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的精品動(dòng)物小學(xué)作文4篇(小學(xué)小動(dòng)物作文)，以供參考。

精品動(dòng)物小學(xué)作文1

　　我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的`大尾巴，顯得既美麗又威武。

　　小公雞早上起來(lái)就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。

　　平時(shí)，小公雞還是捉蟲(chóng)子的能手呢！盡管有些小蟲(chóng)十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過(guò)小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見(jiàn)一條小蟲(chóng)子剛剛從樹(shù)下的草叢中爬出來(lái)散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)小公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子捉住了，就這樣一條條小蟲(chóng)子都成了小公雞的美餐。

精品動(dòng)物小學(xué)作文2

　　1) 你的語(yǔ)言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語(yǔ)，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!

　　2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過(guò)你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫(xiě)很精彩

　　3) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　4) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　5) 注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

　　6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的.手法，使文章生動(dòng)具體

　　7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8) 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9) 你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

　　13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智，文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

　　14) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　15) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　16) 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　17) 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　18) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　19) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　20) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　21) 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　22) 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　23) 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　24) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　25) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

精品動(dòng)物小學(xué)作文3

　　初入森林我的后腦勺就被人重重一擊，我昏倒了……等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)我躺在籠子里，并且許多動(dòng)物圍著我！

　　我坐起來(lái)，奇怪地問(wèn)動(dòng)物：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”一頭獅子說(shuō)：“差不多了，每種動(dòng)物只剩下了三只，二大一小?！比缓笠恢淮笙蠛鴾I對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟惡脷埲?，把我的孩子們都?xì)⒘?，并且做成食物，送到飯桌上！”緊接著水蛇又對(duì)我說(shuō)：“你知不知道呀，我們水蛇對(duì)你們?nèi)祟愑卸啻蟮囊嫣幇?，我們可以吃老鼠！”“那你們捉我有什么用?。俊蔽艺f(shuō)。緊接青蛙說(shuō)：“我們想讓你代表我們動(dòng)物去跟人類說(shuō)一下，讓他們不要再濫殺動(dòng)物了?！蔽蚁肓讼耄饝?yīng)了。

　　我們決定，在第二天的'早晨出發(fā)。

　　到了第二天的早上我領(lǐng)著動(dòng)物們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。我們先去深圳，因?yàn)樯钲谌硕?，并且我熟悉。走到濱海大道。我對(duì)人們大聲說(shuō)：“請(qǐng)看這邊，請(qǐng)看這邊?！痹捯魟偮洹Ｈ藗兞⒖剔D(zhuǎn)過(guò)身，然后向在我后面的動(dòng)物撲來(lái)，個(gè)個(gè)人都貪婪的去捉我后面的動(dòng)物。我大叫一聲：“不要啊，不要??！”

　　然后我耳邊響起媽媽的聲音，不要什么呀？我急忙跳了起來(lái)，哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

　　雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我想呼吁大家，要注意保護(hù)環(huán)境。否則，這一天真的會(huì)來(lái)臨！