下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)自己作文7篇 3年級(jí)作文寫(xiě)自己，供大家閱讀。
三年級(jí)自己作文1
時(shí)間帶走了我們，所以我們要把自己尋回。
――題記
屋內(nèi)，漆黑一片，夢(mèng)夢(mèng)靜靜的躺在床上，正處于半睡眠狀態(tài)。
恍惚之間，一道強(qiáng)烈的白光刺入夢(mèng)夢(mèng)的眼睛，趕走了夢(mèng)夢(mèng)那一半的睡意，夢(mèng)夢(mèng)睜開(kāi)惺忪的雙眼，順著那發(fā)光的方向看去，只見(jiàn)這道白光離夢(mèng)夢(mèng)越近。夢(mèng)夢(mèng)打開(kāi)燈，認(rèn)真的打量著眼前這發(fā)光的東西，是個(gè)女子，一身潔白，長(zhǎng)發(fā)飄飄，神圣純潔，身后還有一對(duì)閃閃發(fā)光的純白翅膀，原來(lái)這刺眼的光就是從這個(gè)女子身上發(fā)出來(lái)的。
世上怎么會(huì)有如此迷人的女子?就算有，怎么可能會(huì)到我家?就算到我家，可她是怎么進(jìn)來(lái)的呢……一串接一串的疑問(wèn)在夢(mèng)夢(mèng)的腦海里冒個(gè)不挺。
于是，憑著直覺(jué)，夢(mèng)夢(mèng)問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，姐姐是天使嗎?”問(wèn)完后，夢(mèng)夢(mèng)覺(jué)得自己夠荒唐，世界上怎么會(huì)有天使呢?
“孩子，請(qǐng)不要懷疑，我就是天使，這世間什么就不可以有天使存在呢?”女子的聲音如同百靈般清脆悅耳，唯美動(dòng)聽(tīng)。
這樣美麗的女子，就算她不是天使，夢(mèng)夢(mèng)也一定會(huì)把她當(dāng)成天使，但是夢(mèng)夢(mèng)不禁困惑了，問(wèn)：“天使姐姐，你為什么要來(lái)我家呢?”
女子微微一笑說(shuō)：“因?yàn)檎诿允ё晕遥裉?，我就是為了幫助你找回你自己?！?/p>
還沒(méi)有等夢(mèng)夢(mèng)弄清楚是怎么一會(huì)事情，就感覺(jué)到一陣天旋地轉(zhuǎn)。
“砰”的一聲，夢(mèng)夢(mèng)跌坐在地上，抬起頭來(lái)看了看，這里是夢(mèng)夢(mèng)家，也還是在臥室，只不過(guò)夢(mèng)夢(mèng)不再在床上，而是坐在了地下，而且那個(gè)天使姐姐也不見(jiàn)了。
這時(shí)，從書(shū)房傳來(lái)了一曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，夢(mèng)夢(mèng)很奇怪，在家里，除了自己，已經(jīng)沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)彈鋼琴，可是這琴聲確確實(shí)實(shí)的是從書(shū)房里傳來(lái)的。帶著極大的好奇心夢(mèng)夢(mèng)走進(jìn)了書(shū)房，可是卻被嚇的差不多把房頂叫破，房間里坐著一個(gè)“自己”，一個(gè)一模一樣的“自己”，這個(gè)“自己”正在認(rèn)真的練習(xí)著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，根本就沒(méi)有察覺(jué)到夢(mèng)夢(mèng)的到來(lái)，夢(mèng)夢(mèng)躡手躡腳的走到鋼琴旁，看了看正在練習(xí)的“自己”，確定了那個(gè)“自己”沒(méi)有在看著自己，于是夢(mèng)夢(mèng)繞到了“自己”的后面，以免“自己”發(fā)現(xiàn)夢(mèng)夢(mèng)。
這時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)用環(huán)視了書(shū)房，發(fā)現(xiàn)書(shū)房和剛剛的布置怎么不一樣了，夢(mèng)夢(mèng)睡覺(jué)前才整理的，怎么現(xiàn)在都亂七八糟的，而且，夢(mèng)夢(mèng)剛才明明是深夜，可是現(xiàn)在卻是萬(wàn)里無(wú)云的大中午。夢(mèng)夢(mèng)困惑不解。這時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)無(wú)意看到了日歷，日期居然是xx年的11月，夢(mèng)夢(mèng)吃驚不已。那段時(shí)間的夢(mèng)夢(mèng)正在準(zhǔn)備一場(chǎng)市里舉行的比賽，夢(mèng)夢(mèng)為了這次比賽幾乎天天都在練習(xí)，抓緊一分一秒的練習(xí)。夢(mèng)夢(mèng)實(shí)在太想得第一了，因?yàn)榈昧说谝痪涂梢陨想娨暳?，有?jiǎng)金，還可以在同學(xué)之中提高知名度，在親戚面前也就有得炫耀的了。果然，在夢(mèng)夢(mèng)的刻苦練習(xí)下，夢(mèng)夢(mèng)得了第一，不僅上了電視，有了獎(jiǎng)金，還把夢(mèng)夢(mèng)所想要的一切得到了，夢(mèng)夢(mèng)為那個(gè)第一一直高興到現(xiàn)在。
夢(mèng)夢(mèng)忽然恍然大悟，這個(gè)在彈琴的“自己”就是那時(shí)準(zhǔn)備比賽的自己。而天使姐姐只是把她帶回了從前，但是夢(mèng)夢(mèng)不明白，為什么天使姐姐為什么要怎么做，不是說(shuō)要幫助夢(mèng)夢(mèng)找自己?jiǎn)?為什么要把夢(mèng)夢(mèng)帶回從前呢?
不等夢(mèng)夢(mèng)想明白，又是一次天旋地轉(zhuǎn)。
這次夢(mèng)夢(mèng)吸取了上次的教訓(xùn)，用手抱住了屁股，所以摔的沒(méi)有上次痛。
夢(mèng)夢(mèng)一抬頭就認(rèn)出了，這是自己的教室，又看了看老師，是美術(shù)老師，于是，夢(mèng)夢(mèng)肯定，現(xiàn)在是在上美術(shù)課。夢(mèng)夢(mèng)看了一眼老師課本，知道現(xiàn)在是在上有關(guān)素描的內(nèi)容，而且這是初一上學(xué)期的課本。
雖然夢(mèng)夢(mèng)沒(méi)有明白是怎么一回事情，但是夢(mèng)夢(mèng)還是打算先走到“自己”的身邊去。
夢(mèng)夢(mèng)看到“自己”畫(huà)的很認(rèn)真，而且畫(huà)的很好，其實(shí)夢(mèng)夢(mèng)覺(jué)得這很正常，因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋葎e人畫(huà)的好。所以老師總是喜歡用夢(mèng)夢(mèng)的畫(huà)作為講課的材料，夢(mèng)夢(mèng)總是為此感到自豪。
是的，夢(mèng)夢(mèng)喜歡這樣，喜歡老師用自己的畫(huà)作為材料給同學(xué)們講課，喜歡同學(xué)們?cè)诳吹阶约寒?huà)的同時(shí)，發(fā)出的贊嘆聲，喜歡同學(xué)們用羨慕的眼光看著自己，喜歡自己的畫(huà)可以讓別人的畫(huà)都顯的暗淡無(wú)色，喜歡在下課之后，有大群大群的同學(xué)圍到自己的桌子邊上看自己的畫(huà)……夢(mèng)夢(mèng)為此而感到快樂(lè)，這讓夢(mèng)夢(mèng)感覺(jué)很有面子，而且使自己顯的引人注目。
夢(mèng)夢(mèng)知道，接下來(lái)，老師就會(huì)走到“自己”的位置上，然后拿著“自己”的畫(huà)給同學(xué)沒(méi)講課。
夢(mèng)夢(mèng)站在旁邊，感覺(jué)心里面一陣一陣的得意。
沒(méi)等夢(mèng)夢(mèng)得意多久，那種天旋地轉(zhuǎn)就又來(lái)了。
夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)完全的做好了再一次摔在地上的準(zhǔn)備了，可是這次沒(méi)有，這次夢(mèng)夢(mèng)只是重重的摔在了床上，但是總比摔在地上好多了。
夢(mèng)夢(mèng)這回抬頭看到了那個(gè)散發(fā)白光的天使姐姐。
急忙問(wèn)：“天使姐姐，你是帶我回到了過(guò)去嗎?”
天使沒(méi)有回答夢(mèng)夢(mèng)的問(wèn)題，而是問(wèn)夢(mèng)夢(mèng)：“孩子，你覺(jué)得那個(gè)是你自己?jiǎn)?”
夢(mèng)夢(mèng)感覺(jué)很奇怪，撓撓頭說(shuō)：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那個(gè)人就是我自己啊!”
天使沒(méi)說(shuō)什么，輕輕的揮了揮衣袖，頓時(shí)，在床邊那堵有些發(fā)黃的墻上出現(xiàn)了一組圖畫(huà)，那是夢(mèng)夢(mèng)第一次上音樂(lè)課，夢(mèng)夢(mèng)聽(tīng)到老師用鋼琴?gòu)棾龅囊魳?lè)，從那一刻起，夢(mèng)夢(mèng)就愛(ài)上了鋼琴。
天使對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)說(shuō)，你要用這鋼琴?gòu)棾鲎顒?dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不是為了別人，而是為了自己，為了自己?jiǎn)渭兊膶?duì)鋼琴的喜愛(ài)。”
接著，天使又一揮袖，出現(xiàn)了夢(mèng)夢(mèng)6歲時(shí)拿著筆在老師的指導(dǎo)下畫(huà)畫(huà)的情景，夢(mèng)夢(mèng)用筆在紙上亂畫(huà)，雖然畫(huà)的不好看，但是夢(mèng)夢(mèng)很開(kāi)心。
天使對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：“你還記得嗎?那個(gè)時(shí)候你說(shuō)，你畫(huà)畫(huà)只是了一份單純的快樂(lè)，只是為了表白自己的內(nèi)心。”
說(shuō)罷，天使就不見(jiàn)了。
夢(mèng)夢(mèng)坐在床上，望著墻，若有所思……
此時(shí)，黎明的第一束陽(yáng)光照進(jìn)了夢(mèng)夢(mèng)的臥室。
三年級(jí)自己作文2
“我是誰(shuí)呢？我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的熊思宇！”
我身穿一件襯衫和牛仔褲，還有剛穿上的運(yùn)動(dòng)鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>
尋找真實(shí)的自己有那么難嗎？在學(xué)校，我忠厚老實(shí)，上課也回答老師的問(wèn)題。可一到家，我就像變了個(gè)人似的，拿出小珠珠，把樓下的人都給叫上來(lái)玩珠珠。到了六點(diǎn)，我才開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)拿出一些小珠珠玩，爺爺一進(jìn)來(lái)我就把小珠珠收進(jìn)去，爺爺一出去，我又拿出來(lái)……沒(méi)完沒(méi)了，讓我感覺(jué)很好玩。學(xué)習(xí)上的缺陷我都是用玩來(lái)打發(fā)時(shí)間，我玩珠珠可利害了。一彈就射中了，由于我沒(méi)專心學(xué)習(xí)，今天被釧老師給批評(píng)了一頓。我玩得太過(guò)火才會(huì)被批評(píng)，我一定要多抽些空來(lái)學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的我原來(lái)也是有煩惱的。信天我們要做基訓(xùn)20課，我由于趕快，就亂涂亂畫(huà)，結(jié)果被鐘老師罵了頓，而且我今天還被賈老師叫到，又要被數(shù)學(xué)書(shū)給抄一遍。“噢！老天！你為何要如此折磨我？沒(méi)天理啊！……我苦苦哀鳴道，一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學(xué)書(shū)，又要抄語(yǔ)文基訓(xùn)20課，還被向卓瑤記進(jìn)了黑名單，我真是倒了18輩的“豬屎運(yùn)”，太倒霉了。
這就是真實(shí)的我，大家可千萬(wàn)別學(xué)我不好的一面噢！
三年級(jí)自己作文3
大家好，我叫覃恩宇，今年9歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在南寧市秀田小學(xué)上學(xué)，我是一名三年級(jí)學(xué)生。
我有一張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)明亮的大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，還有一張漂亮的大嘴巴和一個(gè)可愛(ài)又細(xì)小的鼻子。我是個(gè)急性子，老是想在學(xué)校完成作業(yè)，所以寫(xiě)作業(yè)快，老寫(xiě)錯(cuò)字，一放學(xué)就往家里跑。
我的興趣廣泛：溜冰、畫(huà)畫(huà)、跑步、拉二胡。我最喜歡拉二胡了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)拉二胡可以讓人開(kāi)心、快樂(lè)！我大多數(shù)利用課余時(shí)間練習(xí)拉二胡，并取得了一定的成績(jī)，長(zhǎng)大我要當(dāng)二胡家，我要讓世界充滿歡樂(lè)！
我的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)、喜歡參加活動(dòng)，放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，還養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；我性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我做事，我總是盡力而為的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)發(fā)言，上課有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話、做小動(dòng)作，丟三落四的，媽媽說(shuō)這些毛病對(duì)我的成長(zhǎng)很不好，我要慢慢改掉。
嗨！這就是我，歡迎大家和我交朋友！
三年級(jí)自己作文4
我叫許海洋，今年9歲，屬龍，是大石頭中心校三年二班的學(xué)生。我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛(ài)戴著一副小眼鏡，再配上那身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，嗬！大人嗎都說(shuō)我像個(gè)小博士呢！
我的膽子有些小，非常的害怕貓、狗這些動(dòng)物，每當(dāng)看到它們，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。我平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)聲音有點(diǎn)小，爸爸媽媽總愛(ài)說(shuō)我不大方，象個(gè)小女孩，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)馬上提高嗓門(mén)，大聲的對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)什么呢！說(shuō)什么呢！人家是純爺們！”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來(lái)！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球，因?yàn)樽闱蚰苠憻捨覀兊囊庵?。不怕你們笑話，我還有個(gè)夢(mèng)想呢，那就是一定要讓中國(guó)足球走向世界！呵呵，夢(mèng)想遠(yuǎn)大吧！
美中不足的是，我有一種“病”，叫“貪玩”。有時(shí)玩起來(lái)會(huì)忘了吃飯、做作業(yè)，為此我沒(méi)少挨批評(píng)，你可別小看這種“病”，要不及時(shí)的“治療”，恐怕會(huì)使我的各種美好的夢(mèng)想變成空想的！所以我一定要改掉這個(gè)壞毛病，勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才！
三年級(jí)自己作文5
長(zhǎng)假里，因?yàn)榘职謰寢屢习?，所以我每天都自己一個(gè)人坐10路車去外公家。由于我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)一人過(guò)馬路的經(jīng)驗(yàn)，所以媽媽就囑咐我坐到文二路口下車。
一天，10路車一過(guò)下寧橋車站我就站起來(lái)準(zhǔn)備下車。可是10路車開(kāi)到紅綠燈時(shí)卻向右轉(zhuǎn)彎沿著保淑北路一直走。我開(kāi)始緊張起來(lái)，心里想：這是怎么回事？海洋二所應(yīng)該會(huì)停吧？可是車子還是不停地向前走，一直到了天目山路才停了下來(lái)。我趕快下車，可是一看到天目山路上車子來(lái)來(lái)往往，排成了一條長(zhǎng)龍。我眼前飄過(guò)一片愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻。我該怎么過(guò)馬路呢？看著人行道上等待過(guò)馬路的行人，我馬上跑過(guò)去跟在他們后面。左邊看看，右邊看看，小心翼翼地終于走到了馬路對(duì)面。心里的一塊石頭總算放下來(lái)了。等我從天目山路走到外公家，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了外公。外公說(shuō)：“今天10路車改道了，你能從八字橋走回來(lái)真能干！”我聽(tīng)了很高興。
三年級(jí)自己作文6
一頭又多又長(zhǎng)的頭發(fā)，兩個(gè)像肉丸子的酒窩，一身胖胖的身體，一個(gè)象西瓜一樣大的肚子，形象了一個(gè)陽(yáng)光、活潑的女孩，這就是我。
我的性格很開(kāi)朗，但有時(shí)也很憂郁。我有開(kāi)朗之處表現(xiàn)在喜歡摸同學(xué)或老師的耳朵。最常摸我的同桌的耳朵。因?yàn)椋亩溆执笥帜?，我正好喜歡。有時(shí)候，我們還為摸耳朵而發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢！但有時(shí)我也很憂郁。比如，在同學(xué)玩游戲時(shí)，我一直在旁邊呆著，班上的游戲我很少玩。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡踢足球，我可是班上的女子足球隊(duì)的哦；也喜歡看書(shū)，沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有魂一樣我，家的書(shū)可是堆積如山；還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我可是參加過(guò)小小實(shí)驗(yàn)家和青少年走進(jìn)世界等比賽的，而且還拿過(guò)獎(jiǎng)呢！
我的優(yōu)點(diǎn)是勤學(xué)好問(wèn)。我常常跟爸爸媽媽討論歷史方面的知識(shí)。我的缺點(diǎn)是粗心大意。比如，有時(shí)候我把作業(yè)放在家里，忘記了帶到學(xué)校來(lái)，這樣又得麻煩父母了。
這就是我自己，我一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，成為大家喜歡的小能人。
三年級(jí)自己作文7
一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的.腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。
用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。
有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。聽(tīng)過(guò)一句話嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！
世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。
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